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小學(xué)想象作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文1
當(dāng)小蜜蜂們聽到北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃們誕生的好消息時(shí)，它們歡呼雀躍，高興得跳起舞來(lái)。蜜蜂中的大姐姐玲玲說(shuō)：“咱們多采些蜜吧！做一個(gè)大蛋糕來(lái)慶祝福娃誕生的好消息吧！”大家一聽都十分同意，紛紛爭(zhēng)先恐后采起蜜來(lái)。
可是附近的.花蜜都采光了，蛋糕才做了一半。大家有點(diǎn)泄氣了。
小蜜蜂京京看到這些，沒有做聲，它想：“我到別的地方看看去�！庇谑蔷┚╋w了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，翅膀都沉得抬不動(dòng)了時(shí)，一片美麗的花園出現(xiàn)在眼前，花園里紅的花、黃的花，一片片、一簇簇，好看極了！京京高興得連汗都沒擦，忙著采蜜去了。
正在這時(shí)，天上的云變黑了，不一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，雨珠落在樹葉上，像珠子一樣亂跳。京京趕緊躲到了一片巨大的荷葉下面。又過(guò)了一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)又露出了笑臉，雨水沖刷掉了每片葉子和花瓣上的塵土，樹木更蔥綠了，連空氣都顯得那么清新。
京京采了滿滿一兜蜂蜜嗡嗡低唱著：“我們的蛋糕最漂亮！我們的蛋糕最好吃�！憋w回了家。
蛋糕做成了，上面還有五個(gè)漂亮的福娃呢！
點(diǎn)評(píng)：
小蜜蜂采蜜為奧運(yùn)福娃做慶祝蛋糕，想象豐富而又富于時(shí)代感。不寫一只蜜蜂而寫一群蜜蜂，寫一群蜜蜂時(shí)，又突出了一只蜜蜂，小作者的想象力很豐富而又細(xì)致。
小學(xué)想象作文2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成為了一個(gè)科學(xué)家，專門從事科學(xué)發(fā)明。經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間，我發(fā)明了一座神奇的房子，下面我給大家介紹一下。
未來(lái)房子的門很有趣。門是用特殊的鋼材做的，特別結(jié)實(shí)，即使用錘子砸也砸不爛。門上有一個(gè)小孔，是用來(lái)測(cè)指紋的，只要主人把一個(gè)手指伸進(jìn)去，通過(guò)了指紋測(cè)試，門就會(huì)自動(dòng)打開。如果小偷想偷東西，他一按那個(gè)小孔，門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，而且門內(nèi)還會(huì)伸出一雙機(jī)器手把他打飛。
未來(lái)房子的墻很奇特。上面有三個(gè)按鈕。如果你按了第一個(gè)按鈕，墻就會(huì)變得五彩繽紛；如果你按了第二個(gè)按鈕，她就會(huì)出來(lái)一個(gè)彈力墊，你可以在上面玩蹦蹦床游戲；如果你按了第三個(gè)按鈕，它就會(huì)出來(lái)一些零食，供你享用。
未來(lái)房子的地板就更神奇了！它是一種很像水晶的地板，五彩繽紛。地板上有一個(gè)遙控器。你按第一個(gè)按鈕，它會(huì)出現(xiàn)一張地圖，如果你想去某個(gè)地方，只要用手按一下地圖上的地名，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)飛毯，很快就能把你送到目的'地。
未來(lái)房子的玻璃很漂亮。玻璃是雙層的，透明的中間有水，可以在里面養(yǎng)一些五顏六色的金魚。
未來(lái)的房子可以活動(dòng)，還可以變大變小。如果這一帶要拆遷了，我只要按一下墻角的按鈕，房子就會(huì)變出四個(gè)輪子，你可以推著它到任何地方。如果你想出去旅游，那就不必花錢租房子了，因?yàn)榉孔硬粌H能推著走，還可以變小，然后折疊起來(lái)。
朋友們，怎么樣？我設(shè)計(jì)的房子是不是很神奇呀！
小學(xué)想象作文3
天神的禮物
紅瑪瑙似的太陽(yáng)露出了一個(gè)大大的笑臉掛在一望無(wú)際的天空，金燦燦的陽(yáng)光投射在肥沃的土地上。就連白云都在沖我笑！兩只小巧玲瓏的喜鵲站在高大的樹枝上叫個(gè)不停，一切是這么完美！
