手工的作文通用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的手工的作文，希望能夠幫助到大家。
手工的作文1
那天，老師開會說：“這學期的少年宮課不在學校里上，明天我們一起去少年宮基地上�！蔽蚁耄嚎隙ㄓ质强菰锏臄�(shù)學和語文，在哪兒上不都一樣？老師又說：“這回是一堂特殊的課�！蔽矣窒耄弘y道不是數(shù)學和語文？我對這堂課充滿了期待。
第二天，老師帶領我們坐大客車來到了少年宮基地。剛一進教室坐在座位上的時候，我就看見桌子上有兩塊立體拼圖板，我真猜錯了，不是學習，而是做手工。我心里有說不出的喜悅。這兩塊板，一塊寫著皮劃艇，一塊寫著小別墅（二）。我們先做皮劃艇。首先，老師先給我們講了有關于皮劃艇的知識。然后，讓我們按圖紙標號逐個進行拼裝，我按照標號的`順序，一片一片組裝起來后，和我心里的木標不太一樣，有點不盡人意。第二個就是小別墅了，老師說這個要比上一個難得多，這個作品，是我自己完成的，很糟糕。
通過這次做立體手工課，我明白了一個道理，做什么事，看似簡單，可做起來難。
手工的作文2
今天，我和媽媽做了一個手工小制作照相機。
準備材料有：一個硬紙盒、一張描圖紙、一把剪刀和雙面膠。然后，開始制作了，第一步，用剪刀把硬紙盒的一面剪下來。第二步，在硬紙盒剪下來的一面用雙面膠把描圖紙粘在上面，描圖紙要粘的平整。第三步，用剪刀在描圖紙對面的硬紙盒面上戳一個小孔，這樣，照相機就做成了。
我和媽媽急忙拿著照相機對著窗戶外的景物照。咦！怎么紙面上什么也沒有�。繈寢屜肓讼胝f：我有辦法了。媽媽去拿了一件衣服，把照相機和頭蓋起來，把照相機有小孔的那面露在外面，然后再去照。媽媽高興得說：恒，快來看照出來了！我急忙也照媽媽的樣子看，紙面上真的.有外頭的景物了，不過，怎么景物都是倒立的呢？媽媽就給我解釋了原理。因為光在空氣中是沿直線傳播的，所以景物照到紙盒上的光線會穿過紙盒上的小孔照到紙上，而光線經(jīng)過小孔時會發(fā)生交叉，這樣紙上就映出上下顛倒的影像盒子，這和照相機的原理是一樣的。
我通過了這個小制作，明白了光的一些知識，這種動手動腦的制作會創(chuàng)造出意想不到的成果。要想知道更多的知識，以后還要認真學習！
手工的作文3
今天下午上手工課，要做的是“我長大的故事”，我們都帶了很多材料。
同學們拿出了自己的照片，有滿月時照的，有兩歲時照的，有四歲時照的；有在照相館照的`，有出往旅游照的；有藝術照，有生活照……
我拿出三歲時往千佛山游玩拍的照片，早早地就做完了相冊，拿給老師看。老師卻說：“這封面和字倒是不錯，可就是照片太少了！”我想：可是我就這么兩張照片啊！剛想到這里，老師又開口了：“要是你沒有帶很多照片的話，也可以回家再做。”聽到這句話，我心里的大石頭總算落了地。
過了一會兒，我往看了看同桌徐宗軒的作品�！巴郏 蔽殷@奇地叫起來，徐宗軒小時候比現(xiàn)在可愛多了呀！
我喜歡這節(jié)手工課，由于它使我重溫了童年的歡樂。這節(jié)手工課，我會銘記一生！
手工的作文4
每年今天，我們都會去舅爺家拜年，今年也不例外。
吃完午飯，兩個妹妹說要去做手工。剛開始，我不想去，因為害怕手工太難。轉念一想，妹妹都能做的手工，我應該更沒有問題。然后，我們就一起出發(fā)去了。
我們來到了一個廢棄的工廠，那里有一家特別的小店，里面有各種手工作品。妹妹們喜歡玩里面的豆豆拼圖，我也跟她們一起選了做拼圖。因為初次嘗試，選了最簡單的.雪花。豆豆很小，中間有個孔，方便取用和固定。按照店員阿姨的指導，我拿著小夾子，輕松的夾起一粒小豆豆，再放到模板上。整個過程，既要找對位置，還得時刻小心翼翼，不然拼好的豆豆又得重來。經(jīng)過反復的夾、放，雪花做好了，我讓店員阿姨最后做成了一對耳環(huán)送給媽媽。后面我又做了狐貍和精靈球，搭配鈴鐺做了個鑰匙鏈。
看著自己努力的成果，我很開心。做任何事，只要自己愿意去嘗試，肯用心做，都能做得到。
手工的作文5
寒假里，我和妹妹一起做了兩個許愿瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛心狀的。
