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十五歲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的十五歲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十五歲作文1
如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么擁有青春的日子便是旅途中最美的風(fēng)景。
日歷翻過了一頁(yè)又一頁(yè)，窗外滿架的薔薇開了一年又一年，我們也伴著時(shí)光的腳步在一天又一天地長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了花開的季節(jié)，我們跨入了青少年的行列。
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛、多感慨的花季。當(dāng)飛花漸瘦，才如夢(mèng)初醒：青春無(wú)需昭示，不用證明，青春揮霍不起，青春更不為我們所獨(dú)有。
不要認(rèn)為哲學(xué)智慧的擁有者一定是長(zhǎng)滿白胡子的老翁。青春勃發(fā)的青年，只要在生活的路上認(rèn)認(rèn)真真地觀察、實(shí)踐、探求、思索，總會(huì)體驗(yàn)到時(shí)間的有限和無(wú)限，人生真理的相對(duì)與絕對(duì)，精神和肉體的矛盾與和諧，不必?fù)?dān)心你的體驗(yàn)尚不深刻，只要是屬于你自己的，你就同樣有希望成為一個(gè)哲人。
青春象一座山，你召喚它，沒有回應(yīng)，于是你就向它走去。我們有那無(wú)比燦爛的青春，于是我們有了生機(jī)盎然的`世界，青春中沒有等待的果實(shí)，只有用昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們，用微笑面對(duì)每一天。
我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷地磨練，不斷地奮斗，不斷地完善。我們手中握著通向成功的金鑰匙，我們只有不斷地打造它，它才能幫助我們開啟成功的大門。
陽(yáng)光燦爛的日子，我們要珍惜。不要猶豫，不要放棄，一定能把成功握在手里。時(shí)間給了人金子般的花樣年華，人就應(yīng)該讓自己的人生金子般地閃光�；幽耆A如同五彩繽紛的焰火，它耀眼燦爛，但稍縱即逝，我們要讓生命中最美好的時(shí)光如花兒般盡情綻放。
十五歲作文2
轉(zhuǎn)眼間，初中生活也快結(jié)束了，心里有些興奮，也有些不舍，在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也逐漸深刻起來(lái)，有時(shí)也會(huì)情不自禁的想去制造一些回憶。
有時(shí)候自己會(huì)想起在學(xué)校里發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起上課時(shí)老師認(rèn)真講課的樣子；回憶起上體育課時(shí)，同學(xué)們累得滿頭大汗，臉通紅的樣子；回憶起與同學(xué)打打鬧鬧的日子，回憶起我們?cè)倮垡矆?jiān)持下去的時(shí)候……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶深刻，九年級(jí)是我們最難忘的.時(shí)刻，也是我們分秒必爭(zhēng)、放手一搏的時(shí)刻，雖然九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，但是我們依然沒有放棄，與同學(xué)們一起直奔中考，三年的時(shí)光，我可以說他很長(zhǎng)，因?yàn)樗?095天，26280小時(shí)，我也可以說他很短，短的讓我察覺不到，時(shí)間就這樣不知不覺的流逝了，我們也不知不覺得要步入高中生活了，不知不覺就到了要分離的時(shí)刻了不知不覺……一切都在不知不覺中來(lái)到，真是“逝者如斯夫，不舍晝夜，"有時(shí)我不禁會(huì)想：畢業(yè)后，我還會(huì)留戀嗎？會(huì)想起這里發(fā)生的一切嗎？友誼會(huì)淡嗎？我無(wú)數(shù)次的詢問我自己，我總是會(huì)答：”一定會(huì)記得一切，一定，一定，”
