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高考滿分作文賞析
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高考滿分作文賞析，希望對(duì)大家有所幫助。
高考滿分作文賞析1
孔子創(chuàng)立的儒家文化被視為中國傳統(tǒng)文化的支柱與血脈，孔子及其儒家文化的節(jié)欲觀已沉淀為中國人的一種深層文化心理，并決定了中國的命運(yùn)走向是一種內(nèi)斂的發(fā)展方式。然而，我們現(xiàn)在所理解的儒家文化與孔子的思想?yún)s存在著顯著的差異，因?yàn)槿寮椅幕?jīng)過歷朝歷代的變更，與孔子原初的思想產(chǎn)生了很大的出入，在所有儒家經(jīng)典中最能反映孔子仁學(xué)思想的莫過于《論語》，其中出現(xiàn)“仁”的章節(jié)多達(dá)五十九處，而每次孔子對(duì)“仁”的解釋又不盡相同�？鬃訌�(qiáng)調(diào)士人要積極出仕，擔(dān)負(fù)起治國平天下的責(zé)任，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者為政以德，主張德治。他認(rèn)為統(tǒng)治者必須加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。同時(shí)以仁政，富民、利民等政治倫理思想為統(tǒng)治思想。作為一種思想倫理體系，孔子的仁學(xué)對(duì)我國古代社會(huì)產(chǎn)生了持久而深遠(yuǎn)的'影響，在當(dāng)今依然有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。
一、“德”字的使用溯源：孔子主張“為政以德”（《為政》）。但孔子“德”的含義是什么呢？在孔子的觀念中，“聞道”難，“知德”不易�！缎l(wèi)靈公》記載：子曰：“由，知德者鮮矣�！笨鬃蛹热徽f“知德者鮮矣”，可知，孔子是把“德”的范疇當(dāng)作一個(gè)高、難、深的學(xué)問看待的�！暗隆弊衷凇渡袝分蓄l繁出現(xiàn)，至春秋時(shí)代使用仍相當(dāng)普遍。但孔子認(rèn)為，真正“知德者”很少，這就說明，孔子之所謂“德”與當(dāng)時(shí)該字的普遍使用義有所不同。搞清孔子“德”的使用義，當(dāng)從“德”字的造字意義和使用含義的變遷談起。
日子在不經(jīng)意間流過，人生就在希望與失望之中完成了蛻變。人到中年，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)“悟”字，濃縮了人生的萬語千言�！俺椿ㄩ_滿樹紅，暮看花落樹還空�？鄬⒒ū热碎g事，花與人間事一同！”
中年，沒有了年輕時(shí)的肆無忌憚，卻又比老年多了份不甘。人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的跋涉，一個(gè)人走，一個(gè)人停，一個(gè)人流浪；一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。磨難是洗禮；傷痛是覺醒。中年之后，漸漸懂得，所謂的天真，總是磨礪不夠；所謂的成熟，只是比別人少了一種淺薄。
高考滿分作文賞析2
裹身在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，穿棲在信息交織如網(wǎng)的時(shí)代，面對(duì)每天如潮涌的言語，我們?cè)撔耪l呢？信他，抑或信己？
有人說：走自己的路，讓別人去說吧！ 還有人說：常問路的人不會(huì)迷失方向。
俯首是春，仰首是秋；月圓是話，月缺是詩。每個(gè)人都有自己的道理，行走在歲月的流年中，我們應(yīng)該相信自己，同時(shí)也要聽取別人的意見。
相信自己，我們可以豎一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在風(fēng)浪翻涌的怒濤中，我們?nèi)耘f能把握自己生命的航船，準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣；相信自己，即使在山窮水盡疑無路的境地，我們?nèi)耘f可以開啟柳暗花明又一村的新門�！白咦约旱穆罚寗e人去說吧！”但丁這句話，不正告訴我們：要相信自己。人生風(fēng)雨兼程，成功與失敗同在，積極與消極共處，無論悲喜傷痛，都要堅(jiān)守自己、相信自己，只有相信自己，方能在這信息高速發(fā)展的今天，準(zhǔn)確地點(diǎn)擊自己輝煌燦爛的.明天之網(wǎng)頁。
相信自己，并不意味著排斥別人。相反，相信自己，仍需要聽取別人的意見。波蘭不是有句諺語：“常問路的人不會(huì)迷失方向�！�
漆黑的海上，海輪不僅要遵循羅盤的方向，還需海上燈塔的導(dǎo)航。人生亦如此，沒有誰可以一意孤行地走向成功的巔峰，他人的意見一如登山的拐杖，支撐著你前行的腳步。 唐太宗虛懷若谷，善于納諫，終成一代名君。
齊王接受鄒忌的進(jìn)諫，聽取群臣吏民的意見，于是有“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”的美談。
