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惡作劇作文15篇（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的惡作劇作文，希望能夠幫助到大家。
惡作劇作文1
一天，我和姐姐閑的沒(méi)事干，就決定搞惡作劇。我們兩個(gè)咬咬耳朵，便開(kāi)始行動(dòng)了。
我搬來(lái)一把椅子，姐姐小心翼翼地爬上去，我扶好板凳，姐姐輕手輕腳地把鬧鐘拿下來(lái)，把鬧鐘的'時(shí)針倒轉(zhuǎn)了兩圈。這樣，如果晚上八點(diǎn)鐘，時(shí)鐘只會(huì)顯示六點(diǎn)鐘，我們也就可以多玩一段時(shí)間，晚點(diǎn)睡覺(jué)。
然后我們搞地球儀，我拿來(lái)調(diào)色盤(pán)，姐姐拿來(lái)刷子，我們把其他國(guó)家涂得亂七八糟，把中國(guó)用亮亮筆描起來(lái)，還向日本做了一個(gè)鬼臉。接著，我把我小時(shí)候喜歡的圖片粘上去，地球儀在我們的“裝扮”下，變成了大花臉。
哈哈，這樣的地球儀真是“漂亮”，我們得意著。
我們跑來(lái)跑去，找找還有沒(méi)有可以搞惡作劇的東西。哈哈，找到了——貼貼紙，彩紙，雙面膠，小鏡子，還有一小堆毛線(xiàn)。
我們先把貼貼紙貼到彩紙上，再把彩紙四周粘滿(mǎn)雙面膠。趁妹妹在睡午覺(jué)，我們把彩紙貼在妹妹頭上，姐姐拿好毛線(xiàn)，我拿著小鏡子。只要妹妹一醒來(lái)，姐姐就把毛線(xiàn)纏在妹妹頭上，我用鏡子給妹妹一照，妹妹尖叫一聲……
我們倆的惡作劇成功了。
惡作劇作文2
“課文每天讀100次？單詞每天抄100遍？下次期末考？”黑板上的作業(yè)怎么這么奇怪呀？難道是我們這次考試考?jí)牧耍抢蠋熈P我們的？但不可能這么快就期末考呢？原來(lái)是那個(gè)“超級(jí)改寫(xiě)家”，他整天“忙”個(gè)不停，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)各科作業(yè)都可能被他改過(guò)。
我們因?yàn)橛辛怂粋�(gè)個(gè)都把作業(yè)飛快地抄了下來(lái)，以免再被“超級(jí)改寫(xiě)家”改了。
有一次，我們上體育課時(shí)，那個(gè)“超級(jí)改寫(xiě)家”呆在教室里沒(méi)有下來(lái)，我們害怕他會(huì)對(duì)我們的本子動(dòng)手腳，后來(lái)下課了，我們的本子安然無(wú)恙，但黑板上居然有個(gè)“通知”，“請(qǐng)陳唯佳到語(yǔ)文辦公室！”這時(shí)，那個(gè)“超級(jí)改寫(xiě)家”在一旁傻笑，還大聲說(shuō)：“祝你好運(yùn)！”后來(lái)，陳唯佳從辦公室里回來(lái)說(shuō)老師根本沒(méi)有叫她，哎，害得我們這幾個(gè)好朋友為陳唯佳擔(dān)心的'要死，于是我們都不約而同的把眼睛瞪向了“超級(jí)改寫(xiě)家”，心想，他什么時(shí)候又變成了“超級(jí)通知家”了。后來(lái)，我們就向班主任匯報(bào)了，他呢？自然就被老師“表?yè)P(yáng)”了一頓。
不過(guò)，這個(gè)家伙居然還幫了我一個(gè)大忙，我媽總說(shuō)我不抄作業(yè)，有了他，我不抄作業(yè)的毛病一星期就改了，我要好好謝謝這位“超級(jí)改寫(xiě)·通知家”了！
惡作劇作文3
最近教室里老是有人搞惡作劇，比如有人在墨水里放洗手液啦，放假蜘蛛在別人書(shū)包里嚇唬人啦……我自己就親身經(jīng)歷了一件惡作劇呢！
