感受的作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文1
都說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可是今年的清明節(jié)，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也如此。
回到老家，爬完一條崎嶇的山路后，我們一行三十幾個(gè)人便到了祖先墓前。首先是用硬毛筆沾上紅顏料來(lái)填寫(xiě)碑文。我小心翼翼地順著筆劃填寫(xiě)，生怕寫(xiě)錯(cuò)了。寫(xiě)完后一看，墓碑煥然一新。
當(dāng)我填寫(xiě)墓碑時(shí)，族人已經(jīng)擺好雞鴨魚(yú)，放好水果，倒好酒，點(diǎn)好蠟燭。填完后，我們每個(gè)人分了三根香，恭恭敬敬地對(duì)著祖先行三跪九叩之禮。
最后，我們要給祖先送錢(qián)了。這是我最感興趣的.部分，我又想靠近火盆燒紙錢(qián)，又怕火燒到我，就離火遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把紙錢(qián)扔到火里，可是紙錢(qián)就像頑皮的小孩一樣，一會(huì)兒飄到左邊，一會(huì)兒飄到右邊，怎么也扔不到火里。于是，我想到了一個(gè)辦法：把一大堆紙錢(qián)一起扔到火里，就不會(huì)飄到旁邊了。果然，我的方法很奏效�？粗紵幕鸹�，希望祖先能收到這些錢(qián)，收下我們的心意。
這次的清明祭祖結(jié)束了，在陣陣鞭炮聲的伴隨下，我們慢慢走遠(yuǎn)。我在心里默默地說(shuō)：“明年，我還會(huì)來(lái)看你們的�！�
感受的作文2
這篇課文描述了母親在極其艱難的生活條件下，不顧別人勸阻給我錢(qián)買書(shū)的故事。課文以對(duì)話、外貌和抒情為主，字里行間流露出濃濃的親情。
這篇課文作者是梁曉聲，文章說(shuō)他小時(shí)候，非常想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》，連收音機(jī)里都在說(shuō)這本小說(shuō)，但作者家的收音機(jī)被賣掉了。他跑到平時(shí)媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機(jī)上工作。"我"將要求告訴了母親，雖然一旁的.人都勸她別把錢(qián)給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說(shuō)需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺(jué)得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽(tīng)水果罐頭。回家被他母親數(shù)落了一頓，再給他錢(qián)去買《青年近衛(wèi)軍》。
讀了這篇文章，我也想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)您!記得有一次，我發(fā)了高燒，那天已是晚上十二點(diǎn)多了，媽媽靠著暗暗的路燈光，把我送去醫(yī)院，最后，醫(yī)生給我打了退燒針，忽然，媽媽想起她明天還要上早班，所以，我們回到家后，媽媽盡快的哄我睡覺(jué)了！
�。∧笎�(ài)是多么偉大，如果沒(méi)有母親，我們會(huì)沒(méi)有人疼愛(ài)！
感受的作文3
一年中，有四個(gè)季節(jié)，分別是：春天、夏天、秋天、冬天。在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡秋天。雖然我不象謝靈運(yùn)一樣吟頌詩(shī)篇，但我可以用我心靈的相機(jī)來(lái)照下這絢麗奇葩，來(lái)感受秋天的嫵媚。
鏡頭一：在秋天，彎曲的小徑旁有有種各樣、千奇百怪的樹(shù)木，這些樹(shù)木在秋風(fēng)中挺拔著，樹(shù)上的葉子變黃了，落了下來(lái)的時(shí)候，猶如一只只金黃色的蝴蝶，鋪的滿地都是，又像一張金黃色的地毯。
鏡頭二：秋風(fēng)中，天氣逐漸變冷了，那些走在公路上的人們，都穿上了毛衣、夾克衫等一些比較厚的衣服。
