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以路為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以路為題的作文，歡迎大家分享。
以路為題的作文1
輕輕地，你走過來。你是誰？記憶。人人都有一個(gè)懷念的東西吧，或長或短，或輕或重，這些都是我們美好的記憶。
——題記
無數(shù)個(gè)春夏秋冬在你身邊來往，無數(shù)場大雨從你身上流淌，無數(shù)輛車子從你身上壓過。你，不言也不語，沒有一點(diǎn)聲音。
聽啊，森林中有小動(dòng)物的聲音，那是小動(dòng)物們在一起說話；聽啊，春雨嘀嗒在綠葉的梢頭，說起悄悄的囈語；聽啊，下雪了，雪花撲簌簌地落下，窸窸窣窣的聲響讓人泛起了睡意。
在你還未修好之前，這里是那么的陡峭，每次從你身邊走過，都有一種恐懼感。你修好以后，這里又是那么的平坦，在你的身邊走過，就會(huì)有一種安全感。
你在此守候了多少年了，我不知道。但是我親眼見過你一生中的十多個(gè)春夏秋冬。春天，下點(diǎn)小雨，滴滴嗒嗒的地響著，萬物復(fù)蘇，大地回暖，你笑了，笑得是那么的愉快。夏天，雨由小變大。在嘩嘩的雨聲之中，你可能會(huì)很高興吧？秋天是樹葉飛舞的季節(jié)，瀟瀟的落葉，給你披上一層厚厚的金甲。涼爽的秋風(fēng)，使你感到異常的快樂。冬天，寒冷的風(fēng)使你瑟瑟發(fā)抖，下一場大雪，你就會(huì)披上一層薄薄的銀衫。這個(gè)時(shí)候，你感到冷了嗎？可是當(dāng)你想到農(nóng)場里的小麥被覆上了雪被，來年這里就會(huì)有一場大豐收，你還是笑了。
每天回家時(shí)，我都會(huì)從你的身邊走過。在你的`身邊，我害怕過、哭過，可也是你讓我有了勇氣，讓我明白淚水是多么的沒用的東西。在你的身上，我明白了很多、很多。
可是如今啊，我再也見不到你曾經(jīng)的模樣。我想念你，想念那桑樹上美味的桑葚，想念那密林中歡鳴的雀鳥，想念那秋冬之時(shí)覆滿你身上的金色銀色的衣衫。可是，我們只能說再見了。
每個(gè)人都有自己的惦念。不管那個(gè)牽掛還在不在你的身邊，我只希望，永遠(yuǎn)不要忘記它。
以路為題的作文2
時(shí)間猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學(xué)期馬上就過去了。當(dāng)我邁著步子走進(jìn)校園時(shí)，不知是否是一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我克服了剛進(jìn)初中時(shí)的不適應(yīng)。這就是我第一次來到這個(gè)校園的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個(gè)校園，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
沒想到吧，開學(xué)時(shí)和我一起走進(jìn)教室的那個(gè)調(diào)皮的男生，原來英語這么好。那個(gè)上課愛搖椅子的男生，原來當(dāng)起課代表來，也絕不含糊。那個(gè)在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的愛說笑的皮膚有點(diǎn)黑的女生，原來寫作時(shí)也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學(xué)，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學(xué)的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔(dān)心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學(xué)們在校園的小路上談笑風(fēng)生的時(shí)那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時(shí)常碰見自己以前的.同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一日的學(xué)習(xí)生活。
雖說時(shí)光荏苒，但我相信，未來，我會(huì)為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時(shí)，會(huì)記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>
