[精華]放風箏作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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放風箏作文1
今天，小明、哥哥和我一起到公園草地上放風箏。
那里的人非常多，天上也飛著許許多多的風箏，有“小魚”似的風箏，在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”，帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看，有一個小男孩，他把自己的風箏放得很高很高，旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!
我也迫不及待地拿出了風箏，想試一試我能把風箏放得有多高呢。可試了幾次，風箏總是會落下來。我的風箏為什么就是飛不起來呢?
正當我想要放棄的時候，哥哥笑瞇瞇地說：“妹妹，讓哥哥來教你吧�！敝灰姼绺缱屝∶鞲吒叩嘏e起風箏，他邊跑邊放著線，不時地回頭看看小明手里的`風箏，調(diào)整拉線的力度，引導風箏起飛的方向。試了幾次，哥哥和小明就把風箏放起來了。哥哥把風箏遞給我，說：“這下，你應該會指導風箏了吧?”我對哥哥說：“我會了�！蔽揖拖窀绺缫粯右贿叿啪�一邊跑，風箏越飛越高。
哥哥和小明以同樣的方式把他們的風箏也送上了天空。
放風箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風箏。
放風箏作文2
陽光明媚的春天來了！看，花兒盛開，草兒碧綠，到處都呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。
媽媽給我買了一個漂亮的風箏，那是一位可愛的“花仙子”頭上戴著粉紅色的蝴蝶結，還有彩色的翅膀和魚形的尾巴，好看極了！
今天，天高云淡，春風習習，正適合放風箏。下午，爸爸開車載著媽媽、妹妹和我一起去了平天湖。哇，平天湖廣場人真多啊！天空中飛舞著各式各樣的'風箏：有的像展翅飛翔的雄鷹；有的像鼓著兩只大眼睛的金魚；還有的像怒放的鮮花，正迎著風在空中舞蹈那些風箏五顏六色，千姿百態(tài)。
我也迫不及待地取出風箏，跟爸爸一起配合著放起來。爸爸舉著風箏，我一邊順著風向奔跑，放著線軸，一邊大聲對爸爸喊道：“爸爸，舉高點兒，再舉高點兒！”聽到我的呼喊，爸爸借著風勢，將風箏用力往空中一拋。“呼”一陣風吹過，我的“花仙子”真的就像仙女一樣飛上了天空。我扯著線軸控制著風箏，它一會兒飛得高一會兒飛得低，真如一位“仙子”在空中翩翩起舞。看著迎風飛舞的風箏，小妹妹也在一邊咿咿呀呀拍手歡叫，可真開心��！
抬眼欣賞著空中姿態(tài)各異的風箏，我的思緒也不由得隨著它們飛到很遠很遠的地方。
放風箏作文3
今天上午我和爸爸騎自行車去濕地公園玩，一抬頭就看見了各種造型的風箏在空中隨風飄動，我問爸爸：“我們下午也來放風箏，好嗎？”爸爸很爽快地答應了。
吃過午飯，我就帶著風箏和爸媽、妹妹一起來到了美麗的平天湖蓮花臺。哇！人可真多！有白發(fā)蒼蒼的老人，有叔叔阿姨，有一群你追我趕的.孩子，還有抱在手中的嬰兒，非常熱鬧。放眼望去，空中飄動著各種各樣的風箏。我按捺不住激動的心情開始放風箏。我拿著風箏，媽媽拿著風箏線，媽媽喊一二三，我放開風箏，媽媽就飛快地跑�？墒秋L箏就是飛不起來，這可怎么辦呢？試了幾次都沒有成功，我有點心灰意冷了，媽媽看到垂頭喪氣就耐心地對我說：“我們遇到困難不能放棄，要想辦法，做任何事不可能一帆風順的�！甭牭綃寢尩脑挘矣X得特別有道理，連忙點頭。我迅速拿起風箏逆風小跑起來，媽媽緊拽著風箏線加速奔跑并不時收放，風箏借助風勢一下子就飄到了半空�？吹斤w起來的風箏，我高興得尖叫起來，妹妹也興奮地拍起巴掌，可愛極了。
