珍惜的作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜的作文1

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，初二已過(guò)去了一半，回顧剛升初中的我們，不禁感到無(wú)奈。

　　熟悉的教室，在我們眼里依舊新鮮。大家痛快地玩著，成績(jī)也漸漸步入低谷。每個(gè)老師的眼光都從期待、驕傲變成了嫌棄、失望。我們就這樣不懂珍惜，碾碎了每一個(gè)老師期望和關(guān)懷。

　　上了初二，新來(lái)的班主任熊老師以其雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，一下子馴服了我們這群桀驁不馴的野馬。他教會(huì)了我們何為責(zé)任，何為信念，何為珍惜。

　　雨滴狠狠地砸在窗玻璃上，熊老師的身影從后門出現(xiàn)，臉色如天空的烏云般陰沉，步伐如雷聲般沉重，同學(xué)們瞬間安靜下來(lái)。熊老師走進(jìn)了教室，環(huán)顧了一下整個(gè)教室，緊接著“嘭”的一聲把門砸進(jìn)門框。我仿佛看到門框呼著冷氣，齜牙咧嘴的樣子。

　　熊老師站上講臺(tái)，嘴巴一張，似乎正要說(shuō)些什么，大家的心都為之一懸。但最后，他卻嘆息了一聲，失望地看了我們一眼。

　　門又關(guān)上了，只是教室里卻沒(méi)再熱鬧起來(lái)，我腦海中只剩下熊老師臨走前那失望的眸光。無(wú)數(shù)次熟悉的場(chǎng)景，又一次出現(xiàn)了。我們似乎又失去了什么，想要挽回，好好珍惜，又似乎晚了……

　　自那以后，班里的風(fēng)氣一下子變了，一個(gè)比一個(gè)努力，我們一點(diǎn)一滴地進(jìn)步著。慢慢的，欣慰的笑容在老師們的`眼里久違地出現(xiàn)了。慢慢的，我們也學(xué)會(huì)了如何去珍惜時(shí)間，珍惜老師的信任，珍惜自己的努力成果。

　　考場(chǎng)里，寂靜無(wú)聲，只有如春蠶咀葉般的落筆聲。我們雖然分布在不同的考場(chǎng)，但六十五個(gè)人的心如同項(xiàng)鏈般緊緊靠在一起！我們跳動(dòng)著，我們沸騰著，我們戰(zhàn)斗著！我們要證明自己，我們不差！我們沒(méi)有辜負(fù)老師們的期盼，我們一直在為此拼搏著！

　　考后第三天，雨還是下個(gè)不停，但好像輕快了不少。熊老師的身影又一次出現(xiàn)了，他燦爛地笑著，步履輕快，推開(kāi)門進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，這次我們考年級(jí)第五！”那一刻，全班都沸騰了！

　　這樣的一段經(jīng)歷，為我們贏得了榮譽(yù)和尊重，也讓我們明白了，要珍惜眼前的一切……

珍惜的作文2

　　“你為什么要誣陷我，我做錯(cuò)了什么？”在校園的一角，我向我的朋友小免大叫�！拔摇�我…你……”她又一次沉默了，一滴又一滴的淚水順著我的臉頰劃過(guò)。她開(kāi)口了：“或許，我真的沒(méi)辦法解釋。”我轉(zhuǎn)身就跑，她可是我最好的朋友啊！曾經(jīng)在一起歡笑的好朋友啊！她怎么可以背叛我，我曾經(jīng)是那樣的.相信她，委屈的淚水滴入我心底。記得那天中午，我一來(lái)學(xué)校同學(xué)們就不停的朝我翻白眼，我也不知道發(fā)生了什么事，我去問(wèn)小免，她也只是用抱歉的眼神看著我，第一節(jié)下課，我隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)女生開(kāi)著我說(shuō)：“別看她平時(shí)對(duì)人挺好，其實(shí)心里腹黑的很�！绷硪粋�(gè)女生說(shuō)：“不會(huì)吧！看她挺會(huì)安慰人的。”我的天�。“l(fā)生什么事了，我的同學(xué)怎么會(huì)這樣議論我，我找來(lái)佳音（我的另一個(gè)朋友），“佳音，你快告訴我，發(fā)生什么事了�！薄霸�，你先別著急，我慢慢告訴你，你不要太沖動(dòng)啊！”聽(tīng)完佳音說(shuō)，我尖叫起來(lái)，“這不可能，你一定搞錯(cuò)了。”“云，你不要激動(dòng)，我知道你不可能做出這樣的事，我們一起問(wèn)問(wèn)小免吧！”這時(shí)的我也無(wú)力回答她，只是四肢一軟，癱瘓坐在地上。“云……”我站起來(lái)，說(shuō)，我們走吧，說(shuō)完我露出了想平時(shí)一樣給人以希望的微笑，只是有點(diǎn)勉強(qiáng)，“……云，其實(shí)你在我面前可以不用那么逞強(qiáng)的，想哭就哭吧！”佳音望著我說(shuō)�！安弧！蔽覔u了搖頭，“其實(shí)有時(shí)候忍一忍，是可以使自己變得堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽椅⑿Φ拈_(kāi)著她�！班牛�云，如果你忍不住地話，可以哭一哭，不用那么好強(qiáng)�！薄昂茫　蔽一卮鹬�，但其實(shí)我知道佳音心里明白，我會(huì)哭，但我不會(huì)在她面前哭，我喜歡在星空下，默默地流淚。那些星星總向朋友鼓勵(lì)著我，給予我溫暖。我們找到小免，小免說(shuō)，是她看我不爽，才陷害我的，我呆住了，我的朋友把我看成什么了，她提出絕交，我答應(yīng)了，雖然我不知道為什么，但我只想為我們倆的友誼水晶保留最后一塊碎片，哪怕是一塊，因?yàn)槟鞘潜晃覀儌z親手摔碎的。

