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雪松的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的雪松的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雪松的作文1
校園的大雪松我的校園里有一棵大雪松，我可喜歡它了。
它的樹(shù)干可粗壯了，要有三四個(gè)人一起圍著才能?chē)∷�。它就像一位正在守衛(wèi)我們校園的巨人，讓我們不受一丁點(diǎn)兒傷害。
它的葉子長(zhǎng)得很特別，像一根根針，只不過(guò)變成了綠色的啦。因?yàn)橛X(jué)得它的`葉子很特別，有一次我還特地摘了一片它的樹(shù)葉，把尖的一頭朝著手指，我用手指碰了一下那尖尖的一頭，結(jié)果，把我疼的快不行了。哎，看來(lái)它的葉子有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)呀。
秋天到了，雪松的果實(shí)——松果也成熟了。我看到了滿樹(shù)的松果，不禁也想吃吃松果啦！松果就像一個(gè)個(gè)陀螺，風(fēng)一吹，它們開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。風(fēng)停了，這些小陀螺也停下來(lái)了。最可愛(ài)的是小陀螺的那頂畫(huà)家帽，這頂帽子讓它們更神氣了。
大雪松意志堅(jiān)強(qiáng)。冬天了，樹(shù)木落了，葉彎了腰，花兒躲在了雪里。但大雪松不顧寒冷，仍在守護(hù)我們的校園。
我愛(ài)你，大雪松！
雪松的作文2
我喜歡校園里的幾棵雪松。
雪松的樹(shù)干很直，呈褐色，樹(shù)皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周?chē)脑S多枝干，有的向上翹著，有的向下耷拉著。枝干上又生出許多又細(xì)又長(zhǎng)的側(cè)枝，側(cè)枝上便是一簇簇輪生的繡花針?biāo)频谋叹G的`葉子。如果你用手輕輕碰它，你肯定會(huì)把手縮回，因?yàn)樗鼤?huì)毫不留情地把你的手刺痛，這也許是它保護(hù)自己最有效的方法吧。
讓我們來(lái)知道一下夏季、秋季、冬季的雪松吧!
雪松的生命力非常強(qiáng)，烈日炎炎的夏天，雪松會(huì)更加茂密。
秋日，其他的樹(shù)葉黃了、落了�？裳┧赡�?它的葉子還是綠綠的。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，猛烈地?fù)u著雪松，大片大片的雪花往雪松上落，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服雪松，但是雪松以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝風(fēng)雪，迎接著春天的到來(lái)。
哇!雪松可真勇敢啊!它能在寒冷的冬天一次又一次地戰(zhàn)勝風(fēng)雪，現(xiàn)在我更加喜歡它了。
雪松的作文3
我們學(xué)校的大門(mén)這邊有一棵大雪松。他已經(jīng)活了86年了。
大雪松就像一位守護(hù)神保護(hù)著我們這美好的校園，它幫我們遮風(fēng)擋雨，不顧一切。
清香裊裊的早晨，它就像一位慈祥的老爺爺?shù)群蛑覀兊牡絹?lái)。中午，它就像一把大傘幫我們遮擋毒辣的陽(yáng)光。下午放學(xué)時(shí)，它就像一位年輕人和我們打招呼再見(jiàn)。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們?cè)诖笱┧上聞徘榈?玩耍。驕陽(yáng)似火的夏天，我們?cè)谀隳谴謮选⑼Π蔚臉?shù)干下寫(xiě)作業(yè)�；üh香的秋天，我們?cè)谀隳撬募境＞G而密匝匝的樹(shù)葉下掃地。寒風(fēng)刺骨的冬天，你那翠綠的葉子還留在你那粗壯的枝干上，可是我相信一到春天，你就會(huì)煥然一新。你會(huì)變得和以前那樣有生機(jī)，有活力。
學(xué)校的大雪松我真想對(duì)你說(shuō)：”謝謝你那么多年來(lái)保護(hù)著我們的學(xué)校，你就像一位負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，你就像一位知識(shí)深厚的學(xué)者，每天都叮囑我們學(xué)習(xí)要像你那樣茁壯成長(zhǎng)、不屈向上，堅(jiān)持不能放棄“。
雪松的作文4
我的校園里有棵參天大樹(shù)，它的名字叫雪松。有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳烙?jì)這棵蒼翠的雪松有多少年呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我也不知道它有多大的.樹(shù)齡，但我在這所學(xué)校上小學(xué)的時(shí)候，它就已經(jīng)站在那兒了。”
