精選我優(yōu)秀作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我優(yōu)秀作文 篇1
回憶往事，有多少滋味涌上心頭，心中的酸甜苦辣早已輪回過無數(shù)次。漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，我咋這么傻呢?
初一，那時的天空是多么晴朗，走進陌生的教室，才發(fā)現(xiàn)這里的一些都是陌生的，慢慢地，我開始變得孤單，后來，我認識了那位冰雪聰明的姑娘，是她讓我不再孤單，讓我漸漸地融入了這個班集體中。
初二，那是一群瘋狂的伙伴，每天放學(xué)后，我們會手牽手一起嘻嘻哈哈地走在校園的小徑上。有時，我們會吵架，也會彼此為對方受了委屈而打抱不平。那時，我便發(fā)現(xiàn)我們的友誼是地久天長的。
初三，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系好像疏遠了。我們開始變得各自的心情焦躁不安，沒有了初二時的那種瘋狂，也沒有了原來的那種歡樂。有的`只是每天都會在一起大吵一架。而后又主動承認自己的錯誤，開開心心的像往常一樣，手牽手在校園的小徑上漫步。
也許初三階段，歷史等學(xué)科會考之際，使我們大家開始變得忙碌起來。校園的小徑上漸漸的沒有了我們的歡聲笑語。
初四，我們被分到了不同的班級。到了畢業(yè)班，每個人都變得緊張起來。我們也不像以往那樣走在一起說笑�，F(xiàn)在回想，我竟是那么傻，天真的以為我們的友誼是地久天長的，卻沒有想到會因為初四而分開。
回想過去，我竟那么傻，不好好珍惜你我之間的友誼，現(xiàn)在后悔都來不及。
我優(yōu)秀作文 篇2
想我曾多么不懂事：父母任勞任怨無償奉獻我視作理所當然；老師含辛菇苦日夜操勞我視之其本分，我享受著父母師長給予我的一切而不思回報。那時的我真是太自私了！
但后來經(jīng)歷了一件刻骨銘心的事，終于讓我醒悟，父母付出雖是自愿，老師操勞原不求回報，難道我真的不用回報他們的愛嗎？
那是一次艱苦的軍訓(xùn)，我們累壞了也氣壞了，恨透了那個嚴厲的教官。
在軍訓(xùn)的第四天，我們被帶到操場上，被告知要進行一次活動，要求選兩名領(lǐng)袖，領(lǐng)袖將要為我們整個班負責，似乎很好玩，大家都舉手爭當領(lǐng)袖，教官最后選了兩名同學(xué)。
活動開始了，教官告訴我們規(guī)則：他下口令，我們依口令做動作，有一名同學(xué)做錯，領(lǐng)袖將為他承擔責任——跑三百米，而要求將十分嚴格，一丁點的不規(guī)范都算錯。
我們呆住了，為什么我們做錯，領(lǐng)袖要負責？為什么不是我們自己跑？“因為他們是領(lǐng)袖！”教官不容爭辯，就開始了這個可怕的活動。
幾道口令下來，便有好幾個同學(xué)做錯了。領(lǐng)袖看著我們，眼神里分明流露出失望。我們害怕了，領(lǐng)袖為了我們不是要很辛苦？想到自己為領(lǐng)袖加跑的三百米，我們就十分后悔，恨自己那么不爭氣。
領(lǐng)袖開始跑了，開始還精神抖擻的領(lǐng)袖，幾圈下來，已經(jīng)疲憊不堪，汗如雨下，漸漸地快體力不支了。后來他們終于跑完了，回到營地。
看著他們被我們拖累成這樣，我們十分不忍心，他們?yōu)槲覀兊腻e誤而跑，為什么？因為他們是領(lǐng)袖啊！可我們真的'就不該為他們做點什么嗎？我們一個個為領(lǐng)袖加油，這也許是我們唯一能做的，不！還有，有人提出去代替領(lǐng)袖跑，讓領(lǐng)袖休息，大家都強烈要求去代替領(lǐng)袖。
這一刻，讓我刻骨銘心。當時我們再也忍不住了，任由淚水流淌下來。我想到了我的父母、老師，還有教官，他們?yōu)槲易隽颂啵瑓s不求回報，只盼我能健康地成長。他們在我身上傾注了太多的愛，愛是一種付出，付出是要有回報的。
可我又能做什么？好好學(xué)習(xí)，少惹麻煩，聽從指揮，然而這些又能給他們什么幫助？讓他們少付出一點罷了，也許還能讓他們的心靈得到安慰：他們的付出終于有了回報。
我優(yōu)秀作文 篇3