孫中山之所以提出建設(shè)三峽的設(shè)想，豈不是善于聽取別人意見的結(jié)果？
聽取別人的意見，方能集思廣益，創(chuàng)造出繽紛燦爛的輝煌。
當(dāng)然，聽取別人的意見，絕非相信一切人，相信一切和懷疑一切人其錯(cuò)誤是一樣的。應(yīng)當(dāng)耐心地聽取他人的意見，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理，有則改之，無則加勉。 人生如秋風(fēng)吹皺悠悠歲月，飄落幾朵愁悵，幾段感嘆，行走在星轉(zhuǎn)斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切
高考滿分作文賞析3
這世上，唯美食與愛不可辜負(fù)。
如果和外國朋友談起中國，從“吃”開始一定沒錯(cuò)，古有“民以食為天”，今有“吃貨遍地”，《舌尖上的中國》從竹筍挖出，火腿吊起，再到揭開白花花的蒸籠，還有那案板上摔打的脆響的拉面……單是文字上的表達(dá)就讓人浮想聯(lián)翩了，不言而喻，中國的美食有重量，有溫度，用真誠向世界展示中國人特有的味道。
子曰：“食，色，性也”。中國人以美食會(huì)友，小到朋友聚餐，大到宴請(qǐng)賓客，在“吃”這件事上絕不怠慢，就看中餐的烹調(diào)技藝:燒、炸、烤、燴、爆、熏、鹵、煎、蒸等近百種，千差萬別、風(fēng)味各異。以清宮廷宴席菜肴"滿漢全席為代表的飲食文化，更是顯示出華麗與天朝氣派。 同時(shí)，中餐菜肴造型別致、栩栩如生，無論是山川草木、花鳥魚蟲、珍禽異獸，盡收盤中，充滿了詩情畫意。其實(shí)光聽相聲演員報(bào)菜名就按耐不住，垂涎不已：蒸羊羔兒、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞……
美食，定會(huì)成為外國朋友迅速讀懂中國的最好方式。因?yàn)樵诖街搁g，它跨越種族與膚色，用味蕾聯(lián)系，以真誠交往。
但以現(xiàn)在的中國的速度，有一天我們會(huì)不會(huì)丟掉這些原始的用雙手去創(chuàng)造食物的文明而全部改用現(xiàn)代化技術(shù)?其實(shí)，從現(xiàn)今天頻頻曝光的食品安全問題就不免令人揪心，美食變成了毒物，安全出現(xiàn)了危機(jī)，時(shí)代的圖景中多了類似于地溝油、蘇丹紅和毒奶粉這樣的新名詞。似乎在高速發(fā)展的今天，我們中的很多人，一時(shí)忘卻了本應(yīng)該要有的'對(duì)食物的尊重和熱忱。其實(shí)，每一種食物的背后，本不就該有一張迎接四方賓朋的笑臉和一雙勤儉勞作的雙手嗎?一張食譜，一份飯菜，真正可稱得上饕餮美食的更多是美食背后的用心、珍惜和坦率。
而這樣的美食定無人辜負(fù)。
中國文化兼收并蓄，博大寬容，一小小美食便可見大國文化全貌，其實(shí)無論是國寶大熊貓，還是國粹京劇，都偕同美食，成為了足以令國人為之驕傲和自豪的中國特色和民族符號(hào)，但同時(shí)，時(shí)代的進(jìn)步不僅只有過往和情懷，還應(yīng)該有現(xiàn)在和未來。高鐵時(shí)代、移動(dòng)支付，共享經(jīng)濟(jì)……中國的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步和世界的關(guān)注，作為中國人，我們可以做到的是擁抱情懷并與時(shí)俱進(jìn)。
【文題解析】
高考滿分作文賞析4
在我十八年的人生歷程中，有兩次考試給我留下深刻的印象。
一次是中考。初中三年，我一直是一個(gè)貪玩愛玩不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生，只靠著自己的小聰明才保持了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績。上了初三，不管父母、老師怎么勸我，怎么告誡我，初三如何關(guān)鍵，我都置若罔聞，還是照樣玩游戲、看課外書、打球玩，在中考前的摸底考試中，我居然考取了全班第二名的成績，這下我更是得意洋洋，覺得憑自己的小聰明無往而不勝，更不把學(xué)習(xí)放在心上了。
可是等到中考真正來臨的時(shí)候，我底子薄、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的毛病終于暴露出來。全班有七名同學(xué)考上了市里的重點(diǎn)高中，而我卻以三分之差敗北，只能進(jìn)入二類高中學(xué)習(xí)。在老師的嘆惜聲中，我羞愧無顏，蒙著頭在家睡了幾天大覺。
這時(shí)候，父親給我說了一句話：“孩子，起來吧，一切都會(huì)過去。”
我默念著父親說的這句話，有所感悟。我想，這樣沉浸在失敗的陰影里，對(duì)我有什么好處呢？我必須重新振作起來，忘掉失敗，用新的成績讓自己的失敗成為過去。就這樣，進(jìn)了高中，我收起了貪玩之心，雖然也讀書、也打球，但是把學(xué)習(xí)的時(shí)間都充分利用起來，發(fā)奮學(xué)習(xí)，第一次期末考試，我就獲得了全年級(jí)的第三名，一年級(jí)期末的時(shí)候，我成為了全年級(jí)的第一名！