那天我剛洗完澡，心情是比較HAPPY的，因?yàn)檎檬俏罕纳眨杂械案獬試D！在吃晚飯排隊(duì)時(shí)，沒(méi)想到徐小楷這個(gè)大壞蛋竟然在我背上貼了一張紙，他自己還告訴了我。我看見(jiàn)后面的人都哈哈大笑，連忙把背上的.紙給撕了下來(lái)，看著紙上寫(xiě)著“三頭豬”這三個(gè)大字，我心里一下就來(lái)了火。本來(lái)挺開(kāi)心的心情，被這三個(gè)大字惹得由晴轉(zhuǎn)陰。我哭笑不得地把紙條交給陳老師，她把紙條往徐小楷身上一貼，全班同學(xué)都哈哈大笑，我也在心里暗暗偷笑：哼，看你以后還敢捉弄我！別以為我是女生就好欺負(fù)，沒(méi)聽(tīng)?wèi)蛟~里唱：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”后來(lái)還是蛋糕幫我解了壓，所以我還是蠻開(kāi)心的。
對(duì)于惡作劇，我認(rèn)為只要不是太過(guò)分，或者捉弄?jiǎng)e人太過(guò)頭了就好。如果是萬(wàn)圣節(jié)那天搞惡作劇，那我肯定不會(huì)太當(dāng)回事的，因?yàn)槟翘毂緛?lái)就是大家一起狂歡的日子。不過(guò)在平時(shí)，玩笑可不能開(kāi)得太大哦。
惡作劇作文4
最近班里流行起了惡作劇，在別人桌肚里設(shè)機(jī)關(guān)，把同學(xué)的作業(yè)本扔到垃圾桶旁邊……這不，我也經(jīng)歷了一次終身難忘的惡作劇。
今天，老師布置了抄寫(xiě)詞語(yǔ)的作業(yè)，我一口氣把詞語(yǔ)抄到了最后幾個(gè)，感覺(jué)手有點(diǎn)酸，想出去休息一下。我出去沒(méi)兩分鐘，一回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己辛辛苦苦抄的'詞語(yǔ)被人擦得一干二凈，我驚得目瞪口呆，馬上要收作業(yè)了，這樣一定會(huì)被老師批評(píng)的……想著想著，我的眼睛一片模糊，眼淚就快流出來(lái)了，心里真是悲憤交加：我辛苦抄的詞語(yǔ)就這樣沒(méi)了？我報(bào)告了老師，老師也沒(méi)辦法，只好讓我重做了一遍。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)“罪犯”的影子：周小豪，因?yàn)樗?jīng)常捉弄?jiǎng)e人，老把同學(xué)的東西放到另一個(gè)人的桌肚里，讓雙方鬧矛盾，越鬧越大，還打了起來(lái)，原本好好的一對(duì)朋友，關(guān)系就陷入了僵局，他就在旁邊看好戲，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。就算是他，也不可能再讓他幫我抄一遍呀！我只能打落了牙齒往自己肚里吞了！
最后，我想對(duì)經(jīng)常搞惡作劇的人說(shuō)：“把自己的快樂(lè)建立在別人痛苦之上的人最可恨！”
惡作劇作文5
“噓，你小聲點(diǎn)行不行，待會(huì)兒彭老師來(lái)了就慘了。”我們班著名的“淘氣包”吳澤涌對(duì)“水牛”同學(xué)說(shuō)道。嘿嘿，這下你就不知道了吧？其實(shí)我們?cè)诟砝蠋煾銗鹤鲃∧兀?/p>
“咚咚、咚咚”隨著彭老師的腳步聲越來(lái)越近，我的心都快跳到嗓子眼了。彭老師馬上就要走進(jìn)教室了，我們“惡作劇小組”人員漸漸就有了一點(diǎn)躁動(dòng)。“喂，你小聲一點(diǎn)。”“你過(guò)去一點(diǎn)，要不然我沒(méi)位置了�！薄澳_快收進(jìn)去，不能讓彭老師發(fā)現(xiàn)�！薄覀兌枷脍s在彭老師進(jìn)教室之前藏好。