　　珍惜你的友誼水晶，不要像我，失去了就已經(jīng)失去了，再也挽回不了。

珍惜的作文3

　　“存糧如金，有糧不擔(dān)心，一粥一飯，當(dāng)思事處不地易，半絲半縷，恒念物力維艱。只要有糧，愛(ài)糧，半絲半縷都不用擔(dān)心。在那一個(gè)個(gè)烈日下，幾個(gè)身影在田野中若隱若現(xiàn)的回蕩，一個(gè)個(gè)汗流浹背。那些農(nóng)民伯伯的辛勤勞作為了誰(shuí)？頂著烈日干活是為了養(yǎng)家糊口嗎？

　　那一粒粒米飯是珍貴的，當(dāng)我們吃飯時(shí)不小心把飯粒撒在桌上時(shí)，爺爺總是心疼地一顆一顆往嘴里送，當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們娓娓道來(lái)。那一個(gè)個(gè)在馬路邊無(wú)助的人沒(méi)有糧食。雖說(shuō)一粒米對(duì)祖國(guó)建設(shè)不大，可每人節(jié)約一粒米呢？國(guó)家的`人千千萬(wàn)。

　　關(guān)于珍惜糧食，我有過(guò)親身經(jīng)歷：記得一天，是同學(xué)的生日，我們陸繼趕往指定的酒店。才剛到不久，就上菜了。我們嘻嘻哈哈談?wù)撝�往日的歡愉和樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)興高采烈。卻不知已撒了一地的飯。這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)拿著一張圖片問(wèn)我：“小朋友，你知道這是什么嗎？”“米飯！”我毫不猶豫地說(shuō)出�！案鼫�(zhǔn)確一點(diǎn)呢？”看著阿姨有些狡猾的眼神，我真是有些的和尚——摸不著頭腦“糧食？”我再一次說(shuō)出想法。阿姨指指地上，我悄然大悟，臉紅了，連忙拿了餐廳的

　　次性碗把飯一粒一粒裝進(jìn)碗里，時(shí)不時(shí)有一個(gè)人過(guò)，都會(huì)說(shuō)：

　　“這小孩真可愛(ài)。”我不知道是自豪還是恥辱，臉更紅了。

　　一個(gè)個(gè)同學(xué)都彎下了腰撿起了飯粒，可撿完了放哪呢？有幾個(gè)同學(xué)直接一股腦倒進(jìn)垃圾筒真像汽車壞了方向盤——橫沖直撞。我四處尋找著安居糧食的地方，可還是沒(méi)有找到，我就像斗敗的公雞——垂頭喪氣，又有些像熱鍋的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我鼓起勇氣問(wèn)了問(wèn)服務(wù)員，服務(wù)員指了指飼養(yǎng)處，我急忙奔過(guò)去把米給了小雞們，這一切都要感謝那服務(wù)員阿姨，是她教我們?nèi)绾握湎ЪZ食。

　　還有一次，在老家一天早晨我吃早餐時(shí)發(fā)現(xiàn)昨天的飯有些變質(zhì)，便拿去扔掉，奶奶見(jiàn)急忙叫住我，把飯拿了過(guò)去，加熱一下又放入冰箱上一層。等下午時(shí)，飯有些軟軟地又些硬硬的，奶奶又泡上水端給小雞們�？粗�小雞“嘰嘰”啄個(gè)不停，我又慚愧地低下頭思索著……

　　住事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我記憶的海洋。心中泛起幾朵銀白的浪花，讓我回味，讓我珍藏，讓我體會(huì)人生的真諦和樂(lè)趣。珍惜糧食，永不腐朽，傳流不息，讓我們一起攜手共進(jìn)，一起珍惜糧食。

珍惜的作文4

　　“嗚——”火車從身邊呼嘯而過(guò)，你，那個(gè)于我而言很重要的人離開(kāi)了。回想以前，我是多么罪惡啊，一點(diǎn)也不珍惜和你在一起的時(shí)光，直到現(xiàn)在你離開(kāi)了，我才懂得了珍惜。