做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子后，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水里。過了大概兩個小時，我們看到杯子里剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經(jīng)變得像珍珠那么大了，我連忙拿出一顆說：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏著軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。
做許愿瓶之前我們需要準備兒童針管，把水晶寶寶放在針管里，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了，然后把粉末狀的水晶寶寶擠進瓶子里并把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手里塞了一包東西，我問是什么�。棵妹谜f：“這是用來裝飾的'，放進去會更好看。”她剛說完，我就又開始做起了起來，第二層、第三層、第四層，沒過一會兒我就把這個許愿瓶裝滿了。
接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星，插在了許愿瓶里，然后放了一顆�？M去，最后撒上了小彩石�！巴叟�！真漂亮呀�！蔽腋吲d地說。
做完許愿瓶，我展示著自己的作品，心里得意極了。
手工的作文6
在陽光明媚的一個周末，我和爸爸一起完成了一個小制作，它的名字叫做“火箭發(fā)射器”。我們用的材料很簡單:主要有一個注射針筒、一根用完墨的水性筆筆芯、一根吸管，另外還用到了剪刀、膠水、卡紙和超輕粘土等材料。
首先，我們把一個新的注射針筒的針尖部分去掉不用，然后把沒有墨和筆尖的筆芯粘在注射器出口上，這樣發(fā)射器的動力部分就做好了。接下來我和爸爸又按照空墨芯的.長度把一根吸管剪成“火箭”的箭身。箭頭用超輕粘土密封做成彈頭，爸爸告訴我這點很重要，箭頭要用超輕粘土密封好，如果密封不好，火箭就飛行得不遠。最后用卡紙折出“火箭”的尾翼用膠水牢牢固定在火箭尾部讓它飛行更穩(wěn)定。就這樣，火箭發(fā)射器就完成了。
我迫不及待地試了試。當我用力推壓注射針筒時，“火箭”嗖的一聲就發(fā)射出去了。果真很好玩!爸爸還告訴我，這個火箭發(fā)射器用到的是物理學上空氣壓縮的原理，當我們先把空氣吸進針筒，然后再推動注射器尾部時，針筒里的空氣就會被壓縮產(chǎn)生動力，把小火箭發(fā)射出去。
就這樣，我又多了一個玩具。心想，我以后一定要好好學習，掌握更多的科學知識。
手工的作文7
今天我們的游學活動是：去閆謝村第7組李爺爺家里看手工掛面的制作。
在喬老師的帶領下，我們步行了一個多小時就到達了李爺爺?shù)募�，我搶先一步進到了李爺爺?shù)腵家里，映入眼簾的是一排排足有三米高的掛面，整齊地懸掛在高高的木樁上，像一條條白色的絲線。李爺爺正在制作掛面，只見他從家人手中接過掛面，掛在高高的架子上，再用一根木棍把掛面從中間分開，然后均勻的用力往下拉，掛面竟一根也沒斷，太神奇了吧！這時我又看見老爺爺用磚把拉得快到底的掛面壓住，這是干什么呢？原來掛面彈性大，不壓的話它就會回彈，壓磚可以使掛面拉長且不會回彈，這回我又漲知識了。
等所有掛面掛完后，李爺爺又給我們講解了掛面的制作流程，原來制作掛面要在前一天晚上就要先活面，再把面措成一團，進行第一次醒面，醒完后再把面搓成條，放在一個大盆子里盤成圓形，再讓它醒上一個多小時，最后把面套在模具上，再醒，三個多小時后就可以拉面了。以前只知道掛面好吃，沒想到工藝這么復雜。原來好吃的東西都是來之不易的。
通過今天的活動，我對面食文化有了進一步的了解，同時激起了我這個吃貨對美食文化的探究興趣。真是不虛此行��！
手工的作文8
每次看到商場貨架上琳瑯滿目的香皂，都會不由感嘆它們造型的奇特，顏色的絢麗，氣味的芬芳。今天，我終于動手體驗了一回制作手工皂的過程！
一個酒精爐，若干塊皂基，一盒牛奶，各種調配油雖然過程很費時，但是卻是有趣的。我還根據(jù)自己的愛好，在里面添加了茶葉、牛奶等天然物品，還可以加入一些香精，調配出自己喜歡的香味。
