(集合)我發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)作文1
說到長處，我最近剛剛發(fā)現(xiàn)了我的長處，其實(shí)我的長處還不少呢！這可不是我自夸啊，現(xiàn)在我就給大家講講我的長處吧！
第一，我很勤勞。在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的`勞動(dòng)成果，格外香！
第二，我很誠實(shí)。一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書裝回了家，使我沒有完成數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表揚(yáng)了我。
第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學(xué)都愛和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系。
第四，我很勇敢。語文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺上朗讀時(shí)，我會毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù)。
第五，我很聰明。數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對。但有時(shí)會犯點(diǎn)小馬虎！
我的長處還有很多，不要覺得我太自大，因?yàn)槲乙灿泻芏嗳秉c(diǎn)和不足，但是我會努力把我的短處變成我的長處的！
我發(fā)現(xiàn)作文2
老師讓我們種一顆植物的種子，我把一顆紅豆種子埋在泥土里，過了幾天，花盆里的種子長出兩片小苗芽來，再過兩天那小苗芽變成了綠綠的葉子，我的心里樂開了花！這時(shí)我覺得種子太神奇了，一個(gè)個(gè)問題在我的腦子里浮出來：生的種子埋在土里可以成長，那熟的呢？放在水中可以長出來嗎？在水中長得快，還是在土里長得快呢？我?guī)е@些疑問，決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先我把一些紅豆煮熟，然后小心翼翼地把生的.、熟的紅豆放入土里，在花盆上寫上記號。之后，把水分別倒入兩個(gè)杯子中，并放入生的、熟的紅豆，標(biāo)好記號。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)在水中的紅豆長出一條長莖，還有幾片小葉，只是苗兒細(xì)小了一點(diǎn)；在土里的紅豆長出小苗芽，苗芽粗大；可是熟的紅豆無論在土里、水里都沒長出小芽來。過了兩個(gè)星期，水里生的紅豆長得又細(xì)又長；在泥土中的紅豆長得又肥又大，熟的紅豆一點(diǎn)兒也沒長出芽來。通過查資料，我知道了：原來熟的種子它體內(nèi)能生長的元素已被高溫“殺”死了。生的種子只要水中、土中、都能成長。
通過做實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了生的種子有生命力，而熟的種子是沒有的！
我發(fā)現(xiàn)作文3
秋天，樹上的葉兒漸漸變得干枯發(fā)黃，最后從樹上掉下來，落入大地母親的懷抱。陽光照耀著曾經(jīng)盛夏的葉兒，讓原本暗淡的葉兒瞬間擁有了金大衣。極少數(shù)綠葉還在和陽光開玩笑！從樹葉縫隙中落下的光，溫暖而明亮，使得地面金黃而黑暗。這真的是一幅小畫，也許是唐朝畫的《金秋圖》！
沒有了夏天的炎熱，小果子都在往外沖�？炜�！公園里的山楂樹、石榴樹、海棠樹，都碩果累累，都咧開嘴笑�？茨鞘�，紅牙笑得都露出來了！在城市和鄉(xiāng)村，每個(gè)家庭，無論大小，都興高采烈地出來欣賞秋天的美麗。秋天，你為什么這么美！
秋天是金色的，水果味的或者陽光明媚的。你在哪里見過秋天的`厚云？你在哪里見過秋天陰沉的太陽？秋天，每天陽光明媚，萬里無云。尤其是秋天的傍晚，云朵堆在一起，太陽的紅光照耀，云朵仿佛著火了，紅的金黃，像一團(tuán)紅色的柳絮，又像一顆紅色的櫻桃，在陽光下變幻。