　　失去后才懂得珍惜，真的可以用來(lái)形容我。你離開(kāi)后的幾天，我發(fā)現(xiàn)自己真的好孤獨(dú)。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，想跟你分享，想讓你跟我一起樂(lè)呵呵的傻笑時(shí)，卻再也找不到你那熟悉的身影了；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，想找你傾訴，想讓你安慰安慰我時(shí)，卻再也聞不到你身上特有的.香味了。如果當(dāng)初我好好珍惜和你在一起的時(shí)光，你是不是就不會(huì)離開(kāi)我了？可是，時(shí)光不會(huì)倒流，時(shí)間老人的腳步也不會(huì)停留，就算現(xiàn)在懺悔也來(lái)不及了，現(xiàn)在懂得珍惜了，你也不在了。你真狠心啊，就這樣拋棄了我這個(gè)玩了七年的好閨蜜，你是不是在埋怨我沒(méi)有好好珍惜你啊？我錯(cuò)了，你回來(lái)好嗎？

　　七年的友誼，就是因?yàn)槲覜](méi)有珍惜而破碎了，可我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了。這七年里，你一直都對(duì)我很好。知道嗎？我最喜歡看你傻笑的樣子了，也最喜歡看你哄不好我時(shí)手忙腳亂的樣子。這七年里，你為我付出了這么多，可我呢，從來(lái)沒(méi)有為你付出過(guò)什么，我可真自私。你知道我最后悔什么嗎？我最后悔的就是，沒(méi)有好好珍惜和你在一起的日子，沒(méi)有好好珍惜我們之間的友誼，也沒(méi)有好好珍惜你。

　　如果我像哆啦A夢(mèng)一樣擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)把時(shí)光倒流，回到那段和你在一起的日子，好好珍惜那段美好的時(shí)光，絕對(duì)不會(huì)再像以前一樣，對(duì)你忽冷忽熱，絕不放過(guò)和你相處的每分每秒，我一定要好好珍惜你，一定不要再失去你了，可是，你應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了吧，不會(huì)再回到那個(gè)讓你傷透了心的閨蜜身邊了吧，就算我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)珍惜身邊人了，你也回不來(lái)了吧？

　　你給我留下的是無(wú)盡的思念，卻也讓我懂得了珍惜，讓我學(xué)會(huì)了珍惜身邊人，珍惜身邊的一切，時(shí)刻提醒著我要好好珍惜與朋友在一起的每一分每一秒，謝謝你，教會(huì)了我這么多。

珍惜的作文5

　　人這一生經(jīng)歷的每一次事都要做一個(gè)決定，通過(guò)這些決定走向不同的方向，同時(shí)也只有一次選擇的機(jī)會(huì)。上帝也愛(ài)玩游戲，設(shè)計(jì)了人生游戲，創(chuàng)造了人，上帝一定很喜歡冒險(xiǎn)，而且喜歡很多冒險(xiǎn)，他創(chuàng)造了許許多多為夢(mèng)想而冒險(xiǎn)的人，并只給他們一次抉擇生死的機(jī)會(huì)，命運(yùn)在自己手中，任何事都是一樣。如果過(guò)往的事還可以從來(lái)，我想就算只改變一件事，我也不想放過(guò)這次機(jī)會(huì)，去改變。

　　我喜歡狗，曾經(jīng)有一只黑白相間的.小狗，性情猛烈，叫做貝貝。有一次我逗它玩，它不分青紅皂白咬了我一口，第二天媽媽就把它扔了，為此我哭了幾個(gè)星期。

　　七月，我去了親人家，回來(lái)時(shí)抱了一只黃色的小狗，我想我一定會(huì)好好愛(ài)惜它，不會(huì)讓自己再次失去了。我又叫它貝貝，預(yù)意不再失去它。但是我沒(méi)有信守，它被爸爸送人了，我又一次失去了最珍貴的事物，我無(wú)法控制自己的情緒，但無(wú)法反抗，好幾次躲在角落哭泣，只是默默流淚。

　　我知道我無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，但我想竭盡全力去改變這一切，在還沒(méi)有發(fā)生這一切的時(shí)候。我不擅長(zhǎng)與人交往，所以大多總是一個(gè)人，回到家里我看不到我的伙伴，只有貝貝，唯一的依靠。貝貝在的時(shí)候，我回家用鑰匙開(kāi)門時(shí)或許是它聽(tīng)到了聲音，等我一開(kāi)門，它就搖著尾巴向我走來(lái)，那一刻，我感到的是無(wú)比的溫暖。如果可以改變，既是它的腿腳有毛病我也不嫌棄，只要它能回來(lái)我什么都愿意做，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我生命中給予我快樂(lè)的重要一部分。每天和它出去玩，給它喂食，逗它玩，盡管這時(shí)光是短暫的，但我是快樂(lè)的，幸福的。

　　所以，我要珍惜眼前，絕不想等到再失去后才后悔，我不想失去我最重要的一切，就算是一條狗呢。我絕對(duì)不會(huì)輸給上帝，既然失去了才懂得珍惜，那就不要失去，去為它而努力，而奮斗，而生存！