我慢慢地一步一步向窗臺(tái)，向外張望著四周，在確定沒有危險(xiǎn)的情景下，大步走回床去，準(zhǔn)備之后看書。突然，一道強(qiáng)光從窗子射了進(jìn)來(lái)，由于本能反應(yīng)，我迅速地轉(zhuǎn)身，一個(gè)箭步就沖到了陽(yáng)臺(tái)。只見一個(gè)巨大的盒子慢慢悠悠地降落在了陽(yáng)臺(tái)上，我費(fèi)了九牛二虎之力才將它推到了屋里。
紅色的長(zhǎng)方形盒子，十分精美，我一邊心想：這是誰(shuí)送給我的呢？一邊打開蓋子。“呀！”又一道光，比剛才還要強(qiáng)烈！光團(tuán)漸漸散開，我才看清這是一把精致的戰(zhàn)斧，是天神送的禮物。必須是那次，我出手幫忙，助他擊退入侵者，所以給了我這把戰(zhàn)斧。戰(zhàn)斧整體是暗灰色的.，邊沿鑲嵌著不可計(jì)數(shù)的紅色瑪瑙圓片，那里面還鑲嵌著黃色的力量源，四周是彩色的直線，閃著光芒。斧把筆直筆直的，畫著龍形圖騰，下頭有個(gè)圓頭的斧鉆。斧鉆的中間，有一顆七色的力量寶石。拿著它，就感覺到了一陣陣巨大的能量迅速地傳遍了身體。我盡情的揮舞著，一不細(xì)心，扔出去了，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)！”的聲音。
我醒了，原先只是個(gè)夢(mèng)，仔細(xì)一聽“當(dāng)當(dāng)”！聲音是從廚房傳來(lái)的，原先爸爸在剁肉呀！雖然夢(mèng)醒了，可是，在現(xiàn)實(shí)中的我還在回想著：中國(guó)的地圖應(yīng)當(dāng)是一片桑葉，之后被入侵者一口一口地吃掉，才成了一只雄雞的形狀！我是否能夠用這把戰(zhàn)斧，將“桑葉”拼湊完整呢？
小學(xué)想象作文4
時(shí)空機(jī)帶我來(lái)到了下一個(gè)世界，那里的名字叫做——太陽(yáng)能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來(lái)這股清香是太陽(yáng)能學(xué)校發(fā)出來(lái)的。我慢慢地走到那里，看到一個(gè)小型機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“您要進(jìn)來(lái)嗎？”“好的，我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發(fā)現(xiàn)了這兒原來(lái)是一個(gè)地下通道，在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續(xù)向前走，便看到了太陽(yáng)能教室，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都沒有帶書包，我奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺床粠�？”“你很奇怪嗎？我們都是把書包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負(fù)擔(dān)�！币晃恍⊥瑢W(xué)熱情地對(duì)我說(shuō)。
“同學(xué)們?yōu)槭裁匆髯缘揭粋�(gè)小房間呢？”我好奇地詢問(wèn)一位管理員老師。“我們的學(xué)校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場(chǎng)和花園在上面，其余的全部在地下，他們進(jìn)去之后用的東西都不一樣，例如有的房間用學(xué)習(xí)機(jī)聽課，有的房間用電腦聽課，有的房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰(shuí)不聽課，小拳頭就會(huì)馬上提醒那個(gè)人。如果聽不進(jìn)去課了，房間里有一臺(tái)鐘表，只要按一下，時(shí)鐘就可以立即換一個(gè)環(huán)境，讓你心情舒暢起來(lái)。有不會(huì)的'題你告訴它，它還可以教你做許多這種類型的題�！惫芾韱T老師對(duì)我說(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒，它就會(huì)自動(dòng)把他托住。
我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校，因?yàn)樵谕鎯旱臅r(shí)候不用擔(dān)心會(huì)受傷，在進(jìn)校門時(shí)不用擔(dān)心環(huán)境不好而被污染，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會(huì)題時(shí)不用為難而懊惱，所以我愛這所太陽(yáng)能學(xué)校。