但是，這還不是我印象最深的第二次考試。這第二次考試，是我上高二的時(shí)候，參加了全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。競(jìng)賽前那一個(gè)月，我把老師安排的習(xí)題從頭到尾做了一遍，所有不會(huì)的`地方都一問再問，徹底掌握。我終于不負(fù)所望，拿到了這次競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)！
當(dāng)我把獲獎(jiǎng)證書拿回家的時(shí)候，父親看著我，意味深長地說了第二句話：“一切都不會(huì)過去。”我思索著父親的話，是啊，什么能過去呢？我中考的失敗，過去了嗎？沒有，它一直是我發(fā)奮努力的動(dòng)力；這次競(jìng)賽的成功呢？它也不會(huì)過去，它見證著我的努力，并成為我新的起點(diǎn)。但是，他們其實(shí)也都成為過去了，忘掉失敗，我們會(huì)為新的目標(biāo)努力；忘掉成功，我們同樣會(huì)向新的目標(biāo)努力。不論是成功還是失敗，只要從中吸取教訓(xùn)、獲得經(jīng)驗(yàn)，過去的就讓它過去，過不去的，就永記心頭！
一切都不會(huì)過去，一切也都會(huì)過去。
高考滿分作文賞析5
摘要：我們離開父母的日子已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，父母也終有衰老的一天。等到那時(shí)，我們?cè)倩貞浧鹪?jīng)對(duì)父母關(guān)心的不屑，又怎能不感到后悔？可等到那時(shí)，一切就都早已成為記憶了。
在我們的生命中，不斷有人離開或進(jìn)入，不斷有事物得到或遺失。這其中有我們愛的，有我們恨的；有我們?cè)谝饬粜牡�，也有我們從未關(guān)注的。但這林林總總的事與物之中，卻從未有過什么能被我們永恒擁有。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切。只有這樣，當(dāng)它們隨著時(shí)間一起流逝時(shí)，我們才不至于悔恨終生。
也許我們都有著這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們?cè)谧鳂I(yè)中遇到一道很平常的題目，卻百思不得其解、煩燥不安時(shí)，父母正好推門進(jìn)來，為我們送來一杯溫暖的茶水。于是我們便將滿腔的怒火都丟給了他們，責(zé)怪他們打擾了自己的學(xué)習(xí)。
其實(shí)只要稍微靜下心來，誰都會(huì)明白父母只是關(guān)心我們，而我們卻顯得對(duì)這種關(guān)心毫不在意，似乎這很平常，是我們應(yīng)得的。于是，我們對(duì)此也就沒有了半點(diǎn)感激與珍惜。但事實(shí)又怎會(huì)如此？我們離開父母的日子已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，父母也終有衰老的`一天。等到那時(shí)，我們?cè)倩貞浧鹪?jīng)對(duì)父母關(guān)心的不屑，又怎能不感到后悔？可等到那時(shí)，一切就都早已成為記憶了。
沒有人不懂得珍惜事物。當(dāng)我們獲得心念已久的游戲時(shí)，我們會(huì)去珍惜它。當(dāng)我們得到一次郊游的機(jī)會(huì)時(shí)，我們也會(huì)珍惜它。然而我們卻總會(huì)遺漏下一些更寶貴的東西，只因它們總在自己的身邊，以致于我們?cè)跐撘庾R(shí)之中誤以為理應(yīng)如此，也永遠(yuǎn)會(huì)這樣。但人生之中又有什么能夠永恒存在？我們天天和同學(xué)們生活在一起，也許很單調(diào)，但我們終有離開校園的時(shí)刻。我們?nèi)杖章牭礁改冈诙叺膰Z叨，也許很煩心，但他們也終會(huì)有離開我們的時(shí)候。等到我們已經(jīng)失去之后，再回想曾經(jīng)擁有的時(shí)光，難道這些記憶不比那些名利、房產(chǎn)更加珍貴嗎？
請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜我們和朋友、同學(xué)、父母等等在一起的時(shí)光，因?yàn)樗麄儚奈蠢響?yīng)在我們身旁。
高考滿分作文賞析6
你，我的同桌，我最好的朋友。
此前，我從來沒覺得我們之間有什么不同。
我們一起生活在這個(gè)高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺(tái)等車，一起在綠茵場(chǎng)上馳騁，一起傾聽啦啦隊(duì)女生的尖叫，一起討論巴薩vs國米;一起研究編程算法，一起約好報(bào)考深大計(jì)算機(jī)專業(yè)，一起夢(mèng)想著有一天我們共同開發(fā)的網(wǎng)站像那樣在納斯達(dá)克掛牌上市……
