關(guān)于觀察的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的觀察的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察的作文 篇1

　　今天是20xx年11月28日，我再一次滿心歡喜的來(lái)到游學(xué)營(yíng)，來(lái)的路上還是坑坑洼洼的，但我的心情還是很開(kāi)心。

　　今天在練習(xí)太極拳的時(shí)候喬老師說(shuō)它對(duì)我們的人生有好處，我聽(tīng)了有點(diǎn)不太相信，因?yàn)橐话愣际沁\(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處的呀，哎！老師又是從哪里聽(tīng)到的.歪門邪理呀！不過(guò)我還是認(rèn)真的和大家一起練習(xí)了。

　　今天我們又去爬山了！老師說(shuō)今天我們要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，我聽(tīng)了特別開(kāi)心，因?yàn)橛锌梢藻憻捝眢w了！我們走哇走哇，發(fā)現(xiàn)了一片奇怪的東西，老師說(shuō)它叫地軟，可以包包子吃，讓我們采地軟。我很愧疚因?yàn)楫?dāng)時(shí)在書(shū)苑老師講的時(shí)候我在整理東西沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)清楚它長(zhǎng)啥樣，怎么采，這可怎么辦呢？我就請(qǐng)教我的同學(xué)，他告訴我地軟深綠色的，要小心采摘，我們就一起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)！功夫不負(fù)有心人，我們找了一大堆的地軟，好開(kāi)心！以后在老師講課的的時(shí)候我一定要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)觀察，這樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)老師講的知識(shí)。

　　接著，我們發(fā)現(xiàn)了一塊和地圖一樣的石頭，上面有山有水有路，認(rèn)真仔細(xì)觀察的話我們可以準(zhǔn)確地說(shuō)出我們?cè)谀睦铩?/p>

　　好了，快樂(lè)的游學(xué)就結(jié)束了，今天我知道了只要仔細(xì)觀察身邊的東西，你就可以看到一般人看不到的事物。

觀察的作文 篇2

　　我從小就很想要有一棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥的養(yǎng)在家里。我把這個(gè)愿望告訴了爸爸母親。后來(lái)爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一棵幸福樹(shù)回來(lái)。這棵幸福樹(shù)栽在一個(gè)花盆里，大約有兩米高，長(zhǎng)有四個(gè)樹(shù)干，它的樹(shù)葉茂盛，葉子翠綠色，摸上去很光滑也很亮。母親還給它買了幾個(gè)小燈籠。掛在樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好看極了！

　　這棵幸福樹(shù)從此在我們家呆下來(lái)。不用說(shuō)大樹(shù)在長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)大。爸爸像一位大樹(shù)理發(fā)師，每隔幾天就給大樹(shù)理發(fā)和澆水，澆一次大樹(shù)要一大瓶水呢？

　　后來(lái)，幸福樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越高，我真擔(dān)心它會(huì)碰到天花板上去了。有一次放學(xué)回來(lái)我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有許多小蟲(chóng)子我趕緊告訴了爸爸，爸爸去花鳥(niǎo)巿場(chǎng)買了一種叫"滅蟲(chóng)靈"的.藥水來(lái)打，很快把蟲(chóng)子消滅了，幸福樹(shù)又恢復(fù)了往日的神彩。

　　我最喜歡這棵樹(shù)，它是我唯一的植物伙伴。給我?guī)��?lái)快樂(lè)，伴隨著我成長(zhǎng)。

觀察的作文 篇3

　　暑假的一天，我無(wú)意中把一個(gè)王老吉瓶子在老師的幫助下，做成了一個(gè)精美的煙灰缸，可是我并沒(méi)有把它送給爸爸，而是在這個(gè)煙灰缸里墊了一張紙，放了幾棵綠豆，澆上了水，因?yàn)槲乙蚕塍w驗(yàn)一下“無(wú)土栽培”。

　　結(jié)果，到了第二天下午，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆裂開(kāi)了一道口子，里面藏著一個(gè)個(gè)小小的芽，好像像媽媽將要生孩子一樣。我很興奮，趕緊給它換了換水，第三天，那些嫩嫩的芽像春筍一樣，跳出了媽媽的.懷抱--那個(gè)咖啡色的殼，直直的像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士，第四天，綠葉慢慢的大了，根也扎進(jìn)了紙里，它的莖細(xì)細(xì)的，好像支撐不了它葉的重量，有些傾斜了，這些天，我還發(fā)現(xiàn)了它們的共同點(diǎn)，因?yàn)槭欠旁陉?yáng)臺(tái)上，它們所有的葉片都是向著陽(yáng)光方向生長(zhǎng)的，真是神奇��！

