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元旦節(jié)作文(范例15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的元旦節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦節(jié)作文1
今天,學(xué)校舉行了一年一度的元旦游園活動。同學(xué)們想到今天有的玩都格外開心,都想快點到來。
到了下午,元旦游園在我們的期待下終于開始了?上У氖,我還沒有找到我的搭檔。不過在路途中,我偶然遇到也還沒有搭檔的張淙翊,所以我們兩個就成了搭檔,開始了元旦游園活動。
我們先去我們自己的班級完成孤注一擲和掌上明珠。我們先玩孤注一擲,規(guī)則是拿著一個筷子,掉到酒瓶里。第一次我掉的時候,我瞄準好了卻沒有掉進去,第二次我還是沒掉進去,第三次經(jīng)過我上兩次失敗的經(jīng)驗,我成功地完成了這個任務(wù)。我又玩掌上明珠,規(guī)則是拿著乒乓球拍,上面放著乒乓球,使它不掉下來。雖然這有一點點難度,但還是難不倒我。我開始游戲了,一開始我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈哌^去,當(dāng)要轉(zhuǎn)彎時乒乓球快要掉下去了,但我敏捷地調(diào)整了它的位置,后來順利到達了終點。
后來,我們來到了五(5)班,他們的活動是吹蠟燭和套圈。我還記得上一年元旦游園,我成功地把蠟燭給吹滅了,心想這次我一定可以吹滅蠟燭的。一開始,我先玩了套圈,規(guī)則是拿著一個桶來接搭檔投來的球。我先投球,搭檔用矯健的腳步接到了我投的球,后來是我接他的.球,他扔得很準,不用我接就中了。后來我們要玩吹蠟燭了,是我的搭檔先吹,但是他只吹滅了一根蠟燭。雖然如此,我是對我自己充滿了信心。第一次我吹的時候,我使出了全身的力氣,可是我才吹滅了一根,第二次吹得時候,我竟然一根都沒有吹滅?磥砦沂堑貌坏竭@個游戲的獎品了。
元旦游園結(jié)束了,雖然這次我拿的獎品并不是很多,但是這次我玩得十分開心。
元旦節(jié)作文2
今天,是一個特殊的日子,一天過后,便是20xx年了,也是元旦,今天,是20xx的最后一天。
回首20xx年最后一天到20xx最后一天,我甚至有些畏懼,畢竟,在那段日子里,我有痛苦與恥辱,還有虛度光陰,讓時間如千萬財報一般流逝。
回憶一年,我做過許多虧心事——惡作劇、打架。還有那懶惰得不想做、少的可憐的作業(yè),還有因為不想復(fù)習(xí)而考得低得嚇?biāo)廊说姆謹?shù)。往事的遺憾及一幕幕,深深的刺痛著我那懶惰的心。我也悔過過,可時光不可倒流,我只有坐在椅子上,胡思亂想——如果開始,我就認真學(xué)習(xí),那我的成績不就提高了嗎?于是我又再次晨報盡在空想中,沒有一個實際的計劃,就這樣,我又損失了“千萬黃金”。
可是,在那一年中,我還是有那么一點珍貴的回憶,即使是浪費現(xiàn)在一點點流失的珍寶來走進它,大概也是值得的。在那少得可憐的珍寶中有我的考試成績,有在車上給老人讓座,扶老人過馬路,所幫助別人的事情,也有與朋友嬉戲。那可憐的珍寶是我再也不能所失去的,我要將它緊緊抓住。
回過神來,馬上就要20xx了,我想下決心,想刻苦學(xué)習(xí),想將人生充實,可是我又怕我的惰性會看到時間是長遠的.,人生是長遠的,我的人生又會象骨牌一般倒下,一環(huán)扣一環(huán)一排壓一排,最后。。我雖然知道,知道這樣的后果,心只起誓,可是這又會成為空想,成為時間的浪費;總之我不能在說,說得越多浪費得就越多,所以,我不需要計劃;需要一個信念———不要在空想,座上挖掘珍寶的機器,去實干計劃就會隨之而來!