九月的秋天是美麗的盛大儀式。千萬種美，千萬種色，都在秋天發(fā)芽，在秋天開花，讓人驚嘆不已，感觸頗深。
秋天，你應(yīng)該多美��！
我發(fā)現(xiàn)作文4
房間里有一個(gè)破爛的足球，我想這破足球反正也不能踢了，而且特別的占空間，還不如把這個(gè)球給扔了。可就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)他可不是一個(gè)破足球，他卻是我一個(gè)充滿了記憶的.足球，這里面的記憶全是我踢足球時(shí)的記憶哦！
我在樓下和同學(xué)們一起踢足球。當(dāng)守門員吧！十次有九次沒中，就按住那一次。當(dāng)前鋒吧！根本就搶不過別人。所以每次踢足球沒有一個(gè)隊(duì)伍想要我！讓我驚訝的是既然有隊(duì)伍要我。我問他：“你不害怕我給你們隊(duì)拖后腿嗎？”不，我們隊(duì)一定會鼓勵(lì)你踢得更好，而不會討厭你。我通過他們一直鼓勵(lì)我，我現(xiàn)在的技術(shù)不落于別人。
在這個(gè)足球的后面不但有著我踢足球深深的記憶，還藏著這幾位朋友，是他們一直鼓勵(lì)著我，所以我從不忘了這個(gè)幾個(gè)朋友，更不能丟掉我這寶貴的足球。
我發(fā)現(xiàn)作文5
這個(gè)星期六的早晨，我開開心心的下樓去玩，在樓下我看見我一只小貓咪，這一只小貓咪爬到了樹上面，我就決定觀察這一只小貓咪。
這一只小貓咪的眼睛又大又亮，嘴巴小小的，身上的`毛是白色的，雪白雪白的，尾巴長長的，可愛極了，非常討人喜歡，這樹十分十分的高，我在想等一會兒小貓咪該怎么下來呢？我十分想要知道小貓咪到底要怎么樣從樹上來到地面上，就在我想的時(shí)候，這一只小貓咪就蹦的跳了下來跑走了，我十分十分的疑惑，我?guī)е闷嫘呐苌狭藰�，到了家里，我趕緊打開電腦去查了一下子，�。≡瓉硎沁@樣子的呀！小貓咪從空中下落時(shí)，不管開始時(shí)即使背朝下，四腳朝天，在下落的過程中，小貓咪總是能迅速地轉(zhuǎn)過身來，當(dāng)接近地面時(shí)，前肢已做好著路的準(zhǔn)備，貓腳趾上厚實(shí)的脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對貓?bào)w反沖的震動(dòng)�？梢杂行У胤乐拐饎�(dòng)對各臟器的損壞作用。貓的尾巴也是一個(gè)平衡器官，如同飛機(jī)的尾翼一樣，可是身體保持平衡。除此之外，貓肢發(fā)達(dá)，前肢短，后肢長，利于跳躍。其運(yùn)動(dòng)精神發(fā)達(dá)，身體柔軟，肌肉韌帶強(qiáng)，平衡能力完善，因此在攀爬跳躍時(shí)盡管落差很大，而不會因失去平衡而摔死。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文6
今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家就會下雨。
而且我還知道了螞蟻在下雨前為什么會搬家呢!
中午的時(shí)候，我做完作業(yè)沒事干，拿著放大鏡到處亂竄。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西。
我定睛一看，原來是一群螞蟻呀!咦?這些螞蟻在干什么呀?哦，原來是螞蟻在搬家呀!我想起了一本書上寫著：下雨之前，螞蟻就會搬家。
可是，為什么下雨之前螞蟻要搬家呀?我跑去問姐姐，姐姐在寫論文。
我看她那專心的樣子，不想去打擾她，便跑去問父母。
可父母又在做生意。
哎~我只好自己找答案啦!我快速打開電腦，輸入我的問題。
三下五除二就找到了答案，電腦真是方便那!誒!找到了!原來，下雨前空氣比較高，螞蟻這種把窩造在地下的.生物，長久的生存進(jìn)化使它們對空氣濕度的感覺非常靈敏。
當(dāng)溫度加大時(shí)，螞蟻就有在低處危險(xiǎn)的感覺，就要把家往高處搬。
我們?nèi)祟愐彩呛苈斆鞯?經(jīng)過多次驗(yàn)證而得出結(jié)論，知道在下雨前螞蟻就會搬家!