珍惜的作文6

　　當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而我們每走一步都要從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以才有了越走越累的感受。這種累來(lái)源于工作、愛(ài)情、家庭、友誼等一些經(jīng)過(guò)人生漫長(zhǎng)歲月所積累起來(lái)的這一份沉甸甸。想要舍去這份沉重，就意味著從自己原有生命歷程中拿出的這些拼搏過(guò)的美好，抹去生命意義的重量。如果這樣，我們的人生價(jià)值又在何方呢？誰(shuí)又愿意沒(méi)有親人、沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有友情的機(jī)器般的過(guò)一生呢？所以，珍惜人生應(yīng)有的沉重，昂首挺胸，勇敢承擔(dān)，那是你人生的財(cái)富和永恒的閃光點(diǎn)。

　　勇敢向前，懂得生命的意義。人生就是一場(chǎng)馬拉松，奔跑的過(guò)程就是收獲的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程充滿著艱辛，會(huì)讓你倍感人生的沉重，可就是這樣的奔跑，讓我們開(kāi)始領(lǐng)悟生命的意義，勇敢向前的人總能收獲成果：親情、愛(ài)情、友情�？赡切┪窇智奥�，抱怨生活沉重的人卻總是在失去，義無(wú)反顧拋棄了收獲了的生命的沉重，獲得暫時(shí)輕松地同時(shí)也會(huì)失去人生的價(jià)值。珍惜人生應(yīng)有的沉重，勇敢向前，領(lǐng)悟生命的意義。

　　學(xué)會(huì)珍惜，把握生命的動(dòng)力。每個(gè)人生下來(lái)都是一張白紙，毫無(wú)內(nèi)容。因?yàn)榭瞻椎目仗撐覀冮_(kāi)始奮斗。追尋并且收獲，擁有的多的同時(shí)，我們也在害怕失去。在這患得患失之間，逐漸拋棄生命的重量，拋棄生命的責(zé)任。殊不知這些生命的沉重同樣也是生命往前延伸的動(dòng)力。只唉嘆現(xiàn)在沉重的人只會(huì)造就自己人生的悲哀。那些懂得珍惜這份沉重，并把他視作動(dòng)力的人才能背負(fù)起人生的沉重，讓它成為你前行的動(dòng)力，造就你的'價(jià)值。

　　珍惜人生應(yīng)有的沉重。張麗莉珍惜人生的沉重，勇敢面對(duì)，成就了最美教師的一種輝煌。黃旭華珍惜人生應(yīng)有的沉重，堅(jiān)定不移，造就了中國(guó)核潛艇的世紀(jì)飛躍。格桑德吉珍惜人生應(yīng)有的沉重，扎根大山，實(shí)現(xiàn)了大山孩子走出大山的夢(mèng)想。珍惜人生應(yīng)有的沉重，讓生命閃耀光華。

　　珍惜人生應(yīng)有的沉重，不要抱怨，不要懼怕，勇敢背棄人生的空簍子，填滿它，背起這份價(jià)值的沉重，留下一段無(wú)悔的人生。

珍惜的作文7

　　請(qǐng)珍惜陽(yáng)光。因?yàn)樗�給我們溫暖。請(qǐng)珍惜晚風(fēng)。因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了涼爽。珍惜綠葉。因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了生機(jī)。珍惜夜空，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了回憶。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始擁有了�；ǎ�草，樹，葉，母愛(ài)，父愛(ài)，親情，友情，孤獨(dú)，熱鬧，成功，失敗。但是我們并不滿足，想要一杯水，想要一條河。帶著葉子想要森林。擁有一塊磚，想要一棟房子。所以我們不停地苦惱，抱怨，不停地惆悵。生活不應(yīng)該這樣譴責(zé)我們嗎？你可以學(xué)習(xí)托爾斯泰對(duì)生活的展望。

　　朋友和托爾斯泰聊天時(shí)說(shuō)�！澳阋呀�(jīng)擁有了你所愛(ài)的一切�！蓖袪査固┬Σ[瞇地回答說(shuō)。“不，我只愛(ài)我所擁有的一切�！币话闳酥粫�(huì)不斷追求“我所愛(ài)的”，不知道“我愛(ài)一切”是更高尚的.境界。（愛(ài)情）。

　　其實(shí)我們擁有的不是太少，而是珍惜的太少。當(dāng)所愛(ài)的人再次相見(jiàn)時(shí)，我們可以珍惜這段感情。孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我們可以珍惜那份寧?kù)o。事業(yè)成功后，我們可以珍惜那份快樂(lè)。當(dāng)事業(yè)失敗時(shí)，我們可以珍惜它的深邃。

　　一名囚犯進(jìn)了監(jiān)獄，那位朋友訪問(wèn)他時(shí)遞給他一張紙條�！捌饺蘸苊Γ�你現(xiàn)在終于得到了學(xué)好外語(yǔ)的好機(jī)會(huì)。”幾年后，他刑滿釋放，給那個(gè)朋友打電話說(shuō)�！昂�！我出來(lái)了。”他的朋友說(shuō)：“你學(xué)外語(yǔ)了嗎？他說(shuō)：“我有60萬(wàn)個(gè)單詞的譯本準(zhǔn)備出版。”“。

