【熱門(mén)】成長(zhǎng)作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，如同一縷春風(fēng)，春的氣息，讓我們感受到了溫暖的來(lái)到；成長(zhǎng)，如同龍卷風(fēng)，讓我們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下磨練；成長(zhǎng)，又如同一股清風(fēng)，讓我們漸漸感受到，我，長(zhǎng)大了......
從媽媽的懷里輕輕嬉笑，到外婆的腿上牙牙學(xué)語(yǔ)，老師的教導(dǎo)聲中漸漸成長(zhǎng)......一切如同風(fēng)一般，無(wú)聲無(wú)息地讓我感受到，我，成長(zhǎng)了。
媽媽的笑容中我感受到了母愛(ài)，爸爸的`訓(xùn)斥中我感受到了錯(cuò)誤，外婆包餃子時(shí)我感受到了辛苦，外公生氣時(shí)，我又體會(huì)到了難過(guò)的滋味......我漸漸的懂得了許多，也漸漸的，成長(zhǎng)。
......
小時(shí)候，看到樹(shù)上的一只鳥(niǎo)，會(huì)好奇地問(wèn)：“那是什么�。俊遍L(zhǎng)大一點(diǎn)兒后，問(wèn)：“小鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)話嗎？”再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后，會(huì)自己默默地想：“它是公的還是母的呀？”最后，什么也不問(wèn)，什么也不想，只是默默地看著那只鳥(niǎo)兒盡情地翩翩起舞。我漸漸成熟，也漸漸長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，如風(fēng)，讓我們漸漸，成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)作文 篇2
天上飄著細(xì)雨，落在地上，也落在我們心里。那紛撒的雨滴卻擋不住太陽(yáng)的照射，在平整的道路上投下一片片斑斑駁駁的樹(shù)影。枝葉里的一抹嫩綠在微風(fēng)下輕輕的搖曳，汽車(chē)的轟鳴聲也仿佛是軍訓(xùn)歌曲的伴奏，我透過(guò)車(chē)窗，還能隱隱約約地看見(jiàn)那綠色的大山，重重疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近……那里，是我們軍訓(xùn)的回憶。
六天的軍訓(xùn)，是短暫而又漫長(zhǎng)，是簡(jiǎn)單而又充實(shí)，是歡樂(lè)中夾雜著汗水，是淚水中夾雜著堅(jiān)持。那驕陽(yáng)下一個(gè)個(gè)屹立著的身影，一雙雙被曬得通紅的手臂，一張張掛滿汗水的臉龐，還有那震耳欲聾的腳步聲，見(jiàn)到教官老師的問(wèn)禮聲，響徹云霄的唱歌聲……一切都如電影般放映在我腦海中，揮之不去。
猶然記得第一天，我們來(lái)到部隊(duì)，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，卻掩蓋不住內(nèi)心的忐忑和興奮。然而，枯燥的軍姿和艱苦的訓(xùn)練卻打破了全部的幻象。
清晨的太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起，教官的怒吼已經(jīng)從樓底傳來(lái)“還有三分鐘集合！”這仿佛是世界上最恐怖的聲音，將我們從睡夢(mèng)中驚醒。不顧自己的形象的我們，用前所未有的速度爭(zhēng)先恐后地跑向浴室，頓時(shí)，“刷刷”的聲音和緊張的催促充滿了整個(gè)浴室。匆忙地洗漱后，將手里的帽子往頭上隨意一扣，便氣喘吁吁地向教官飛奔。“速度太慢！全體都有，立正！保持軍姿！”看著別的班笑嘻嘻地拿著飯碗去吃早餐，我們也只能在心里暗自嘆息“唉，這教官……