元旦節(jié)作文3
元旦節(jié)那天早上,我早早地起了床?吹桨职謰寢尵拖蛩麄兯蜕献8#骸皨寢專履昕鞓!”“爸爸,新年快樂!”他們臉上都笑開了花。然后我開始梳洗起來。在洗臉時,透過窗戶,我看見天上的鴿子飛來飛去,好像它們也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。
早餐過后,媽媽帶我到街上去。在街上,我看見了一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口,有一位叔叔正在發(fā)氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個字,真是紅配黃,喜洋洋。叔叔也發(fā)給了我氣球,我拿了三個氣球和媽媽繼續(xù)往前走。走了一會,媽媽接到了三姨的電話,她讓我們到她家去。
我們到了三姨家,表哥表姐就約上我開始準備要送給長輩們的禮物。他們已經(jīng)準備了剪刀和花紙,于是我們就開始剪起來。一會兒,我們就剪好了10張剪紙,正好家中有10位長輩。下一步就是“打包”。用長方形的'花紙疊個小包,把剪紙放進去。疊小包,我最行,所以小包由我來疊。表姐是寫字高手,祝福語由她來寫。只剩下裝剪紙了,那就讓表哥來做吧。分工完畢,我們就做起來。終于做完了,下面就是送禮物了。
10個包,我和表姐一人分3個,表哥送4個。“一會兒咱們送過去,用普通話說:‘這是我們送給您的新年禮物,請笑納!,就這樣,出發(fā)”。表哥一聲令下,我們付諸行動了。
看到長輩們拿著我們送出的禮物開心的笑著,我們也樂得合不攏嘴。這個元旦節(jié),我過得真快樂。
元旦節(jié)作文4
這是我進入高中第一個元旦晚會:也是我最快樂的一個晚上;班級開元旦晚會時,我無比的激動,因為這個晚會給了我放松的機會。初中的任務(wù)特別重,根本沒有時間玩。
那天的晚上,班級的燈關(guān)了,熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。主持人站在了正中間,宣布晚會開始。
伴奏響起來了,第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族風(fēng)”,而第二首是由我和小芳唱的“睫毛彎彎”唱這首時,我感覺我忘記了臨近期末的緊張和壓力。緊接著的是一首“夠愛”,這首歌是由我們班的帥哥小翔唱的,接著就到了玩游戲的時候了。
我們的第一個游戲是“搶凳子”,剛開始由主持人抽號數(shù),后來就變成了自愿參加。游戲開始了,班級正中間有九把椅子,人數(shù)有十個。我們主持人在上面放江南STYLE然后忽然停住,看誰沒坐到椅子就算淘汰了,那時的場面可以說是很激烈。
游戲結(jié)束了,接下來又到了唱歌時間,第一首歌是“櫻花草”由我們女生合唱,而我們在唱的'時候,好多男生都拿起手機拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的,小雯聲音夠大沒拿擴音器,而我聲音太小只好拿著擴音器唱。
最后的兩個壓軸戲,就是“我的好兄弟”和“那些年”,在唱“我的好兄弟”的時候,全班都HIGH起來了,就連平時不怎么開口說話的同學(xué)都唱了起來,那個場面叫一個壯觀呀!而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都HIGH起來了。
這就是我的第一個元旦晚會,也是我最HIGH的一個晚上了!我永遠記得這一天!這一天太讓我難忘了!