春天，融融的陽(yáng)光照著雪松，雪松長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的樹(shù)芽，像小樹(shù)寶寶伸出了嬌嫩的頭，它給這個(gè)春天添上了美麗，讓這個(gè)春天充滿了生機(jī)。夏天，它長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層的，為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，大家都非常喜歡它，都想對(duì)它說(shuō)聲：“謝謝”。秋天，它會(huì)結(jié)出許多松果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座座小寶塔，又像一對(duì)對(duì)母子手拉著手快樂(lè)的唱著歌兒。冬天，校園里蓋上了厚厚的雪被，萬(wàn)物都睡著了，只有它還堅(jiān)守在自己的崗位上，守護(hù)著我們美麗的校園。
我愛(ài)校園里那雪松，雖然它沒(méi)有牡丹花那樣艷麗，也沒(méi)有梨樹(shù)或蘋(píng)果樹(shù)提供能人們果實(shí)，但我喜歡它！
雪松的作文5
我們學(xué)校栽有幾棵清秀挺拔的雪松。
雪松有著灰褐色的樹(shù)干，像旗桿一樣高高聳立在學(xué)校的花壇里，它的葉子像針一樣尖，如果你去摸它，會(huì)扎得你很痛。雪松的`樹(shù)干并不是很粗，樹(shù)干只有碗口那么大，樹(shù)枝一層一層地向四周舒展，就像一座座寶塔，它的名字叫塔松。夏天，太陽(yáng)火辣辣的，茂盛的枝葉，像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
寒冷的冬天來(lái)了，雪花紛紛地飄落在地上，從近處看，冬爺爺給雪松穿上了一件潔白的外套，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪松像一團(tuán)堆積的雪白的棉花。
雪松四季常青，它有著頑強(qiáng)的生命力，不管是驕陽(yáng)似火的夏天，還是冰天雪地的冬天，它屹然挺立著，像一位位堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，日日夜夜為我們站崗放哨。
雪松，我贊美你，我要像你一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
雪松的作文6
剛走進(jìn)我們的校園，迎面就是一棵高大的雪松，它讓我們的校園里多增添了一份綠色。
生機(jī)勃勃的春天，雪松長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩綠的新芽，可旁邊的梧桐樹(shù)驕傲地開(kāi)著喇叭花，雪松卻不和它攀比，雪松像大地母親一樣孕育出了新的生命，雪松的.新芽又細(xì)又嫩，好像輕輕的碰一下就會(huì)斷掉似的，新芽慢慢地長(zhǎng)大，枝條也就會(huì)逐漸變硬。
驕陽(yáng)似火的夏天，雪松就像是為孩子們撐了一把傘，這使得孩子們可以在雪松下嬉戲玩耍，同時(shí)，雪松也吸收著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖而變的更加強(qiáng)壯。
瓜果飄香的秋天，雪松丟掉干燥的枝條，留下綠衣，更讓人贊不絕口。
冰天雪地的冬天，雪松依然挺立，不畏風(fēng)雪，更讓人對(duì)它刮目相看，別的植物都在等待萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨，當(dāng)然它也不例外，下雪了，它的堅(jiān)強(qiáng)不禁讓我想到了陳毅的詩(shī)句：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
我喜歡雪松，因?yàn)樗心瞰I(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的精神氣概！
雪松的作文7
我家門(mén)前有一棵雪松，它一年四季都繁茂，它佇立在我家門(mén)前，像一位威武的將軍。
美麗的春天，雪松換上了嫩綠的春衣裳。風(fēng)兒一吹，雪松跳起了歡樂(lè)的舞蹈，雪松給我家增添了一片綠色的色彩，美麗極了。
炎熱的夏天來(lái)了。天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，空氣清晰。雪松站立在門(mén)前，我跑過(guò)去在雪松下，蕩秋千，和小朋友們?cè)跇?shù)下一起做游戲，玩得非常開(kāi)心。
涼爽的秋天到了，鄰居家的山楂樹(shù)、沙棗樹(shù)等葉子都枯萎了，而我家門(mén)前的雪松依然繁茂，我們?nèi)胰嗽谶@棵雪松樹(shù)下乘涼，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
寒冷的冬天來(lái)了。天空中飄來(lái)了朵朵潔白的雪花，樹(shù)上，房頂上、田野上、道路上……到處都是潔白的雪。門(mén)前的雪松也是雪白雪白的雪花。門(mén)前的'雪松也是雪白雪白的雪花，一層層的好看極了。我和小伙伴們?cè)谶@寒冷的冬天玩著游戲。一會(huì)兒玩打雪仗、冰雪等。大地給雪松披上了一件新衣裳。