軍訓(xùn)的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是最毒的。我們挺直地站在操場(chǎng)上，看著總教官?lài)?yán)肅以至恐怖的面孔，不敢動(dòng)一下酸疼的手臂。蟲(chóng)子在我們的手上和腿上飛著，癢夾雜著痛向我們襲來(lái)，我們卻只能默默地承受，不敢發(fā)出任何的聲音。灼熱的陽(yáng)光燒著大地，一滴一滴的汗水從我們的臉上滑向地面，卻被炎熱的地面瞬間蒸發(fā)地?zé)o影無(wú)蹤，蟬也被熱的閉上了嘴，溜到樹(shù)蔭底下乘涼�！案穸窚�(zhǔn)備!”“哈！”突如其來(lái)的聲音打破了寂靜。手腳酸了，不能動(dòng)；眼睛進(jìn)汗了，不能擦，我們只能擺動(dòng)著那通紅的手臂，在烈日下一遍又一遍地打軍體拳。淚水似乎和汗水一起流了下來(lái)，但卻換來(lái)了軍體拳的熟練和難能可貴的堅(jiān)持。
結(jié)營(yíng)儀式前是緊張的，這不僅是儀式，更是班級(jí)的榮譽(yù)和訓(xùn)練的成果。從早到晚，我們馬不停蹄的進(jìn)行著刻苦的練習(xí)。有過(guò)失敗，有過(guò)成功，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)合作。但我們總能振作起來(lái)接著練習(xí)。下午，我們席地而坐，低頭是印有我們艱苦印記的操場(chǎng)，抬頭是一片蔚藍(lán)的天空。這是一種心靈的寧?kù)o。在這個(gè)沒(méi)有電腦沒(méi)有手機(jī)的下午，我們并不無(wú)聊，有著同學(xué)講笑話的歡樂(lè)，有著身旁響亮的'掌聲，有著教官忘記歌詞的尷尬……
部隊(duì)中的一切都得收到約束與捆綁，不可放任，幾乎過(guò)的每天都是復(fù)制品。時(shí)間也隨之由飛變跑，由跑變走。但也許是堅(jiān)持，我們習(xí)慣了在早上教官的怒吼中起床，習(xí)慣了在晚上睡覺(jué)前和宿友調(diào)侃幾下教官；也許是無(wú)奈，我們習(xí)慣了在開(kāi)飯時(shí)看著別的班先進(jìn)去的嘆息，習(xí)慣了爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪那五分鐘的沖涼時(shí)間。但當(dāng)我們昂首挺胸、大步流星地邁著整齊的步伐，用盡全力地喊出口號(hào)時(shí)，我們依舊相信自己是最棒的。我們不會(huì)被嚴(yán)格的訓(xùn)練所打倒，即使精疲力盡，汗如雨下，也依然苛刻要求自己，努力做得更好。正如彩虹在暴風(fēng)雨之后，當(dāng)我們歷經(jīng)酸甜苦辣咸的洗禮，感受繽紛的世界后，才能在心里筑起一道散發(fā)出萬(wàn)丈光芒的彩虹橋，屹立不倒。
窗外的雨漸漸停了，空氣中泛起圈圈的光暈。不知不覺(jué)的，有幾片飽滿的嫩葉，倚著茁壯的小苗，在雨后展開(kāi)，我知道，那是成長(zhǎng)綻放的芬芳。
成長(zhǎng)作文 篇3
想來(lái)誰(shuí)都愿意做一個(gè)閑散的人，日子純凈簡(jiǎn)單，生活并無(wú)別聲，有大把的時(shí)光，用來(lái)虛度，而不用去擔(dān)心流年逝水，轉(zhuǎn)瞬白頭。只是這世上有多少人可以如此幸運(yùn)的安享靜好時(shí)光，獨(dú)坐在綠苔滋生的木窗下，泡一壺閑茶，靜看日落煙霞。
——白落梅《歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)》
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都有自己的使命。他們都想要過(guò)著自己美好的生活。殊不知，往往有些人的美好生活，是有人默默在為你承擔(dān)，是有人在為你鋪墊前行的路。