彭老師進(jìn)了教室，我們立刻變得鴉雀無(wú)聲，不到一會(huì)兒，教室也靜悄悄的'，連一根針掉在地上也聽(tīng)得到。我有點(diǎn)慌了，難道彭老師看見(jiàn)教室里沒(méi)人，又走了？我偷偷地從一個(gè)小洞里往外看，只見(jiàn)彭老師站在教室里一臉茫然，不知所措地四處張望。彭老師慢慢地往教室后面走去，準(zhǔn)備去找我們，突然，一只手伸了過(guò)來(lái)說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此花是我栽，要經(jīng)過(guò)此路，留下買(mǎi)路錢(qián)。”彭老師定睛一看，原來(lái)是“淘氣包”——吳澤涌。再往前走幾步，又有一個(gè)腦袋伸了出來(lái)，把彭老師嚇一大跳！又一看，是“水�！蓖瑢W(xué)。彭老師頓時(shí)火冒三丈、七竅生煙，大吼一聲：“你們都給我出來(lái)！”緊接著，我們一個(gè)又一個(gè)地出來(lái)了，等我們?nèi)砍鰜?lái)以后，我們異口同聲地說(shuō)：“我們是你變魔法變出來(lái)的。”彭老師頓時(shí)哭笑不得，氣早消了。
這次惡作劇雖然沒(méi)有成功，但是大家還是很開(kāi)心，也讓彭老師玩了一次有趣的“捉迷藏”！
惡作劇作文6
我的妹妹眉清目秀，有一雙烏黑發(fā)亮的`大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，柳葉般的眉毛。但她有一個(gè)愛(ài)好，那就是喜歡搞惡作劇。
一天，我的家人不在家，家里只剩下我和妹妹，我在削蘋(píng)果，她在看電視，催我給它削個(gè)。削完蘋(píng)果，我去屋里，只見(jiàn)電視開(kāi)著，妹妹人卻不見(jiàn)了。我準(zhǔn)備去找她，一剎那，燈滅了，屋里黑乎乎的。旁邊傳來(lái)一聲獰笑，就像半天里起了一個(gè)霹靂，回頭一看，原來(lái)是妹妹。這次真把我嚇了個(gè)半死。記得那次我們?cè)诮稚贤�，她們都走遠(yuǎn)了，而我還在后面悠噠。突然猛地刮來(lái)一陣風(fēng)，從天上飄來(lái)一件白衣服和一個(gè)面具，一張白面饃，還有一個(gè)像鬼的影子，當(dāng)時(shí)我比兔子竄得都快。后來(lái)才知道原來(lái)妹妹拿著風(fēng)扇在搞鬼！那時(shí)我非常生氣，甚至都不想理她。
某一天的早上，我在那背詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”，她接一句“處處蚊子咬”。“鋤禾日當(dāng)午”，她說(shuō)“地雷埋下土”�！按睬懊髟鹿狻�，她說(shuō)“李白打開(kāi)窗”……這次，我不知道我為什么不生氣，反而很高興。
她就這樣愛(ài)搞惡作劇，如果你有這樣一個(gè)妹妹，你喜歡她嗎？
惡作劇作文7
窗面，雨下得很大，像臉盆潑灑在地面上。雷聲“隆隆隆”地響著，幾乎能把人的耳朵震聾，整個(gè)大地也隨著雷聲在顫抖。閃電一束束的.白光擊向地面，好像要把每一根樹(shù)枝都打斷才肯罷休。
一間房子里，正坐著一個(gè)小頑童，那就是人見(jiàn)人氣、花見(jiàn)花蔫的小男孩——小強(qiáng)。小強(qiáng)特別喜歡惡作劇，他先從外面拿了個(gè)水桶，然后從洗手臺(tái)上拿了一個(gè)掛毛巾的鉤子，再將水桶里放上水，最后把水桶掛在鉤子上，鉤子掛在門(mén)上，然后他就關(guān)燈睡了。睡覺(jué)前，他想：這次經(jīng)常晚回家的爸爸可要遭殃啦！
哇，這一掛可不要緊啊！一個(gè)犯過(guò)很多偷竊案的賊，溜到了他們小區(qū)�？吹揭患壹业臒舳枷缌�，就來(lái)到了一家門(mén)口——小強(qiáng)家。那個(gè)賊用工具把鎖撬開(kāi)。剛打開(kāi)門(mén)，一個(gè)桶砸到了他的頭上，連那桶水也倒了。小強(qiáng)聽(tīng)到了這么大的動(dòng)靜，立馬從床上坐了起來(lái)。當(dāng)他看到了那個(gè)賊時(shí)，就大聲喊：“有小偷，有小偷！”
小區(qū)門(mén)口的保安聽(tīng)到了，奔到小強(qiáng)家來(lái)，把小偷綁在了椅子上。小強(qiáng)也拿起電話(huà)報(bào)了警。警笛聲越來(lái)越近了，不到一會(huì)兒，警察到了小強(qiáng)家，拿著手銬把小偷抓獲。