以路為題的作文3
學(xué)到杜甫的《春望》時(shí)，在第二句話上，老師與同學(xué)們較上了勁。城春草木深國家都滅亡了，咋草木還那么茂盛呢?旁邊的同學(xué)推推我，我沒吱聲，因?yàn)槔蠋熞亚臒o聲息地站在我身邊。
A同學(xué)，問題很好啊。老師一往爽朗的聲音打斷了同學(xué)們的思路，紛紛抬起頭來。A同學(xué)害羞地嘀咕。什么都沒有啦，只是自言還沒講完，老師的聲音淹過A同學(xué)的嘀咕聲。
國家滅亡了，為什么草木那么茂盛呢?因?yàn)槌抢锶松倭�，草就長了起來。老師自信地回答。那為什么草就那長了起來?B同學(xué)尖銳的聲音在教室里回蕩。
同學(xué)們都知道‘踏青’吧。老師環(huán)顧四周，目光掃過的地方是同學(xué)們肯定的回答。那好，誰知道‘踏青’的意義呢?老師依然滿環(huán)期待地看著我們，而我們——迷惘地望著他。老師不相信，隨口點(diǎn)了幾位語文較好的同學(xué)，卻是一問三不知。
我看到老師表情由希望變?yōu)轶@訝，轉(zhuǎn)為失望，又化為疑惑，最后陷入了沉思。
誰踏過青?老師問，沒人回答。這時(shí)，一個(gè)微小的聲音說道：我們沒時(shí)間。
老師嘆了口氣，踏青的目的是為了在新的春天沾上了好運(yùn)，同時(shí)也可以將青草踩平，假如國家滅亡了，也就沒人去踏青了，青草也就茂盛起來了，不是嗎?他頓了頓，這樣難題不就解決了嗎?課堂氣氛又活躍了起來。
還有什么疑問嗎?老師笑著問。
坐我后面的'C君壯了壯膽，舉起手。老師，您PPT上打的不是荒蕪嗎?與第二句的場景不符合了。怎么不符合?老師的疑問給我們的還大，你們是怎么理解的?
荒蕪——就是寸草不生。B君顫抖地幫C君回答。
老師再一次陷入沉思。有誰曾去過鄉(xiāng)下?像是過了良久，一個(gè)字一個(gè)字地從老師嘴里蹦出。又是一片寂靜
以路為題的作文4
光陰似箭，日月如梭。從剛剛落地的娃娃再到青春年少的我們，其中不知經(jīng)歷了多少的坎坷和挫折。
記憶中的童年是美好而迷茫的。每當(dāng)微風(fēng)吹起那塵封的點(diǎn)滴記憶，總會(huì)有種如沐春風(fēng)的感覺。因?yàn)橄肫鹆藷o憂的童年，搞笑的少年以及擁有過的一切快樂與幸福。
記憶中的校園是美麗而溫馨的。記得在操場上的一角，有一顆高高的梧桐樹，隨風(fēng)擺動(dòng)的樹枝，總是捕捉著每一個(gè)瞬間，記錄著每一個(gè)故事，目睹著我們從幼童到少年這一成長路途中的所有快樂與艱辛。而我們，就象是那梧桐樹上的葉子，即使再微不足道，卻也閃爍著自己的光芒。
記憶中的老師是嚴(yán)厲而親切的。在每一日的學(xué)習(xí)生活中，老師都扮演著重要的角色。雖然他們有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，但是你要相信，不管怎樣，他們也都是為了你。老師就象明燈，指引你學(xué)習(xí)的方向，更指引了你做人的方向。老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無聞的燃燒著，然后把燃燒的'光芒照向?qū)W生。雖然蠟燭的光芒有時(shí)很微弱，但它卻能照亮我們的一生。
記憶中的同學(xué)是活潑而單純的。在繁重的學(xué)習(xí)之外，我們常常坐在校園一角一起敞開心扉談?wù)摫舜说睦硐耄瑑A述內(nèi)心的煩惱。我們互相幫助互相關(guān)心著，感受彼此最真誠的一面。
這些往事深深烙在了我的心底，我愿意永遠(yuǎn)牢記這些人生的成長歷程，讓記憶中永遠(yuǎn)保持快樂與辛福的味道，象歌一樣伴隨著我的成長。
以路為題的作文5
當(dāng)失落的精神如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，企圖在各種書中尋找難題的解答。
每個(gè)難題都有屬于它的答案。正如數(shù)學(xué)題一般，不管有多么難，都可以算出來，并且只有一個(gè)答案，但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說不管遇到任何困難難題，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以找到屬于你的那份答案并且可以找多種解決的方法!失落時(shí)解決難題的一個(gè)重要的障礙，也是一個(gè)重要的障礙。難道這個(gè)障礙就無法突破嗎?記得有幾句話：世界上沒有過不去的.艱難，沒有辦不了的事。要想戰(zhàn)勝艱難必須堅(jiān)持不懈、不斷努力變可以戰(zhàn)勝艱難!或許有些人會(huì)有這樣的問題：誰來告訴我該如何解答這個(gè)時(shí)代的難題，誰來拯救我們失落的精神?