我從小就是一個(gè)在襁褓里長(zhǎng)大的孩子。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，幼稚可愛(ài)到青年朝氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)爸媽?zhuān)瑴嘏谋蹚潯Ｔ谖乙呀?jīng)歷過(guò)的歲月里，我的人生似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多磨難，似乎是一帆風(fēng)順，人生的路也是開(kāi)闊明亮。即使是一些小風(fēng)浪，也只是成績(jī)上波動(dòng)，也不過(guò)是父母兩句輕撫的嘈叨。但這不影響我對(duì)靜好生活的追求與向往。
或許在父母的眼里，我一直是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。連著今年，我已經(jīng)上高中了。由于，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，父母便商量著，在學(xué)校的旁邊租了一間店面開(kāi)了一家早餐店。他們放棄了原有高薪的工作，放棄了追求靜好的生活。在學(xué)校旁邊開(kāi)了一間小店，名義上說(shuō)是開(kāi)店，但我知道，這是為了我方便的上學(xué)，為了我的以后。轉(zhuǎn)眼間也就是下學(xué)半年了，冬天到了。我曾多次對(duì)她們說(shuō)，我能自己一個(gè)人，不必?fù)?dān)心，你們干嘛放著悠閑自在工作不做？干嘛要來(lái)這里陪著我嘛？他們只是笑而不語(yǔ)。我依舊我行我素，過(guò)著我追求的美好生活，享受著小公主般的寵愛(ài)。我也在會(huì)放假時(shí)隨處游走，踏著幽靜的小道，帶著自己的相機(jī)，寫(xiě)著自己的隨筆，發(fā)著“歲月靜好，享受時(shí)光……”的朋友圈。
偶然有一次的凌晨，我起來(lái)上廁所，看到房間里的'燈微微亮著，我愣的看了一下鐘——凌晨四點(diǎn)。父親緩緩的穿上大襖，小聲地催著母親起床。這時(shí)的夜很黑，很冷。月亮還高高掛在窗外的黑幕上，嗖嗖的冷風(fēng)刮打著窗戶(hù)……我不禁打了個(gè)寒磣，我悄悄地站在門(mén)邊，透過(guò)門(mén)縫，看著父親高瘦的背影，母親散一頭未整理好的頭發(fā)，于是，他們開(kāi)始了一天清晨的工作。我站在門(mén)內(nèi)，享受著房間溫暖的氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我清楚地看到了父親臉上凍起的一層雞皮疙瘩，母親臉上掛著疲倦的笑容，專(zhuān)注著他們的工作。我腦海間涌現(xiàn)出我追求的生活，靜好幸福的生活。我不由得苦笑。
在這之前，我一直是一梓溫室里的花朵，從不知父母的工作如此辛苦，那些美好溫暖背后，是父親寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，是母親冷冽中疲倦的笑容……
年輕稚嫩的我并不懂得自己那些美好的幸福生活，也并不懂得他們?yōu)槲忆亯|的人生道路。然而這些，都是來(lái)自父母寒風(fēng)中的勞苦。我也曾迷戀席慕容的詩(shī)，向往大冰自由的生活，為感嘆凡事而盡，為憂慮小事而愁，唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)父母的辛苦和勞累。而我，長(zhǎng)這么大，沒(méi)有在家里，為他們端過(guò)一杯水，洗過(guò)一次衣�，F(xiàn)在想想，不禁為別人羨慕過(guò)我的靜好幸福生活而感到羞愧。如此想來(lái)，舒坦的日子來(lái)得并不是那么容易，父母為我們承擔(dān)了太多，太多。
嬌艷的花朵下有肥碩的泥土，美麗才華也有辛苦的付出。如同成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)生活的委屈，吃過(guò)了，生活的苦，嘗過(guò)了生活的甜，試過(guò)了，生活的辛酸與辛辣之后，才會(huì)有資格說(shuō)出“歲月靜好”好這幾個(gè)字。就像父親母親的生活一樣。