這時(shí)，爸爸剛好到家，看到這個(gè)情景，又生氣又慶幸，真是拿這個(gè)兒子沒(méi)辦法！
惡作劇作文8
我有一個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著一個(gè)黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對(duì)瞇著的小眼睛，耳朵如大風(fēng)扇似的在腦袋兩邊長(zhǎng)著，就是這樣子好看的.五官組成了一個(gè)圓圓的，可愛(ài)并且愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)。
有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绶溆康膹慕淌依锍鰜?lái)玩，因?yàn)槲覀儼嗌弦还?jié)是數(shù)學(xué)課，并且下課后老師也在班級(jí)里改作業(yè)。他也是那些同學(xué)們的其中之一。因?yàn)樗麜簳r(shí)去改作業(yè)了，所以只有我一個(gè)人在外面玩。過(guò)了好久好久，他終于連蹦帶跳的從教室里出來(lái)。我見(jiàn)了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來(lái)在小操場(chǎng)上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“對(duì)了，剛才我再改作業(yè)的時(shí)候，毛老師叫你過(guò)去一下，瞧我這記性�？禳c(diǎn)去，不然待會(huì)去我就又要挨罵了。我聽(tīng)了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進(jìn)去，剛想問(wèn)。沒(méi)有想到毛老師先發(fā)話(huà)了；”你來(lái)這里干什么，教師辦公室是你想來(lái)就來(lái)，想走就走的地方的嗎？”我聽(tīng)不夠了，低下了頭。忽然只聽(tīng)在辦公室偷聽(tīng)的他發(fā)出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見(jiàn)了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)---徐馳涵。
惡作劇作文9
我這個(gè)大組有個(gè)愛(ài)搞捉弄的同學(xué)，她叫小宋，她剪了個(gè)學(xué)生頭，眼睛很大，讀起課文內(nèi)容來(lái)含有豐富多彩的情感，她還是個(gè)體育委員！但是她有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是愛(ài)搞“捉弄”。
有一次，上數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，大伙兒正專(zhuān)心致志致致地上課，小宋趁老師不留意時(shí)回過(guò)頭來(lái)來(lái)想將我的“文具袋”取走，我見(jiàn)了趕忙用把手“文具袋”按著，小宋見(jiàn)了就借機(jī)將我的“自動(dòng)鉛筆”取走了，我見(jiàn)了就心急地說(shuō)：“小宋！你趕緊我的‘自動(dòng)鉛筆’還給我！”小宋見(jiàn)了就給我做了一個(gè)“鬼臉”，以后笑著說(shuō)：“不給！我不會(huì)給！我是不讓你！我見(jiàn)了有點(diǎn)兒難受想哭地說(shuō)：“那么你何時(shí)才還給我？”她聽(tīng)了沒(méi)吱聲，我見(jiàn)了想：“不幸！來(lái)看只能用簽字筆了！”以后我也只能回過(guò)頭來(lái)去拿削筆刀來(lái)削筆了，可等著我回身一看，要我大吃一驚，原先小宋趁我回身拿削筆刀時(shí)她就將我的`“自動(dòng)鉛筆”還給我了，“唉！簡(jiǎn)直虛驚一場(chǎng)呀！”我內(nèi)心想。