這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，希望在不久的將來(lái)，我能造出這所太陽(yáng)能學(xué)校。
小學(xué)想象作文5
我們未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了，教室的墻可以隨著季節(jié)變化，自動(dòng)改變圖案，春天的時(shí)候，墻會(huì)變成綠油油的`，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來(lái)的時(shí)候，有山清水秀的景色，有茂密的樹木，有鮮艷無(wú)比的鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室里的窗戶也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)‘大空調(diào)’，可以給我們帶來(lái)冷氣，這樣上課時(shí)就不會(huì)沒精打采了。冬天，大雪紛飛的時(shí)候，這臺(tái)‘大空調(diào)’它可以給我們帶來(lái)暖氣，這樣不但能節(jié)約電源還能給我們帶來(lái)溫暖，讓我們不會(huì)感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺(tái)電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺’‘做美夢(mèng)’，課桌就會(huì)提醒你上課不能睡覺，如果你坐姿不正，椅子就會(huì)震動(dòng)提醒你坐正。老師的講臺(tái)就是一臺(tái)大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只需坐在講臺(tái)用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會(huì)被粉筆灰污染，也不會(huì)污染我們這個(gè)學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣，上課時(shí)，電燈可以自己打開，放學(xué)時(shí)，它過(guò)三十分鐘就會(huì)自動(dòng)熄滅。
教室的門那就更有趣了，上學(xué)的時(shí)候，門就會(huì)自動(dòng)開，它還會(huì)自動(dòng)確認(rèn)，你是不是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)教室后，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，這可真是太有趣了。
這就是我們未來(lái)的教室，是不是很有趣。
小學(xué)想象作文6
忙于工作的我被搬遷到一個(gè)陌生而繁華的街道上。我每天過(guò)著流水線的生活，從早到晚除了工作就是照顧家庭，沒別的事情了縱使有也沒有時(shí)間呀，突然我懷念以前的故鄉(xiāng)以前那個(gè)山清水秀，給我無(wú)窮樂趣的小山村，我決定回去看一看。
這天我搭乘著我的自動(dòng)無(wú)人駕駛汽車，輸入目的地那座美麗的小山村。很快汽車開始啟動(dòng)，我便躺在靠椅上昏昏欲睡，睡夢(mèng)中夢(mèng)見我小時(shí)候，光著腳提著水桶去田里捉魚，拿著我最喜歡的彈弓去打鳥。夢(mèng)著夢(mèng)著“呵呵呵”的笑了起來(lái)，聽到一個(gè)姑娘說(shuō)：“尊敬的用戶，您的目的地已到達(dá)，請(qǐng)您熄火并鎖上車門”。這時(shí)我才擦擦眼睛醒了，我家到啦，我懷著激動(dòng)的心情跑出去。
呀！這哪里是我家，這些十幾層高的樓無(wú)情的占據(jù)了我的小溝，我的桑果樹地盤，那里居然還有一個(gè)加工廠，那可是我打鳥的地方。索性那高高的山還在，所以我能辨別出走路的方向。我的`故鄉(xiāng)完全變成了一座城市，難道說(shuō)村莊也會(huì)像人一樣的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了現(xiàn)在這個(gè)灰不溜秋的水泥房子，唉，我再也見不到過(guò)去的小山村了。我漫無(wú)邊地的走著，呀我可愛的小學(xué)你們居然在里面開成了KTV，你是不是搞錯(cuò)了，聽到你們?cè)捦猜曇艟头路鹇牭搅宋业男W(xué)在哭泣。
世界變了，我的小鳥不見了，我的魚兒都被永遠(yuǎn)埋在了地下，可是，我相信，你們的靈魂一直在，你們一直在我心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，你們給我的快樂，使我久久不能忘懷，我愛你們，愛我以前的故鄉(xiāng)。
