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蒲公英作文(集錦15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文1
我是一個被風吹散的蒲公英，孤孤零零地飄呀飄，承受著風吹雨打的折磨。最終能夠有幸落在一張地圖上
每當我孤單時總是望著地圖，默默地注視有你在的南半球。
想拿起畫筆，將有你在的南半球給畫在心里。
輕輕地撫摸著地圖的輪廓，不知你是否能感應到我的存在。
想象著你也像我一樣，一樣的孤單，無所依。
對著地圖，我知道你與我各在地球的一端。
雖然我與你素不相識，且可能注定今生將無緣相遇。
但我依然深信，我對你的'情誼一定會使我敢于
飛過千山萬水，只為能夠掠過你的雙眼，讓你看我一眼。
一眼，就那么一眼，就夠我享用一生
在我沒到達你身邊之前，我只好默默地惆悵道：何時能夠與君相遇。
——默默關(guān)注你的
蒲公英作文2
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處都有。春天，蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊線像起伏的波浪。過了一段時間，綠色的莖慢慢長高、長長，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖越長越高�；ǖ偬庨L出比乒乓球略小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。當陣陣微風吹拂時，成片的蒲公英就隨風擺動。接著，一個個成熟了的`小絨球上飄出一把把“小傘”�！靶恪毕露藥е活w顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在遠離母親的各個角落繁殖生長。當然要不了多久，就會長出一棵又一棵新的蒲公英來。
蒲公英作文3
一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，開始了自己的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯，這就是蒲公英。它，樸素的、有說不出的'喜歡。它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風的音符在跳動著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……
蒲公英作文4
大家都看過蒲公英，它有一個綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當蒲公英成熟的時候絨毛就會帶著種子飛走，飛到其他的地方，再生根、發(fā)芽、開花。它們給世界帶來了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒有人注意它，它也從未曾期盼過回報。
蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導學生。學生學成畢業(yè)的'時候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，盡管他從未索取任何回報，但他依然如故。
畢業(yè)了。畢業(yè)生帶走一r老師所教的知識，同時也帶走了老師的敬業(yè)精神。老師的知識和精神就越傳越廣，得到了延續(xù)。就好像蒲公英的種子，在新的地方開出更美麗的花一樣。
老師不需要任何回報，正如大海不因收納了百川而要求回應，太陽不因喃育了萬物而索取回報。
老師有著大海收納百川的寬廣胸懷，太陽哺育萬物的奉獻精神。
老師以蒲公英的博愛細心教導著每一個學生，在他看來，學生的成長便是對他最好的回報。
蒲公英作文5
在自然的懷抱哦中有許多美麗而高貴的植物，但我卻最喜歡純潔樸素的蒲公英。
每年初春時節(jié)，柳絮飛揚，百花爭艷，那不起眼的金色小花就開放了，金子一般的花蕊旁長滿了淡黃色，暖橙色的花瓣，單瓣的，復瓣的，簡便的，純色的，淡香的，濃香的，個個小巧玲瓏，點綴著綠毯般的.草地，遠遠望去就像是一副漂亮的水彩畫。
過了幾天，花凋零了，長出了白色的像在牛乳里泡過的“小傘”——蒲公英的種子。遠遠望去，它像一個個白色的小點，近看，它由好多小傘組成，它的心是紅棕色的，鮮嫩的莖和葉。我一吹，小傘們就搖搖擺擺的飄走了，
飄到遠處落地生根。蒲公英雖然不起眼，卻是一味清熱解毒的中藥。這次我回奶奶家，奶奶摘了一些蒲公英的莖和葉，拌成涼菜，雖然略微有點苦澀，但是吃起來很爽口。我真喜歡它，喜歡它的默默無聞，不張揚。不管在鄉(xiāng)間小徑或是在城市公園，都能看見它的身影，它不僅美化了我們的生活，而且它頑強的生命力讓人贊嘆不已。