我眼中的自己那一大組愛(ài)搞“捉弄”的小宋，真期待不要乘坐到她后邊了，要不然又要被她“戲弄”了。
惡作劇作文10
隨著一聲慘叫，同學(xué)們紛紛往后逃，可是，水里的小船調(diào)皮地濺起了一片又一片水花，大家的衣服都濕了。我最慘了，水花打濕了我的全身，我好似一只落湯雞。
就在我十分懊惱的時(shí)候，旁邊的'同學(xué)也抱怨道：“還不是你放的小船，你看，我們也是一身水�！钡撬麄儽г沟臅r(shí)候也流露出一絲羨慕的神情，也許是因?yàn)槲业男〈D(zhuǎn)得非�？欤⑶肄D(zhuǎn)了好多圈。我看了看其他同學(xué)的小船，他們的小船只在水里折騰了一兩下就停了。所以我感到很欣慰！
我的小船是怎么轉(zhuǎn)這么快的？我回想了一下，嘴角浮現(xiàn)出一絲得意的笑。
一開(kāi)始，我對(duì)老師提供的這些材料十分不滿(mǎn)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)易拉罐、一個(gè)熱熔膠和三根冰棍棒。接著，老師讓我們畫(huà)一個(gè)自己設(shè)計(jì)的小船。這有什么難的，只要有一個(gè)罐子就行，把它放在水里，就成為了一只船�？墒墙酉聛�(lái)，老師說(shuō)的話(huà)使我震驚。什么？小船在水里還要會(huì)動(dòng)？這應(yīng)該是不可能的吧！沒(méi)有馬達(dá)，也沒(méi)有電池，這怎么可能呢？難不成使用皮筋彈嗎？哎，好像可以彈哦！
突然，我腦中靈光一閃，想起了有種彈力飛機(jī)，便照著它的翅膀給小船做了一個(gè)螺旋槳。但是，想要把兩根木棒的中間部分插接在一起，是十分困難的。要把它剪開(kāi)，這可不是一件容易的事。在這期間，我耗費(fèi)了許多木棒，因?yàn)橛袝r(shí)候剪不開(kāi)，而有時(shí)候卻一剪就斷了。最終，我用了很長(zhǎng)時(shí)間，終于做好了螺旋槳。
做好之后，它的效果實(shí)在是一言難盡。我為什么這么說(shuō)呢？你看看文章開(kāi)頭就明白了！
惡作劇作文11
星期三下午，同桌的筆一不小心掉在了臟兮兮的地上，就在同桌準(zhǔn)備彎下腰去撿那支被染的臟兮兮的筆的時(shí)候，我不知從哪冒出了一個(gè)壞主意……
一陣竊喜之后，我便開(kāi)始實(shí)施行動(dòng)，我伸出了一雙“魔爪”慢慢靠近同桌的背，嘴角露出了微笑看著同桌，趁其不備，用“魔爪”猛地推了一下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，同桌立刻摔了個(gè)豬啃泥，雙手撐地，兩條腿跪在了地上，臉上露出了痛苦的神色，用兩雙迷蒙的眼神看著自己被污水弄臟的雙手無(wú)言以對(duì)，艱難地爬了起來(lái)。我看見(jiàn)同桌那可笑的樣子情不自禁捧腹大笑起來(lái)。
天上的白云姐姐好像喝醉了酒似的紅著臉，打著哈欠，一會(huì)像是龍，一會(huì)像是一個(gè)誘人的'棉花糖。我的臉因?yàn)榕d奮也像蘋(píng)果一樣通紅。
可是，笑過(guò)之后，我想了又想，覺(jué)得自己做得太不該，因?yàn)樽约嚎鞓?lè)了高興了，而別人卻是痛苦的，自己沒(méi)有給別人帶來(lái)快樂(lè)，更沒(méi)有考慮別人的感受，只考慮到了自己開(kāi)心快樂(lè)，這種做法是多么地自私！