鏡頭三：田野里，果子都成熟了，一串串葡萄十分誘人，看那黃澄澄的.香蕉，我的口水不禁流了出來(lái)。秋天是農(nóng)民伯伯豐收、高興的季節(jié)。
秋天是位魔術(shù)師，它使葉子變黃，使天氣變冷，使果子成熟。��！我喜歡秋天！
感受的作文4
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的'。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)這個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
感受的作文5
今天我們?nèi)ヂ糜瘟�，我非常開(kāi)心，我們坐了三個(gè)小時(shí)的車，到了那里，我們看到了我們的同學(xué)，我們下了車集合老師給我們說(shuō)先把書(shū)包放在樓上，然后下來(lái)集合我們上樓了，把書(shū)包放在那里。
下來(lái)集合老師攜帶我們讓我們班旗上簽了字，后來(lái)我們又去吃飯，吃完飯，我們一共有四項(xiàng)，我們先玩了，第一象達(dá)芬奇密碼，這個(gè)游戲我們沒(méi)有玩過(guò)，所以不是特別熟悉，后來(lái)我沒(méi)有去軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完之后，我們又去玩真人，CS，最后我們又去玩盲人報(bào)數(shù)，我們一次性成功了，老師在我們的旗上簽了成功后，老師讓我們?nèi)コ燥垺?/p>
吃完飯，晚上有一個(gè)篝火會(huì)到了晚上我們來(lái)到篝火會(huì)這一片老師教我們跳了一段社會(huì)搖，后來(lái)又開(kāi)始唱歌，我們班唱了，卡路里還有人唱了目不轉(zhuǎn)精非常非常多的歌，還有人唱，海綿寶寶，我非常喜歡那里，就是有點(diǎn)貴，非常非常的'好玩，第二天我們還去了，就是老師讓我扮演盲人和啞巴，我是啞巴，然后這個(gè)笑就是非常感動(dòng)的一幕，我們的數(shù)學(xué)老師從中間過(guò)去，我們?nèi)喽伎蘖耍覀兎浅７浅５母袆?dòng)，后來(lái)數(shù)學(xué)老師說(shuō)不要著急，一定要好好學(xué)習(xí)，我們就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的話。
感受的作文6
勞動(dòng)是什么？許多人認(rèn)為勞動(dòng)是又苦又累的。但只有真正勞動(dòng)過(guò)的人才會(huì)知道：勞動(dòng)的過(guò)程確實(shí)很累，但是在勞動(dòng)后又會(huì)覺(jué)得，勞動(dòng)是快樂(lè)的。
今天我和媽媽一起給這個(gè)家來(lái)了一個(gè)大清潔擦窗戶、掃地、拖地和理床單。把我和媽媽都累得滿頭大汗。但是我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的笑容，這是因?yàn)槲覀兌俭w會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，也感受到了勞動(dòng)后的喜悅。
勞動(dòng)是一件美好的事情。如果說(shuō)地球創(chuàng)造了人類，那么勞動(dòng)將是人類回報(bào)地球最好的'禮物。
從這次勞動(dòng)中，我也知道了媽媽平時(shí)做家務(wù)的不容易，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。與此同時(shí)，我也懂得了：“沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有現(xiàn)在的幸福和快樂(lè)；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)嶄新的世界”這個(gè)道理。
“自己動(dòng)手，豐衣足食�！边@句話所有人都聽(tīng)過(guò)，但是卻有許多人沒(méi)有做到這一點(diǎn)。如果每個(gè)人都勞動(dòng)的話，地球?qū)⒆兊酶用篮谩?/p>
愛(ài)勞動(dòng)的人，再窮也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人，無(wú)論再怎么有錢(qián)，終有一天會(huì)變得窮困潦倒。