既然有了味，添點顏色就更完美了。因此，我想到了加入火龍果肉，它是純天然的、上等的“染料”。制作手工皂時加入水果汁做染料是有趣又安全的做法呢！我將皂液倒入事先準備好的“小熊”模具中，一塊具有“生命力”的“小熊火龍果香皂”就誕生啦！手工皂既有水果的'顏色，又有淡淡的果香，是不是有趣又奇特？
這次制作手工皂令我深深地感受到了自然和科學的力量，是如此神奇又有趣！小小的手工皂蘊含著不少的學問。我在自己動手的同時，收獲了知識，感受了快樂！
手工的作文9
看見小朋友在玩陀螺，我便想起了爸爸為我做的陀螺，心中涌出了一種甜蜜的感覺。
以前我沒有陀螺，因為媽媽不給買，可是我們班的男生最愛玩的游戲就是蛇螺。一個星期六，我和幾個小伙伴約了去廣場玩。到了廣場，小伙伴便拿出了自己的陀螺，有電動的，有手拉的，但我卻沒有，我便坐在一旁低著頭觀戰(zhàn)。有的'小朋友嘲笑我說：“張銘宇呀張銘宇，你連陀螺都沒有，哈哈哈哈哈……”我聽了便流下了淚水�；氐搅思遥职謫栁遥骸霸趺蠢�？”我說：“我想要一個厲害的陀螺�！薄昂昧ā！卑职终f道，“我一定會給你做一個厲害的陀螺的。”媽媽過來說；“不行，會影響學習的�！卑职终f：“學習是要學習，周末可以玩一下�！钡搅送砩希衣牭搅硕６．敭�?shù)穆曇�，跑出來一看，爸爸正拿著刀和斧子做著陀螺，我高興地看著爸爸做。突然爸爸“啊”的一聲，原來爸爸的手被劃了一下，我心里一下就慌了，說：“爸爸，你要不要去醫(yī)院呀？”爸爸說：“沒事，這點小傷貼創(chuàng)可貼就行了�！卑职仲N了創(chuàng)可貼，又帶著傷做完了。我感動極了，便把陀螺放在了房間最顯眼的地方。
我現(xiàn)在三年級了，沒時間玩陀螺了。我把陀螺放在書房最顯眼的地方，因為一看到它，我就感受到爸爸對我的愛。
手工的作文10
咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學們要一起做一幅有趣的指紋畫。
老師給我們準備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的`顏色。又用綠色的彩筆畫上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著，我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現(xiàn)了，我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊，我畫了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。
我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫是不是很美麗呢？
手工的作文11
今天爸媽出去了，我一個人在家。突然，我想:“爸媽這么辛苦，天天早出晚歸。我年紀大了，應該幫他們做點什么。”于是我下定決心自己洗手帕。雖然只是一件小事，但我不需要父母事事操心。我一邊想著，一邊拿來一個盆子，里面裝了大部分的水，現(xiàn)在小手帕從一個小桶里出來了。
我看了看，黑色的灰塵和洗得很硬的油漬已經(jīng)改變了粉紅色的手帕。我拿起肥皂，把手帕浸入水中。在清澈的水中，我發(fā)現(xiàn)牙齒扭曲的'污漬在嘲笑我。我也沒有示弱。我先把整塊手絹涂上肥皂，然后壓在水里，再拿出來使勁擦。不要低估那些微小的油漬。我擦了幾次，但沒擦干凈。我靈機一動。我在污漬上用力擦了一小塊肥皂角，然后蘸水使勁擦。我看到白色的肥皂泡四處飛舞，在我的手指間不停地移動，有些掉進了盆子里。它在陽光下看起來五彩斑斕。最后經(jīng)過我的努力，手帕已經(jīng)基本恢復原狀了。我低頭看著盆里的泡沫。我用細長的手撥開幾層泡沫，看到原來清澈的水是黑色的，變形了。我趕緊換了一盆水，把手絹泡在里面。幾乎和新的一樣好。不知道有多開心！
手工的作文12
今天，媽媽帶我去鄧老師的畫室做手工，到了畫室我找了一個座位，坐了下來開始聽老師講課。老師說今天要做相框，老師還教了我們怎做，說完就讓我們自己開始做了。
