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作文評語精彩
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的作文評語精彩,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作文評語精彩1
1. 錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
2. 字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?
3. 丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?
4. 內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
5. 錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的`學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
6. 本文內(nèi)容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。
7. 動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有,
8. 題目很不錯,文章語句構(gòu)篇很好。
9. 詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。
10. 段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。
作文評語精彩2
1、對人物的語言神態(tài)動作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
2、描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
3、語言準(zhǔn)確鮮明生動內(nèi)容極其豐富具體
4、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
5、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理。
6、文章將…寫得細(xì)致入微
7、語言活潑明快富有情趣。
8、大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
9、在你的`筆下,秋天是多么美!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天。』酁樯衿娴那锾,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美。
10、當(dāng)老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標(biāo)點(diǎn)符號,因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕D阆胂,?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?
作文評語精彩3
1、真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。
2、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
3、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識深刻,真是難能可貴。
4、這篇文章以具體的.事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
5、文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
6、開頭簡明扼要。
7、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
8、文章開頭引人入勝吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動具體詳略得當(dāng)。
9、文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)。
10、開頭出手不凡吸引讀者。
作文評語精彩4
1、開頭出手不凡,吸引讀者
2、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
3、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的`作用。
4、開頭簡明扼要
5、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
6、文章開頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。
7、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
8、開頭打動人心,具有真情實(shí)感。
9、文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。
作文評語精彩5
1. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
2. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。
3. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
4. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。
5. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
6. 觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。
7. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
8. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
9. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
10. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的.不清。
作文評語精彩6
1、你的習(xí)作再也不像白開水,現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會為你喊“加油”的`!
2、語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。
3、重點(diǎn)不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。
4、字跡龍飛鳳舞,大概你想當(dāng)草書書法家吧?
5、錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
6、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?
7、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?
8、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
9、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
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