蒲公英作文6
春天到了！小草探出小腦袋，樹也發(fā)芽了，空氣中飄著淡淡的花香，清新極了！
星期天，我和朋友們一起到野外去挖蒲公英。媽媽說；蒲公英是藥材，有清熱、消炎的作用，對人體健康很有好處，希望我們多挖一些。
我們發(fā)現(xiàn)，其實蒲公英一點都不愛炫耀自己，和別的野草長在一起很不好分辯。好在我們?nèi)サ臅r候它開著黃色的`花朵，小小的像一朵朵可愛的菊花，漂亮極了！我們就是靠花朵來尋找蒲公英的。媽媽說，再過一些時候，蒲公英的花凋謝了，就會變成一個個白色的絨球球，這就是蒲公英的種子。等風吹來，它的種子就像背著一個個降落傘，隨風飄向遠方，開始一場新的旅行。
蒲公英作文7
我一直都很想見見真正的蒲公英是長什么樣的，然而，不久前，我就見到了一小片蒲公英地。
那是一個清爽的早晨，我們一家去玩，到目的地后，我四處游覽，無意間竟然發(fā)現(xiàn)一小片蒲公英地，蒲公英已成熟，就差風來，我忍不住跑上前去，一陣風吹來，當時我就看呆了，看著乘風而去的蒲公英，我心里總有這么一個念頭：“一粒小種子竟有如此巨大的力量，每一粒種子都會隨風而去，去各種地方尋找新家安定下來，到時候再長出一片像之前一樣的蒲公英地，我感覺，人也是一樣，到了一定的`時間，人也成熟了，覺得這個地方已經(jīng)沒有意思了。就要去外面的世界去看看，說不定可以發(fā)現(xiàn)更多有意思的事情呢”。
我這完美的腦回路，突然就被我老爸的一聲：“兒子，該回家了，你在哪？”我回答：“我來了”�；厝サ穆飞�，我還在想一個問題：“我成熟后可以去哪呢？
蒲公英作文8
往事如風，有些事情沒必要想得過于復雜，于是，我們便在成長的路上學會了隨遇而安。
或許，走在沒有困難和坎坷的路上，永遠都無法令我們成長。所以，在黎明降臨之際，我們?nèi)砸η靶小?/p>
已經(jīng)說不清，有多少個繁星點綴的夜晚是在孤獨中度過的了。當森林還郁郁蔥蔥的時候，當天空還夾隔著霧雨的時候，當一切都還是最純樸的'時候，它，挽著風的衣袖，從草地中蘇醒過來，給予我溫柔的擁抱。
在那些錦瑟年華的回憶里，隱藏著許多痛苦的煎熬。但在這之后，一切都顯得那么不堪。
在生活中，即使我們最終還沒有找到駐扎的港灣，可還得學會把所有的淚水咽下，把所有的痛苦隱藏。
就像冬天的夜晚，苦澀的寒風打在臉上，洶涌的海浪吹到海岸，美麗的花兒也不開了，我們卻還是要迎著風奔跑。
在南方小城的樹林里漫步，是向往的美好？還是故事的愿景？無論如何，我都希望能攜帶著那最后一縷陽光，在青春歲月的崢嶸里追求心之所向往，隨遇而安。
蒲公英作文9
蒲公英你是穿著白色裙子的小姑娘，你請求風爺爺帶你去看看世界，看看自然，看看美麗，看看人類世界的快樂，風爺爺不忍心看到你請求的樣子，便答應了你。
你飄啊飄，飄到我這里，你對我說，兩年后的今天，我會來找你的，等我。我很感動，每天守在窗臺前，等待這蒲公英，終于，兩年后的今天，蒲公英回來了。我很開心，我說“蒲公英，你終于回來了。”可是蒲公英弱弱的.，掉下了窗臺上的花盆里，蒲公英說：“一個星期后，看看這吧�！薄班拧蔽艺f。一個星期后，我到花盆旁邊，一棵蒲公英探出頭來，我想：這肯定是蒲公英的孩子，我要保護她，讓她快樂成長。后來，蒲公英的孩子要走了，我叫她不要回來找我了，因為我不想看到她離去的樣子，再見蒲公英，兩年后，我在蒲公英最多的地方找到你，等我蒲公英，再見。
蒲公英作文10
我是蒲公英。
我是一個探險家。微風吹過，我和她一起飛翔。我哪里都住，去哪里都能定居。有時我飛向房子，有時飛向森林，有時飛向山洞，有時飛向沙漠，有時飛向…
我是跳傘運動員。我從家里跳傘飛出溫暖的大家庭。我在飛……和鳥一起，和魚一起聊天，和風一起玩。
一路上，我沒有因為鳥兒而感到孤獨。
一路上，在風的幫助下，我能夠安全到達目的.地。
我在一片草原上落地生根。經(jīng)過春夏秋冬，終于四季成熟，身上長出了毛球，白色的，連續(xù)的，軟軟的。
我的種子一天天長大。我吸引春姑娘吹走我的種子。一粒種子就像傘兵。真可愛！
蒲公英作文11
春天，數(shù)不清的花兒爭奇斗艷，可我最愛的還是樸素而又神奇的蒲公英。
蒲公英看起來呆呆的，中間的白色小圓球的周圍生出好些絨毛，變成一個大圓球，有時候，還會開出黃色的小花呢，而這花把蒲公英襯得惟妙惟肖的，好似一位公主正為她的.晚禮服為難。
那金燦燦的小花可神奇啦，清晨，它把纖細的花蕊吐出來，綻開金黃的花瓣；中午，它似乎覺得陽光太刺眼，又合上了；傍晚，它再次盛開了，朝著月亮點頭微笑。
那“呆呆的腦袋”更是神奇。一到春天，那腦袋便擔起它媽媽的責任—讓自己的孩子成立家庭。于是，它便發(fā)給孩子們降落傘，讓它們隨著風姐姐一同去旅行。風來了，孩子們一個個落到自己心儀的土地，生根發(fā)芽，看到這一幕的腦袋幸福極了，便隨著風舞蹈起來。