蕓蕓眾生皆知，沒(méi)有人會(huì)被命運(yùn)特別眷顧。如果我們活得格外輕松，一定是有人，有人替我們承擔(dān)了我們本該承擔(dān)的重量。然而成長(zhǎng)，這條路雖有人替我們負(fù)重，但他不可能伴我們余生的路，未來(lái)路途漫漫，終究要學(xué)會(huì)自己負(fù)重前行，自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
那個(gè)替我們負(fù)重前行的人，是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人。他總是怕我們太累，太苦。而把最多的重量放在自己的肩上。如果一個(gè)人對(duì)我們好，那么這是我們的幸運(yùn)，當(dāng)然，這不是理所應(yīng)當(dāng)。無(wú)論那個(gè)人是誰(shuí)，是陌生人，是朋友，是父母，他們給予我許多，教會(huì)我許多。但唯有真正愛(ài)你的人才會(huì)教會(huì)你長(zhǎng)大，教會(huì)你怎么成長(zhǎng)。
我們都應(yīng)該珍惜這么一個(gè)人，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，自己負(fù)重前行。
成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)光從指間匆匆流過(guò)。是啊，十三年的時(shí)光，慢慢遠(yuǎn)去了。我，似乎在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，褪去幼稚的呀語(yǔ)，披上青春的花衣。
我覺(jué)得長(zhǎng)大似乎就在那一瞬之間，想要伸手去抓，卻怎么也找不見(jiàn)了。在幼時(shí)，最喜歡下雨。小雨一下，我便會(huì)飛快地沖出去，讓清涼的雨水打在臉上，撲在身上，感受著雨落的美好與歡快�，F(xiàn)在的我，卻變了。落雨了，會(huì)自然而然的帶上一把小傘，漫步在小路上，漫步在河岸邊，漫步在迷蒙的細(xì)雨之中，看柳芽變得更嫩，看桃花紅得更粉，用全身心去感受雨幕中的詩(shī)意與浪漫，再不會(huì)似小孩子，一頭扎進(jìn)雨簾中，帶起一串串嬉戲的笑聲。是啊，長(zhǎng)大了，沉寂了，長(zhǎng)大就像蘊(yùn)含著泥土味的雨幕，清新而浪漫。
慢慢地走向花季了，就要過(guò)渡到那個(gè)成熟的時(shí)期了。站在分界線上回望，那邊的我，天真，活潑，頑皮而又可愛(ài)，那時(shí)可以歡快地坐在電視機(jī)前看上一整天的喜羊羊�，F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，理性了，手捧一本書(shū)，在桌子邊微微倚靠，沉醉其中，竟也同樣感受到生活的美好。遠(yuǎn)離世俗的喧鬧繁雜，只求在書(shū)中找到一份屬于自己的淡泊寧?kù)o。是啊，不再是小孩子了，長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大就像一本厚厚的書(shū)，古老的浮沉和淡淡的紙香在其身邊環(huán)繞。
長(zhǎng)大了，真真正正的長(zhǎng)大了。站立于十三年的.光陰智商，眼睛里充滿了不舍與留念。多想再擁抱過(guò)去一次，可惜已是辦不到了。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚了，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜。雖然不愿，但粉色的童年雖然充滿美麗與溫馨，可金色的未來(lái)卻更令我著迷，不是么？固然想擁抱昨天，但也更向往明天。在成長(zhǎng)的道路上，或許坎坷，或許挫折，但晴天終會(huì)戰(zhàn)勝雨天，那一點(diǎn)點(diǎn)困難挫折終不能阻止一顆想要突破荊棘叢叢的心的勇往直前。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)路上沒(méi)有太多憂傷與滄桑。長(zhǎng)大的滋味夾雜在身邊，清新，浪漫，讓我感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)作文 篇5