元旦節(jié)作文5
時間就像一條永無止境的河流,匆匆而過,悄無聲息。不知不覺中,一個值得紀念的20xx匆匆而去,迎來了新的一年,開始了另一段人生旅程;叵脒^去的一年,我有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切的發(fā)生仿佛就在眼前。
我記得有一次,體育老師讓我們在大繩上跳。所有的學(xué)生都非常喜歡跳繩,像靈活的小猴子。我嚇得兩腿發(fā)軟,不知所措。過了一會兒,我終于鼓足勇氣沖了進去。沒想到會絆倒吃個“狗啃泥”。同學(xué)們都笑了。經(jīng)過這次跳繩,我知道自己不如別人,我下定決心要學(xué)會跳繩。晚上做完作業(yè),讓爸爸陪我練習(xí)。中午放學(xué)回家,練一會跳繩。別人玩的時候,我也練跳繩。付出才有回報。最后,我學(xué)會了跳繩。
經(jīng)過這件事,我得出一個結(jié)論:付出就有回報。只要你充分利用自己的時間,針對不如別人的`方面進行臨時抱佛腳,你一定會趕上的。
新年鐘聲響起,“新年快樂!眿寢尯桶职终诤臀艺f話。我睜開眼睛,眼睛朦朧。哈哈!新的一年來了,我最喜歡的雪世界也來了!新的一年應(yīng)該會有新的計劃,我也應(yīng)該寫一寫:1.早上六點起床,看書半小時;2.十分鐘洗完;3.上學(xué)不要遲到;4.好好學(xué)習(xí),不能驕傲。
此刻,窗外又響起了鞭炮聲,這是人們不愿告別舊年的標(biāo)志,也是對新年的美好憧憬。
元旦節(jié)作文6
伴隨時間的流逝,日歷的翻動,當(dāng)日歷翻到最后一頁,元旦悄然地來到了。今天和平日一樣,沒一點節(jié)日的氛圍,吃過早飯,外公帶我到公園賞雪。
我喜歡冬季的陽光,冬季的陽光沒夏季那樣刺眼,變得柔和很多。暖暖得照在身上,舒服極了!像一只溫暖的大手輕輕地愛撫著我。
或許今天是新年的第一天,這里游人極少,公園的長廊里有幾個老人邊曬著冬季的太陽,邊聊著天。但是這里的雪景非常美。整個公園都披上了一層厚厚的白色毛毯,簡直就是一個銀裝素裹的世界,樹是白的,大地是白的,所有些東西都是白茫茫的',那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,仿佛整個世界都是用銀子來裝飾而成的。遠遠的望去,長廊與亭子的瓦片上,積起厚厚的雪,屋檐下掛著一只只的紅燈籠,被雪厚厚地裹了一層白色的衣服,仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石,多么寧靜祥和的一幅畫。真是一派瑞雪豐年的喜人景象,景色壯觀秀麗無比。
我在雪上奔跑著,白白的路不由的發(fā)出了“吱吱”的響聲,我玩的飛快樂。我一會手捧雪塊“劈雪斷玉”;一會蕩起秋千,蕩出過去一年的回憶;一會手持樹枝在雪地上書寫,寫出新的一年的暢想。在這快樂之余,我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩……在這漂亮、寧靜景色中,我和外公互相照了像,并求助一位穿紅色羽絨棉服大姐姐給我和外公合了影。留住了今年第一天的歲月足音。
我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬季。冬季雖然十分寒冷,但是冬季是心靈的年輪,在新的一年里,它有著無可比擬的溫馨和期望。
元旦節(jié)作文7
元旦,中國節(jié)日,即世界多數(shù)國家通稱的“新年”,每年1月1日,標(biāo)志著新一年的到來,人們習(xí)慣將這一天稱為“元旦”,我國俗稱“陽歷年”。但是元旦一詞絕不是隨著公元紀年引進而來的,它是土生土長的中國古語,已有四、五千年的歷史了。
元旦,據(jù)說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有四、五千年的歷史!霸币辉~作為書面語最早出現(xiàn)于《晉書》:“顓帝以孟夏正月為元,其實正朔元旦之春!
