教室驚魂作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的教室驚魂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教室驚魂作文1

　　本是一個很平常的自習(xí)課，組長們檢查著背書，同學(xué)們接受檢查，而班長則在講臺上維持紀(jì)律。但是，從門口掠過一個黑影……。

　　“啊，馬蜂！”不知是誰尖叫了一聲，同學(xué)們，包括老師在內(nèi)馬上朝那里望去，只見一只巨大的馬蜂正肆無忌彈地在教室里飛行，好象這里就是他的蜂窩，還不時發(fā)出“嗡嗡”的聲響。教室里瞬間陷入了恐慌（倒不如說興奮更恰當(dāng)），所有的男生和幾個高大的女生，全都不約而同地抄起了最厚的語文書，準(zhǔn)備它一來，就狠狠地拍過去。幾個更大膽的，可是唯恐天下不亂的，拎起書就站起來了，打算來個近水樓臺先得月，率先干掉馬蜂。膽小一點兒的，既想看又害怕，要知道，馬蜂的毒針可是要人命的，叮一下可不得了，這些同學(xué)雖然不敢打，但也一樣伸長了脖子死死地盯著馬蜂。

　　馬蜂才懶得注意下面這些手執(zhí)“兇器“，脾氣暴烈，人多勢眾的`“歹徒”，照樣自己飛自己的�？墒巧厦娴碾娚瓤刹皇堑乳e之輩，碰他一下它就差不多了。所以它采取了低空飛行，這一下可嚇壞了大家——那馬蜂“刷”地一下飛向第一組！第一組膽小的“啊”地一聲大叫，低頭閃避了空襲。這讓其他人更緊張了，天知道他的下一個目標(biāo)是誰！幾個站著的退下來了一點，書也放下來了幾本，教室里隱約聞到一股汗味。

　　那馬蜂依然我行我素，毫不收斂�？墒�，天不不測風(fēng)云，馬蜂猶如無頭蒼蠅般向天花板沖去，只聽“嚓”一聲，他撞向了高速轉(zhuǎn)動的電扇，一下子掉到了地上。教室里馬上響起了一片歡呼，膽小的長舒一口氣，繼續(xù)干自己的事；膽大的湊上去看看，更有甚者往馬蜂的尸體上狠跺兩腳——誰叫你嚇我！

　　真是虛驚一場！

教室驚魂作文2

　　某年某月某日，下午我和一些同學(xué)正在教室里寫作業(yè)，這節(jié)課本來是應(yīng)該上體育課的，但是應(yīng)為某些原因，只好留在教室里（好桑心）。

　　“嗡嗡嗡嗡！”咦？神馬聲音？大家默契地抬起了頭，一看，呀！是一只馬蜂那只馬蜂拖著囊腫的身體，在窗臺那邊一點一點地挪。他怎么進來的`？一位離窗臺最近的同學(xué)仇某趕緊離開座位（他膽子很�。┻@時候，同學(xué)黃某抄起一本補充飛躍而起（他膽子賊大，曾經(jīng)徒手過捉蜜蜂），大喊“怕什么，拍死他不就行了？”又有人大聲制止“不行，據(jù)我觀察，此乃馬蜂中的kdgx隱形戰(zhàn)斗蜂，在馬蜂中具有重要地位，曾......”“說人話！”“它是蜂后！”

　　什么？那可不能輕易地殺死它，要是被其他蜜蜂看見了，后果很嚴(yán)重的。可是那位頭腦簡單，四肢發(fā)達的家伙誰的話也不聽，直接拍了下去！眾人大靜，連忙制止�！皹蚨孤榇�！”“雅美蝶！”“shit！”“fark！”（此處混入了外國口音）

　　��！此起彼伏的謾罵聲！但是為時已晚，蜂后小腿一蹬，魂歸天際！而且還沒有留下全尸。

　　大家都驚呆了！這可怎么辦？倒是那家伙，還在那嘟嚷一句“啊呀！本子上粘的什么東西�。俊保ň褪欠錆{）這下好，尸體和兇器都在這里了。啊不行，得毀尸滅跡！我們先把尸體扔到了樓下，再把補充洗干凈。這樣應(yīng)該行了。

　　我們放心地寫著作業(yè)，忽然一個女高音，啊不對，是男高音，“啊！”的一聲，怎么啦？！一看，是仇某發(fā)出的，再一看啊，呀！窗外怎么還有兩只馬蜂？這下好，蜂后的“僚機”來了，仇某二話不說，就往廁所里跑，哼！是漢子就別跑！不到一分鐘，他又跑回來了，還大叫“廁所里也有蜜蜂！”驚呆惹！

　　不過后來那兩只馬蜂撞不開玻璃，還是走了。真是嚇屎我了

教室驚魂作文3

　　今天上午，同學(xué)們在教室里上課。正聽得津津有味的時候，突然來了一個“不速之客”。猜猜它是誰呢？

　　“蜜蜂呀，好可怕呀！”剛才靜得出奇的教室被這位女孩的尖叫聲打破，同學(xué)們伸長了脖子四處尋找這位調(diào)皮的“不速之客”。“呀！在你那！”班里又是一陣騷動。

　　只見那只蜜蜂身上通體都是黃燦燦的.，還有一些黑色的條紋，屁股后面長了一根長長的刺，好像隨時都會“扎”人一樣。那只蜜蜂在教室里飛來飛去，引得班里膽小的女生都大叫起來。我們都眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的，死死地盯住蜜蜂，生怕一個不注意，它就落在我們的身上。有的同學(xué)緊張極了，嘴巴張得大大的，都成了一個O型，好像隨時嚇得都要鉆到桌子底下躲起來似的。這情形看起來真的好恐怖呀！

　　可是我們班的男孩子，卻哈哈大笑，嘲笑說我們太膽小了。他們一點都不懼怕，還追著蜜蜂滿教室跑。一個個張大嘴巴，哈哈大笑，眼睛笑得都瞇成了一條線。調(diào)皮的樣子，讓我們女生恨得牙根癢癢。

　　忽然，一個小男孩拿起一個小罐子，“啪”的一聲，蜜蜂被蓋進了罐子里。這時候同學(xué)們都歡呼起來，“抓到了！抓到了！蜜蜂被抓到了”。抓蜜蜂的男生得意洋洋地回到座位上，對它說：“小家伙，正好這節(jié)課我不感興趣，陪我玩兒吧！”

　　這時候老師走到他的面前，對男生說：“來吧，把蜜蜂交給我吧！”小男孩兒不情愿地把蜜蜂交出來吧！”只見老師走出教室打開罐子，蜜蜂飛了出來，蜜蜂扇動著翅膀撲愣撲愣飛向了藍藍的天空。

　　教室里慢慢地恢復(fù)平靜，同學(xué)們又認(rèn)真地聽起課來。我心里不禁在默念：蜜蜂啊，蜜蜂，你千萬不要再來了，不要再打擾我們上課了。不要再讓我們“驚心動魄”，擔(dān)驚受怕了。

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