　　普通人認(rèn)為監(jiān)獄是束縛人的惡魔，但他珍惜監(jiān)獄獨(dú)特的地方——3354寧?kù)o。珍惜這份安靜，讓他帶著良好的心境學(xué)習(xí)，終于學(xué)業(yè)成功。

　　珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，讓我們無(wú)怨無(wú)悔。珍惜擁有的緣分，緊緊抓住手中所有的愛(ài)，我們就能得到溫暖。珍惜擁有的機(jī)會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)將在每個(gè)幸運(yùn)時(shí)刻創(chuàng)造奇跡。珍惜擁有的人生，珍惜踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)的每一個(gè)腳印，我們的旅程充滿了榮耀！

　　人生苦短，珍惜擁有！

珍惜的作文8

　　“昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們……”“媽，我昨天晚上又夢(mèng)見(jiàn)劉珍平了，我想她了�！薄罢婵上а剑�唉，還那么小就沒(méi)有讀書了。”“是呀，好可惜……”久久的沉默終于讓我陷入回憶中。

　　她是我高一上半年的伙伴，雖然一直都在一起玩，但她永遠(yuǎn)認(rèn)定沉默是金的道理，每次我想試著說(shuō)些話題吸引她的時(shí)候，都是再三的沉默。后來(lái)，她終于良心發(fā)覺(jué)似地和我漸漸有了話題。我漸漸知道了她的一些喜好。她喜歡武藝、胡歌。和其他同學(xué)一樣，她把他們的名字寫在橡皮擦上。

　　他的成績(jī)比我好，有比我更強(qiáng)的自尊心。有一次月考，她的成績(jī)?cè)谕瞬绞�名的名單�?nèi)，從那次班會(huì)后，她更沉默了，知道月考過(guò)后，她的成績(jī)進(jìn)步了二十八名。所有同學(xué)都見(jiàn)證了她的進(jìn)步。

　　她很堅(jiān)強(qiáng)，和我們一樣都是90后的她比大多數(shù)同學(xué)小兩歲，大家基本上都是父母手心里的寶，但她不是。她的父母都在外打工，家里只有一個(gè)爺爺，雖然是留守兒童，卻從沒(méi)學(xué)壞，反而，從小就學(xué)會(huì)幫家里做家務(wù)事。有一次，她在學(xué)校食堂旁邊的小斜坡摔倒了，手臂上留下一塊大血疤，她借了別人的紫藥水，亂涂了一下，就沒(méi)再管它。幾天之后，她的疤已經(jīng)開(kāi)始化濃了，我才發(fā)現(xiàn)，詢問(wèn)緣由才知道。我問(wèn)她，為什么不告訴我，我可以陪她去買藥。她卻說(shuō)一點(diǎn)小事而已，不用買藥。我拗不過(guò)她，就讓她在傷口上涂一點(diǎn)藥膏，讓她注意睡覺(jué)不要碰到傷口。從那以后，我就非常佩服她。如果換做是我以前的同學(xué)，早就已經(jīng)找我哭訴了，她卻默默的忍受著。

　　她很節(jié)儉，每天都只用一元錢，有時(shí)甚至不用，每次到商店門口，看她心疼的.樣子，我都有想幫她付錢的沖動(dòng)，很可笑，但更可敬。

　　但這樣一個(gè)優(yōu)秀的朋友卻沒(méi)再繼續(xù)高一下半期的學(xué)業(yè)，第二次撥打她伯伯家的電話后，我終于承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。而對(duì)于這個(gè)事實(shí)，也只能惋惜。

　　我自己雖然也幾次想要?jiǎng)訐u，但想想以后的生活，又再次敗下陣來(lái)，苦就苦吧，人一生下來(lái)有誰(shuí)不受苦呢？既然做出了選擇，就應(yīng)該珍惜已經(jīng)做出的選擇。

　　人生苦短，只有選擇過(guò)后，才會(huì)知道是對(duì)是錯(cuò)。只有經(jīng)歷過(guò)過(guò)后，才會(huì)知道是苦是樂(lè)。

珍惜的作文9

　　生命是地球上最珍貴財(cái)富，世界因生命存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠，樹影婆娑，聽(tīng)到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì)感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿生命力和無(wú)窮希望。

　　生命是頑強(qiáng)，世界是脆弱，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)不幸事件，傷害了無(wú)數(shù)生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物，以為它們是與我們同住地球家園朋友。

　　每種生物都有其存在意義與價(jià)值。在地球生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果我們隨意踐踏地球上生命，就是在破壞人類賴以生存生態(tài)環(huán)境，最終受傷害還是我們自己，正如世界沒(méi)有兩片完全相同樹葉一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，有自己獨(dú)特風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。

　　世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生希望。每個(gè)人生命都有價(jià)值。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗�人帶�?lái)歡樂(lè)，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生意義，追求生命價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴小事做起。我們每個(gè)人對(duì)國(guó)家，社會(huì)和他人都有價(jià)值，在肯定自己價(jià)值，珍愛(ài)自己生命同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人價(jià)值，尊重他人生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。