一年四季雪松都枝繁葉茂。它這枝繁葉茂讓人喜愛(ài)，我喜歡這棵雪松。
雪松的作文8
進(jìn)入我們的校園，首先要看的當(dāng)然是校園的守衛(wèi)兵——雪松。
因?yàn)檠┧墒俏覀儠x城市的市樹(shù)，這也代表著我們晉城人民勤勞、勇敢的奮斗精神。
一眼看上去，雪松高大威猛，枝干粗壯，讓人產(chǎn)生敬畏之情。但是，雪松的葉子是針狀的，這是為什么呢？這也是雪松抗旱的特殊技能。因?yàn)槿~子小，樹(shù)里面的水分蒸發(fā)慢，所以抗旱。
雪松是常青樹(shù)，一年四季各有千秋，而且在同一棵樹(shù)上能看到不同顏色的'葉子。
春天，雪松的葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒。
夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹(shù)蔭給了人們清涼。
秋天，樹(shù)上的黃葉凋落了，綠葉卻依然挺立枝頭。
冬天，大雪紛飛，幾厘米厚的雪壓在樹(shù)枝上，他也毫不懼怕，依然屹立校園，做我們校園的守衛(wèi)兵。
我愛(ài)雪松，更愛(ài)他頑強(qiáng)不屈的精神！
雪松的作文9
校園里有一棵雪松。
夏天，雪松郁郁蔥蔥，下面熱鬧非凡：有的同學(xué)在雪松的濃蔭下面午休;有的同學(xué)在雪松的濃蔭下靜靜地看書(shū);有的同學(xué)在雪松的濃蔭下捉迷藏。。。總之他們玩得不亦樂(lè)乎!夏天的雪松不僅給同學(xué)們的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，更在我人生的筆記上記錄下了光輝的一筆!
秋天，雪松結(jié)下了一顆顆飽滿誘人的松子。同學(xué)們下課后一個(gè)個(gè)躍躍欲試地摘松果。雪松底下又一次熱鬧非凡。
雪松在冬天，依然蔥綠挺拔，守護(hù)著校園，儼然一位盡職盡責(zé)的衛(wèi)士。一旦下雪，雪松下面可熱鬧起來(lái)了：有的同學(xué)在雪松下面興致勃勃地觀賞雪景，有的.同學(xué)在雪松下面打雪仗，有的同學(xué)在雪松下面做惡作劇，總之他們玩得不亦樂(lè)乎!
春天，雪松又開(kāi)始了一輪新生。校園里一片生機(jī)勃勃的景象，好不壯觀!同學(xué)們和老師一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，喜氣洋洋。雪松便靜靜地欣賞著這美好的景色。
如果可以，我愿作一棵默默為人們奉獻(xiàn)的雪松!
雪松的作文10
我愛(ài)校園那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常綠，它不怕嚴(yán)寒酷暑，一直像警察一樣守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。
雪松的樣子可漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽(yáng)的大傘，還像一個(gè)穿著綠色衣服了衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園和幾千名學(xué)生。我走到高大的雪松跟前，仔細(xì)觀察起來(lái)，雪松的根深深地扎進(jìn)泥土里，吸收泥土的水份和養(yǎng)料。
雪松的樹(shù)干有碗口那么粗，我兩手可以抱住它，它的樹(shù)干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長(zhǎng)。雪松的樹(shù)枝有粗有細(xì)，密密麻麻有長(zhǎng)有短縱橫交錯(cuò)。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的`像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。
我愛(ài)雪松，因?yàn)樗粌H美化了我們的校園，而且給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我更愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
雪松的作文11
在我們學(xué)校的食堂門(mén)口長(zhǎng)著一棵雪松，已經(jīng)在我們臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)靜靜地待了十多年了，他已經(jīng)和我們的年齡差不多了，甚至比我們還要大。
雪松在學(xué)校比較明顯的地方，來(lái)客只要留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那被鮮花包圍的雪松。它有三層樓那么高，給人一種居高臨下的感覺(jué)。雪松愛(ài)把腰伸得直直的，提示我們要天天向上之意吧!無(wú)論多么壞的'天氣，雪松也不低頭，和大自然對(duì)抗。大雪壓不死它，狂風(fēng)暴雨吹不死它，嚴(yán)寒凍不死它，說(shuō)的再夸張一點(diǎn)，雪松可直接升級(jí)為“百年不老松”。
啊!雪松，你從不放棄不低頭，敢于和大自然對(duì)抗。這種以小搏大，以弱抗強(qiáng)的勇氣值得我們學(xué)習(xí)!