小學(xué)想象作文7
我的爸爸呀，可謂是天下男人的楷模。他的胡子，要是長(zhǎng)起來(lái)，比他自己還要長(zhǎng)。
爸爸的胡子給我們家?guī)?lái)了一連串的麻煩。不信，你看。
每當(dāng)吃飯時(shí)，爸爸總要畢恭畢敬地把胡子盤放在腿上。因?yàn)樘亓�，他連夾菜也成了問(wèn)題�！鞍パ�，我的胡子，弄到盤子里了�！薄案闶裁窗�，好端端的一盤菜全讓你弄臟了�！北倭▏W啦，嘩啦啦。一桌子美味佳肴全都付之東流，爸爸媽媽也成立了各自的“戰(zhàn)壕”，我自然也成了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的'犧牲品。“啊，我的手，別扯�！�
平時(shí)，爸爸上街去總是能引起許多人的注意。這不，把警察都給引來(lái)了。一打聽，原來(lái)，他們把爸爸當(dāng)成了綁架犯。經(jīng)過(guò)我和媽媽苦口婆心長(zhǎng)時(shí)間的解釋，爸爸才得以解放。嗨，還真得感謝我呀！還有一次，我過(guò)生日時(shí)，買了一個(gè)大蛋糕，爸爸切蛋糕的時(shí)候，胡子一不小心粘在了蛋糕上，使勁一拉，蛋糕整塊掉在地上，沒辦法，這個(gè)生日沒法兒過(guò)了。唉，真是“禍不單行”啊！
不過(guò)，爸爸的胡子也是有一定的好處的。就拿上一次來(lái)說(shuō)吧，爸爸因?yàn)楣露鵁┰锊话�，拖著胡子在家里走�?lái)走去，走來(lái)走去。嘿，爸爸這么一走不要緊，
倒把家里的地板全都拖得干干凈凈，一塵不染�？�，可把媽媽給樂壞了。要知道，爸爸可是個(gè)“大懶蟲”，從不干活的。
好了，就寫到這兒，爸爸待會(huì)兒就要回來(lái)了，我得趕緊溜了，要不然，我的臉就會(huì)變成“西紅柿”了。
小學(xué)想象作文8
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。由于不知道實(shí)驗(yàn)是否穩(wěn)定，所以沒人敢進(jìn)去。
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿誰(shuí)做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機(jī)旁邊，不小心，按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然，所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都變了：房子變成了大蛋糕；汽車變成了長(zhǎng)方形的餅干；這個(gè)世紀(jì)甚至有了皇宮，但是它的樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著很多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜?wèn)一個(gè)老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這些糖果都是什么啊？這個(gè)城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不知道嗎？糖果就是我們的錢，這里是食物果啊。”我疑惑地摸著腦袋，問(wèn)：“不是中國(guó)嗎？”老爺爺摸著他長(zhǎng)到地上的胡子，說(shuō)：“中國(guó)是我們的祖先�。∥�?guī)闳ヒ姽靼�！�?/p>
來(lái)到皇宮，公主愛麗絲。柔情激動(dòng)地握著我的`手：“瑪麗亞。血影，你終于來(lái)了！”我疑惑不解地問(wèn)：“我們認(rèn)識(shí)嗎？還有，你怎么知道我的名字？”柔情笑著脫下了面具：啊，原來(lái)是在時(shí)光穿梭機(jī)上按了粉紅色按鈕的柔露�！叭崧�，你怎么在這里？”我奇怪地問(wèn)�！斑�？”柔露問(wèn)，“你沒有看到嗎？紅色按鈕下寫著：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì)成為普通貧民；粉紅色按鈕下寫著：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì)成為高貴的人物啊�！蔽覄傁胝f(shuō)什么，突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露，便把我們送回了真實(shí)世界。
小學(xué)想象作文9
未來(lái)的車會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你們吧！
雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來(lái)了方便，但也給環(huán)境帶來(lái)了污染；可我發(fā)明的這輛車，不僅可以帶來(lái)環(huán)保，還可以有許多功能。這輛車的動(dòng)力是靠水，只要滴上幾滴水就可以行上千米的路程，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染。
汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車了，車走不過(guò)去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就能飛過(guò)去；如果你想下水探險(xiǎn)的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)帶你去。假如有一條大鯊魚來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以按一下黃色按鈕，你想變什么樣，就可以變什么樣。如果你出去玩迷了路，可以摁一下綠色按鈕，告訴它你要去哪兒，它就會(huì)顯示向左，還是向右指示，這樣就不會(huì)迷路了；如果你駕駛的'很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會(huì)自動(dòng)駕駛；如果你想躺下來(lái)睡覺，沒問(wèn)題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。
這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情不好的話是黑色，心情差的時(shí)候是藍(lán)色，心情好的話，立刻會(huì)變成紅色。
我們夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保，而且操作方便，我們也不會(huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂，不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢(mèng)想中的汽車不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
小學(xué)想象作文10
現(xiàn)在我們?nèi)ケ容^遠(yuǎn)的地方旅游，要花很多錢來(lái)買機(jī)票，但是我造了一個(gè)高科技產(chǎn)品——七星瓢蟲車。它“身上”有七個(gè)點(diǎn)，它們分別是：紅點(diǎn)、橙點(diǎn)、黃點(diǎn)、綠點(diǎn)、青點(diǎn)、藍(lán)點(diǎn)和紫點(diǎn)，形狀是橢圓形的。接下來(lái)，我就向大家介紹一下它的功能吧！
這輛七星瓢蟲車有著非常堅(jiān)硬的'外殼，是用泰坦鐵制作而成的，不管是洪水、泥石流、還是臺(tái)風(fēng)，它都可以很好地抵御，車內(nèi)的人不會(huì)受到傷害。
平常駕駛遇到堵車或者紅燈時(shí)，它可以展開自己的“翅膀”，在天空中飛翔。如果再按下橙點(diǎn)，它就立馬收起“翅膀”，降落到地面上。這為我們的出行節(jié)省了大量的時(shí)間，大大提高了效率。
這輛車沒有方向盤和剎車鍵，是純語(yǔ)音人工智能。我們都不需要考駕照，想去哪里，只要語(yǔ)音說(shuō)出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時(shí)，你只要說(shuō)一聲“拐彎”，這輛車就會(huì)拐彎，說(shuō)“加速”，它就會(huì)加速，是不是很方便呢？
這個(gè)時(shí)候別人就會(huì)問(wèn)：剩下的五個(gè)點(diǎn)又有什么功能呢？其實(shí)黃點(diǎn)是把車變大的，而綠點(diǎn)則是可以把車變小的，這樣要是遇到很窄的過(guò)道就可以輕松通過(guò)了；如果覺得太熱，只要按下青點(diǎn)，并喊一聲“二十一度”，車內(nèi)的溫度立馬降為二十一度；如果有霧霾，只要按下藍(lán)點(diǎn)，就開啟“超級(jí)無(wú)敵強(qiáng)力大風(fēng)扇”，霧霾立刻被吹得無(wú)影無(wú)蹤了。紫色的功能最特殊，它可以變成一個(gè)智能機(jī)器人，你無(wú)聊時(shí)，可以陪你聊天；你生氣時(shí)，給你講一些有趣的笑話；你疲勞時(shí)，它可以給你按摩。
你們喜歡我發(fā)明的七星瓢蟲車嗎？
小學(xué)想象作文11
我去過(guò)許多地方，有水平如鏡的西湖、清澈見底的滇池......可是，我自從從瀘西阿瀘古洞回來(lái)后，被它那神奇的景象所陶醉了。