“少壯不盡力老大徒傷哀。”這句最經(jīng)典的話語(yǔ)曾經(jīng)陪跟著我，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。這句名言，伴隨我的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)干己。
訖始，這句話是我在一標(biāo)書(shū)上讀到的我不知講這句話是什么意念，但經(jīng)由那件預(yù)先，我才實(shí)正清楚其中的含意。
每個(gè)禮拜五的晚上我都要去學(xué)鋼琴，這件事是我主動(dòng)向媽媽請(qǐng)求的，由于我美愛(ài)慕那些臥在鋼琴前的父孩子，一串串美好的音符從她們的指間歡樂(lè)的澀過(guò)，好美呀。剛開(kāi)端我以為這并不難，而到后面越來(lái)越難，我真想廢棄了。
直到有一地，媽媽仿佛望透了我的心理，抬學(xué)當(dāng)前她不自動(dòng)說(shuō)讓我往學(xué)琴，我也只管裝著不曉得的樣子，隨著媽媽去了奶奶野玩，口里面還美滋滋的想著：老媽把這件事給記了，昨天我可要玩?zhèn)�暢快！
晚上歸到家，媽媽把我鳴跟前答我：“咱們昔天是不是忘了一些事件？”我心里登時(shí)緩和了起來(lái)，膽大妄為的跟媽媽說(shuō)：“嗯，似乎，沒(méi)有吧�！眿寢尡粴獾没鹈叭�，沖著我就叫：“真的沒(méi)有嗎？鋼琴課呢？你真的就忘了嗎？！”我低著頭，默不息聲。媽媽又對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“該初是你本人說(shuō)喜歡鋼琴，你會(huì)努力的`學(xué)習(xí)，當(dāng)初怎么了，是不是不想學(xué)了？”我微微的點(diǎn)了拍板，眼淚情不自禁的淌了下來(lái)：“媽媽?zhuān)瑥椾撉俸茈y的，我不想學(xué)了�！眿寢尠盐逸p輕的拉到跟前：“孩子，凡事皆是要付出努力的，沒(méi)有我能馬馬虎虎勝利，就像朗朗，你只瞅到他在臺(tái)上出色表演的非常鐘，你可知路他在臺(tái)下訓(xùn)練了十年二十年的工夫呀！你既然愛(ài)好、抉擇了這條路，就要保持走下去。還記得那句名言嗎？少壯不努力，老大徒傷悲呀！”
我回憶伏了這個(gè)句子，末于悟沒(méi)了面點(diǎn)的情理：多年時(shí)期，要愛(ài)護(hù)時(shí)光惡佳教習(xí)，不然，等到你紅領(lǐng)蒼蒼了，再想學(xué)，未經(jīng)錯(cuò)功了賴(lài)的時(shí)間，去不迭了。這句名言，已經(jīng)成替我的座左銘我想它必定是隨同我成長(zhǎng)中最經(jīng)典，讓爾感悟最深的句子了！
成長(zhǎng)作文 篇6
“天氣轉(zhuǎn)涼了，多穿點(diǎn)衣服。”
“知道了，我又不是小孩子了�！�
秋末，那天下午，我和朋友一起出去打籃球。回家之后感覺(jué)很熱，于是就把衣服脫了，只穿著一件背心。這時(shí)媽媽看到了，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
媽媽到我房間里拿了件衣服披在我身上，而我仿佛跟媽媽做對(duì)似的，轉(zhuǎn)眼間又把衣服脫了。
“快點(diǎn)穿回去，不然到時(shí)感冒生病了，別來(lái)煩我�！眿寢屨f(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣明顯帶了幾分怒意。
“不煩就不煩，我的事也不用你管�！泵鎸�(duì)媽媽的嘮叨，我感到很不耐煩。