在中國古代,元旦歷來指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。正月初一的計算方法,在漢武帝時期以前很不統(tǒng)一。因此,歷代的元旦月、日也并不一致。
夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月。
商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月。
周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。
秦始皇統(tǒng)一中國后,又以陽春月(十月)為正月,即十月初一為元旦。
從漢武帝起,規(guī)定孟喜月(元月)為正月,把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦,一直沿用到清朝末年。
公元1911年,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻滿清統(tǒng)治,建立中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公歷,把公歷的1月1日稱為“元旦”。
1949年9月27日,第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平召開,在決定建立中華人民共和國的同時,決定采用世界通用的.公元紀年法,即我們所說的陽歷。元旦,指公元紀年的歲首第一天。
為區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年,又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”,恰在農(nóng)歷新年的前后,因此便把農(nóng)歷一月一日改稱為“春節(jié)”,陽歷1月1日定為新年的開始——“元旦”,并列入法定假日,成為全國人民的節(jié)日。
元旦節(jié)作文8
今天是我們看元旦聯(lián)歡會,我們走進餐廳,高高興興地坐在凳子上,瞬間,餐廳里人聲鼎沸。
舞臺上換上了猴年的壁紙,上面寫著“20xx年小學(xué)元旦聯(lián)歡會”,壁紙上還有很多燈籠,壁紙上的下面還有一個小猴子。舞臺上還有很多燈。餐廳里,有很多穿著演出服的演員,有的在緊張的準備著,有的正在幕簾后面等待演出,有的坐在凳子上等待元旦聯(lián)歡會開始。
“哎呀!怎么還不開始呀?”“快點,我都等不急了。”才坐下一會兒,就有人開始催促了,我們是多么的想看演出啊。
“開始了!開始了!”有人歡呼起來。一位老師穿著一身整潔的西服,對我們說:“元旦聯(lián)歡會馬上開始,倒數(shù)五個數(shù),5——4——3……!比珗鰞汕Ф嗳艘黄饏群爸@天動地,聲音很刺耳,我感覺整個餐廳都在顫抖。
這些節(jié)目中,令我印象最深刻的是“水月觀音”。她們的動作整齊、有序。她們站成一排,就好像是一個人在跳舞一樣,“她”有時會分身,有時會瞬間移動。她們在臺上賣力地跳,身上的亮點點也不停的'閃著,臺下的觀眾們賣力的鼓掌。不管臺下怎樣鼓掌,臺上也不會亂了陣腳;不管臺下怎樣鼓掌,臺上也不會分神。
元旦聯(lián)歡會快結(jié)束了,最后一個節(jié)目是合唱。我認真的聽著他們唱歌,我的手情不自禁就在桌子上彈起來了,因為他們唱的太好挺了,沒有那個合唱隊能勝過他們。
元旦聯(lián)歡會結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開座位。我們能看到這么好的演出,都是演員們在平時的一點點地努力,一點點的汗水,一點點的積累時間,只要一有空他們就抓緊練習(xí)。
元旦節(jié)作文9
今年元旦太不爽了,連下兩天雨。我呆在家什么地方也不可以去。3號終于晴了,我的心情也好了。