那天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，但是，這并沒有影響我的心情。導(dǎo)游帶著我們進(jìn)入了山洞，剛進(jìn)洞時(shí)，我還有一點(diǎn)擔(dān)心，生怕洞里很黑。導(dǎo)游阿姨好像看出了我的心思，和藹可親的說(shuō)：“小朋友，你不用怕，跟著我來(lái)�！甭犃诉@話，我的心里增加了不少信心。沒走幾步，我和其他小朋友立刻傻了眼——這哪是個(gè)山洞，簡(jiǎn)直是個(gè)人間天堂！到處都五光十色，燈光四溢，使我們眼花繚亂。導(dǎo)游阿姨熱情地說(shuō)：“這些并不是人工制作的，而是天然形成的.�！甭牭竭@里，我們不由得默默贊嘆�？茨�，一只“老鷹”已經(jīng)展開了他那有力的翅膀，準(zhǔn)備飛向這石頭的海洋�？茨�，一只烏龜正在一步一步的向上攀登，我不由得被這只年邁的老龜所感動(dòng)了，他雖然已經(jīng)很老了，但是他還是抱以希望。看到這里，我不禁一陣慚愧，平常我一遇到一點(diǎn)困難，就退縮，不敢面對(duì)。跟這只烏龜相比，我就好象是沙漠里的一顆無(wú)名沙粒。接著，我們來(lái)到了第二層，這里到處是水，但這也并不缺乏色彩，五彩的燈光在水里照耀著，更使我們贊嘆不已。
不知不覺，已經(jīng)接近黃昏了，我只好戀戀不舍的離開了。阿瀘古洞，你真美麗�。�
小學(xué)想象作文12
今天，可真是一個(gè)與眾不同、別出心裁、獨(dú)具一格的一天啊——今天是體育節(jié)。
運(yùn)動(dòng)健兒雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準(zhǔn)備。
“預(yù)備——”隨著裁判一聲令下，大家的心也提到了嗓子眼，緊張的氣氛一下子彌漫在操場(chǎng)里。我們誰(shuí)也不說(shuō)話，焦急地等待著裁判員的口令。運(yùn)動(dòng)員們也全神貫注。
“開始！”
話音未落，一陣刺耳的'叫喊聲便迎“耳”而來(lái)。“加油！加油！五（2）加油！五（2）加油！”
他們好似一只只老虎，臉漲得通紅，身體與地面的夾角越來(lái)越小。氣氛越來(lái)越緊張。
當(dāng)“拉拉隊(duì)”的同學(xué)，時(shí)刻為運(yùn)動(dòng)健兒打著氣，不敢有一絲馬虎。他們一個(gè)個(gè)叫著、跳著，激動(dòng)萬(wàn)分。
無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員，還是“拉拉隊(duì)”，大家的心里都有著一個(gè)不變的念頭：我們一定要是勝利者！我們一定要贏！
“噓——”的一聲哨響，裁判員把手上的紅期望我們這邊一指，“Year——”，得一陣歡呼，我們激動(dòng)地與身旁的同學(xué)緊緊擁抱在一起，“我們贏了！我們贏了！”淚珠兒不受控制的“嘩嘩”地流下來(lái)。
那心中的念頭已不再是念頭，它已成了現(xiàn)實(shí)，成了同學(xué)們最得意的現(xiàn)實(shí)，深深的烙印在同學(xué)們的心中。
沒有贏的對(duì)手，雖顯得有些沮喪，但始終和我們友善的擁抱在一起。
操場(chǎng)上那緊張的氣氛，一下子化成了一種幸福和喜悅。
小學(xué)想象作文13
――――參加復(fù)賽
“這是我的！你給我！”“不給不給就不給！”……一陣陣吵鬧聲淹過(guò)外星氣象觀測(cè)者的屋里。兩只狗為了一頓晚餐鬧翻了天。咦！這是怎么回事兒？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)吧。
在浩瀚宇宙的深處，有一個(gè)綠色的'星球，在那里住著兩只神犬，一只叫二郎神，一只叫太陽(yáng)神。
這兩只狗都有自己特殊的本領(lǐng)。太陽(yáng)神能控制太陽(yáng)的升落和溫度，而二郎神則能呼風(fēng)喚雨。一位外星氣象觀測(cè)者很欣賞它倆的本領(lǐng)，于是請(qǐng)它們到他家去做工，幫助他完成一些氣象考查研究，回報(bào)是每頓都有一桌子可口并且奇特的飯菜。
兩只狗都答應(yīng)了這份工作。那位外星氣象觀測(cè)者想知道紫外線到底有多強(qiáng)，還有下暴雨的時(shí)候降水量有多少毫米。兩只狗知道第一天的工作后，就連忙干起活來(lái)。太陽(yáng)神讓太陽(yáng)使勁地暴曬，紫外線在慢慢增強(qiáng)，這時(shí)只要在露天下站上一分鐘都會(huì)被灼傷。二郎神讓暴雨猛烈降臨，到處積水，都快發(fā)洪災(zāi)了。那位外星氣象觀測(cè)者靠觀察終于得到了兩個(gè)重要秘密。他十分高興，這樣他一旦公布出這個(gè)結(jié)果，將會(huì)成為百萬(wàn)富翁。因?yàn)椋@個(gè)發(fā)現(xiàn)是全球獨(dú)一無(wú)二的。