這一劫，卻也終為一解。
能解答難題的，正是我們自己。一如魯迅先生所言，做一個(gè)精神的斗士，以此來肉搏黑暗中的虛妄和絕望。我們應(yīng)站在星空下，仰望頭頂?shù)牡赖侣桑谠聲炃遢x中接受來自正確的指示，去尋找內(nèi)心的依據(jù)和堅(jiān)持，重拾失落的精神。而這一切，才是難題的解答。
我們需要用新的生氣，去喚醒那些深眠的精神。做一個(gè)時(shí)代的難題解答者，從虛妄中生出超越虛妄的希望，為這個(gè)時(shí)代交出一個(gè)最完美的解答。
不要被難題所難倒。
以路為題的作文6
現(xiàn)在的父母個(gè)個(gè)都望子成龍，望女成鳳，他們在溫室里培養(yǎng)孩子，希望自己的子女能茁壯成長�？墒墙Y(jié)果如何呢?有個(gè)故事不知道能否告訴你這個(gè)答案。
星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家，書包還沒有放下，她媽媽便從廚房里走出來，一邊詢問小明上午認(rèn)真聽課沒有，一邊催促小明快去做作業(yè)，小明嘆了一口氣，無奈地走進(jìn)自己的房間，在自己的小書桌旁打開作業(yè)本。
吃過午飯，小明本想看看動(dòng)畫片，可媽媽又急忙把往自己的書房里推：時(shí)間不早了，快去學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成。小明茫然地走進(jìn)書房，門一下子被關(guān)上了。原來是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門給鎖上了。
小明慢悠悠來到書桌前，挪開桌子上的一大堆參考書，拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫篇作文，題目是《快樂的星期天》。小明思考著，但他怎么也寫不出來。在他的映象里，似乎最缺少的'就是開開心心、快快樂樂。沒有快樂，何談寫快樂。
小明嘴里咬著筆尖，兩眼癡癡地望著窗外的天空。天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，不時(shí)有一兩只小鳥嬉戲著飛過。小明望著飛翔的小鳥，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔啊!他想起了以前，每逢周日，父母總會(huì)帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花�？涩F(xiàn)在呢?他除了要花大量時(shí)間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓(xùn)班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀!
小明望著天空深深地嘆了一口氣：唉，現(xiàn)在的獨(dú)生子女受到的關(guān)愛太多，可失去的也不少。
以路為題的作文7
成長，是一次孤獨(dú)的旅行，但總有那么些人，那么些事，給你溫暖。
我從小身體便弱，從丫丫落地之后，便大小病不斷，家里總是堆積著我的藥品。據(jù)說，我兩歲打針便不會(huì)哭了。但我始終記得，那場大病，忙壞了母親，但仍無任何明顯效果。終于，她不知從哪兒聽說，有一個(gè)專治這種“奇病”的老婆婆，當(dāng)天，便被連夜送到了那里。
仍然記得，那個(gè)婆婆用手狠狠地刮我的背的'感覺，疼到了骨子里，那種折磨持續(xù)了一夜。第二天醒來，枕頭濕了一大片，目光觸及到她，我害怕極了，她的目光，象極了吃小孩的巫婆。
突然，我大哭了起來，她顯得有點(diǎn)兒不知所措。這時(shí)，她不知從哪兒變出了一個(gè)毛絨玩具熊，橙黃色的，可愛極了。我慢慢止住了哭泣，覺得他沒那么可怕了。那些天，我都和他呆在一起，無論睡前還是醒后，一睜眼，總能看見她在我面前，好象永遠(yuǎn)不會(huì)離開一般。
上了初中以后，我的成績時(shí)起時(shí)落，但父母并未給我太多的壓力。但有一晚上，一件事兒挑動(dòng)了我的神經(jīng)。