一大早,大家全家三口就外出。今天外出的人可真多,不只來來往往的人多,連車站也站了好多人。大家很不容易乘上了車,一路上上上下下擠來擠去,很不容易到了公園。公園時的人可真多,熱鬧非凡。經(jīng)過雨水沖刷,樹葉干干凈凈,花兒更鮮了。經(jīng)過雨水沖洗了水泥地,更是一塵不染,無數(shù)的黃葉落在樹林里,大地像繡的一朵朵黃花,好漂亮。大家先參觀了動物。我買了一些鳥食,來到孔雀室。我把食物撒給了孔雀,可高傲的孔雀昂著頭,翹著翅膀,連看也不看一眼。對了,孔雀喜歡比美。我快點取下母親的`花絲巾,向孔雀抖動著。果然,幾只孔雀刷地一下,打開了好看的翅膀。它們還不停地抖動著,那展開的翅膀真的好漂亮,像五彩的金屏。
大家又來到了鴿子的地方。鴿子可真好客,還沒等我走近就飛到我的跟前。原來,它想吃我手上的食物。我喂它們食物,它們居然跳到我的手上、胳膊上、肩上。這真是一群貪吃鬼,恨不能連我都要吃掉。
從公園里出來,父母帶我吃漢堡。下午,大家來到了書店?磿男∨笥芽啥嗔。只見他們拿了一本書,就坐在書架旁邊專心致志地看了起來;有些小朋友買了好多書,可能平日學(xué)習(xí)非常緊張,沒時間逛書店,元旦休息趁這個機會好好逛逛。我也挑了幾本我最喜歡看的書。
今天收獲可真大,逛了公園又逛了書店,還買了這么多的書。
今年元旦過得太快樂了,太有意義了。
元旦節(jié)作文10
半個多月前,我還在學(xué)校讀書,聽人講起一位老者的事情。她說不久前一位老者病逝,在死前,那位老者有一個心愿,再見一下他的孫女。聽說他和他錄女相處的很好,為了完成心愿,他不遠千里去找孫女,由于中途坎坷,最終未能如愿。孫女到來后,立即昏倒在地。
聽了這件事情,我不由得想起了我的外祖父,小時候,外祖父和我在一起無比快樂,我一有人就到他那里去玩,外祖父見我來了,又是拿糖給我,又是給我玩具的',然后我們兩個就一起瘋,他看起來更像個小孩子,隨著我的成長,學(xué)業(yè)的壓力,我和外祖父就很少見面了。每次,我睡覺前都會想起他,不知道他過得怎么樣,沒有我陪他,是不是很孤單,想著想著,我睡著了,在夢里,外祖父正叫我呢。元旦節(jié)作文600字:無法抹去的傷痛
后來,元旦節(jié)放了七天假,我回到家里,就要騎自行車去外祖父家的時候,妹妹把我攔了下來,我很生氣,問她為什么,她跟我說外祖父已經(jīng)過逝了,就在前幾天。聽到這個消息,我愣住了,眼睛里有種東西就要奪眶而出。“不可能,不可能的!蔽疫吪苓呎f。我問媽媽,媽媽說的是真的,頓時,我嚎啕大哭了起來,連續(xù)幾天都沒吃什么東西。
元旦節(jié)本應(yīng)是舉國歡訂的日子,我對我來說卻是抹不去的傷痛,想到外祖父,我便傷心之至。
元旦節(jié)作文11
今天早上,我7:40來到學(xué)校。
來到學(xué)校,老師讓趕快吃飯。因為吃完飯老師要跟我們做一些游戲。
吃完飯后,老師開始跟我們做游戲,做的第一個游戲一定要團結(jié)合作才能過關(guān)。
我記得老師在的上撲了一張報紙,一開始是一張整的周子渝和潘思雨這兩組的四個人都很順利的過了關(guān)。第二關(guān)是把報紙豎著對折四個人必須站進去,而且腳不能挨地。周子渝那組是數(shù)著站的一個腳落一個腳,很順利的過了第二關(guān)。潘思雨這一組還不知道怎么站才能腳不挨地而且還能在報紙上。最后,老師說:“可以這一個印兒,把紙折成正方形,每個人把自己的左腳站在正方形里右腳落在左腳上呀!”
經(jīng)過老師的.指導(dǎo)和意見,最終闖過第二關(guān)。大家玩得開心極了。不一會兒,老師叫了幾個男生,去池塘拿吃的。把吃的拿來之后,給每個同學(xué)一袋,袋子里邊有面包、雞腿和兩個雞蛋。
吃著吃著,老師說:“哪幾位同學(xué)吃好了,就上來玩游戲。”我趕快舉手,老師終于叫了我。
一開始,我還以為是那個采報紙呢,后來才知道是七的倍數(shù)就拍手,而且還得念出自己的數(shù)字。
我高興極了,因為我以前跟媽媽玩過這個游戲。我相信,我一定能贏。于是。我在心里默默的想著七的倍數(shù)。
才玩了一局就輸了,因為好多同學(xué)都還反應(yīng)不過來,就到他了。有的是念數(shù)字忘記拍手了。有的是念錯數(shù)字了……
在不知不覺中,放學(xué)鈴響了,我高高興興的回托管了。
今天真是快樂的一天呀!