我發(fā)現(xiàn)作文7
我們在生活中常常會遇到看似簡單、并非容易的事。如果我們用心觀察和思考，也可以從中發(fā)現(xiàn)一些奧秘。有一次是星期天，媽媽讓我學(xué)刷鞋。我說：“這不是一件容易的事嗎？難不倒我。”當(dāng)我做起來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并不是那么的容易。我拿著刷子哼著小曲：上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷……終于刷好了，我就把鞋放到太陽下面曬著，心里美滋滋的：明天我就可以穿到又白又漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋了！
第二天，我瞪眼了。我昨天刷的白色運(yùn)動(dòng)鞋上白一塊黃一塊的，真難看！這讓我怎么穿呀？媽媽看到后，對我說：“你今天再刷一遍吧。刷完后，用一些衛(wèi)生紙把鞋面包起來再曬�！卑凑諎寢尩姆椒ǎ矣炙⒘艘淮�。等我再次拿起刷好的鞋看時(shí)，真的是又白又干凈，我心里真的太高興了！同時(shí)一個(gè)疑問也在我的腦海里產(chǎn)生了：這是為什么呢？我?guī)е@樣的問題，查閱了資料，終于弄明白了其中的'道理。
原來空氣中有許多灰塵，用衛(wèi)生紙擋著鞋面，灰塵就不會落到鞋面上，同時(shí)，鞋面上的衛(wèi)生紙還可以吸收鞋面上的污漬和灰塵，所以這樣刷出來的鞋是又白又干凈。從這件事我們可以知道在生活中，無論大小事情，都有它的技巧和奧秘，只要我們用心觀察，勤于思考，就會有驚人的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文8
有一天，我在外面跟小伙伴玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)，于是我很好奇，就仔細(xì)地看著它。突然，有一只蚊子飛了過來，正好粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛看見了，迅速爬過去，把蚊子吃了，我就覺得更好奇了，趕忙去問小伙伴：“蜘蛛網(wǎng)為什么只粘別的蟲子，卻不粘蜘蛛呢?”小伙伴笑著說：“蜘蛛自己織的.網(wǎng)，還能把自己粘住呀，蜘蛛有那么傻嗎?”我說：“我還是去問媽媽吧!”
于是，我趕緊跑回了家，問媽媽：“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛呢?”媽媽被我莫名其妙的問題弄糊涂了，便說：“你小孩子問這干什么，******的學(xué)習(xí)去�！蔽抑缓寐爧寢尩脑挘悴粏柫�。
但是，這問題還在我的腦海里飄來飄去，我就查書，一看，噢，原來是這樣：蜘蛛能分泌出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹在身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它碰到蜘蛛網(wǎng)也不會被粘住，而別的昆蟲沒有這種油性物質(zhì)，所以就被粘住了。
我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂，我想：“在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，博覽群書，還會有更多的新發(fā)現(xiàn)�！�
我發(fā)現(xiàn)作文9
雙休日的一個(gè)下午，我在家里寫作業(yè)。突然，外面烏云密布，我往窗外看了看。發(fā)現(xiàn)我們樓下王伯伯家的衣服還曬在外面，我就停下了手上的作業(yè)，下樓去提醒他們，可是王伯伯家的門緊閉著，沒人開門。我想了想，還是我去幫忙收掉吧！再不收，衣服就要淋濕了。
可我剛走到樓道口，看見同樓道的樂樂拿著一把雨傘，向晾衣處跑去。一件、兩件……他不停的'收著衣服。發(fā)現(xiàn)有兩件衣服被風(fēng)刮到地上，他忙把衣服撿了起來。
樂樂剛把衣服收好，天空便下起了大雨。幸好樂樂跑得快，把衣服收回了家，等待著樓下王伯伯回家。