春天是一個放風箏的好季節(jié)。此時此刻，我想到了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏作文4
春天來了，陽光明媚，我約朋友到郊外放風箏。草地一望無際，滿目清翠，藍天上白云朵朵。
我和強強拿著一個燕子風箏找到了一個空曠的地方。我讓強強拿著風箏，自己拿著風箏的線，來了一陣風，我逆著風飛快地跑了起來。我大喊：“放”，但是風停了，風箏沒有飛起。又來了一陣風，我立馬跑了起來，由于風力太強，把強強手里的'風箏直接吹飛了，“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”強強和我興奮地叫著。風箏架著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同身邊的其它風箏伙伴一起嬉戲；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
一個小姑娘拿著一個蝴蝶風箏走過來問我們“你們怎么放飛風箏的？”我們把放風箏的方法說了一遍，小姑娘說聲“謝謝”就迫不及待地放風箏去了。沒過多久，小姑娘的蝴蝶風箏也飛起來了。
在不遠處有一個小孩子奔跑著，他的風箏是三角形條紋風箏。不一會兒，他就嫻熟地把風箏放飛起來，他的爸爸媽媽用贊許的目光看著他，為他感到驕傲。
看著到處是放風箏的孩子，不禁讓我想起了那首“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！狈棚L箏真是一件快樂的事啊！
放風箏作文5
春天來了，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風箏，還有一個小男孩帶著他的爸爸媽媽來放風箏。
小紅手上捧著一個蝴蝶風箏，臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想：他們放得可真高，希望我的風箏也能放得很高。小明手拽著風箏線跑了起來，小方的手上舉著風箏，一臉緊張。小明大聲喊道：“你再舉高點兒，一會兒風就要來了，我數(shù)三二一，你就放。三、二、一，放！”風帶著他們的'風箏飛了一會兒，眼看就要掉下來了。小明和小方大聲說：“加油！風箏你能行的！”他們的話果然靈驗，風箏飛起來了。
遠處的小男孩樂呵呵地說：“爸爸媽媽，你們看！你們快看！我終于成功了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，對媽媽說：“你看呀，我們的孩子放得多好��！”
天空成了風箏的舞臺，風箏有的像一只長著無數(shù)只腳的蜈蚣，可怕極了；有的像美人魚一樣美麗的小金魚，可愛極了；還有的像一只兇猛的老鷹，好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。
我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天地，而這些風箏則變成了一個個快樂的使者。
放風箏作文6
春天是放風箏的好季節(jié)。在一個風和日麗、微風習習的星期天下午，我和爸爸去蓮花臺放風箏。
來到蓮花臺，這兒已經(jīng)有很多小朋友在放風箏了。藍藍的天空中飛翔著五顏六色的風箏，有黃色的章魚、藍色的蜻蜓、黑色的蝙蝠、多彩的金魚我催著爸爸趕緊把我們的“阿奇小狗”風箏放起來。
開始放風箏了，我拿著風箏飛快地往前跑，爸爸拿著線圈指揮著。他一說放，我就立馬松手，風箏乘著風，徐徐升上了天空，成為風箏大隊的.一員。我高興地讓爸爸給我操控風箏，爸爸把線圈遞給我，我一手拿著線圈，一手扯著線，努力地控制著風箏�！鞍⑵嫘」贰痹谖沂稚细吲d地撒歡，一會上、一會下，一會向左、一會向右。我正開心著，忽然感覺手一輕，風箏線從天空中掉了下來，我大吃一驚，對著爸爸喊著：“爸爸，風箏線斷了，快幫幫我�！蔽覀兲ь^往上看，風箏仍然在空中不緊不慢地飄蕩著，等了好一會，依然沒有落下來。我對爸爸說：“爸爸，你能拿回我們的風箏嗎？”爸爸搖搖頭說：“沒辦法了，我們就讓風箏自由飛翔吧�！蔽蚁肓讼�，覺得爸爸說得很對，我對著天空中的風箏大聲喊：“再見了，風箏！愿你向小鳥一樣自由飛翔�！憋L箏在空中擺了擺身子，似乎在對我微笑呢。