于是，我把書(shū)包里的衛(wèi)生紙撕了一塊遞給了同桌，讓他把雙手和褲子擦干凈。我低下了頭，抿著小嘴，真誠(chéng)地給同桌說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，剛才的玩笑開(kāi)大了�！蓖啦](méi)有胡攪蠻纏，他只是輕輕地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系�！�
惡作劇雖然很好玩，但對(duì)他人并不是一件好事，自己開(kāi)心了，別人也許就痛苦了。在生活中，我們要做對(duì)別人和自己有益的事情。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
惡作劇，請(qǐng)你別再隨便出現(xiàn)在我的腦海里了，再見(jiàn)！不，永遠(yuǎn)不見(jiàn)。
惡作劇作文12
今天，我吃好午飯，覺(jué)的無(wú)聊，想過(guò)一會(huì)兒在睡覺(jué)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了老爸剛進(jìn)門(mén)時(shí)換下的皮鞋。
我剛把鞋放好，腦子便閃出了一個(gè)主意：老爸的鞋最喜歡放在鞋架的`第一層，而鞋架上又有一雙他的舊皮鞋和一雙新皮鞋，顏色又相近，我何 不……說(shuō)干就干，我把鞋架上老爸的一只新鞋和一只舊鞋并在一起，放在了鞋架的最底層，而另一只舊皮鞋和一只新皮鞋裝在上層鞋架的鞋盒里。干完了 這些，我便樂(lè)滋滋的悄悄的回到了自己的房間。一覺(jué)醒來(lái)忽然聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的敲門(mén)聲。我急忙去開(kāi)門(mén)，果然是老爸回來(lái)了。低頭一看，老爸腳上穿著一只舊皮鞋和一 只新皮鞋。我強(qiáng)忍住笑，問(wèn)老爸：“老爸，你今天不是去店里了嗎，怎么又回來(lái)了？”老爸的臉紅了，急忙說(shuō)：“沒(méi)留神，穿錯(cuò)皮鞋了�！甭�(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)，老媽也驚 訝的從屋子里走出來(lái)。這時(shí)，我再也忍不住了，指著老爸的皮鞋，哈哈大笑起來(lái)。媽媽低頭一看，也跟著笑了起來(lái)。老爸好像明白了什么，裝除了憤怒的模樣，揚(yáng)起 了巴掌，我趕緊裝出害怕的樣子，拿出來(lái)那兩只鞋，給老爸換上，老爸這才放下了手掌，高高興興的走了。
呵呵，今天真好玩，終于逗了老爸一回。
惡作劇作文13
老師總算告一段落這堂課的作戰(zhàn)，伴隨著一聲“下課了”。大家還可以松一口氣了，接著教師冰冷地夾著書(shū)擺脫課室。
我與幾個(gè)女同學(xué)一起去尿尿，一路上有說(shuō)有笑的，這響聲覺(jué)得全部院校里同學(xué)們的響聲都加起來(lái)，也不如大家。
“賀夢(mèng)陽(yáng)，我?guī)湍惆涯滩鹦读�，你喝吧�！眲偦氐秸n室，我的.同桌“大臉”郭銘澤就極其好心地講到�！班�，謝謝了。”我這時(shí)候正想享有一下這盒奶的味兒，便滿(mǎn)不在乎地嘗了一口�！肮薄霸趺蠢�？”“你的奶被小組長(zhǎng)拆了，郭大臉還將你的吸管在水晶泥里沾了沾，把水晶泥塞入了吸管，嘿嘿�！边吷系呐瑢W(xué)確實(shí)禁不住，喊話(huà)了。
“郭大臉，小組長(zhǎng)，你們別搞惡作劇可以嗎？”我惱怒地看見(jiàn)他們。“便是，是否可以使別老搞惡作劇，你說(shuō)說(shuō)，組里一共6個(gè)人，4個(gè)女孩都厭煩倆�！薄熬褪蔷褪牵乙舱f(shuō)嘛，沒(méi)事兒將我的奶拆卸要我喝，毫無(wú)疑問(wèn)心懷不軌�！�
“你也不可以怪我啊，是他要我那么干的�！�
“……”
她們倆人你一言我一語(yǔ)地吵著，爭(zhēng)吵聲如同噪雜的傳統(tǒng)樂(lè)器，為她們虛構(gòu)了一首歌，這首歌演唱出了她們的思緒。好在上課鈴響了，要不然不清楚她們要“唱”到何時(shí)。