元旦節(jié)作文12
我盼星星,盼月亮,終于盼來了元旦節(jié)。今天學(xué)校要舉行英語歌唱賽歡慶元旦,我必須要早點去!我興沖沖地拿了幾個面包就往學(xué)校奔去。
現(xiàn)已到隆冬臘月,天氣格外的嚴寒,可是即使如此也阻擋不住新一年開心的腳步,大街上所有商店的門口,幾乎都掛上了火紅的燈籠,貼上了漂亮的窗花,到處都洋溢著節(jié)日的氛圍。終于到學(xué)校了,我快步向教室走去,大伙正熱火朝天地討論著今天的演出和編好的動作、歌該如何唱……大伙全部都在為今天的表演做籌備。經(jīng)過幾節(jié)課的`排練、彩排,大家總算把所有都安排好了。終于熬到下午了!
下午一點左右,伴隨廣播地響起,操場立刻變成了人的海洋,像翻騰著的浪花。操場上人聲鼎沸,各種呼喊聲、講話聲,此起彼伏,不絕于耳。太陽公公也跑過來湊熱鬧,在輕綿的云端露出了笑臉,為大地鋪上了一層柔和的地毯,大家依偎在地毯上,一塊賞析著在精彩的節(jié)目。終于輪到了大家班了。雖然我不可以一同去表演,可是我仍然在后面為他們賣力地吶喊著、加油著——或許他們聽不見。伴隨悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂響起,同學(xué)們都邁著輕快的步子,來到指定的地方,XXX扭動著輕靈的身子,沒出一點差錯,她跳得飛快,似雄鷹展翅,又似雨燕輕飛,大伙都手拉手,唱起了歌。我聽得入了迷,脖子伸得像被拎起的鵝,我又瞪大了雙眼,凝神的聽著,音樂到了高潮部分,頓時,空氣凝固了,只有跳動的音符,起落的雙手,陶醉的眼神,夢幻般的音樂……那獨特的風(fēng)采讓人心胸舒暢。功夫不負有心人,大伙的努力總算沒白費,得到了9。51分的好成績,大伙都是那樣的高興。
下午三點,英語歌唱賽歡慶元旦才結(jié)束,但是大家都還意猶未盡,兩股“人流”都朝著我們的班級流去,歡笑充滿了整個校園。
元旦節(jié)作文13
那一天,六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾,讓他們成為一位真正的少先隊員!我想,這時,他們的心情肯定十分激動,自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了,能不激動萬分嗎?
12月31日我們學(xué)校還會舉行一次盛大的元旦慶;顒,同學(xué)們聽到這激動人心的消息以后,各個激動萬分。告訴你哦,這一次,老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。第二天,我來到學(xué)校以后,我和馮雪琳還有其他幾位同學(xué)一起來布置教室,布置地十分漂亮,別的班上的同學(xué)還來我們班上來參觀,直夸我們班布置的真漂亮,我真為我身為六二班的一員而感到十分自豪!
那一天,六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾,讓他們成為一位真正的少先隊員!我想,這時,他們的心情肯定十分激動,自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了,能不激動萬分嗎?
明天,我們班還有一個更令人激動的環(huán)節(jié),那就是“鮮花送老師”,這是我們班全體同學(xué)的一件大秘密。那是我們的班長想出來的'好主意,老師是多么的辛苦,為了我們的成長與學(xué)習(xí),付出了多少心血呀!我們的汪老師,天天中午在教室里看我們寫作業(yè);為了我們的成長,老師經(jīng)常會找一些心情郁悶的同學(xué),就去找他們談心,直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧!