　　當(dāng)我們生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生希望；當(dāng)他人生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。生命意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)，許許多多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會(huì)作出貢獻(xiàn)人們，一直受到后人崇敬與追念。

　　我們要珍愛(ài)生命，讓有限生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命價(jià)值。

珍惜的作文10

　　有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？生命的價(jià)值又在哪里呢？”

　　院長(zhǎng)總笑而不答。男孩應(yīng)得不到答案而越發(fā)悲哀和困惑。

　　有一天，院長(zhǎng)將男孩叫道眼前，遞了塊色彩斑斕的石頭給男孩，并對(duì)他說(shuō)：“明天早上，你拿著塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣！”

　　男孩滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯(cuò)，但怎么會(huì)有人肯花錢買呢？

　　第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要像他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告：“想不到一塊石頭值那么多錢呢！”

　　院長(zhǎng)笑笑說(shuō)：“明天你拿到黃金市場(chǎng)去賣，記住，不論人家出多少錢都不能賣！”

　　在黃金市場(chǎng)中有人出比昨天又漲了十倍的價(jià)錢要買那塊石頭，令男孩大為驚訝，但他謹(jǐn)記院長(zhǎng)的話，怎么都不賣。

　　第三天，院長(zhǎng)叫男孩拿石頭到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩子怎么都不賣，于是被傳揚(yáng)成稀世珍寶。

　　男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)定睛望向男孩，徐徐說(shuō)道：“人的生命價(jià)值就想這石頭一樣，在于不同環(huán)境下就會(huì)有不同的意義，你明白嗎？”

　　男孩不解地、迷惑地?fù)u搖頭。

　　“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶，你不就像這石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！�

　　這回，男孩如有所思的點(diǎn)頭，半晌之后，他終于悟出其中道理，粲然地笑了。

　　生命的意義，生活的目的，長(zhǎng)久以來(lái)，一直是人們最常提出的問(wèn)題，許多哲學(xué)家都有偉大的說(shuō)詞。然而，在這么大的世界，每個(gè)人都可以有"值得活下去”的理由，為名、求利、為理想、為愛(ài)，只要是積極的，無(wú)害的都值得贊揚(yáng)，但最重要的是，要懂得珍惜自己，珍惜你的身體、腦子體力、珍惜自己是一個(gè)人，能到世上走一遭，珍惜自己潛藏于生命中的`無(wú)窮能力。

　　我們或許只是一顆不起眼的石頭，但它是唯一的、獨(dú)特的，而且是無(wú)價(jià)，絕不出售的“稀世珍寶”呢！它的價(jià)值，便在于被珍惜。

　　但假若連你自己都不珍惜自己，再大的價(jià)值也等于零。

珍惜的作文11

　　緣份

　　所謂緣分，就是遇見(jiàn)了該遇見(jiàn)的人；

　　所謂福分，就是能和有緣人共享人生的悲歡。

　　緣分淺的人，有幸相識(shí)卻又擦肩而過(guò)；緣分深的人，相見(jiàn)恨晚從此不離不棄。有的緣分是可遇而不可求的，屬上等緣；有的緣分是可遇亦可求的，屬中等緣；有的緣分是可遇而無(wú)需求的，屬下等緣。

　　無(wú)論何等緣分，都離不開(kāi)珍惜二字。

　　最高境界的善行，就像水的品性一樣，造福萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。水，避高趨下是一種謙遜，奔流到海是一種追求，剛?cè)嵯酀?jì)是一種能力，海納百川是一種大度，滴水穿石是一種毅力，洗滌污淖是一種奉獻(xiàn)。逝者如斯乎，人生尤如奔流至海的江水。樂(lè)善好施不圖報(bào)，淡泊明志謙如水。學(xué)水之善，上善若水。

　　在這個(gè)世界上，凡事不可能一帆風(fēng)順，事事如意，總會(huì)有煩惱和憂愁。當(dāng)不順心的事時(shí)�？M繞著我們的時(shí)候，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？“隨緣自適，煩惱即去”。其實(shí)，隨緣是一種進(jìn)取，是智者的行為，愚者的借口。何為隨？隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不躁進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求；隨不是隨便，是把握機(jī)緣，不悲觀，不刻板，不慌亂。緣在惜緣緣去隨。

　　有時(shí)，生活就是一種妥協(xié)，一種忍讓，一種遷就。并非所有的.事情，都適宜針鋒相對(duì)，鏗鏘有力，多彩的生活，既有陽(yáng)光明媚，也有傾盆大雨。強(qiáng)硬有強(qiáng)硬的好處，忍讓有忍讓的優(yōu)勢(shì)，任何時(shí)候，都需要我們審時(shí)度勢(shì)，適宜而為。妥協(xié)不一定全是軟弱，忍讓不一定就是無(wú)能，和為貴，有時(shí)，遷就忍讓也是一種智慧。