雪松的作文12
世界上有花，有草，有樹(shù)，我但不喜歡它們各自的樣子、特點(diǎn)，更有它們頑強(qiáng)的生命力。
在我們校園的花壇里，種著一棵高大壯觀的雪松。春天，剛走進(jìn)學(xué)校就能看到雪松綻出小小的嫩芽，穿上青綠色的外衣，微風(fēng)吹來(lái)，你舞動(dòng)著身軀，向人們問(wèn)好，枝葉滋潤(rùn)，變成純綠，使人感到舊貌換新顏。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，許多花草都低下了頭，而只有雪松永不低頭。下課了，我們?cè)谀阒車(chē)嫠Ｒ稽c(diǎn)都不覺(jué)得熱，那高大的身影，為我們遮風(fēng)擋太陽(yáng)。
深秋了，碩果累累，雪松在金黃色的`土地里顯得碧綠無(wú)比，一群群大雁小鳥(niǎo)從你頭頂飛過(guò)，好像在說(shuō)：“明年我們還會(huì)來(lái)這兒安家�！鼻镉赀^(guò)后，樹(shù)葉上一晶瑩的水珠，好似一顆顆鉆石。
嚴(yán)冬到來(lái)了，你依然精神抖擻，只是被皚皚白雪所擋住，顯現(xiàn)著你那英雄本色。
雪松，你一年四季常青，你不怕寒冷刺骨，你那頑強(qiáng)的生命力值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的，因此，千百年來(lái)，人們?yōu)槟阕V寫(xiě)出一曲曲感人的贊歌。
雪松的作文13
早晨，從一座座家屬院里，從長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族，還有個(gè)別的是回族。大家穿戴不同，語(yǔ)言一樣，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友，那鮮艷的衣服，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的`國(guó)旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學(xué)生分成了六個(gè)年級(jí)，在各自的班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動(dòng)聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，樹(shù)葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥(niǎo)也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂(lè)融融的學(xué)校。我熱愛(ài)我的學(xué)校！
雪松的作文14
今天我放學(xué)回到家。讀完了《山谷下的謎底》后，我對(duì)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空有了新進(jìn)一步的理解。
雪松的啟示給予我們很大的啟示--對(duì)于外界的壓力要盡可能去克服，但在承受不了的時(shí)候，不要盲目的去硬拼硬撞，要有承受挫折，失敗的`能力。人們要知道，在逆境和壓力面前要具有那樣能彎曲，不氣餒、忍辱負(fù)重的品質(zhì)，讓我想起了一首詩(shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
這首是不就表現(xiàn)了雪松的品質(zhì)嗎？在為人處事上我們要學(xué)習(xí)雪松這種能屈能伸的品質(zhì)，這樣，社會(huì)才會(huì)變得更加美好!
雪松的作文15
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
我一讀到陳毅爺爺?shù)倪@首詩(shī)，就會(huì)想到我們校園里面也有幾棵雪松。
它的葉子是青綠色的，形狀像針一樣。如果你一不小心地碰它一下，它就會(huì)把你的'小手扎出鮮紅鮮紅的血。
寒冬來(lái)到了，雪松一點(diǎn)也不怕冷，它真像一個(gè)頂天立地的大巨人。到了晚上，我們睡覺(jué)而它卻從不睡覺(jué)，好像在保護(hù)我們的校園。
雪松，從遠(yuǎn)處看就像一座寶塔，近看就像一座小圓房。
雪松真漂亮。
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