初中生活，我將要和你告別，不過我一定會(huì)記得陪我度過三年時(shí)光的同學(xué)、老師，會(huì)記得寢室中的室友，一切都是那么美好。
初中真的很短，短的沒有來(lái)得及好好相處就結(jié)束了，如此短暫就應(yīng)該好好珍惜……
十五歲作文3
常常在想，生命是怎樣冗長(zhǎng)的一個(gè)過程。這一路太長(zhǎng)，似水流年，我已經(jīng)走上了青春過道，告別了懵懂無(wú)知的季節(jié)，踏上了青年的門檻。我十五歲了，但我絲毫沒有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。
十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時(shí)還會(huì)問自己，到底是不是真的'十五歲了。為什么總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個(gè)女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼著那被遺忘的歌謠。
我想找回那遺失了的叫做“曾經(jīng)”的東西。曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的風(fēng)景，曾經(jīng)幻想著天馬行空的東西，曾經(jīng)的紙飛機(jī)和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長(zhǎng)大在我們記憶中走遠(yuǎn)。過往的美好像是坐了反方向的高速列車，逐漸消失了。
彼時(shí)我們?nèi)齻�(gè)形影不離，無(wú)話不談�？蓻]有人知道自己的明天會(huì)發(fā)生什么事。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，溫暖的太陽(yáng)變成了經(jīng)緯度，夏天來(lái)了，我們也混過了初一的時(shí)光。暑假本應(yīng)是玩的最瘋的時(shí)刻，而小C說她要走了。要去另外一個(gè)城市生活。我想，繁華的城市總比這個(gè)小縣城好。然后我們?nèi)齻�(gè)就這么默默的走了一路。那是我們?nèi)齻�(gè)第一次這么沉默。然后在第二天，我們含著淚送走了小C�；厝サ穆飞�，小V說，那些青春有時(shí)候由不得我們。我不強(qiáng)辯。那一年的夏天，只剩下了我和小C。我在日記本上寫道：夏天來(lái)了，我們卻散了。
原以為小C走了，小V就是陪伴我的全部了。可是初二小V也轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒有任何預(yù)兆。我又偷偷地哭了一次。小C現(xiàn)在一個(gè)人。小V現(xiàn)在一個(gè)人。我也成了一個(gè)人。
十五歲，飛不出自己的天空。
十五歲，一切開始變得復(fù)雜。
十五歲，我得到了一份孤獨(dú)。
十五歲作文4
十五歲，這個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，我對(duì)他充滿著期待，也充滿著失望。
開學(xué)的第一場(chǎng)考試，就給我來(lái)了一場(chǎng)“下馬威’’，我的成績(jī)是全班的第二名，或許你認(rèn)為這已經(jīng)很好了，可對(duì)于我那“貪婪”的父母，卻只能勉強(qiáng)過關(guān)。因?yàn)樗麄儗?duì)我的要求是全班第一。此后，父母整天都拿這件事壓著我，把我壓得喘不過氣來(lái)。
誰(shuí)知這個(gè)班級(jí)里高手如云。曾和一個(gè)同學(xué)聊天，她說“我以前獲過很多獎(jiǎng)，例如：體育獲得過市里的比賽，跟老師的女兒一起畫畫，還參加過奧數(shù)比賽、燈謎培訓(xùn)……”和她相比，我覺得自己就是井里那只不知天高地厚的青蛙。