想到這些，我暗自下了一個(gè)決定：媽媽做家務(wù)這么辛苦，我以前卻不幫她干點(diǎn)活，以后我一定替她多分擔(dān)一些家務(wù)活，讓她不再那么辛苦。
感受的作文7
昨天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
吃過(guò)早飯，我正在看電視，媽媽就坐在沙發(fā)上休息，說(shuō)：“收拾屋子太累，要是有一個(gè)人幫我多好�。 蔽衣�(tīng)到之后，就說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍愀砂��！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好吧�！比缓缶妥屛矣靡粔K干凈的抹布擦橡皮樹(shù)的葉子，還給我做示范。我拿一塊濕抹布，開(kāi)始擦花葉，我擦得很仔細(xì)，每片葉子都沒(méi)放過(guò)，還不時(shí)的'清洗抹布，過(guò)一會(huì)，花葉就被我擦得干干凈凈的。
我又去領(lǐng)新的任務(wù)，這次媽媽讓我擦暖氣片，我還是擦得很仔細(xì)，每個(gè)角落都沒(méi)放過(guò)。我的第三個(gè)任務(wù)是收拾陽(yáng)臺(tái)，包括擦瓷磚，擦小柜，擦暖氣管……干完之后我又領(lǐng)下一個(gè)任務(wù)：擦門(mén)，我擦得很賣力，也很干凈。后來(lái)，在我和媽媽的共同努力下，屋子終于被收拾得干干凈凈。
做家務(wù)雖然很累，但是能幫媽媽分擔(dān)一些勞動(dòng)，我很高興。
感受的作文8
新的一學(xué)期開(kāi)始了，望著嶄新的課本，我暗暗下定決心：在新的一學(xué)期里在各個(gè)方面上要更上一層樓，特別是我差的方面。
背英語(yǔ)單詞是我的一大弱點(diǎn)，老師每次布置單詞作業(yè)時(shí)，我總會(huì)皺起眉頭，嘟嚷著：又來(lái)了！于是，一下課，草草地背了一下，就完事了。在這個(gè)學(xué)期里，我一定要認(rèn)真應(yīng)對(duì)老師布置的背單詞的作業(yè)，克服這個(gè)弱點(diǎn)。
音樂(lè)是我的第二弱點(diǎn)，上音樂(lè)課時(shí)，不免要學(xué)譜子，我對(duì)樂(lè)譜沒(méi)興趣，好學(xué)的認(rèn)真學(xué)，有點(diǎn)難了，就會(huì)發(fā)呆，考試時(shí)就挑難度不大的唱。在新學(xué)期里，無(wú)論難不難，一定要認(rèn)真學(xué)。
近視眼，使我十分苦惱，這學(xué)期里，我要好好做眼保健操，使視力不在衰退，另一方面也影響著我的學(xué)習(xí)。
老師常對(duì)我們說(shuō)：好學(xué)的人成績(jī)總不會(huì)差。我要做一個(gè)那樣的.人，克服自己的兩大弱點(diǎn)，保護(hù)好自己的視力，向新的高度進(jìn)軍。
感受的作文9
可惡的新型冠狀病毒張牙舞爪地向人類襲來(lái)。2020年2月10日本來(lái)是開(kāi)學(xué)的'日子，現(xiàn)在，我們卻不得不宅在家里。
縱使它阻擋了我們上學(xué)的去路，也阻擋不了我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和熱情。網(wǎng)課里的老師雖然離我們很遠(yuǎn)，但他們?nèi)匀蛔巫尾痪氲亟o我們講課。
網(wǎng)課的第一天，家人們齊上陣來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，真可謂是“兵荒馬亂”!網(wǎng)課給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了翻天覆地的變化：我每天早上7點(diǎn)開(kāi)始上早讀，上午8點(diǎn)半去觀看網(wǎng)絡(luò)直播課，下午兩點(diǎn)半又要開(kāi)始觀看網(wǎng)絡(luò)直播課，到了晚上才可以休息。雖然很辛苦，但這時(shí)候我還能聽(tīng)老師講課，是件多么幸福的事啊!
星期天，我和同學(xué)在QQ上聊天，我們聊什么呢?我們都渴望重新回到學(xué)校，一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字，一起在操場(chǎng)上做游戲……
希望新型冠狀病毒早日從地球上消失!