和往常一般，我睡時(shí)父母還未回來。但因?yàn)榈诙斓目荚�，我在床上輾轉(zhuǎn)了許久。模糊中，卻能清晰的聽到輕微的關(guān)門聲，然后是腳步聲，接著，我身上的被子無聲的向上提了一下，一只手摸了摸我的額頭，又悄然退了回去。那一刻，我的淚水在心底無聲地滑落。
每個(gè)人的成長，都是孤獨(dú)的，但這條路上，總會(huì)有人給你溫暖，讓你在孤獨(dú)的旅行中找到可以停留的地方。
以路為題的作文8
路是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！斞�
凡是人，便有欲望，能實(shí)現(xiàn)的叫“愿望”，稍大一點(diǎn)叫理想，這種欲望便是你的目標(biāo)，無論長期的、短期的，總之這是人類落實(shí)行動(dòng)的根本。因?yàn)橄氲玫接袑?shí)現(xiàn)的可能，所以才努力，人們生活中的'樂趣便源于此，沒有了欲望，便喪失了為此努力過程的樂趣，或喜或悲，或易或難，或成功或失敗。到了最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)無論成敗，那些回憶都是美好的，那是你生命的最寶貴的一部分，它不會(huì)離開，它帶給你的往往比結(jié)果（你得到了什么）更重要。有信仰就不愧對(duì)自己。
就像我們的先烈們一樣，因?yàn)樗麄儞碛行叛�，所以在�?dāng)時(shí)那動(dòng)蕩的社會(huì)里，他們從沒有路，沒有指引燈的沙漠里，一步一腳印的走向綠洲，哪怕失敗失去生命，那也沒有什么懼怕的，生在動(dòng)蕩中有可能是我們先烈的不幸，但是能拯救自己的國家也有可能是我們先烈的最大的幸運(yùn)，有些人一生也沒有這樣的機(jī)會(huì)，沒有路，我們建造，沒有指引燈，我們便燃燒自己。當(dāng)回頭看向自己來時(shí)的腳印，心情便是美好與明朗的。
我們中學(xué)生亦是如此，無論“中考”�！案呖肌边@是必須經(jīng)歷的，坦然面對(duì)，無論成敗，給自己一份交待，你所得到的，將成為一生的財(cái)富。
青春是美好的，“有且只有一次”。請(qǐng)選擇好自己要走的路。
以路為題的作文9
在這里所謂的路，有很多條，也有很多種，
有的路很好走，有的路很難走，有的路很“長”，有的路很“短”。但這都不要緊，最重要的是哪條才能達(dá)到你的目標(biāo)！說到這可就要說說那條路是哪種了？是“好”是“壞”？它將會(huì)影響你的一生！這，誰不知道？
以前每天放學(xué)都都會(huì)穿過那條喧鬧的馬路，一輛輛汽車響著奇怪的噪音從我面前呼嘯而過，在燥熱的空氣里，無數(shù)浮塵歡騰地向上翻滾，形成一種不錯(cuò)的景色背景！望著旁邊的人們厭惡而無奈地捂著嘴，我卻喜歡這種感覺！吸著混雜的空氣，感受著復(fù)雜的人生。這對(duì)我來說也是一種享受。也許是我習(xí)慣了那條路，又或許是我愛上了那條路！常走的路！回家的路！
現(xiàn)在，終于不用走了！離開了那個(gè)地方，走了不同的路！但是我的心卻依然留在那個(gè)地方的那條路上，
我知道，那條是歸家的路！而現(xiàn)在我要走的是人生路！而且還正到了一個(gè)分岔路口，面臨著決擇！所以，我不能再像以前那樣隨意了。我知道選擇路是最重要的`，它掌控著你今后所走的路。一旦選了，就將永遠(yuǎn)無法再回到原點(diǎn)！就像上了高速的汽車的后視鏡里的世界一樣，只會(huì)越走越遠(yuǎn)…
站在分岔路口，我不敢動(dòng)，沒有勇氣往前邁進(jìn)一步。只是迷茫地望著充滿迷霧的前方…“為什么還不亮綠燈？”這個(gè)問題不停地出現(xiàn)在我的腦�！倚枰敢�！
“單車不一定比汽車慢，坐車不一定比走路快！這要看你是走什么路了？”
我突然想起某年某月某日前，某位老師曾這樣對(duì)我說過。
是的，我明白了！不管還要等多久綠燈才會(huì)亮，我都會(huì)堅(jiān)持等下去。因?yàn)槟沁叺哪骋粭l路正在延伸…沒有盡頭！