上周進(jìn)行了小測(cè)，今天要發(fā)小測(cè)試卷了，只見老師邁著沉穩(wěn)的步伐，一步一步邁向講臺(tái)，老師每邁出一步，我的心就蹦一下，仿佛老師每邁出一步，我離高分的距離就遠(yuǎn)了一分。
“啪”的一聲，一疊試卷落到了講臺(tái)，我仿佛從那高分臺(tái)摔到了萬(wàn)丈深淵。老師一張一張地念，每翻一張，我的心弦就被撥動(dòng)了一下。許久，還沒念到我的，我開始坐立不安，已經(jīng)開始想象父母的“唾沫飛濺”，甚至想象父母憤怒的表情。
終于念到我的.了，看著試卷心里非常高興，對(duì)自己十分滿意，可誰(shuí)知，接在我后面的卻是全班最高分，臉上的驕傲感頓時(shí)全無(wú)。下午放學(xué)，我小心翼翼地對(duì)父母匯報(bào)我的成績(jī)，父母果然一盆冷水潑過來(lái)，“以前我都考滿分的，初一這么簡(jiǎn)單，不考滿分怎么行�！�
十五歲，我的煩惱又多了。每次考試都總會(huì)有幾個(gè)比我高的同學(xué)；學(xué)科又增加了，不能像以前那樣只需要認(rèn)真讀語(yǔ)文數(shù)學(xué)就可以了；父母的期待又變高了，不再只希望我考全班第一了，而是年段第一了……
十五歲，我又多了一份煩惱。
十五歲作文5
“我不是說我是卓越的，但是我與眾不同。上帝是用模型造人的，塑造了我以后，他就把那個(gè)模型搗碎了�！边@是盧梭的話。
很少人敢說自己天身麗質(zhì)，聰慧過人，只不過，具有自己獨(dú)特的個(gè)性而已。
人，不是十全十美的。
有時(shí)我像一片無(wú)助的落葉，漫無(wú)目的的隨風(fēng)飄飛；有時(shí)我像一株缺了水的水仙，垂頭喪氣；有時(shí)我為了得到微小的報(bào)酬，不惜耗盡我所有精力去爭(zhēng)取，但到頭來(lái)，一切都是徒勞。
十五歲，同齡的人難道都是這種心境嗎？
十五歲，迷離織成了紗簾，織成了心靈的綠意。
十五歲，曙光摻和著青草淡淡的清香升華詩(shī)意。
盼望跨入花季去尋求花的芳香，希望早日感受雨季，感受那似春雨般柔情的扶摸。
真實(shí)的十五歲，用成長(zhǎng)的心曲向我傾訴：生活除了鮮花與歡笑，更多的是荊棘與煩惱，也許，你獨(dú)特的個(gè)性讓人百般看不慣，可自己終究是自己，不容修飾，更不容偽裝。
沒有多少值得留戀，心田中萌發(fā)對(duì)未來(lái)的驚喜，人的一生迂回曲折，才讓他人知道他一生的瑰麗。十五歲的心意該是這個(gè)樣吧！
曲線一向比直線美？是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)折的`，不是簡(jiǎn)單的，它富有流動(dòng)的韻味，是因?yàn)樗淖兓療o(wú)窮引導(dǎo)眼睛的追逐，因而引起多元的思考。看，十五歲的頭腦已經(jīng)“長(zhǎng)大”！
似乎每個(gè)人的幻想歲月，都在這迷離的十五歲中消耗，慢慢領(lǐng)會(huì)這個(gè)屬于我的十五歲，靜想著過往的十四個(gè)春秋，心情的開朗能包容整個(gè)宇宙，還有什么能擊倒此刻的十五歲靈魂。
成才者蕓蕓紛出，不過十五歲的面孔棱角分明。
迷離的幻想是十五歲的！
追求人生是美麗的！
十五歲作文6
生活竟過的如此之快，眼童年已過，青春剩半。人生辛酸，失敗之痛，困難之難，幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會(huì)到人生辛酸。在成長(zhǎng)的過程中，我體會(huì)了各種各樣的辛酸。離別辛酸，讓人傷感。失敗的辛酸，讓人心痛。正是因?yàn)檫@。我每長(zhǎng)一年，壓力就增大一倍，快樂就減少一此，經(jīng)歷的事也越來(lái)越多，承擔(dān)責(zé)任也越來(lái)越重。不知責(zé)任意味著什么，好像聽老師說，責(zé)任意味著長(zhǎng)大。難道經(jīng)歷的辛酸越多就越能標(biāo)志著長(zhǎng)大了嗎？那么，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！一切困難讓我獨(dú)自承擔(dān),為人生磨練自己的意志吧!