瞧，蒲公英是多么神奇，就像一位魔術(shù)師！這位“大自然的魔術(shù)師”怎能不讓人喜愛呢？
蒲公英作文12
我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門前的草叢里就有許多蒲公英，每當微風吹來，我就跑到草叢里看蒲公英。
一天，當微風吹來的時候，我立刻跑到草叢里看蒲公英。蒲公英正搖著頭向我微笑呢！漸漸地，不知不覺的`就飛走了。蒲公英是一種野生植物，在冬末春初的時候開花，它開的花是黃色的，成就后的種子猶如白色的絨球，隨風飛散，四海為家。我最喜歡的就是它有頑強的生命力。它無論去到哪里，都能很快適應這個地方的環(huán)境。我愛蒲公英。
蒲公英作文13
我是一顆蒲公英種子。一天，我做了一個甜美的夢。
我依偎在媽媽身旁。忽然，一陣陣風把我溫柔地抱走，我成了風的一部分。我飄呀飄呀，飄到了一個不知名的.地方。風兒把我輕輕地放下，它走了。我無依無助，過了一會兒，我睡著了……
醒來后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，野草散發(fā)著芳香，花兒競相開放。太陽照耀著我，雨露滋潤著我，我感到無比快樂。初春，我開花了，一朵小小的黃花，在陽光下、雨露中站著，茁壯成長。秋天到了，我的花變成了無數(shù)的種子，我也成了媽媽。一陣風吹來，小種子們都飛走了，只有一顆最小最小的種子還沒走。我對它說：“走吧!堅強地走吧!”說完，這小小的種子就走了。
清晨，我醒了，隨著媽媽在草坪上“玩”。一陣風吹過，把我卷走了。在空中，我大聲地對媽媽說：“我的夢，成真啦!”
蒲公英作文14
小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是一顆蒲公英種子，他生小來很膽小，很讓媽媽頭疼�？山裉欤瑡寢屩v了一個故事，讓他充滿了勇氣�！坝幸粋�蒲公英勇士，從小也很膽小，但是他的內(nèi)心有一個翅膀，能讓他飛翔。他顫抖不已，怕墜落到一個荒野，于是藏到了媽媽懷里。但他最終明白了，內(nèi)心的翅膀是勇氣，只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的，他最后真的成了一名游山玩水的冒險家。”媽媽以為這篇作文只是哄小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)睡覺而已，但小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻問，“那個勇士是誰�。俊眿寢屝χf，“就是你啊！”說完，媽媽就去睡覺了。小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)被這個故事打動了，便栽下一株花苗，上面寫著“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去當勇士了，再見�！闭f完，小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)乘著風，遠足去了……
第二天，媽媽見了字條，微微的`笑了笑，微聲說，“去吧，孩子，去成為我心目中的勇士吧！”20年后，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了家鄉(xiāng)，全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他，因為他已經(jīng)成了一位真正的冒險家。
蒲公英作文15
我的家鄉(xiāng)在聊城，聊城有著名的大運河，有各種各樣的動物，有漂亮的房屋，可是，我的老家聊城最獨特的是遍地的小花兒。
聊城的花朵多得是，有漂亮的油菜花；有像小喇叭的牽�；ǎ勺钜俗⒁獾氖陆瘘S色的'蒲公英花。
遠遠望去，花朵鋪成了一片，就像金黃色的海洋，還像金黃色的地毯，微風吹過，成片的蒲公英花隨風舞動，像正在跳舞穿著金黃色的連衣裙的小姑娘。走近了之后，蒲公英的花兒緊挨在一起，躺下之后，你會感覺很柔軟，深吸一口氣，你會聞到悠悠清香。
一朵蒲公英花像一位芭蕾舞演員，她身穿金黃色的芭蕾舞裙，頭上戴著黃色的頭飾，隨著風翩翩起舞。我想，等花朵長成了蒲公英，那么它們會去哪呢？也許會一直在這里隨風舞動，和許多小動物們一起玩耍；也許會飄向遠方，完成它們的夢想。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那美麗的蒲公英花兒，擁有夢想的花兒。
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