放風箏作文7
星期六晚上，我聽到一個好消息，要去七彩公園放風箏。
星期日早上，我們很快到了七彩農(nóng)業(yè)公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著各種各樣的風箏，它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。
準備工作已經(jīng)做好了，我讓爸爸教我放風箏。爸爸告訴我放風箏的小秘訣：只要拉著風箏逆著風跑，給風箏飛起來的動力，然后再控制線的長短就可以了。聽了爸爸的話，我心想：放風箏也沒有那么難嘛。爸爸剛要說話，我就拿著線團跑開了。跑了好久，回頭看一眼我的'風箏，它依舊只會在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次。可是我卻一次又一次地失敗了。失敗的我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒有責備我不聽他的話。拿起風箏的線團就帶著我一起跑了起來，跑了沒多遠，我的風箏就起飛了，我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導，練習幾次以后，我就可以獨自放飛風箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅持不懈的精神。”聽了爸爸的話，我若有所悟。
下個星期，我還要來這里再放一次風箏。
放風箏作文8
星期天，風和日麗，我和小伙伴們決定去放風箏。
“到了，到了！”我們到了廣場上，看見了一群放風箏的小孩子，他們都笑盈盈的，好像在對我們說：“歡迎你們來到這個地方！”
過了一會兒，我們準備好了，就去放風箏。領頭的小伙伴一發(fā)令，風箏就像一個個運動員，乘著風拼命往上飛。有銀色的“飛機”，有美麗的“蝴蝶”，還有不知道像什么的“小紙片”風箏，這些風箏都做得很簡單，我覺得可能飛不高。
我的'風箏是一顆“小星星”，我花了很長時間才把它做好，昨天晚上我還在它身上點了些彩色的斑點，讓它變得更好看了。
現(xiàn)在飛得最高的是那個“宇航員”風箏，我見過那個做工精美的風箏，它的頭上還有“直上太空”四個字呢，甭提多神氣了！
飛得第二高的是“蝴蝶”風箏，它能很好的保持重量和平衡，我覺得這是它得第二名的原因。
你別小看那個“小紙片”風箏，它還飛了個第三名呢！
我回到家之后問媽媽：“為什么那簡單的小紙片也能飛得很高呢？”媽媽說：“也許是因為小紙片輕，風箏飛起來和氣流有關，它的形狀設計得好，所以就飛得高啦！”原來是這樣，做一個風箏也要懂得那么多知識呀！
放風箏作文9
春姑娘來了！給了小草重新生長的勇氣，給了柳樹長長的枝條，給了桃樹粉紅的花朵，給了大地一片生機勃勃的景象。
今天我和伙伴小剛一起來到草地上放風箏。草地上放風箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風箏，有的放金魚風箏，有的放老鷹風箏，還有三角形的彩虹風箏真是風箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛的貓頭鷹風箏，遞給了小剛。小剛接過風箏，就把風箏舉過了頭頂，我一邊跑一邊放線。我跑了一會兒，感覺可以了，便對小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽了，急忙放開了手。風箏便慢慢地飛起來了。我一點一點地放著線，在風箏越飛越高時，我停止了放線。小剛疑惑地問：“為什么不給線放完呢？”我笑著說：“再放線就要斷了�！蔽也煌５負u動著手中的`線，這樣風箏才不會掉下來�？粗w舞的風箏，我高興地問小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說：“當然是在飛翔��！”我說：“你看那風箏左右擺動的樣子，像不像一位舞者在風中翩翩起舞？”小剛聽了，一拍腦袋說：“對呀！我怎么沒想到？”