以路為題的作文10
不停變幻的夢想，不再大膽地訴說稚嫩的愿望，不再有狂傲的棱角，留下的是一條屬于我自己的路。我的路。 永遠(yuǎn)記得孩童時(shí)期的作文題“我的夢想”。更永遠(yuǎn)記得自己為了寫滿兩百個(gè)字而胡亂地寫上一個(gè)可以達(dá)到字?jǐn)?shù)的夢想。天知道，那時(shí)候的我，并不稀罕科學(xué)家，醫(yī)生。僅僅為了應(yīng)付，就將自己的迷茫未尋找到的夢想賣了兩百個(gè)字。畢竟網(wǎng) ，只有六、七歲。 真正的想當(dāng)XX家的時(shí)候，就是在舞蹈室對(duì)著鏡子壓腿的八歲。只可惜，那虛度兩年的夢想在一字馬都?jí)翰粚?duì)的同時(shí)被我毫不猶豫地甩開了。就這樣甩開了一段不停變化的.夢想之夢。她比泡沫還要脆弱，在她還未形成一個(gè)完整的泡沫時(shí)，就被我丟掉了。
只是，丟掉她的同時(shí)，我未曾想過，我也在將時(shí)光毫不價(jià)值地遺棄了。 請(qǐng)?zhí)痤^，勇敢睜開雙瞼，拿開擋在眼前看似保護(hù)你的雙手。——瞧，那就是你自己的路。我的路。 第一次在�？贤陡�，十三歲。沒有過多的想要，不，是沒有想過想要在上面刊登。而這也許是神賜予你的鑰匙。是的，我的鑰匙。我用其打開一扇充滿木頭香味的門，沒有笨重，只有輕盈的活潑，就像一個(gè)個(gè)文字般。文字，沒有來由地愛上。十三歲。 只是不再狂妄地想當(dāng)XX家。當(dāng)時(shí)的夢想，依存至今。當(dāng)一個(gè)可以安安靜靜寫字的人。也許就是我的路。以一個(gè)平淡的夢想作為開頭。
以路為題的作文11
在陽光路上
在人生路上，隱藏著多少艱難險(xiǎn)阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，又有多少陽光閃爍在前方？
那是一個(gè)陽光的夜。
那夜，徐徐的秋風(fēng)好像凍傷的小孩在室內(nèi)偷著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我拖著病弱的身體目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，涼涼的風(fēng)像個(gè)牢籠般籠罩著我，我為了電視，任其肆虐。
忽然，風(fēng)好像一個(gè)貪玩的`小孩一溜煙不見了！奇怪，怎樣有淡淡的茶香味？風(fēng)留下的？快來喝茶，喝了感冒好得快！父親醇厚的聲音暖暖地在耳邊回蕩，驀然回首，只見窗緊閉，桌上冒著熱氣的茶靜靜的&
人生之路，是親情鋪就的陽光路。
那是一個(gè)陽光的雨天。
一個(gè)人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿的道路，憂傷是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中獨(dú)自走著。
忽然，雨停了，雨聲卻憂在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一望，一把陽光的傘斬?cái)嗔擞旰煹那秩�，怔怔地一望，卻對(duì)上一雙陽光般帶著甜甜笑意的眼。
雨中，一把傘，兩個(gè)人，快樂沾滿了思緒，笑容溢滿了嘴角，就這樣，雨中一路歡聲笑語&。
人生之路，是友情鋪就的陽光路。
人生路上，我們都不明白未來還有什么，有什么呢？不重要。因?yàn)�，在人生路上就等同于在陽光路上，親情、友情、感情、陌生情&。鋪就了這一條陽光路，在陽光路上，陽光地上路。
以路為題的作文12