胡老爹是一棵樹，一棵深深扎根于家鄉(xiāng)、扎根于本土的樹。像思游中學(xué)這樣的山村學(xué)校，地處偏僻，交通閉塞，條件艱苦，領(lǐng)導(dǎo)把這里當成一塊實驗田，一個人才培訓(xùn)中心；來此工作的老師把這里當成是一塊跳板。他的不少同事，在這里工作不了幾年，就耐不住寂寞，受不了清貧，等有了經(jīng)驗，有了成績，就想方設(shè)法謀求新的`出路，或下海，或改行，或住外邊調(diào)，調(diào)往城鎮(zhèn)，調(diào)往中心地帶。
他的那些同事，下海的，發(fā)財了，改行的，升官了，調(diào)往別處的，或多或少有些可想之處。可他回到家鄉(xiāng)后，三十余年不挪窩，由回來時的“小胡”，到后來的“老胡”，再到如今的“胡老”；回來時，是一個普通老師，如今還是一個普通老師。
有人問過他：“為啥不往外邊調(diào)？你又不是沒有門路�！�
他笑著回答：“思游也需要教書的老師，我的根在這里。”
有人問他：“你也不是沒有能力，怎么就不混個一官半職？”
他笑著說：“我喜歡同學(xué)生打交道，我的根在課堂�！�
樸素的話語，樸素的情結(jié)。
我優(yōu)秀作文 篇4
我自認為是一個非常乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。我學(xué)習(xí)很努力，也喜歡幫助別人，我很想讓老師欣賞我，可老師的目光卻永遠只在那些成績最優(yōu)秀的學(xué)生身上。因為身體有些殘疾的原因，我很自卑。
我心里委屈，于是我憤世，我孤傲，我看不慣一切。別人的文章再好我也懶得看，別人的演講再精彩我也認為庸俗，別人做的事情再偉大我也認為做作。我懷疑一切并目空一切，抱著這種思想我跨進了初中的大門。
這位新來的班主任，我并不贊賞，個子矮，眼球有些突出，表情嚴肅，走路和未開化的遠古人一樣�？墒遣恢醯兀坪醵⑸狭宋�，是因為我的相貌？他上課時不時地瞟我一眼，作業(yè)本上隔三差五地出現(xiàn)了一些批語，多次有意在讓我在大庭廣眾之下發(fā)言……一開始我懷著敵意，盡量地回避著。不過漸漸地我發(fā)現(xiàn)，在做這些事的時候，他的目光是真誠的，似乎有一絲溫柔在我心頭劃過，多久沒有過了，還是夢中媽媽的`親昵。第一次、第二次測試之后，他給我媽媽發(fā)來了第一條短信：“宇真是個不錯的孩子，我們家小雨要是像這樣就好了�！�
收到這條短信之后，一種從未有過的感覺涌上心頭，終于有老師注意到我了。于是那層籠罩著自卑的陰云終于被撕破了，感覺好像是如沫春雨般的滋潤，我欣喜地跳到媽媽的背上，和她一起分享我的快樂。
此后，我對班級熱心多了，值日主動，文體活動積極參加，熱心做好班干部的好幫手，發(fā)言也踴躍了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高，我成天籠罩在被老師夸獎的光環(huán)里，做的一些事兒越來越多，得到了不少的朋友�？傻搅顺醵谀┛荚嚕宜ち藗�大跟頭，成績落了很多，我失落得很，心里很悲涼，老師依然給我發(fā)了張獎狀“熱心學(xué)生獎”，我心里挺不是滋味。到家時，老師給我發(fā)來了第二條短信：“宇，人生路上難免有風雨，如果不經(jīng)歷，又怎知彩虹分外艷！相信自己，一定能行！”
我心頭一熱，雖然沒有對得住老師的幫助，但他卻一如既往地關(guān)心和支持我，于是化痛苦為動力，繼續(xù)前進，永不言棄，堅持到底，爭取勝利！
快要中考了，可我的心情顯得有些浮躁不安，上課精力總是不能集中，老走神，晚上又睡不著，白天有時還打瞌睡，前段日子幾次模擬考試有些心不在焉，成績有了影響，但我盡量不給老師添麻煩，但還是被他發(fā)覺了，又發(fā)來了第三條短信：“平常心是金�！庇谑�，調(diào)整心態(tài)，除了學(xué)習(xí)之外，每天下午老師還陪我在操場上跑兩圈，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，一面還開導(dǎo)我，于是心情終于穩(wěn)定了。
今天，我得以平常心坐在了這考場上，都是因為老師，是他的三條短信改變了我……
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