你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個(gè)外號(hào)――“小柏原崇”，而我卻只得了個(gè)“許三多”的美稱，說實(shí)在的，我還真有點(diǎn)嫉妒。你的學(xué)習(xí)成績雖然在班上不是最好的，但在球隊(duì)，你是最好的，教練經(jīng)常拿你當(dāng)作榜樣來訓(xùn)斥其他隊(duì)員，用他帶著方言的普通話說：“要想踢比賽，首先學(xué)習(xí)成績要好，進(jìn)入大學(xué)里，會(huì)有更多的比賽機(jī)會(huì)。”末了總不忘補(bǔ)上一句：“像某某同學(xué)那樣，踢球?qū)W習(xí)兩不誤�！�
我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫(yī)院的結(jié)石科去。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)課正上到復(fù)數(shù)這一章節(jié)，是期末考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。每天下課之后你都會(huì)來到醫(yī)院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開筆記的時(shí)候我很感動(dòng)，從沒見你這么認(rèn)真的做過筆記，幾乎是把一節(jié)課上老師所說的每個(gè)字都記錄了下來……
直到高考前那最緊張的一個(gè)月，你卻忽然說你要回安徽老家。按規(guī)定，考生必須回原籍地參加高考，你說會(huì)放棄報(bào)考深大，因?yàn)樯畲笤诶霞业恼猩藬?shù)較少，另外安徽的學(xué)習(xí)環(huán)境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。
今天，我們會(huì)同時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的'老家。
我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學(xué)，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動(dòng)著城市發(fā)展，他們同樣擁有這個(gè)城市的光榮與夢(mèng)想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受的更多，不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一員，并為此放棄心儀的學(xué)校，使夢(mèng)想走得更遠(yuǎn)……
我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬萬的農(nóng)民工和他們的孩子們。
高考滿分作文賞析7
我有一個(gè)幸福的小家，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們。至于他們兩個(gè)之間的愛，直到那一次，我才幸福地發(fā)現(xiàn)，原來愛在我家中默默地傳遞著。
到了高三，爸爸媽媽對(duì)我更是寵愛，無論多貴，只要對(duì)我有好處，買！我開始喜歡上吃一種蘋果，只有在大超市才買得到，且價(jià)格不菲，但蘋果好啊，所以爸爸還是有空就買給我。爸爸愛我。
不知從什么時(shí)候起，爸爸每次買蘋果回來總會(huì)被媽媽罵，原因是十個(gè)里面總有四五個(gè)是碰壞了的，這么貴的東西還不買好一點(diǎn)的，媽媽當(dāng)然生氣。好的由我吃，壞的媽媽吃，每次都這樣，因?yàn)閶寢寪畚摇?/p>
慢慢地我開始懷疑，爸爸又不笨，為什么每一次都買幾個(gè)不好的蘋果回來呢？那一次一個(gè)不小心，被我知道了。那一天我先是發(fā)現(xiàn)原來爸爸真的很聰明，每一個(gè)蘋果都很好，肯定不會(huì)被媽媽罵，但當(dāng)媽媽回家后還是又罵了爸爸。我才看到原本好好的.蘋果又有幾個(gè)碰壞了。當(dāng)爸爸正在碰壞另一個(gè)蘋果時(shí)，我才知道原來蘋果是他故意碰壞的。偷偷站在門外的我看到了爸爸臉上甜蜜的笑容。過了一會(huì)兒，媽媽來拿壞蘋果吃。
靜靜地看著這一切，我有些不知所措，心里又酸又甜。原來爸爸是這樣愛媽媽的，我是這樣被愛的。我明白了，徹底明白了。貴蘋果當(dāng)然好吃，如果都是好的，全都由我吃，壞的蘋果出現(xiàn)了，媽媽就會(huì)吃。原來這教師爸爸的真正用意，爸爸媽媽之間的愛，我看到了。
有些感動(dòng)，又有些自責(zé)。于是決定以后有好東西，一家人一起分享，蘋果一分為二，我不能永遠(yuǎn)被愛，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然，我也要學(xué)會(huì)去愛，愛我的爸爸、媽媽，愛所有愛我的人。
就這樣，這樣一份靜悄悄的、沉甸甸的愛在我家傳遞著，以前，現(xiàn)在，將來，綿延不已，生生不息。
那天我作了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到不止是我的小家中每個(gè)人都有一個(gè)蘋果，全中國、全世界每一個(gè)人手中都有一個(gè)蘋果。
原來愛也會(huì)在大家中傳遞，真是個(gè)其樂融融的和諧社會(huì)。