太陽(yáng)神和二郎神忙活了一下午，累得腰酸背疼。可不能虧了功臣，再說(shuō)，沒有鼓勵(lì)哪有安心服務(wù)呢？于是，那位外星氣象觀測(cè)者便給兩只小狗做了一頓豐盛而神奇的晚餐。
小學(xué)想象作文14
我找了一塊草多的地方坐了下來(lái)，打開餐步，開始野餐。我右手拿著漢堡包，左手端杯可樂，津津有味地吃了起來(lái)。正吃的帶勁，忽然看見有只小船從遠(yuǎn)處駛來(lái)，本來(lái)這也沒啥好奇怪的，可是船上的'人居然沒有劃槳！只是拿了把傘！
“娘呀！該不是鬼吧！管他的，先給捉鬼局打個(gè)電話吧。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道，邊說(shuō)邊拿出了“哥大哥”（古代電話），準(zhǔn)備打電話�！鞍パ�，你這個(gè)破腦袋，你忘啥都行，為啥要把捉鬼局的電話忘了呢？這下我死定了！”“捉鬼局的電話是011�！币粋�(gè)稚氣的聲音把捉鬼局的電話告訴了我。
“謝”我抬頭準(zhǔn)備道謝，忽然僵住了――那倆個(gè)“鬼”就站在我的面前。“你別害怕，我們不是鬼，是人。”其中一個(gè)孩子說(shuō)道。“那你怎么知道我把你們當(dāng)鬼？”我打了個(gè)冷顫，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)�！拔覀兠月妨耍胂蚰銌�(wèn)問(wèn)路。看到你正在想捉鬼局的電話號(hào)碼，就知道你肯定是被我們剛才的動(dòng)作嚇著了，把我們當(dāng)成了鬼。”“那你們既然是是人。為什么沒有下雨還要打傘，而且不劃槳船還能動(dòng)呢？”好奇心驅(qū)使我又問(wèn)了一句，但仍有些結(jié)巴。“哈哈，那是我的奇思妙想，傘可以用來(lái)當(dāng)帆，這樣船不就能前進(jìn)了嗎？”“嗯！有道理。哎，你們要去哪兒呀？”我想起了小孩剛才的話。“我們要去安仁！”小孩們異口同聲地答道。“哦，直走�！�
送走了小孩，我摘
了一根柳枝，揮豪潑可樂，在餐布上寫下了《舟過(guò)安仁》
“哎，懶蟲起床了！”我睜開眼睛，原來(lái)剛才的一切都是夢(mèng)呀！
小學(xué)想象作文15
從爺爺奶奶的瓦房到爸爸媽媽的水泥房；從爸爸媽媽的水泥房到我們的高樓大廈，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年，在這個(gè)高科技時(shí)代中的房子又是什么樣的'呢？讓我們穿越時(shí)空一起來(lái)領(lǐng)略異空間的風(fēng)采吧！
我坐著方便輕巧的時(shí)空機(jī)，駛到了一座大云朵前，仔細(xì)一看，還有防盜玻璃和電梯里！校長(zhǎng)熱情地邀請(qǐng)我參觀。原來(lái)這是一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校利用云朵中的水做成了漂浮電梯，坐上去十分舒服。防盜玻璃上安裝了最先進(jìn)的微型監(jiān)視器，可以監(jiān)視整個(gè)學(xué)校，主要是為了防止外地侵犯，和學(xué)生作弊，學(xué)校意外。聰明的微型監(jiān)視器能在危機(jī)發(fā)生前一分鐘偵測(cè)出來(lái)，直接報(bào)告教師，這樣避免了不少麻煩。走著走著我不知不覺走進(jìn)了一間教室。
再看看學(xué)生們的教室，咦？怎么沒有老師，原來(lái)老師已提早將講課用投影錄像器錄了下來(lái)。學(xué)生們聽不懂，可以把錄像器帶回家多聽?zhēng)妆�，老師的投影�?huì)給你專門輔導(dǎo)，老師終于再也不用再辛辛苦苦地在講臺(tái)上口干舌燥地叫了一遍又一遍的課呢。我的目光又轉(zhuǎn)移在學(xué)生們的座子上，嘿！竟然使用云朵做的課桌里，同學(xué)們趴在上面十分舒服，當(dāng)然，如果你要喝水可以按一下藍(lán)色按鈕，立即會(huì)倒出清涼的農(nóng)夫山泉，如果你想看書，按一下綠色按鈕，會(huì)整整齊齊的倒出許多書，任你挑選，如果你想查閱資料，可以按下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)小電腦，但是只會(huì)給你十五分鐘的查閱時(shí)間，這是為了避免有些同學(xué)玩電腦，玩地沒有精力學(xué)習(xí)。怎么樣？人類的發(fā)展真是一年一個(gè)樣。
同學(xué)們，你們想象中的未來(lái)房子是什么樣子的？我也很期待你們的想象哦！
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