　　人生的苦樂(lè)，取決于自己的內(nèi)心。以美好的心，欣賞周遭的事物；以真誠(chéng)的心，對(duì)待每一個(gè)人；以負(fù)責(zé)的心，做好份內(nèi)的事；以謙虛的心，檢討自己的錯(cuò)誤；以不變的心，堅(jiān)持正確的理念；以寬闊的心，包容對(duì)不起你的人；以感恩的心，感謝所擁有的；以平常的心，接受已發(fā)生的事實(shí)；以放下的心，面對(duì)最難的割舍。

　　與老人溝通，不要忘了他的自尊；與男人溝通，不要忘了他的面子；與女人溝通，不要忘了她的情緒；與上級(jí)溝通，不要忘了他的尊嚴(yán)；與年輕人溝通，不要忘了他的直接；與兒童溝通，不要忘了他的天真。一種態(tài)度走天下，必然處處碰壁；因地制宜，因人而異，多懷感恩心、才能四海通達(dá)。

珍惜的作文12

　　在一片茂密的小森林里，住著一只小鳥，她每天生在森林里自由地飛來(lái)飛去，快樂(lè)地生活著。

　　有一天，小鳥為了找食飛出了樹林，她找到一位富翁家，在窗戶外看到了一只被關(guān)在籠子里的畫眉鳥，旁邊還放著一盤又肥又大的蟲子，一盤黃燦燦的果仁。小鳥讒得流口水了，好奇地飛過(guò)去和畫眉鳥聊起天來(lái)。小鳥問(wèn)：“畫眉姐姐，這么多好吃的你怎么不吃��？你真是太幸福了，不像我每天要那么辛苦地自己找食吃�！碑嬅鉴B輕聲嘆了一口氣，悲傷地說(shuō)道；“我一點(diǎn)也不幸福，雖然沒(méi)天有足夠的食物供我吃，但被關(guān)在這個(gè)鐵籠里，一點(diǎn)自由都沒(méi)有，除了給主人唱歌就不能做別的事，無(wú)聊死了。與其關(guān)在這里過(guò)囚犯一般的生活，還不如像你那樣自由自在過(guò)自食其力的生活呢！”

　　小鳥聽(tīng)了卻不以為然：“自由算什么，你真是身在福中不知福，沒(méi)天有這么多東西可以吃，還省得麻煩自己去找食，而且住在這籠子里多舒服啊，每天吃飽了睡，多逍遙快活呀！要是我，寧愿放棄自由，來(lái)過(guò)這種生活�！碑嬅鉴B聽(tīng)了更傷心地說(shuō)：“你還太小，不懂，你一定要珍惜現(xiàn)在的生活，別像我一樣被關(guān)進(jìn)這個(gè)囚籠。”小鳥隨便答應(yīng)了一句便飛走了。

　　從那以后，小鳥便吃不下飯，睡不著覺(jué)，沒(méi)天都想擁有畫眉鳥那樣“幸�！钡�'生活，她越想越羨慕，總想自己總有一天也能過(guò)上那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，終日愁眉苦臉，再也見(jiàn)不到她快樂(lè)的身影。

　　終于有一天，小鳥也被人捉去關(guān)進(jìn)了籠子里，被賣到一戶有錢人家，小鳥高興極了。果然，主人每天都會(huì)喂小鳥很多蟲子，小鳥每天都特別開(kāi)心，她在也不用自己辛苦地找蟲子了。可是，小鳥漸漸厭倦了這天天如一的生活，她終于體會(huì)到畫眉鳥的感受，后悔自季沒(méi)聽(tīng)畫眉鳥的話。是的，自由是人們必需擁有的，沒(méi)有了自由，就如失去了靈魂一般，只剩下一副空蕩蕩的軀殼。小鳥后悔不已，后悔自己沒(méi)有珍惜以前的自由生活，可是世界上沒(méi)有后悔藥，現(xiàn)在說(shuō)什么也為時(shí)已晚。

　　小鳥十分沮喪，拔下自己的一根羽毛，從窗外飄進(jìn)來(lái)的落葉上寫下了幾行字：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。

珍惜的作文13

　　桅子花大片大片的開(kāi)著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的身影，淚水劃過(guò)一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無(wú)聲息地流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間伴隨著我們走過(guò)了五年多，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開(kāi)到了最后的一頁(yè)�，F(xiàn)在，我們即將依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)�；仨�過(guò)往，撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來(lái)，云盤小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……

　　當(dāng)思緒飛到入學(xué)，當(dāng)我剛來(lái)到來(lái)到云盤小學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。這時(shí)，老師來(lái)到了我的身邊，她就像彩色的筆，點(diǎn)綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就像溫馨的家，滋潤(rùn)了我的心窩，帶我尋找快樂(lè)，使我倍感溫暖�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這一切都是那么的美好，如果時(shí)間可以倒流，我真想把它定格在那一刻！

　　是思緒飛到了空曠的操場(chǎng)，勾起了我的一幕幕回憶：陽(yáng)光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場(chǎng)景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，邁向新的目標(biāo)。

　　思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚(yáng)頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田，有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，說(shuō)得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的.同學(xué)雖沒(méi)有發(fā)言，但能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。大家坐在教室里，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。