感受的作文10
要搟餃子皮了，外婆說(shuō)了幾個(gè)要點(diǎn)：拿搟面杖搟的時(shí)候，注意中間厚邊緣薄，中間厚防止餃子餡漏，邊緣薄吃起來(lái)口感好。還沉靜在沾沾自喜中的我開(kāi)始有點(diǎn)犯難了，照做，可這一系列的動(dòng)作到我手里就僵化了。看，我把餃子皮搟成了花瓣形的。還真難學(xué)，這下得意不起來(lái)了。
接下來(lái)包餃子了，將餃子餡放入皮中央，也許是餡放多了，兩手一合，餡都跑出來(lái)了，不行吸取教訓(xùn)，少放餡，先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，哈哈完成，哎呀！怎么站不住，可憐的餃子。經(jīng)過(guò)一番刻苦努力后，終于包出了像樣的餃子，心里是美滋滋的！
下餃子了，下餃了！一鍋水燒開(kāi)后，將餃子慢慢放入鍋中，用鏟子攪動(dòng)一下，防止餃子在水中粘在一起。餃子在鍋里“泡溫泉”了，等再次燒開(kāi)后，還要加入一點(diǎn)冷水，這樣重復(fù)三次，等到餃子胖胖的.浮在水面上即可。還要注意的是，餃子盛到盤(pán)子里，過(guò)一會(huì)要翻動(dòng)一下，免得在盤(pán)子里粘住，餃子破了就不好吃了。好了，我們要開(kāi)始動(dòng)筷子了！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè)的寒假生活即將結(jié)束，回顧整個(gè)寒假，讓我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。對(duì)了，你的寒假過(guò)得怎么樣，是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂(lè)呢？
感受的作文11
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了！昨晚１２點(diǎn)多才到家的，到２點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的.時(shí)候，我更是難受��！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著�。≌娴暮美郯�！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了�。�
感受的作文12
在進(jìn)入六年級(jí)之前，我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，可是現(xiàn)實(shí)比我預(yù)料的還要?dú)埧帷?過(guò)去，我每天晚８點(diǎn)左右就能夠完成作業(yè)了，可現(xiàn)在，一直要寫(xiě)到９點(diǎn)多才能做完。唉，看來(lái)六年級(jí)真的是要“頭懸梁，錐刺骨”了。 你看，書(shū)桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著，書(shū)桌上的臺(tái)燈依舊頑強(qiáng)地亮著，我手中握著的筆還在不停地寫(xiě)著，難道它們真的.不知道什么叫乏力嗎？
難道它們真的不知道什么是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點(diǎn)停電，快點(diǎn)停電……至少這是我沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)的理由。 快10點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請(qǐng)你快點(diǎn)停下，快點(diǎn)停下，這樣還能給我點(diǎn)精神上的安慰，讓我以為時(shí)間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。 終于，作業(yè)在10點(diǎn)多寫(xiě)完了，我那充滿睡意的雙眼早已睜不開(kāi)了，那張對(duì)我充滿誘惑的床，仿佛張開(kāi)了雙臂，我一下?lián)淞松先ィ蟾旁谶�沒(méi)有完全接觸到床時(shí)，我就已經(jīng)睡著了……夢(mèng)想中，我擺脫了一切負(fù)擔(dān)，擺脫了一切煩惱……
感受的作文13
今天早上，我們六年級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，坐著大客車到黃河風(fēng)景區(qū)去研學(xué)。