謂一石二鳥。故事切合題意，表達(dá)了對(duì)話題認(rèn)識(shí)的深刻性，同時(shí)文章記敘文文體特征鮮明，對(duì)人稱記敘手法的運(yùn)用嫻熟，“我”在故事發(fā)展中的作用巧妙。文章感情真摯，有較強(qiáng)的感染力。文章不足之處是發(fā)現(xiàn)秘密之后缺乏細(xì)節(jié)處理，結(jié)尾的升華不夠自然，語言表達(dá)的順暢規(guī)范度不夠。
高考滿分作文賞析8
“媽媽，我肚子疼�！泵妹帽е鴭寢尩耐�，語氣很虛弱，似在忍受多大的痛苦。
又來了，我無語地翻了個(gè)白眼，看著媽媽心疼地將妹妹抱起，摟在懷中，柔柔的問她哪里疼，又用手輕輕按，隨即輕輕地幫他揉起了肚子。
那個(gè)小騙子，看著躺在媽媽臂彎間，一臉愜意的小臉，我心中不由得氣憤“一天到晚，不是說自己肚子痛，就是說自己牙痛，再不就腿痛，她小小年紀(jì)，哪來了一身的痛了！”
我正視媽媽：“這小東西這么小就說謊，你這么慣著她，等她長大了怎么辦？你看，她這兩天說牙疼，不就是因?yàn)闋敔斶@兩天經(jīng)常說牙疼，所以才學(xué)來的么，她哪里就真牙疼了，她牙都還沒長齊呢！”
媽媽聽了我的話，便像是一個(gè)人收了人家的`銀子，本想了案，卻因有人嚷著不公，而走過堂似地審問一般，繼續(xù)給妹妹揉著肚子，一邊輕輕地問妹妹：“是真的疼，還是假的疼�！�
只見那小東西將眉頭一擠，仿佛那疼痛更加劇烈地來襲，弱弱地回了句：“疼死了�！边�不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的抽氣聲。
小騙子！我生氣地走開了。
你看，沒過多久，那小丫頭便從媽媽懷里滾了下來，生龍活虎，在院子里騎著她的那輛小車，車輪與地上摩擦出的“嘩嘩”聲都沒停過。哪里像剛剛肚子疼的一臉虛弱的小女生。
我走到媽媽身邊，再一次憂心忡忡地申訴：“媽，你不能這樣啊！要是小丫頭從現(xiàn)在起就會(huì)說謊，那以后肯定就不是個(gè)好孩子，這怎么能行呢？”
媽媽笑著問我：“丫頭啊，那你說該怎么辦呢？我總不能把她吊著打一頓吧？”
“可是……”
“小孩子家玩玩沒什么不好的，再說了，我要是因?yàn)檫@就把她打一頓，對(duì)她以后才更不好呢，在她眼里不過是游戲罷了，你干嘛要把她放大了呢？你小時(shí)候，不也穿著我的高跟鞋拿硬紙剪了當(dāng)還珠格格的旗頭�！�
“啊”一聲驚叫打斷我們的對(duì)話。
“怎么了？”我跑出廚房。
小家伙橫沖直撞地跑出來，笨手笨腳地將褲管卷起，露出藕一樣白生生的小短腿，“我被蚊子叮了，癢死我了。你幫我擦點(diǎn)花露水。”看著那副頤指氣使的模樣，心中竟一下釋懷了。我將花露水倒在指尖，又在她腿上一摸，“癢不癢啦？”“不癢了！”推著車又歡快地玩開了。
高考滿分作文賞析9
兔子棄長補(bǔ)短，以它的弱項(xiàng)代替擅長的奔跑，不禁令人啞然失笑。可你又何嘗不是呢？我的西安！
巍巍的城墻是你千年不變的滄桑容顏；淙淙的護(hù)城河是你歷經(jīng)千辛，卻依然盈盈的眼波；蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。周朝古拙的銅鼎是你堅(jiān)硬的骨骼；秦朝耀眼的兵馬是你卓爾不群的身姿；唐朝宏大的石經(jīng)是你閃爍的思想。
是啊！這些都是你的長項(xiàng)，是你屹立于世界的.基石，是你趕超歷史的滾滾車輪。
而你卻忽視了這世人眼中的長處，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高樓，用一塊塊玻璃反射著刺人眼睛的白光；用一輛輛飛馳而過的汽車嘈雜著人們的心。
你想像紐約一樣成為國際化大都市，你想像雅典一樣用裸體的雕塑營造地中海風(fēng)情的幻想；你還想像巴黎一樣用柔柔的艷波聚一份浪漫
你用別人的東西裝點(diǎn)自己，自己卻埋沒在了復(fù)制當(dāng)中
看看吧！我的西安，眼底盡是無奈。滿眼充斥著盒子一般的水泥大樓，偶爾冒出的兩座古色建筑，似乎更像馬戲團(tuán)的小丑在舞臺(tái)上取悅觀眾。
你是西安，十三朝的古都！秦漢的雄風(fēng)，盛唐的繁華是你的長項(xiàng)，可你卻邯鄲學(xué)步，東施效顰般地喪失了自己的傳統(tǒng)和個(gè)性。
還記得當(dāng)年的你嗎？豐鎬的國風(fēng)唱得你意氣風(fēng)發(fā)；阿房的宮燈照得你熠熠生輝；未央的歌舞漾得你柔波婉轉(zhuǎn)；驪宮的清泉洗得你鉛華盡去。
你的長恨歌舞朦朧了世人的雙眼；你的太白詩賦滌蕩著世人的胸膛；你的劍揮出無數(shù)邊關(guān)意；你的酒釀出不盡離別情。
威武雄壯屬于你，千嬌百媚屬于你。
即使那半輪明月在你這里也別有千年的醇厚風(fēng)味。
西安，這才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一壇酒醇香永久。
西安，多么希望你能脫掉那不屬于你的難看的水泥外衣，換上一件只有你才有的古色古香卻又歷久彌新的寬袍大袖！
這才是真正的你，西安！
高考滿分作文賞析10
【作文題目】
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
【優(yōu)秀作文】
生命中無法忘懷之輕
天際的云朵，擁抱朝陽，燃得熱烈，灼著目光，靜下來，你可以看見那火苗耀眼的光，感受超越塵囂的力量。
——題記