失敗之痛。十五年，會(huì)有種種困難需要我們克服，種種失敗等我們迎接，失敗會(huì)給心中增添一道道傷痕，然而傷痕背后就是勝利的舞臺(tái)。初三后，一次次失敗，一次次心痛，老師總以為我心中有壓力，自暴自棄了。但我相信自已，相信失敗過后是彩虹，相信生活沒有邁不出的坎兒，相信自已一定會(huì)成功。就算無(wú)數(shù)次失敗，我也相信，始至不渝的相信，永遠(yuǎn)不拋棄，不放棄。十五歲困難激勵(lì)著我，讓我不斷向上攀登，走向成熟。
幸福之美。十五年中體會(huì)最美好的東西是什么？體會(huì)到的是愛，體會(huì)到過人世間的大愛，體會(huì)到過身邊至真至純的小愛。大愛無(wú)邊，當(dāng)汶川地震時(shí)，全國(guó)人民為之沸騰，伸出一個(gè)個(gè)愛心之手，拉住一個(gè)個(gè)親愛的同胞。小愛無(wú)私，當(dāng)自已生病時(shí)，媽媽親切的.關(guān)懷，爸爸無(wú)言的愛，讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛，又一步走向了長(zhǎng)大。
時(shí)光飛逝，生活的磨練和人生的困難與辛酸，讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛。我現(xiàn)在終于可以站在世界之巔，向大地宣布：“我長(zhǎng)大了！”
十五歲作文7
十五歲，我也曾遇到了很多困難與迷茫，也曾虛度過不少光陰，但終也在老師孜孜不倦的教誨和父母意味深長(zhǎng)的啟發(fā)中，漸漸意識(shí)到了十五歲這個(gè)十分重要的階段，它是奮斗與拼播的年齡，需要我們立即劃起智慧與勤奮的雙槳，推動(dòng)滿載著理想與希望的小船，向著神秘而美好的明天努力進(jìn)發(fā)，即便海面千帆竟發(fā)，百鈳爭(zhēng)流，即便途中風(fēng)吹雨打，坎坷不平，我們也絕對(duì)沒有理由畏縮或放棄，因?yàn)檫@是十五歲神圣的使命，因?yàn)檫@是青春賦予的責(zé)任。
于是，我學(xué)會(huì)了珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。然而，十五歲卻也是一個(gè)朝氣磅礴，活力四射的年齡，而我如今的生活卻如此平平淡淡，碌碌無(wú)為，我那蒼白的每一個(gè)日子不也辜負(fù)了這個(gè)寶貴的花樣年華嗎？——人不輕狂枉少年。既然我們的青春只有一次，十五歲只有一次，那么，為何還要猶豫呢？擁有青春就擁有了理想，擁有青春就擁有了挑戰(zhàn)。在這寶貴的十五歲里，需要我們轟轟烈烈，敞開胸懷的走上一遭，正是十五歲給了我們這樣的`權(quán)利，正是十五歲給了我們這樣的機(jī)會(huì)，就請(qǐng)別在包囊自己，活出精彩，活出自我吧！釋放我們的灑脫，永駐我們的活力吧！——十五歲不在寂寞。當(dāng)心靈的唱片慢慢的旋轉(zhuǎn)了三百六十五個(gè)時(shí)日，我想我已經(jīng)將自己最美好和甜蜜的回憶譜寫成了一曲優(yōu)美的了樂章。
世上有一些花常開常落，有一些花永不凋零，但有一些花卻只有一次花季，不經(jīng)意就會(huì)開放，不經(jīng)意就會(huì)錯(cuò)過，我想十五歲的年華就是其中的一朵，但是當(dāng)我用心經(jīng)營(yíng)過以后，我想我也可以驕傲的說，十五歲，我無(wú)怨無(wú)悔。
十五歲作文8
生活在這充滿悲歡離合的世界我們每一個(gè)人在人生每一階段中我們不知不覺的多了一份快樂，成功，責(zé)任等等在我們?nèi)松?dāng)中不可缺少的東西吧？哪么我來(lái)問一下大家你們十五歲多了一份什么呢？多了一份快樂，責(zé)任，成功，憂愁呢？我們每一個(gè)人自己知道我們十五歲多了一份什么？