　　大自然無(wú)奇不有，我愛(ài)大自然，我愛(ài)做實(shí)驗(yàn)！

觀察的作文 篇4

　　今天，閔老師帶我們?nèi)�樓下觀察生活中最常見(jiàn)的螞蟻。

　　到了樓下，讓我們自己去找螞蟻，可是我找了很久，也沒(méi)找到。當(dāng)我想要放棄時(shí)，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了一只螞蟻。于是，我拿出我早已準(zhǔn)備的秘密武器，我把餅干捏成很小末來(lái)引螞蟻。

　　螞蟻果然引來(lái)了，可是這只螞蟻看了一下就走了。我怎么想也不明白螞蟻為什么不吃。

　　正當(dāng)我想時(shí)，那只螞蟻竟帶了一群螞蟻來(lái)。哦，原來(lái)那只螞蟻回窩去報(bào)信了。

　　它們有的一個(gè)一個(gè)搬，如果搬不動(dòng)就去找人來(lái)幫忙。有的成群搬那些大一點(diǎn)的.餅干。

　　可是到了后來(lái)，來(lái)了一隊(duì)不是一窩的螞蟻。原來(lái)的和它們打了起來(lái)。打的不可開(kāi)交，后來(lái)原來(lái)那一隊(duì)贏了。

　　然后它們又搬起食物準(zhǔn)備回家，可這時(shí)閔老師叫我們回教室了。于是我便戀戀不舍的走了。我想它們一定安全回到了家里了吧！

觀察的作文 篇5

　　車窗外滿眼的碧綠興奮著我，我迫不及待地下了車，迎面烈日便給了我一個(gè)火辣辣的擁抱�？墒�，我卻顧不上炎熱，走到種著滿滿荷葉的池塘邊。因?yàn)�，爸爸向全家人宣布，今天我們要去摘蓬蓬�?/p>

　　爸爸，媽媽和表姐隨后也下了車。表姐看著一望無(wú)際的荷塘，皺了皺眉，擔(dān)憂地問(wèn)道：“我要怎樣去摘呢？難不成要坐小船進(jìn)去？”爸爸高深莫測(cè)地“呵呵”一笑，走近池塘，撥開(kāi)兩片碩大的荷葉。咦？神了，荷葉中間居然出現(xiàn)一條路。哦，原來(lái)荷葉田被這種田梗分成好幾部分，采摘時(shí)只要走上田梗即可，而剛才因?yàn)楹扇~長(zhǎng)的太茂盛了，所以我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)田梗。

　　我們一行人走上田梗，我首先就發(fā)現(xiàn)隱在濃濃綠意的一個(gè)胖蓮蓬，連忙蔣它搞了下來(lái)，莖上那毛茸茸的小刺還真有些扎人哩。不過(guò)看著這個(gè)胖乎乎，嬌嫩的綠蓮蓬，我頓時(shí)忘記了不適，三下五除二剝開(kāi)了，一個(gè)圓溜溜的蓮子正在沖著我笑呢，我又剝開(kāi)了蓮子皮，心想，吃蓮子真麻煩。終于看見(jiàn)了潔白的'蓮子，我連忙把它往嘴里送�！芭蕖眲傄唤溃�我就吐了出來(lái)。真難吃，不僅蓮子的心很苦，連白色的是堅(jiān)韌苦澀，沒(méi)有一絲甜味�！霸趺磿�(huì)呢？那么一個(gè)碧綠好看的蓮蓬，怎么就那么難吃呢？”我在心中暗自奇怪。媽媽仿佛看出了我的疑惑，笑著解釋道：“你摘的那個(gè)大老了，只能煲湯喝，生吃味道已經(jīng)不好了！”原來(lái)是這樣��！我又問(wèn)道：“那怎樣的蓮蓬才會(huì)好吃呢！”表姐搶著回答：“我知道，我知道，顏色不能太深，露在外部的蓮子不能太多�！笨磥�(lái)我今天又學(xué)到了一些知識(shí)��！

　　微風(fēng)拂來(lái)，滿池的綠意蕩漾起來(lái)，也露出了幾點(diǎn)粉紅，真美！好似一塊的綠調(diào)上幾點(diǎn)紅絲，美麗極了！那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。靜靜的田里布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。別人都說(shuō)荷花清美，荷葉也是別有一番風(fēng)采，怪不得如此多的文人墨客，都愛(ài)以荷為題呢。

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