三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)�！碑�(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時(shí)，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或是值不值得？
我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事，自己認(rèn)為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當(dāng)遇到下一件事時(shí)，猶豫的我們才會(huì)清醒，奈何難以回頭。
不如安靜下來，聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。
如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內(nèi)心會(huì)愈來愈遠(yuǎn)；如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下，那么你會(huì)錯(cuò)過更多。
春花秋月何時(shí)了。吟詩作賦，對(duì)酒當(dāng)歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里？可是，執(zhí)著的追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時(shí)，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的'國土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！
“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會(huì)更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景，可是我們?nèi)绱说母≡�，去哪里能瞥到一路花開？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。
高考滿分作文賞析11
走的時(shí)候，我的行囊已經(jīng)空空如也;可誰還記得我來的時(shí)候，行囊里面充滿了大家希望的目光?——題記
一段旅行中，有一個(gè)行囊，里邊有你用過的東西，也有你沒用的東西，也有你或許能用到的東西，還有你即將用到的東西。有些東西要放進(jìn)去，有的要拿出來。
我只想知道，賽季初面帶微笑、豎著大拇指自信滿滿的鼓勵(lì)球迷的曼諾，走的時(shí)候會(huì)是什么表情:會(huì)是對(duì)球隊(duì)成績的無奈，還是脫離苦海的欣喜，亦或是兩者都有?
曼諾的的球員生涯十分傳奇，球員時(shí)代的他就是一個(gè)更衣室大哥一樣的人物。他最開始是前鋒出身，后來踢中場(chǎng)，最后又踢后衛(wèi)——就差門將沒踢過。教練時(shí)代，輝煌的時(shí)候，臨危受命執(zhí)教落入巴西足球乙級(jí)聯(lián)賽的科林蒂安，讓球隊(duì)觸底反彈成功升級(jí);低谷的時(shí)候，執(zhí)教巴西國家隊(duì)，讓中國隊(duì)吞下0:8的恥辱比分，但是遇強(qiáng)不強(qiáng)，痛失冠軍，最后黯然下課。
當(dāng)然，還有一個(gè)關(guān)于曼諾的'小故事:有一年巴西杯，曼諾執(zhí)教的科林蒂安在首回合2:0戰(zhàn)勝了米內(nèi)羅競(jìng)技，異常興奮的曼諾在場(chǎng)邊揮手跳舞以示慶祝;但是次回合風(fēng)云突變，科林蒂安被米內(nèi)羅競(jìng)技1:4反超淘汰，米內(nèi)羅競(jìng)技的球員們跳起了“揮手”舞，狠狠的“打臉”了曼諾，其中有一個(gè)跳的很嗨皮的光頭球員后來加盟了魯能泰山——沒錯(cuò)他叫塔爾德利。
曼諾教練，也算是見多識(shí)廣了吧。我曾說，他有讓球隊(duì)觸底反彈的能力，他能讓落寞不堪的球隊(duì)重獲新生，但也曾經(jīng)遭遇無情的“打臉”，成為巴西國內(nèi)媒體的新聞和球迷們茶余飯后的談資�？墒�，當(dāng)他從地球另一邊的巴西收拾好裝滿希望的行囊千里迢迢來到中國，來到山東，來到魯能。到最后卻不得不拖著空空如也的行囊黯然離開。實(shí)在是讓人唏噓不已。
我也懶得去查這是魯能近幾年來換的第幾個(gè)主教練了。不過我敢肯定的是，這些值得尊敬的教練來的時(shí)候，從來都是帶著希望的行囊、掛著自信的微笑，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，但到最后又不得不用同樣的方式離開。
有的人啊，越有權(quán)力，越怕別人看不起，就越想拉別人當(dāng)擋箭牌。有消息說，曼諾是主動(dòng)請(qǐng)辭的，這大概也是兌現(xiàn)了客場(chǎng)輸綠城之后在發(fā)布會(huì)上“球隊(duì)再踢成這樣，我走人”的承諾。
曼諾是一條真正的硬漢。祝你在以后的執(zhí)教生涯里，好運(yùn)!