天漸漸暗了下來，草地上的人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。
我喜歡放風箏，更喜歡這美麗的春天。
放風箏作文10
二月，草長鶯飛，小明一家來到農(nóng)村放風箏。郊區(qū)的景色多美啊！天空是藍色的，天空中有幾朵棉花糖一樣的白云！藍天下是一望無際的草原，點綴著紅粉色和黃色的花朵。春天真是一個香甜的季節(jié)
小明和小軍帶著他們的孩子，燕子風箏。風箏用紅、綠、黃三色的紙裝飾，非常漂亮。他們一起放風箏。小明跑到前面，左手拉著風箏線，右手握著手柄，對小君說：“我等會兒打321松，你就放了。”小君點點頭，站在小明身后，雙手將風箏舉過頭頂。這時，小明大喊：“三，二，一，放開！”小軍松開手，風箏飛上了藍天。它有時與鳥兒嬉戲，有時與樹梢牽手，有時與微風共舞。看著像燕子一樣飛舞的風箏，小明和小軍也興高采烈
，藍天上不僅有燕子風箏，還有各種各樣的`風箏�？�，一只長蜈蚣在爬行，一條紅鯉魚在游泳，一只老鷹在飛翔。為什么遠處有一只尾巴上有流蘇的風箏？哦，那是小明的風箏
我妹妹小紅很羨慕，想放蝴蝶風箏，但她做不到。不是風不夠大，就是風箏卡在樹枝上了。爸爸媽媽在遠處看到這只絆倒的風箏，被逗樂了
玩了很久，爸爸媽媽看到天色已晚，便叫小明回家。直到回家前的最后一刻，小明心想：多么有趣的一天
放風箏作文11
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！币灰惯^后，我推開了房門，一陣春的氣息迎面而來。柳樹抽出了嫩芽，小草探出了頭，一陣和煦的春風吹過，小草像波浪似的在空中搖曳。放風箏的季節(jié)到了。
莫道君行早，更有早行人。我抱著我心愛的蝴蝶風箏來到公園時，公園里已有很多人了。
蔚藍的天空，在白云的映襯下一只只形態(tài)各異，光彩奪目的風箏在空中翱翔。有在空中游來游去的“金魚”，也有展翅高飛的“蒼鷹”，更有一只龐然大物，一只百米長的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當我看得入神時，突然聽到有人叫我的名字，原來是我的同學小剛和小明，他們也來放風箏了，小剛把他們的.燕子風箏高高舉過頭頂，小明用手牽著線，一手拿著線軸，一陣風吹過，小明趕緊往前跑，當線快被拉直時，小剛及時地松開了雙手，風箏隨即騰空而起，風箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說：“來一場比賽吧，比誰的風箏飛得更高！”在他們的幫助下，我的“小蝴蝶”也飛上了天，和他們的“小燕子”競相追逐。
我們笑著，跳著，我們的心也化做那風箏一起在天空翱翔。
小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒，推開窗戶，一陣陣春的氣息撲面而來，春天來了，放風箏的季節(jié)還會遠嗎？
放風箏作文12
星期天，陽光明媚，萬里無云。我拿著“五彩燕子”和弟弟妹妹們一起高高興興地去廣場上放風箏。
哇！這里真是風箏的海洋！抬頭一望，有展翅飛翔的雄鷹，有活潑可愛的金魚，還有搖頭擺尾的蜈蚣呢！它們在天空中快樂地飛著，追逐著，五顏六色，絢麗多彩。我們來到大草坪的中央，“開始放風箏吧！”弟弟迫不及待地說。“好呀好呀！”我說完隨即在前面握著風箏線奔跑起來，弟弟用手托著風箏，我回過頭來高喊：“弟弟，快把風箏舉高點兒，再舉高點兒�！钡艿艽舐暬卮穑骸敖�，你再跑快點兒，跑快點啦�！薄敖�，哥，你們快看吶，風箏飛起來了，飛起來啦！”妹妹也高興地歡呼著。