成長如歌，有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，有時(shí)抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)慷慨激昂……那成長的經(jīng)歷，至今令我記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的下午，而我卻感到十分難過，因?yàn)?--我考砸了。雖然我和我同學(xué)一路上有說有笑，可是那鮮紅的80分，總是象魔鬼一樣纏繞在我心中。我滿懷失望的心情回到家中，面對(duì)母親對(duì)我那樣的關(guān)心，我只感到深深的愧疚。我默默的回到房間，把那張80分的試卷拿了出來，忽然，我的腦海中閃過越王勾踐臥薪嘗膽的情形！當(dāng)越王被吳國打敗后，越王勾踐不但不頹喪，反而立志報(bào)仇。他每日都在柴草上睡覺，還經(jīng)常嘗苦膽，以此來激勵(lì)自己不忘恥辱。經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于打敗了吳國。既然古人都這樣有決心，我也要振作起來！我心中默默想著。
于是我分析出了試卷錯(cuò)誤的原因：一、平時(shí)作業(yè)拖拉，考試做作業(yè)的時(shí)候慢；二、不知道先做簡單的題，后做難做的題。找清楚了這兩點(diǎn)原因，我制定了一個(gè)計(jì)劃：每日按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，決不拖拉！
當(dāng)我再一次進(jìn)入考場，我不緊不忙地做完了題……終于，我以滿分向母親對(duì)我的關(guān)心作出了回報(bào)。
我成長的經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè)，我還記得第一次騎自行車的事。那是我10歲的.生日禮物，一輛藍(lán)色的自行車。我一見到它，就情不自禁地騎了上去，可畢竟還是初學(xué)，所以我狠狠的甩了下來。是父親把我扶了起來，教我怎么握車頭，踩腳踏的。這時(shí)我心中默默的下了決定，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！終于，經(jīng)過長期練習(xí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。那時(shí)我是多么的開心啊。不禁感慨，真是皇天不負(fù)有心人啊！
我成長的經(jīng)歷還有很多，改日再與你一一道來�？傊@些經(jīng)歷如那一支支美妙的歌曲�？M繞在我的腦海中。我的成長是伴隨著歌聲的，真可謂是一路成長一路歌！
以路為題的作文13
晚自習(xí)又要放學(xué)了，想到回家還得受苦。
時(shí)間也真快，轉(zhuǎn)眼間又下課鈴聲向來起來了，以前我都是和幾個(gè)同學(xué)一起走，今晚打算獨(dú)自一人回家。
寒冬無情，溫度就像失控的飛機(jī)一樣墜落下來。外面下著大雨，再加上刺骨的寒風(fēng)，沒有人說“不冷”二字。風(fēng)聲雨聲無處不在，幸好我?guī)Я擞陚恪Ｎ也煌５刈咧昃拖駶娝粯�，手凍得差不多沒有了知覺，幸運(yùn)的`是鞋沒有進(jìn)水，不過得隨時(shí)防著踩進(jìn)水坑，心中暗罵：“可惡”！但這恐怕是我自找的，怨不得別人，要是我早先住校，現(xiàn)在就不用受這皮肉之苦了�？粗诎抵械穆�，心越是著急，就越是不能到家。
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，而我現(xiàn)在是“夜來風(fēng)雨打，痛苦受多少”。這個(gè)時(shí)刻，我能干什么呢？只有在黑暗中與風(fēng)雨抗衡，把一切當(dāng)做在夢中算了，這樣做幾年夢，夢醒了就能看到光明，到那時(shí)侯還欠什么呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我就不信住校比走讀強(qiáng)，以我這種不垮的精神，就算讓我下刀山、下火海，也不過是過眼云煙，要是老天有眼，就不會(huì)重重懲罰我的�？嗯c樂其實(shí)都是樂，只不過多了一點(diǎn)時(shí)間差異，苦就是為了樂，苦就是追求樂，苦就是享受樂！我還顧忌什么呢？只管往前走就是了。