高考滿分作文賞析12
我們都曾憤懣，十八個(gè)路人的冷漠將小悅悅推入了死亡的深淵;我們都曾不解，老人及家屬將好心的彭宇送上法庭;我們都希望改變，希望路人甲可以更熱心一點(diǎn)，別用冷漠的心使生命之花一朵朵凋謝;我們都希望改變，希望獲助的老人，家屬能留下一絲未泯良心，心懷感恩，而不是像農(nóng)夫懷里的蛇一樣反咬別人一口。
我們都期盼改變，希望世界多一絲溫暖陽光。
我們都期盼改變，希望世界少一陣?yán)淞叶L(fēng)。
可是，當(dāng)殘疾的老人坐在街角在冬風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你是否會(huì)停下匆匆的腳步，奉獻(xiàn)你的愛心;當(dāng)扒竊的小偷在你眼皮底下拿出了別人的錢包，你是否會(huì)大喝一聲，將扒手送入警察局;當(dāng)路邊的老人摔倒在地，孤立無援，你是否會(huì)伸出援助之手，將他送進(jìn)醫(yī)院?
你一定不會(huì)!
你會(huì)猶豫老人是真的殘廢需要幫助，還是在裝可憐騙取同情，你會(huì)猶豫小偷會(huì)不會(huì)帶匕首，傷害到你，向你報(bào)復(fù);你會(huì)猶豫老人會(huì)在蘇醒后反咬你一口，說你就是“兇手”……
所以，改變，不能只是希望身邊的人改變，而是應(yīng)該從自己做起，用自己的行動(dòng)帶起周圍人的改變。
公交車上別再看著顛簸的老人感到“心疼”，卻只是希望別人起身讓個(gè)座，而自己卻坐著絲毫不動(dòng)，站起來給老人讓個(gè)座并不難，有了你的改變，身邊的人也會(huì)跟著改變;馬路邊，別在看著可憐的'乞討老人漠然走開，伸出你的援助之手，給老人一絲溫暖的幫助，也許你身邊的人也會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌淖�，給乞討老人撐起一片愛的藍(lán)天;別再抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，無視身邊需要幫助的人;別再為了避免“不必要的麻煩”，眼看著生命之話慢慢凋謝……
羅伯特說：“一個(gè)人改變了，身邊的一些人就可能跟著改變;身邊的一些人跟著改變了，很多人可能會(huì)跟著改變;很多人改變了，世界就可能改變�！�
現(xiàn)在，就讓一新一代的我們一起改變，改變自我改變身邊的人，改變?nèi)澜�。讓世界多一點(diǎn)溫暖，少一點(diǎn)酷寒;讓世界多一點(diǎn)歡樂，少一點(diǎn)痛苦;讓世界多一點(diǎn)愛，少一點(diǎn)遺憾;讓世界多一點(diǎn)陽光雨露，少一點(diǎn)寒霜暴雨。
讓我們一起向著太陽奔跑，向著溫暖美好的明天奔跑。
高考滿分作文賞析13
在風(fēng)云變幻的國際舞臺(tái)上，國與國之間的競(jìng)爭不再局限于昔日經(jīng)濟(jì)、政治等“硬實(shí)力”，而今大國“軟實(shí)力”的分量似乎更重。軟實(shí)力主要包括民族文化的影響力、國民精神風(fēng)貌、思想素質(zhì)，而民族文化影響力尤為重要。
作為民族文化的載體———母語是民族的生存發(fā)展之根。如果一個(gè)民族不重視它的母語文化，勢(shì)必會(huì)走下坡路，至少經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摲C(jī)。在行其道的今天，我們瘋狂地學(xué)英語，卻淡漠甚至拋棄了自己的母語：漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過毛筆的人很少，會(huì)寫毛筆字的更是寥寥無幾。而日本人卻規(guī)定每周一次毛筆字課，我們不反省一下，就這樣看著漢文化衰落，對(duì)得起“炎黃子孫”這個(gè)稱呼嗎？
為什么在全球掀起一場(chǎng)漢語熱，各國大辦漢語學(xué)校的今天，我們卻不再重視漢語？我們沒有看到語言文化的長遠(yuǎn)意義，至少?zèng)]有看到眼前所蘊(yùn)藏的危機(jī)。英國、美國每年輸出英語所獲利潤占到了國民GDP的1%多。再看看國內(nèi)的學(xué)生，花這么大力氣學(xué)外語，若是學(xué)好了還可以，可是大學(xué)生甚至博士研究生的英語水平也不過如此。外語沒學(xué)好，母語也差，有些人的漢語水平甚至不及外國的漢語學(xué)習(xí)者，前不久上海的一次雙語互譯活動(dòng)競(jìng)賽中，不少人把“富貴不能淫”這句古訓(xùn)譯成“富貴，但是不能性感。中國學(xué)生的'語言功底，由此可見一斑。