接下來(lái)我來(lái)給大家分享一下現(xiàn)在我十五歲了，我十五歲到底多了一份什么呢？我十五歲多了一份“憂愁”和“責(zé)任”。也許你們聽了“憂愁”和“責(zé)任”這四個(gè)詞會(huì)說；為什么多了一份“憂愁”和“責(zé)任”呢？這里的答案很簡(jiǎn)單因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)了十五歲這說明我不再是以前那個(gè)流淚的，天天無(wú)憂無(wú)慮玩來(lái)玩去的小孩了。不僅僅是我，是我們，你們也不再是以前那個(gè)流鼻涕的，愛哭的小孩了。我們已經(jīng)進(jìn)了十五歲說明我們已經(jīng)告別了我們甜甜的童年，我們的童話世界。我憂慮的'原因是；我應(yīng)該怎么做才能把我應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)什么時(shí)候?qū)W得完美呢？我怎么才能做一名完美的人呢？這些是我十五歲多了一份“憂愁”的原因。哪么多了一份責(zé)任說明什么呢？說明我，我們已經(jīng)十五歲了說明我們將來(lái)會(huì)責(zé)任一個(gè)工作，會(huì)責(zé)任我們的未來(lái)。
進(jìn)入青春年華的我們，已經(jīng)進(jìn)十五歲的我們應(yīng)該明白一個(gè)問題我們已經(jīng)不是那個(gè)做童話夢(mèng)的小孩了，已經(jīng)不是做公主夢(mèng)，做王子夢(mèng)的小孩了。
我們要明白我們的責(zé)任，我們要明白我們應(yīng)該做什么我們要給我們自己定一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)真正的目標(biāo)。我們十五歲了我們應(yīng)該仔細(xì)想一下我們?cè)谶@個(gè)十五年里做了些什么？學(xué)了些什么？多了一份什么？十五歲我多了一份“憂愁”和“責(zé)任”你呢十五歲你多了一份什么快跟我們大家分享一下吧！
十五歲作文9
一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，從兒時(shí)得天真兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了幾個(gè)夏天的心聲，無(wú)力再去想其他，許是來(lái)不及去訴說，就迎來(lái)了十五歲，那片湛藍(lán)的天空。
———題記
寒風(fēng)凜冽的吹著，這個(gè)冬天似乎并不好過。
站在陽(yáng)臺(tái)上俯視操場(chǎng)，人來(lái)人往、有時(shí)候我就在想啊，為什么每個(gè)人都因?yàn)檫@種不好的天氣而垂頭喪氣。那為什么不向天空去看看，我們的十五歲有多美好？我多想對(duì)著天空大喊�？�，這就是我們的花樣年華，繁華的歲月在為我們歡呼。
樹上的葉子早就泛黃、凋零了。然后一片一片的落地為泥。不得不承認(rèn)，這樣的景色的確有夠傷感的。
試圖去想，驅(qū)除這些不美好的因素。冬天，不美嗎？
十五歲不也正是這樣嗎？
繁華的世界與好奇心的驅(qū)使，難免會(huì)讓我們犯下一些錯(cuò)誤；糾結(jié)與思想的`纏繞常常令我們不知如何去面對(duì)；靈感的促成和好奇心的培養(yǎng)讓我們摸不著頭腦。然而，拋開著一切束縛，我們的十五歲也常常有光彩照人的一面。這些糾結(jié)過后，定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
別忘了，累了倦了過后�？纯磳儆谖覀兪鍤q的湛藍(lán)。
請(qǐng)相信，有理想，盡力去做就等于100%成功。
有人說，幼兒時(shí)是天真的，兒童時(shí)是懵懂的，年少時(shí)便是叛逆的。
所以有人把年少是叛逆的理解為年少必是叛逆的。為什么這樣說呢、很多年前，有人對(duì)我說，年少不輕狂，白費(fèi)青春一場(chǎng)。為什么一定要是這樣呢？我們的浮華青春背后為什么就一定要是浮華。我們?yōu)槭裁床荒茏龌刈约�，一個(gè)敢想敢拼的少年，活出自己的風(fēng)采？