直到如今，那首“歌”還常常在我的腦海中里出現(xiàn)，一會(huì)兒模糊不清，一會(huì)兒又清楚。
惡作劇作文14
今天的教室里，比往常還要安靜，只看到有一群人圍在墻角，鬼鬼祟祟的在說(shuō)話(huà)，這樣的畫(huà)面很突兀，因此引起了我的好奇心，忍不住過(guò)去一探究竟。
一問(wèn)之下才知道，原來(lái)他們有個(gè)共同瞧不順眼的目標(biāo)，所以才在一起想辦法看要怎么惡整她，還問(wèn)我要不要和她們一起惡整她，我搖頭拒絕了，雖然我也很不喜歡那個(gè)同學(xué)，但想到她要被惡整，一股同情的感覺(jué)泛上心頭。
隔天，我在下課時(shí)放了一個(gè)小信封在她的座位上，里面寫(xiě)著：“妙妙，雖然你有時(shí)候會(huì)做出一些奇奇怪怪的事情，但是我相信，如果你把自己分內(nèi)的事情做好，大家就不會(huì)這么不喜歡你了！”
上課時(shí)，她開(kāi)了這一封信，先是驚訝，接著就沉默不語(yǔ)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就當(dāng)她要坐下的時(shí)候，后面那個(gè)人突然把她的椅子拉走，我嚇得趕緊閉上眼睛，因?yàn)閷?huì)有可怕的事要發(fā)生了。
就聽(tīng)見(jiàn)她的慘叫聲，我慢慢睜開(kāi)眼，看到的是那位妙妙的課桌椅亂成一團(tuán)，她摔的不輕，痛苦的慘叫不已。這個(gè)狀況大家始料未及，沒(méi)料到會(huì)摔的這么慘，大家也慌了。
好多人擔(dān)憂(yōu)的.幫她檢查她受傷的地方，那些出壞主意的女孩們也慚愧的低下頭。所以不要老想著要怎么整別人，要想一想自己是不是也可以做得這么好，三思而后行呀！
最后我要和妙妙說(shuō)：“不是每個(gè)人都是十全十美的，我們一定會(huì)有自己的缺點(diǎn)，但只要好好的改進(jìn)，我相信，你一定會(huì)更好的！妙妙，加油！”
惡作劇作文15
童年像一幅畫(huà)，畫(huà)里裝著我們奇妙的生活，童年像一首歌，歌中唱出了我們歡快的生活，童年像一個(gè)夢(mèng)，呈現(xiàn)出了我們夢(mèng)幻般的生活。但童年更像個(gè)惡作劇，里面訴說(shuō)了我們互相搗亂的時(shí)候。
那年我炸過(guò)菜地、扔過(guò)水瓶、扮過(guò)鬼魂、用過(guò)打氣筒，曾經(jīng)我把奶奶氣的直跺腳，把同學(xué)弄哭，他告了老師又把老師嚇得半死不活，嚇得老師直捂臉。當(dāng)然，我總是瞞天過(guò)海，毀尸滅跡，把現(xiàn)場(chǎng)清理的.不留一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。還賄賂過(guò)目擊者，讓他們心服口服。
“若要人不知，除非己莫為�！碑�(dāng)然我也差點(diǎn)被奶奶罵，被同學(xué)打一頓，被老師嚴(yán)重開(kāi)除，但我用我的速度、力度和裝萌躲過(guò)了奶奶的目光，躲過(guò)被同學(xué)暴打一頓，讓老師放過(guò)我一次又一次。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)沒(méi)有再炸過(guò)菜地，再扔過(guò)水瓶，再扮過(guò)鬼和用打氣筒嚇老師，這只是因?yàn)�，我的童年結(jié)束了。
我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，現(xiàn)在回想起來(lái)還有點(diǎn)愧疚，要是我把人生的第一�？圩涌酆茫揖筒恢劣谙瘳F(xiàn)在這樣，希望以后的我不是現(xiàn)在的我。
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