“好啊，長(zhǎng)大了，翅膀硬了�！眿寢屌瓪鉀_沖轉(zhuǎn)身離去。
我躺在沙發(fā)上，漸漸的感覺(jué)到了一股冷意。但我不干就這樣敗下陣來(lái)。賭氣似的就是不穿衣服。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我感到腦袋昏沉沉的，好想睡覺(jué)。迷迷糊糊中我聽(tīng)到了媽媽的聲音，“這孩子怎么在這睡了。。。。�！苯K于，抵擋不住困意的侵襲，沉沉的`睡去。
昏暗的天空出現(xiàn)了一抹光亮，打破了黑暗，讓光明重臨人間。一縷陽(yáng)光灑在我的身上，讓我從黑暗中醒來(lái)。醒來(lái)的我感到全身無(wú)力，刺鼻的醫(yī)藥味迎面撲來(lái)。
我察覺(jué)到了床沿的那道身影，她累了，所以趴在我的床邊睡下。我看到了她頭上依稀可見(jiàn)的銀發(fā)。為了照顧我，她徹夜守在我的身旁，無(wú)論我怎么任性，她依然會(huì)呵護(hù)我。媽媽?zhuān)嗝词煜さ淖盅郏缫还蔁崂嗽谖业纳眢w里流動(dòng)，流向我的四肢百骸，流進(jìn)我的心。我的視線模糊了，被水珠擋住了。
此時(shí)，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)我都無(wú)法說(shuō)出口，無(wú)盡的感動(dòng)只能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，呼喚著守護(hù)在我身邊的那位天使：“媽……”
成長(zhǎng)作文 篇7
“嘩……嘩……”“碰碰……”流水的流淌聲與逆流碰撞石頭的聲音摻雜在一起，意外地十分融洽卻又意外地給我留下了幾分思考的空間。
周末三姨開(kāi)車(chē)載我去一個(gè)風(fēng)景尚好的地方收集標(biāo)本，采集標(biāo)本很容易，更多時(shí)間是在欣賞溪旁的`風(fēng)景。
這里人少，環(huán)境好，我們來(lái)得又早，溪旁?xún)H我二人，此時(shí)正值早春，空氣清鮮，也有了絲微暖意。我心情格外舒暢——如此寶地都市少之又少，值得我們珍惜。
三姨有自己的事做，她獨(dú)自上山去了，留得我與這溪為伴。
此刻我才有機(jī)會(huì)觀察這條小溪。這溪的水流極湍急，魚(yú)兒似已適應(yīng)，游的速度也快，石塊竟也能從這急流中站穩(wěn)腳跟，扎牢身子，極不易。溪邊偶有些矢車(chē)菊，也比較稀疏，根淺莖短。
怎么會(huì)？逆流中的水草如此繁茂，可既有水，又有陽(yáng)光的矢車(chē)菊，居然……這怎么也說(shuō)不過(guò)去呀。
周?chē)o得出奇。陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地從密密的樹(shù)縫中此下來(lái)，刺透了我心中的云霧，想到了那樣一件事至今已許久了。
那次我去學(xué)沖浪有“練習(xí)區(qū)”與“檢驗(yàn)區(qū)”，教練教給了我要領(lǐng)，因?yàn)槲矣械鬃樱妥屛易约壕殹?/p>
“練習(xí)區(qū)”可以選順?biāo)c逆水，我每次都在順?biāo)芯�，越�(jīng)_越快，自以為練得很好，便去了“檢驗(yàn)區(qū)”，可我沒(méi)想到“檢驗(yàn)區(qū)”必須逆浪，這才真是“站在風(fēng)口浪尖”呢，我怯了，剛試了一次就嗆水好幾口水，后來(lái)我堅(jiān)持在逆水練習(xí)，練得竟比順?biāo)泻�，但付出也更多，后�?lái)在“檢驗(yàn)區(qū)”，我合格了，我真正學(xué)會(huì)了沖浪。
思緒被拉扯回來(lái)，我恍然大悟。
大自然是位高明的導(dǎo)師。
在逆境中生長(zhǎng)，會(huì)比在順境中有利地多，它雖更艱苦，但更利于成長(zhǎng)，它能教會(huì)你更多一些，在一次次磨礪中通過(guò)成功的彼岸。
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