我們一路歡歌笑語(yǔ)，坐在行駛的大巴車上，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，就像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，笑聲不斷，一派歡天喜地的景象，一路上老師給我們講了好好關(guān)于黃河知識(shí)，不知不覺(jué)一會(huì)就到了黃河風(fēng)景區(qū)，一進(jìn)大門(mén)，我們就看到一坐高高大大的石像，老師說(shuō)，那是炎黃二帝，是我們的祖先，我們作為一名炎黃子孫，應(yīng)該感到自豪，黃河，我們的母親河，曾有多少世人書(shū)寫(xiě)它的形狀，有多少旅行家贊嘆他的恢弘，曾是多少戰(zhàn)士斗志昂揚(yáng)，今天我終于站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水，后浪推著前浪，棕黃色的河水像脫韁的野馬，像千萬(wàn)頭雄獅奔騰咆哮，晝夜不息，新鮮的空氣，迅疾的`流水，還有眼前的氣勢(shì)非凡，無(wú)不激起我的豪情壯志。
黃河真寬呀，一望無(wú)邊，同學(xué)們都禁不住一陣贊嘆，我們一邊觀賞風(fēng)景，一邊學(xué)習(xí)知識(shí)，我們老師帶領(lǐng)著我們?nèi)チ它S河科技館，還去了黃河博物館，我們這一次真是受益匪淺啊。
我在這一次的旅游中明白了許多東西，果然是”讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，今天玩的非常開(kāi)心，也學(xué)到了很多知識(shí)，我多么希望老師能經(jīng)常帶我們出去研學(xué)，多增加我們對(duì)祖國(guó)的了解！
感受的作文14
讀書(shū)對(duì)我們并不陌生，它就像圣誕老人有時(shí)會(huì)送我一些快樂(lè)；有時(shí)是豐富多彩的知識(shí)；有時(shí)是廣泛的思路。
我有很多漫畫(huà)書(shū)都是成套的，我樂(lè)意看的就是《阿衰》。每個(gè)事情都是阿衰出糗的笑話，經(jīng)常逗得我開(kāi)懷大笑。想要快樂(lè)書(shū)是不可缺少的。
我現(xiàn)在都成漫畫(huà)家了，我常常訂一個(gè)本子找個(gè)題目就開(kāi)始畫(huà)卡通形式的小人，就像編故事一樣，就是把文字改成了動(dòng)畫(huà)。讓我想象力豐富，這些都是書(shū)的`功勞。
《一分鐘破案》想必有人也看過(guò)，但是我看的方式卻獨(dú)一無(wú)二。我總是實(shí)際行動(dòng)，要是沒(méi)工具也可以，以漫畫(huà)的方式畫(huà)出來(lái)探索奧秘。媽媽記性不好，總是愛(ài)丟東西。這不又把電視遙控器弄丟了，這時(shí)我的靈感出來(lái)了。我穿著浴衣，戴著爸爸的墨鏡，還有鴨舌帽。便詢問(wèn)媽媽：“你最后一次看完電視是什么時(shí)候？看問(wèn)了又去了哪里了？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“我去廚房喝水誰(shuí)又去臥室找了東西。�！蔽以趶N房找了一會(huì)沒(méi)有找到就想：這沒(méi)有那就剩臥室了。果然不出所料這個(gè)遙控器被我找到了。
我的生活離不開(kāi)書(shū)。看到書(shū)就會(huì)讓我心情舒暢。書(shū)是。我的朋友也是我的營(yíng)養(yǎng)品。
感受的作文15
親情是什么？我想說(shuō)：“親情是我們?cè)谘谉嵯娜罩姓陉?yáng)的大樹(shù)；親情是我們?cè)诒煅┑刂腥∨囊唤z火焰；親情是我們?cè)谛枰獛椭鷷r(shí)伸出援助之手的人群�！痹跓o(wú)數(shù)親情中，最讓我感動(dòng)的是偉大的母愛(ài)。
我記得那是20xx年的.一天，我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你用腳弄不倒我。”他突然直接用手把我弄倒了，我摔下了樓梯。在此刻，我的心中是悲痛的。護(hù)甲后，我以為將迎接的就是批評(píng)和打罵。母親看見(jiàn)了我那狼狽不堪的模樣，我以為我要被媽媽打罵，可是母親給我的一個(gè)溫暖的擁抱，將我心中那悲催的心情融化，我內(nèi)心充滿溫暖，但我還是因?yàn)樘弁吹乜蕹隽寺暎冶犻_(kāi)眼，看到了母親那傷心的樣子。我的心中好像有萬(wàn)根針扎著，我心疼的不得了。媽媽把我送到了醫(yī)院，媽媽看著醫(yī)生治療我，她滿臉的心疼。在這段時(shí)間里，在媽媽的一直照顧下，我才能恢復(fù)健康。在此刻，我感受到了親情的神奇美妙。
我相信，只要你有了親情，你一定會(huì)感受到這個(gè)多姿多彩的世界是多么美妙，多么神圣，多么神奇。
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