王伯伯回來了，突然想起了衣服還沒有收。正想下樓時(shí)，樂樂跑了下來，把折疊好的衣服交給了王伯伯。王伯伯拉著樂樂的手，連聲說"謝謝"！
這事一傳十，十傳百，人人都夸樂樂乖巧懂事�？梢哉f：樂樂現(xiàn)在已經(jīng)是我們小區(qū)的大名人了。這就是我發(fā)現(xiàn)的美！
我發(fā)現(xiàn)作文10
星期六，我和我的小伙伴一起去打乒乓球。
我們玩的特別開心。我和我的`小伙伴打著打著。小伙伴看到一只特別可愛的小狗，立刻跑了過去。乒乓球飛了出去，還好我在這里還有一個(gè)。我們又高高興興地打了起來。過了一會兒，小伙伴特別累，把乒乓球打偏了，乒乓球飛到了公園那邊了，我這里沒有乒乓球了，我立刻跑到了公園，我剛要拿到乒乓球，被我們班一個(gè)非常頑皮的小孩踩了一腳，我把他推到了一邊，撿起乒乓球回家了。
我回到了家，我剛要把乒乓球扔的時(shí)候。爸爸叫住了我，爸爸說：“你想讓它復(fù)原嗎？”我說：“不可能復(fù)原的�！卑职终f：“你把乒乓球放到熱水里，看會怎樣？”我到了一杯熱水。我把乒乓球放到熱水里，不到一兩秒，神奇的一幕出現(xiàn)了，乒乓球復(fù)原了，我很好奇，便追問爸爸究竟是什么原因。爸爸說：“乒乓球碰到熱水，溫度升高。氣體運(yùn)動(dòng)速度加快，氣體體積變大，乒乓球就復(fù)原了�！�
其實(shí)生活中，只要我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
指導(dǎo)老師李紀(jì)偉
我發(fā)現(xiàn)作文11
在很久很久以前，羅馬帝國主義的統(tǒng)帥曾經(jīng)下令把俘虜扔到死海里淹死，可俘虜們卻屢次漂到岸上逃走了。對于這個(gè)傳說，我感到疑惑不解，想弄清楚其中的'原因。
我查閱了一些資料，資料上說死海的含鹽量比一般的海水要多的多。我又產(chǎn)生了疑問：鹽分跟浮力有什么關(guān)系呢？我決定自己做實(shí)驗(yàn)揭開這個(gè)迷。
我找來一個(gè)雞蛋和一杯清水，將雞蛋放入清水中。雞蛋晃晃悠悠地沉了下去。我往水中撒了幾勺鹽，雞蛋晃了晃，又沉了下去。我心想：“難道鹽越多，浮力越大嗎？”于是，我狠狠心，拎起鹽袋，一些流沙似的鹽溶入水中。雞蛋好象受到了驚嚇，翻了個(gè)身。啊，勝利在望了，加油�。】墒请u蛋好象不聽使喚似的，又沉入了水底。我失望極了。仔細(xì)一看，原來杯底積了一層厚厚的鹽。哈，鹽還沒溶化呢！我用筷子使勁攪拌著水，想快點(diǎn)讓鹽溶化。雞蛋也仿佛穿上了救生衣，挺著個(gè)大肚皮，搖搖晃晃地浮上了水面。我不禁大喊：“我成功了！”
媽媽聞聲趕來，瞅瞅這一切，全明白了，直夸我是個(gè)愛思考的孩子。
我發(fā)現(xiàn)作文12
“唉，真討厭，又要背課文了！”你可能經(jīng)常這么說。跟你一樣，我以前也是這么說，不過現(xiàn)在可不同了！現(xiàn)在我覺得背書太容易了。你也許會問，這是為什么呀？我告訴你，一切都源于我發(fā)現(xiàn)的決竅！
那個(gè)星期六，老師讓我們背一課課文，哎呀，那課文可真長！我背呀背，可那一個(gè)個(gè)字母像是在和我作對，怎么也不肯乖乖地呆在我腦子里。這我可犯了難，怎么辦？下午老師可就要檢查的呀！我又接著讀，可一個(gè)小時(shí)過去了，我才背了幾句。這時(shí)媽媽走過來，說：“別急，背書不能老死記硬背，想想怎么才能背得快！”然后就走開了。我靜下心來，看了看那篇讓人頭痛的.課文，又看了看上星期在旁邊做的筆記……
“啊！有辦法了！英文不好記，就先記中文，再看一下語法和生單詞不就行了嗎！”我自言自語。我就按照這種方法去記，半個(gè)小時(shí)就差不多背下來了，只是個(gè)別單詞發(fā)音不準(zhǔn)，我又照著音標(biāo)念了幾次。就這樣，一篇課文就背下來了！
后來，我又學(xué)會了聯(lián)想記憶法和諧音記憶法，我已經(jīng)迷上了背誦，我開始背誦圓周率了，你們不妨試一試這幾種記憶方法，相信你們也一定再也不會討厭背書了！
我發(fā)現(xiàn)作文13