風(fēng)雨與黑暗都在折磨著我，但我是不會(huì)倒下的。它們根本不是我的對(duì)手。敵人是有，但不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝了自己，就等于擁有了真正無窮的力量，哪怕路途遙遠(yuǎn)，對(duì)我來說，走完這條路也只等于走一步。
前面，我依稀看到了從家里透出的燈光。其實(shí)，路并不長。
以路為題的作文14
我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)一首我們走在大路上，道出了千萬華夏兒女的心聲�；仡櫷粢粋�(gè)千年禮貌大國受盡屈辱；展望今朝，一條昂首巨龍屹立東方。百年苦難，一朝揮散。我們偉大的祖國雄起東方。
黑暗午夜
轟一聲震天的炮響，打破了清政府醉生夢死的完美生活，英吉利海峽的漁民手拿洋槍，腳踏巨輪，一步步進(jìn)犯北平。全朝震驚，老佛爺下令議和，割地，賠款。好不容易把人家請(qǐng)走，東方夷島之倭寇又來進(jìn)犯，沒辦法，再割再賠，最后還讓人來開工場。國民生活水深火熱，最終，一群偉大的人使他們徹底落幕。
黎明呼喚
急促的.沖鋒號(hào)響起，千千萬萬的子弟兵，奮然向前，用他們那血肉之軀為我們筑起鋼鐵堡壘。遼沈，平津，淮海三大戰(zhàn)役一秋風(fēng)掃落葉之勢，開始了轟轟烈烈的解放戰(zhàn)爭。最終，蔣家軍敗往臺(tái)灣。祖國大陸迎來久盼的曙光。
朝霞滿天
偉大的老一輩領(lǐng)導(dǎo)人歷盡苦難，將祖國母親喚醒，伴隨著一聲開放的號(hào)角，一幢幢高樓，一座座大橋，一條條公路，一個(gè)個(gè)特區(qū)如雨后春筍般建立起來。開放的腳步，遍及全國。生活安康，人民幸福，祖國強(qiáng)盛，世界的舞臺(tái)將迎來嶄新的時(shí)代。
中國特色社會(huì)主義道路，一條光明之路，富強(qiáng)之路，幸福之路，更是一條充滿鮮花
的陽光之路，但是祖國還在路上，西方大國的暗箱操作，使鮮花背后布滿陷阱，但是我堅(jiān)信我們的國家，我們的黨會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們堅(jiān)定不移的走下去，最終迎來完美的明天。
以路為題的作文15
那是一條古老的、充滿傷痕的洪農(nóng)大路。
我出生前，就有那一條路。在我的印象里，好像我剛生出時(shí)，就是那么的破舊。一塊塊地都被重車給碾壓過，坐公交車走過這兒，顛來顛去的，十分難受，汽車也搖搖晃晃的，好像隨時(shí)都要散架了一樣。走過這里的人都會(huì)說：“嗯，這塊地真差勁，整天走來走去，煩人死了！”開車經(jīng)過這里的人都說：“是該修一修了，否則將會(huì)出車禍呢！”
后來，那條路被人拆了，讓人們來修理。叫了一大幫子人，一天的效率小的可憐，一段路修了兩年多，還沒修好。那些工作人員還在一個(gè)勁的說：“不急，不急！”爸爸感慨地說：“人家南京長江二橋都修好了，我們的這條路還沒有修完，這兒的工作人員真不負(fù)責(zé)任！”
這條路也許以前是對(duì)人十分方便的，但是現(xiàn)在這樣人們都不負(fù)責(zé)任，太不應(yīng)該了！有好幾次，天上下起了傾盆大雨，路上滿是泥漿，為了干凈，人們只好穿起了高底膠鞋，爸爸常是嚴(yán)肅又無奈的說：“泗洪的膠鞋都被農(nóng)場買去了。”直到現(xiàn)在，我們還可以看到，那條路上擺放的.一條條鋼筋，和水泥，而人卻不知道到哪兒去了，為此，我們只好坐船到對(duì)岸。有的人嫌麻煩，不顧路途的遙遠(yuǎn)，繞路進(jìn)去，在泗洪的小孩一想回農(nóng)場，就會(huì)有大人說：“回什么回？那么不方便，一兩年也別想回去！”使農(nóng)場的的人越來越少，只剩下老人與小孩，青年人都去打工了。
我建議，不如團(tuán)結(jié)起來，一起修好那條路，畢竟那是我們的家鄉(xiāng)哪！如果我們齊心協(xié)力，一定能把那條路修好的！
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