元旦節(jié)作文14
節(jié)日在我們心中總是美好的,在學(xué)生心中,象征著放假了,對于學(xué)習(xí)的緊張態(tài)度也隨之放松了,它是神圣莊嚴的代表,而我們?yōu)樵┕?jié)而感到自豪,歡喜。
記得元旦那天,由于下雨了,我就避免了去干農(nóng)活,在家享受著,出于無聊,我和我的朋友決定去購物,來到購物廣場,眼前的東西使我眼花潦亂,商場上琳瑯滿目,各式各樣的產(chǎn)品,唉!真恨不得全把它們具為己有,成為自己的`攘中之物。令人難忘的元旦節(jié)作文
其中一位朋友說:“走,我們?nèi)ベI衣服!庇谑牵覀儊淼搅朔b店,首先,我們來到了第一家店,我們左看右看,衣服的確很漂亮,關(guān)鍵在于價格,當(dāng)我第一眼喜歡上了一件衣服,便問她,老板娘:“這件衣服怎么賣!眹,這件衣 服嗎?一百四十,老板娘考慮說道。我們一群人大吃一驚,連聲說:“這也太貴了吧!”不行,不行,便宜點,老板娘又一次親切地說道:“唉,美女喲,你看這件衣服針線這么好……”一場殺價內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)了,我們雙方喋喋不休,持續(xù)了好久,我說道:“45元,不賣拉倒,否則我們走人,別處有的是你這款式,你看看這件衣服摸起來如此粗糙,走,走,走。”老板娘連忙拉住我們,說道:“行,行,你們也太會殺價了,我真是虧本了!蔽覀儤芬獾啬眠^手中物,離開了。
想起這件事,真是太有趣了,我不時的為自己感到自豪。
元旦節(jié)作文15
今天下午是元旦文藝匯演的最后一次彩排了,我們來到學(xué)校禮堂,只見禮堂門口掛上了寫有“歡慶元旦”這四個字的紅燈籠。走進禮堂,禮堂已經(jīng)掛滿氣球和各式各樣的裝飾品,早已是元旦的氛圍了。我們班除了舞蹈表演之外,還有一個全班同學(xué)參加的詩詞朗誦表演。班上的老師和同學(xué)都很重視這次的朗誦表演,因為它是我們的在學(xué)校的最后一場告別演出。
我們班的班級舞蹈是由文娛委員帶領(lǐng)11個同學(xué)他們自己編排表演的,這12個同學(xué)從12月5日開始就“犧牲”他們的午休時間在操場排練,風(fēng)雨無阻。正是因為他們的努力,他們表演的《改變自己》贏得了陣陣喝彩聲。
到了倒數(shù)第三個節(jié)目,我們來到了舞臺后面,因為下一個節(jié)目就是我們班《面朝大海春暖花開》的集體詩詞朗誦表演。同學(xué)們都在清嗓子,看詩句,生怕忘記某個句子。我們每個人穿著白色襯衣,戴著紅領(lǐng)巾,白色襯衣把胸前的紅領(lǐng)巾映照得格外鮮艷。上一個節(jié)目終了,終于到了我們上場的時間,我們排好隊,井然有序的登上舞臺,并準確找到自己的.位置。舞臺的幕布拉開,我們都筆挺的站在舞臺正中央。班長站在第一排的正中央,由她開始領(lǐng)讀,“面朝大海,春暖花開。從明天起,做一個幸福的人……”,緊接著就是我們班的齊聲朗誦。同學(xué)們一個個聲情并茂,仿佛要把這六年以來對學(xué)校栽培的感謝都在這一刻表達而盡。直到我們把“我只愿面朝大海,春暖花開”反復(fù)朗誦三次,整個節(jié)目就結(jié)束了。表演結(jié)束后我們按隊形不緊不慢的走下舞臺,把最后的謝幕做到完美。
幕布拉上,掌聲還在繼續(xù),這讓我們沉浸在剛結(jié)束的朗誦表演中久久不舍離開。
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