我發(fā)現(xiàn)了成長的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的 …… 酸我上一年級的時(shí)候，學(xué)卷舌音，老是學(xué)不會，反而發(fā)出了各種怪聲音。有的時(shí)候同學(xué)們學(xué)我，我心里感覺酸溜溜的。甜升二年級了，我被評為“自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
校長給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，同學(xué)、老師、父母、姐姐向我祝賀的時(shí)候，我覺得心里甜滋滋的，好快樂，好高興啊！苦苦是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。我有一件事就對你們說說吧。學(xué)舞蹈的時(shí)候老師讓我連續(xù)過后橋，當(dāng)時(shí)我只會一兩個(gè)，老師生氣了邊打邊說“趕快學(xué)，學(xué)不會不許下課�！比缓缶徒o其他幾個(gè)同學(xué)上課去了。當(dāng)時(shí)我感覺真苦呀！辣小時(shí)侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我夾在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來，那時(shí)我感覺爸爸的.方法比辣椒還辣。咸有一次老師讓我們寫日記，當(dāng)我聽到批評我寫得不夠好的時(shí)候，我流下了傷心的眼淚好咸啊！朋友們，你們找到生活中的五味瓶了嗎？
我發(fā)現(xiàn)作文14
在我家門前，有一大塊綠油油的菜園，園里種著許多菜，非常惹人喜愛。
一天，我起床后，發(fā)現(xiàn)家門前的地板上隱隱約約有好幾條白色的線，在陽光下還閃著銀白色的光。這是什么呢？好奇心驅(qū)使我要去弄個(gè)明白。我順著白色的.線走，在門前的草地上發(fā)現(xiàn)了這條白線的制造者竟然是蝸牛�；氐郊依铮覇柊职郑骸盀槭裁次伵Ｅ佬泻髸粝乱粭l銀白色的線呢？”爸爸看了我一眼，然后微笑地對我說：“不知道，你去書上找找吧。前兩天不是買了幾本《十萬個(gè)為什么》這本書嗎？在那找，也許可以找到�！�
我仔細(xì)地翻閱著書，認(rèn)真地看著，生怕漏掉了。終于，我找到了。原來蝸牛留下的那條白色的線是蝸牛的排泄物。它有助于蝸牛的爬行。書上還說，蝸牛喜歡潮濕的地方，在菜園里草地上還有潮濕的墻上都可以看到它們的足跡。這時(shí)，又一個(gè)念頭在我腦海里閃過：蝸牛是害蟲還是益蟲？我決定到菜園里去尋找答案。在菜園里，我發(fā)現(xiàn)了好多小蝸牛。在蝸牛爬過的地方，菜葉都吃光了。這一定是蝸牛的杰作。這下，我十分有把握地?cái)喽ǎ何伵２皇且嫦x，它是害蟲。
我解開了蝸牛給我所帶來的問題，我高興極了。是啊，在大自然中，只要你善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文15
我發(fā)現(xiàn)我的弟弟變可愛了。你看他這張圓圓的鵝蛋臉，皮膚又白又嫩、白里透紅，小小的'眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻子有點(diǎn)兒高，嘴巴不大不小，像一顆小櫻桃，頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，摸起來軟軟的，笑起來的時(shí)候，眼睛瞇成一條線，真是可愛極了！
我發(fā)現(xiàn)我的弟弟變聰明了。第一次，是在吃晚飯的時(shí)候，我和媽媽坐在弟弟的旁邊，我一邊吃著魚，一邊看著媽媽喂弟弟吃魚，吃著吃著弟弟就不吃了，我發(fā)現(xiàn)弟弟吃了魚刺，媽媽嚇了一跳，不一會兒弟弟就把魚刺吐了出來。第二次，是在玩耍的時(shí)候，爺爺正在和弟弟一起玩紙，奶奶叫爺爺吃藥，爺爺打開瓶子，吃完藥，把瓶子蓋上，一不小心被弟弟發(fā)現(xiàn)了，弟弟很想要那個(gè)瓶子，爺爺只好給弟弟，不一會兒弟弟打開了瓶子，大家都驚呆了！
弟弟真是又可愛又聰明呀！我可發(fā)現(xiàn)了許多許多的故事呢！
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