聽說前不久申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí)，端午節(jié)被韓國搶先注冊(cè)。我們?cè)趹嵖�，為什么不冷靜地想想：別人為什么輕易就能搶走？漢文化源遠(yuǎn)流長，先輩珍視，而子孫視之不甚惜，如棄草芥。一些重大的經(jīng)貿(mào)甚至學(xué)術(shù)交流會(huì)全部用英語卻不能用翻譯，這可是在自己的國土上。為什么不能像法國人一樣珍視母語。民族文化要博采眾長，兼容并蓄。法國的保守未免偏激，而我們的漠然則更令人擔(dān)憂。
“云山滄滄，江水泱泱；先生之風(fēng)，山高水長�！奔丫淞鱾鲙浊旰笠廊货r活生動(dòng)，在于其獨(dú)特的音形相結(jié)合。我耳邊始終回響著那位韓國網(wǎng)友的疑問：“你們的漢語我認(rèn)為是世上最優(yōu)美的語言，為什么亞洲其他國家和歐美重視，你們自己卻不重視呢？”
你從遠(yuǎn)古走來，博大是你的風(fēng)采；你向未來奔去，磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語文化，炎黃子孫到了拯救你的時(shí)候了……
高考滿分作文賞析14
青春是一首田園詩，悠遠(yuǎn)明凈，清新淡雅；青春是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下樸素純真；青春是一陣和熙的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。
十八歲的我們，張開雙手，擁抱青春。十八歲的我們，伸出雙手，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)精彩。
十八歲，伸出雙手，伸出的是對(duì)父母的感恩。十二年求學(xué)的漫漫長路，是父母陪伴著我們，經(jīng)歷幾多春夏秋冬。冰心奶奶曾說：‘一個(gè)美好的家庭，是一切幸福和力量的源泉�！拔覀兏卸�，是因?yàn)榧彝ソo予我們的.太多，早晨吃到母親所做的愛心早餐，心中充滿甜蜜；夜晚蒙著父母為我們所蓋的被子，道一聲晚安，心中踏實(shí)無比…..既然我們十八歲，那么，就讓我們伸出自己的雙手，幫父母做力所能及的事，并給他們一個(gè)充滿愛的擁抱。
十八歲，伸出雙手，伸出的是對(duì)社會(huì)的溫暖服務(wù)。我們深知，這個(gè)社會(huì)不僅有郭美美，更有深圳的叢飛；我們深知，這個(gè)社會(huì)不僅有吸金醫(yī)生，更有堅(jiān)守在大山里默默奉獻(xiàn)的赤腳醫(yī)生；我們深知，這個(gè)社會(huì)不僅有落水后被救后默然離去的薄情人，更有在地震中舉起牌子對(duì)挽救他們生命的人說一聲“謝謝“的微笑面孔…..因?yàn)樯钪�，社�?huì)上有冷也有暖，我們要用雙手，為社會(huì)增添一點(diǎn)陽光。青島“微塵”中，就是依靠一點(diǎn)一滴細(xì)微得像塵埃一樣的力量，發(fā)展壯大，將愛與希望撒播開來。大山里的支教老師，硬是用自己單薄的肩膀，撐起孩子們新的希望。既然人間需要溫暖，十八歲的我們。何不伸出我們的手，為社會(huì)提供溫暖的服務(wù)？
十八歲，伸出雙手，伸出的是對(duì)世界的責(zé)任。因?yàn)槲覀兏卸鞲改�，溫暖社�?huì)，伸出我們的手，自然也就擔(dān)負(fù)起了社會(huì)的重任。我們懷著一顆熱愛的心，擔(dān)負(fù)起屬于我們的責(zé)任。各種義賣活動(dòng)，無償獻(xiàn)血活動(dòng)……同時(shí)我們深知讀書乃少年之本，于是我們宵衣旰食，囊螢映雪，力爭成為祖國的棟梁。
伸出雙手，對(duì)父母感恩，是對(duì)父母溫暖的服務(wù)；伸出雙手，回報(bào)社會(huì)，是對(duì)社會(huì)溫暖的服務(wù)；伸出雙手，用于承擔(dān)，是對(duì)世界溫暖的服務(wù)。我們，十八歲的青春，伸出雙手，溫暖在我們周圍的每一個(gè)人，溫暖與我們共享同一處藍(lán)天下的每一個(gè)人。
十八歲，伸出我們的雙手，面向大眾，服務(wù)大眾，帶來一片春暖花開。
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