十五歲的天空，一定是湛藍(lán)色的。
十五歲作文10
一直不喜歡聽流行音樂，也沒有十分著迷的藝人。直到看見劉若英，還有她唱的《寫給十五歲的自己》。
那是在早晨上學(xué)的公交車?yán)�，嘈雜擁擠的車廂里偶然看見網(wǎng)絡(luò)電視上她的臉龐。那應(yīng)該是她早年的一首歌，短短的'頭發(fā)，干凈的臉龐，還有脆弱的眼神，只是看起來(lái)太過瘦弱。
“知道嗎？我總是惦記，十五歲不快樂的你。我多想把哭泣的你，摟進(jìn)我懷里�！眒v中，她一個(gè)人站在那平靜的唱著，背后是一大片綠的耀眼的草地，還有微風(fēng)吹拂她稍有凌亂的頭發(fā)。眼里滿是疼惜，卻又無(wú)能為力。
我想，十五歲的她是向往自由的，可惜直到現(xiàn)在她才有機(jī)會(huì)重新審視十五歲的自己�！澳且荒曜铍y的習(xí)題，也不過短短的幾行筆記�，F(xiàn)在我卻總愛回憶，回憶當(dāng)時(shí)不服輸?shù)哪�。”那一刻，突然有種幻覺：仿佛車廂里只有我自己。我盯著屏幕上的那個(gè)大女孩，她對(duì)我微笑，我知道這些話是唱給我一個(gè)人聽的。
15歲的我，倔強(qiáng)不服輸。
我也不知道今天的這些努力與拼搏會(huì)讓今后的我過得怎么樣。但是，當(dāng)我有一天像她一樣回憶起來(lái)，應(yīng)該也會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)不認(rèn)輸?shù)淖约骸?/p>
“我們都不要放棄，都別說灰心，永遠(yuǎn)聽從刻在心中那些聲音。感覺累了的時(shí)候，請(qǐng)你把我的手握緊�！苯酉聛�(lái)的日子里，那些日夜與試題相伴的時(shí)光，我絕不再畏懼。我知道有一個(gè)溫暖的女子在未來(lái)陽(yáng)光明媚的日子里等待著我，她會(huì)陪伴著我，給我以希望，給我以力量！
我即將來(lái)臨的中考，你好！
十五歲作文11
十五歲的我，已經(jīng)進(jìn)入初三年緊張的學(xué)習(xí)生活，十五歲的天空仿佛是那么的暗無(wú)天日�？墒遣⒎侨绱�，因?yàn)椤傍欩]高飛，一舉千里”。幾年來(lái)的努力，成功與否就看這一年了，努力了以后的生活或許會(huì)更加美好，也能為以后的事業(yè)奠定下深厚的基礎(chǔ)。
不過初三的學(xué)習(xí)壓力真的很重。跟往常的'學(xué)習(xí)方式根本不同，記得我剛升上初三的時(shí)候，也是被如此另類的學(xué)習(xí)方式壓得根本喘不過氣來(lái)。有的同學(xué)就是因?yàn)檫m應(yīng)不了如此沉重的方式，對(duì)自己的學(xué)習(xí)開始變得無(wú)所謂，像在我的同學(xué)之中就有個(gè)與此情況類似的人，他一開始學(xué)習(xí)成績(jī)還是屬于班級(jí)里名列前茅的，可是因?yàn)槌跞纳钐量嗔耍瑢?duì)自己的學(xué)業(yè)不屑一顧，當(dāng)別人問他成績(jī)下降的這么厲害該怎么辦？他居然用了三個(gè)字——無(wú)所謂來(lái)應(yīng)答，或許這三個(gè)字說出來(lái)很瀟灑，但是他也因?yàn)檫@三個(gè)字而令學(xué)習(xí)變得一塌糊涂。
但是只要咬咬牙，堅(jiān)持過這一年，以后的天空將會(huì)變得無(wú)比蔚藍(lán)。只要你堅(jiān)定自己的信念，那些苦又算的了什么呢？雖然我知道接下來(lái)的道路會(huì)無(wú)比坎坷，可是為什么不把它看作是對(duì)自己的一種磨練。
就如俞敏洪所說的“人們成功與失敗的關(guān)鍵，在于他是否能夠適應(yīng)環(huán)境的變化�！敝灰隳軗碛羞@種持之以恒的精神，十五歲的天空將會(huì)變的無(wú)限美好。
十五歲作文12
我靜靜地望著天空，試著尋找正在消逝的青春，看著夏日的陽(yáng)光灑滿我十五歲的天空，不知道應(yīng)該怎樣面對(duì)那刺眼的陽(yáng)光。