　　思緒萬(wàn)千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)云盤小學(xué)的依依不舍，如此強(qiáng)烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來(lái)，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍(lán)天，這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著，珍惜這最后的時(shí)光。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們攜起手來(lái)，共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，在小學(xué)的史冊(cè)上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

珍惜的作文14

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”

　　路過(guò)低年級(jí)的教室里，書聲瑯瑯。

　　稚嫩的童聲，輕笑。他們，可知其中深意？

　　少年，是人生中燦爛的一段時(shí)光。不光是學(xué)習(xí)的奮起，還擁有著美好的青春。

　　何謂青春？它們不是路邊的小吃，花幾塊錢就能買到；不是那些繁華的高樓建筑，一眼便能眺望。

　　青春，是一個(gè)抽象的名詞。

　　但是它確實(shí)是無(wú)處不在的。

　　人的一生中，青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗，它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有，至于是碌碌無(wú)為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩，全憑我們自己抉擇。

　　青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。——莎士比亞

　　少年的我們?cè)谇啻豪飼秤�，或渾然不覺(jué)，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺(jué)；亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。

　　每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過(guò)了也便過(guò)了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩；而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。

　　有的人，站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲地巡視著自己所得；而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……

　　他們都是少年。

　　上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。

　　青春，給了所有人公平的`機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無(wú)所謂，全憑自我掌控。

　　我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。

　　不要再任性了，青春不是童年。

　　不要再無(wú)聊了，青春沒(méi)有很多。

　　不要再沉默了，青春不能消磨。

　　青春短暫，時(shí)機(jī)有限。

　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！

　　這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。

　　讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩！

珍惜的作文15

　　請(qǐng)珍惜所擁有的事與物。

　　——題記

　　“人本就赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的去�！鄙闲�學(xué)時(shí)，不懂它的涵意，現(xiàn)細(xì)細(xì)琢磨，悟出了點(diǎn)其中的真諦。人本就是一無(wú)所有的來(lái)，又一無(wú)所有的去。但在此過(guò)程中，卻有著豐富的經(jīng)歷，不知你是否珍惜？

　　當(dāng)每個(gè)人出生的那一刻，生命的輪臺(tái)便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)……你的人生會(huì)出現(xiàn)很多的事與物。人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我的人生總是過(guò)得太快，讓我措手不及，我有太多的東西來(lái)不及開(kāi)展，有太多的東西值得回憶。而現(xiàn)在我珍惜我所擁有的，等待我所需要珍惜的。

　　珍惜親情吧。親人不可能陪伴我一生，卻是最無(wú)私的給予與掛念。當(dāng)我委屈時(shí)，是親人為我療傷；當(dāng)我失意時(shí)，是親人給我鼓勵(lì)；當(dāng)我迷路時(shí)，是親人指我方向�！澳闳舭埠锰毂闱纭保�這便是親人的心愿。親情是《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”的關(guān)懷與感激。是《木蘭詩(shī)》中“昨夜見(jiàn)軍貼，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)史。愿為市鞍馬，從此替爺征�！钡男㈨樑c無(wú)私；是《商山早行》“晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘�！钡你皭澟c牽掛。如此的親情讓我怎能不珍惜呢？

　　珍惜友情吧。友情就似綠茶，涼爽逸人。它沒(méi)有酒的醇厚，山泉的可口，卻是耐喝的，是應(yīng)慢慢品嘗的。友情是淡淡的關(guān)懷，深深的.情。是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”的廣大；是“桃花潭水深千盡，不及汪倫贈(zèng)我情�！钡纳詈�；是俞伯牙與仲子期的“高山流水”破琴守望。真摯的友情，路上的伙伴，純純的互助。這樣的友誼，我怎能不珍惜？

　　珍惜所擁有的，等待所珍惜的。

　　愛(ài)情，是我等待所珍惜的。我不要“白娘子與許仙”愛(ài)情的苦待；也不要“梁山伯與祝英臺(tái)”愛(ài)情的曲折；更不要“賈寶山與林黛玉”愛(ài)情的分離。在我眼里，它應(yīng)該是平凡、互相關(guān)懷、互相尊重，平等而幸福的。

　　珍惜所擁有的親情、友情、愛(ài)情，這只是人生所應(yīng)珍惜的一部分，除此之外，還有很多我要珍惜的事與物�！叭吮臼锹懵愕膩�(lái)，又赤裸裸的去�！蔽蚁胛业娜松�過(guò)程會(huì)是五彩繽紛的。在回憶時(shí)，我也會(huì)問(wèn)心而無(wú)愧了。

　　請(qǐng)，珍惜所擁有的事與物吧。

【珍惜的作文】相關(guān)文章：

珍惜的作文(精選)07-19

【經(jīng)典】珍惜的作文10-18

珍惜的作文12-15

(精選)珍惜作文01-04

珍惜作文03-02

珍惜的作文06-16

珍惜時(shí)間作文-珍惜作文01-11

珍惜時(shí)間，珍惜生命作文12-20

珍惜時(shí)間珍惜生命作文01-16

珍惜時(shí)間，珍惜生命作文01-17