我先拿了兩張綠色的泡沫板，一張當邊框，另外一張當相框的底板。我先把第一個泡沫板的四個角定好位，再把那四個角的兩邊畫一個點，但是老師說那兩個點離它的那個角只能隔開四厘米，于是我量了四厘米，又畫了一次，畫完了已后，我把這些點用線連起來，我發(fā)現(xiàn)連完了以后就會有一個長方形在泡沫板正中間，接著我把中間的長方形剪下來，就成了一個邊框，我還在這個邊框的中間貼上一張塑料薄膜。然后我又把另外一個泡沫板對齊貼在邊框上。接下來我開始做相框后面的支架，用三張短一點的細一點的泡沫板，用透明膠把它們貼成一個大三角形，把這個三角形的.支架用雙面膠貼在相框的背面，這樣我的相框就可以穩(wěn)穩(wěn)地立起來了。做完了以后還可以在相框前面加一些花邊，那樣就更好看了。
這次做手工可真好玩呀！在做的過程中我學到了很多小技巧，下次如果還要做手工，我一定會來的。
手工的作文13
一天晚上，我做完作業(yè)，忽然想做手工。——不如就做一雙鞋子吧！
我拿出無數(shù)根線，一顆針，一把剪刀，彩色紙，還有一箱紙盒子。
我開始穿針，穿來穿去，都穿不上，急得像熱鍋上的螞蟻。我正在焦急地想辦法，“哎喲！”一聲，奶奶急急忙忙跑過來問：“怎么啦？”我難過地說：“我穿不上”。奶奶接過針，一穿就穿過去了。我接過針說：“奶奶，你真厲害�！蹦棠绦θ轁M面地說：“快去做吧！”
我坐在椅子上想：怎么才能夠把紙盒子剪成鞋子呢？我靈機一動，要是我把腳放在紙盒子上面，畫下來不就對了嗎？我就高高興興地做起來，我先把腳放在紙板上，用剪刀順著腳的邊沿剪成一雙鞋底，再拿出五顏六色的彩紙，剪了幾條做鞋幫，最后，用針線把它們縫起來。這樣，一雙彩色的鞋終于坐好了。我穿上它在屋子里走來走去，心里美滋滋的'。
你們看，我的這雙手夠靈巧吧！
手工的作文14
大消息，好消息！開心手工屋開業(yè)了！
今天的手工課由我陳夏來給大家講解，今天我們要做的是“蛋殼姐姐”，好奇嗎？來看看吧！
準備材料：
雞蛋殼、雙面膠、瓶蓋、毛線、紙筒、裝飾品、黑色水彩筆
制作方法：
1、把準備好的瓶蓋貼到雞蛋殼的'小頭上，外圍留一層雙面膠，作為帽子。
2、把毛線用瓶蓋外圍的雙面膠有序的貼上去（男孩就不留太長的線頭，女孩要留長些），當作頭發(fā)。
3、用黑色水彩筆在雞蛋殼上畫出眼睛和嘴巴，頭部完成。
4、用備好的紙筒（也可自己卷出來哦）貼到雞蛋的大頭上，并貼上自己喜歡的裝飾品，身子也OK。
一個“蛋殼姐姐”完成啦！
怎么樣，很簡單吧，你學會了嗎？“叮鈴鈴...叮鈴鈴...”，同學們，下課了，Goodbye!
(媽媽小語：女兒最喜歡做手工，只要一有空，就會想著去做各種手工，來娛樂自己，倒是我這個當媽媽的，不能有更多的時間來陪伴她一起完成手工作品，很是讓她不開心，以后要抽空來滿足她這個小小的愿望啦，加油寶貝女兒，媽媽支持你，祝賀你的手工開心屋：開業(yè)大吉，快樂多多�。。。。�
手工的作文15
我的愛好很多如：手工、畫畫、唱歌等。其中，我最喜歡的是手工。
有一次，媽媽的單位發(fā)了一箱可樂，爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，沒過幾天，我就把他們喝完了，媽媽拿著罐子準備扔掉，我連忙跑過去說：“媽媽，你千萬不可以拿出去扔了，我現(xiàn)在非常需要它們，有用這哪�！保⒂惺裁从�？＂媽媽好奇地問，我說“天機不可泄露”媽媽沒有辦法，就把手中的罐子遞給了我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗干凈，然后拿針把每一個罐子的角鉆一個小洞，接著拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我連續(xù)串三串，每一串都發(fā)出“鈴鈴”的'聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來，最后把幾條彩帶串上去，給它們戴上了“頭發(fā)”，是多么美麗！我叫它“喇叭”裙。
我把這條裙穿上去，剛剛合適，再加上舞蹈，還真的有點像非洲人。
媽媽一看，笑哈哈地說：“原來你用那些罐子做這條裙�！蔽艺f：
“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說：“很漂亮。”
我從中知道了一個道理，只要我們動動手，動動腦，就會把原本沒用的東西反過來變成一個有用的東西。
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