梔子花開了，幽幽的清香，侵透在夏日的陽(yáng)光里，散發(fā)著淡淡的憂傷。十五歲應(yīng)該是充滿陽(yáng)光的花季雨季，而我的天空下卻只閃爍著黯淡與微弱的光芒。我就像一只在陰霾的空中飛翔的小鳥，用力的扇動(dòng)翅膀，渴望著那哪怕只有一縷陽(yáng)光。
獨(dú)生子應(yīng)該注定是孤獨(dú)的，每次都是一個(gè)孤獨(dú)的，被拉長(zhǎng)了的背影嘲弄般的看著我，不知道我的羽翼什么時(shí)候才能豐滿才能承受這份孤獨(dú)。
十五歲的天空下只有一個(gè)沉默的我，這時(shí)開始學(xué)會(huì)背叛，叫囂著自己已經(jīng)長(zhǎng)大，豎起滿身的刺，好讓每一個(gè)人注意到我的存在。在家里試圖擺脫父母的控制，口口聲聲以我已經(jīng)長(zhǎng)大為理由，逃離父母的保護(hù)，固執(zhí)的人為，我的人生是我一個(gè)人的，一切有我自己做主。
可是，每當(dāng)我累的時(shí)候能回到地方只是家，而我永遠(yuǎn)是被保護(hù)的對(duì)象�？吹奖晃覀Φ娜耍軅钪氐膮s是我，我所謂的.獨(dú)立不止傷害到我的家人還有我。而這時(shí)安慰我的人卻是被我傷害的人。
抬頭看著陽(yáng)光，陰霾已經(jīng)散去，我的天空重現(xiàn)陽(yáng)光，我是不是應(yīng)該收起我滿身的刺。
十五歲的天空下，望著身后自己走過的路，還有自己腳下的路，我應(yīng)該怎么走……
十五歲作文13
我是一個(gè)愛哭的女孩，在我遭到了失敗和失去了心愛之物的時(shí)候；我是一個(gè)愛笑的女孩在獲得了成功和得到了渴望已久的`東西的時(shí)候；同時(shí)，我還是一個(gè)溫柔、可愛的女孩。別人說我是有一個(gè)有著雙面孔的人，但我不這樣認(rèn)為。我覺得我是群體中一個(gè)有鮮明個(gè)性的人，一個(gè)洋溢著生命活力的十五歲的女孩。
在長(zhǎng)輩和老師眼里，十五歲的女孩應(yīng)該是乖巧、懂事和聽話的，可我不符合這樣的要求。雖然有時(shí)我會(huì)一個(gè)人站在欄桿旁發(fā)呆，在別人看來(lái)，我肯定是很文靜，其實(shí)這是誤解。我的內(nèi)心，永遠(yuǎn)是充滿著無(wú)比精彩的世界。獨(dú)自一人，或者與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)，我活蹦亂跳，無(wú)拘無(wú)束，常常情不自禁地唱和跳，仿佛沒有停下來(lái)是時(shí)候。只要避開了老師和家長(zhǎng)，我就愿意做一些刺激的游戲，敢于做一些別人不敢做的事情，爬到高樓上往下看吧，有些女孩會(huì)感到頭暈眼花，，被嚇得心跳加速，不敢多看幾眼，我卻能毫不懼色，好像沒事人一般，而且樓層越高，我越覺得過癮。攀登青成山吧，有些女孩累得四肢乏力，走到中途就打腿退堂鼓了，我卻能堅(jiān)持到底，勇攀高峰。玩電子或電腦游戲的女孩不多吧，我卻能在學(xué)習(xí)之余玩上一些時(shí)間，玩時(shí)手舞足蹈，樂以忘憂�；鶗r(shí)我怕摔交，游泳時(shí)我不怕嗆水；獨(dú)自出遠(yuǎn)門，或者一人走夜路，沒有關(guān)系，從不介意。
十五歲作文14
走過風(fēng)霜，在十五歲的天空下，我們活得瀟瀟灑灑�！}記
十五歲的天空有雨
如箭般的沖刺，最終還是比鈴聲慢了一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)奈地站在門邊，透過窗戶，看著里面，只好數(shù)著手指頭消磨時(shí)間。等到坐在教室里面，時(shí)針已飛了一圈，只看見老師在黑板上畫的白線，偶爾有一兩張紙團(tuán)滾到腳邊，記錄著一點(diǎn)點(diǎn)新奇的語(yǔ)言。有時(shí)不小心被發(fā)現(xiàn)，灰溜溜地被留到十二點(diǎn)……又或者，考卷不長(zhǎng)眼，記錄的分?jǐn)?shù)比及格少一點(diǎn)，回家只好和電腦說再見……如果每一件不好的事都算一個(gè)雨點(diǎn)，那么，十五歲的天空的確有時(shí)陰雨綿綿……