我一邊用右手慢慢地放線軸，一邊用左手扯著線，逆著風由慢到快地奔跑起來。弟弟、妹妹雙眼緊盯著天上的'風箏，臉上露出甜甜的微笑，仿佛在對風箏說：“真棒！”我一邊跑著，一邊抬頭看，發(fā)現(xiàn)我的“五彩燕”飛得好高呀，心里樂開了花�？粗焐细魇礁鳂拥娘L箏爭奇斗艷，我思緒飄逸，好像廣場上的人都變成了風箏。
太陽快落山了，就這樣，我們姐弟三人戀戀不舍地回家了。這真是童年記憶中難以忘懷的一次風箏之旅！
放風箏作文13
星期天，陽光明媚，風和日麗，爸爸媽媽帶著我和弟弟去公園放風箏。公園里放風箏的人非常多，他們拿著的風箏也是各種各樣，抬頭就可以看到五顏六色的風箏飄蕩在藍藍的天空中，美麗極了！有可愛的小鯉魚風箏，有又長又細的蜈蚣風箏，有勇猛的老鷹風箏
媽媽看著一只只風箏，說：“我們也開始吧！讓我們的風箏也飛起來。”我和弟弟都興奮地說：“好呀！好呀！”媽媽先幫我托起了我的漂亮的蝴蝶風箏，我手里拿著線軸，在爸爸的指導下，我慢慢的放松風箏線，說一聲：“放！”媽媽便把手一松，我快步跑了起來，風箏也飛了起來，爸爸一邊跑一邊讓我繼續(xù)放松手中的線軸，風箏越飛越高。弟弟也拿起了他可愛的燕子風箏，很快他的風箏也在高高的天空中，自由自在地飛翔著，小蝴蝶風箏和小燕子風箏就像比賽似的，你不讓我，我不讓你，爭著往高飛。遠處，還有一戶人家，他的'爸爸媽媽也在教孩子放風箏，孩子學會后，還跟自己的爸爸媽媽展示了呢！他爸爸還夸孩子：“真聰明，一下子就學會放風箏了！”孩子聽了爸爸的話，心里美滋滋的！
公園里，小伙伴們拿著手中的線，一邊開心地跑著，一邊甜蜜地笑著，開心極了！
放風箏作文14
春天來了，陽光明媚，微風徐徐，陽春三月正是放風箏的好時節(jié)，小明、小亮、小紅開心地相約去公園放風箏。
到了公園，他們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔著，有金魚風箏，有老鷹風箏，有蜈蚣風箏……不遠處，小男孩一家的風箏也徐徐地飛上了天空。
他們也不甘示弱，連忙拿出自我的風箏。小明和小亮商量著兩人一齊合作放風箏。小明雙手拖住美麗的燕子風箏，高舉過頭頂，大聲地對小亮說：“我準備好了，看你的.了！”“好咧！”小亮細心翼翼地操控著風箏線團，先把風箏線繞出來一點，一松一緊地順著風兒跑起來，小紅笑瞇瞇地拿著蝴蝶風箏，一邊小跑著，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的！”
他們在碧綠的草地上奔跑著，跳躍著，歡笑著，真開心呀！
放風箏作文15
一個春天的早晨，太陽剛露出臉蛋，像一個大火球，它照射著綠油油的草地，天氣格外美好。
在遠處的草地上，有一個小男孩帶著他的爸爸、媽媽來放風箏了。小男孩拿上線圈，他的爸爸剛放手，小男孩就飛快地跑了起來。最后，他終于把風箏放飛了，小男孩的一家人都高興地笑了。真是一個溫馨的家庭。
小明和小軍也來放風箏了。小明說：“我數(shù)三聲，你就放手�！毙≤婞c頭表示贊成。只見小明大喊：“一、二、三，放手。”小軍使勁把風箏扔向遠方。小明也不甘示弱，他拔腿就跑。因為當時沒有風，所以小明剛走出幾步，風箏就款款地落了下來。小明唉聲嘆氣：“唉！這也太難了，太難了！”可小軍說：“世上無難事，只怕有心人。咱們再放一次，肯定能成功�！毙∶饕仓缓猛饬�。于是，他們又開始了“風箏之旅”。小軍舉起風箏，小明拿上線圈，一切準備就緒，小明大喊：“一、二、三，放開風箏�！眲傉f完，小明馬上跑起來，這次，他們終于放飛了風箏�？粗L箏越飛越高，小明一蹦三尺高，就連站在小明旁邊的妹妹也笑了。這讓我想起了高鼎的'詩句：兒童散學歸來早，忙趁東風紙鳶。
每個人都有自己放風箏的童年，我和爸爸也放過風箏。那是多么的快樂呀！
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