十五歲的天空彩虹
雨天過后，我們依然會(huì)與彩虹相見。有時(shí)候，幸福的確會(huì)靈驗(yàn)�！啊痢痢镣瑢W(xué)獲得福州市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)！”在同學(xué)的驚嘆間，故作沉穩(wěn)地走到老師面前，看似不在乎，其實(shí)心中比蜜還甜。騎車恨不得再快一點(diǎn)，直接飛到家里面，一路上看什么都順眼，被樹葉砸到也認(rèn)為是它向我祝賀，正好是周末，整整兩天，無(wú)憂無(wú)慮地與電腦纏綿……十五歲的'天空，其實(shí)我更喜歡彩虹……
十五歲的天空藍(lán)天
不論是陰雨綿綿還是彩虹出現(xiàn)，十五歲的天空依然總是藍(lán)天白云，不會(huì)被改變，只是更美麗豐富一點(diǎn)。每一滴雨點(diǎn)，更多的是考驗(yàn)，讓我們把心磨得更堅(jiān)忍。第一片彩虹，最終都會(huì)消失不見，告訴我們榮耀不會(huì)久遠(yuǎn)，把眼光放在地平線，一直向前。十五歲的我們，擁有的是整個(gè)藍(lán)天。走過風(fēng)霜，在十五歲的天空下，我們活的瀟瀟灑灑……
十五歲，我的苦樂年華，就是在藍(lán)天下磨煉，起飛，一直到永遠(yuǎn)……
十五歲作文15
如果有一天在人生路口上遇到彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節(jié)，好嗎？朋友。
風(fēng)唆使落葉漫天起舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的，是我，我的夢(mèng)凍結(jié)了，被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國(guó)多雨的天氣。我無(wú)助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著。緊蹙的眉頭封住了心靈的窗口，輕柔的吉他也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違。升入初中后，我的`成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了。但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是與我同行。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出生命的光輝樂章，而我，擁有健康的身軀，卻虛度光陰，生命有何價(jià)值?
經(jīng)過雨季的洗禮，我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái)，揣在懷里。我用真誠(chéng)和汗水找到了屬于自己的坐標(biāo)。我櫛風(fēng)沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程!我對(duì)自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么?我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生。
迷失，尋尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅(jiān)定的承諾。成功、失敗盡不可論。重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。覺醒吧!青春。
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