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【熱門(mén)】植樹(shù)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的植樹(shù)作文300字4篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)作文300字 篇1
首先，植樹(shù)造林可以綠化環(huán)境。人們生活的環(huán)境里，如果沒(méi)有花草樹(shù)木，就會(huì)顯得氣氛單調(diào)、枯燥乏味。綠化環(huán)境，能使祖國(guó)的山川秀麗，景色宜人；使人們聚居的地方綠樹(shù)成蔭，繁華似錦。有了綠化的環(huán)境，從大的范圍說(shuō)，可以調(diào)節(jié)氣候，防止風(fēng)沙；從小的范圍說(shuō)，可以消除污染，減弱噪音，吸滯塵埃。難怪人們一說(shuō)到綠化環(huán)境，就想到了植樹(shù)造林呢！
其次，植樹(shù)造林還可以?xún)艋諝�。人和�?dòng)物進(jìn)行呼吸，都是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。煤炭和柴草的燃燒，也是消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。那么，天長(zhǎng)日久，是不是空氣中氧氣就會(huì)越來(lái)越少，而二氧化碳就越來(lái)越多呢！事實(shí)并不是這樣，因?yàn)榫G色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，總是消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，這樣就使空氣里氧氣和二氧化碳的`含量大致保持平衡。
第三，植樹(shù)還可以減少自然災(zāi)害。事實(shí)證明，如果一個(gè)地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，那就能促使生態(tài)平衡，減少自然災(zāi)害，保持農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
植樹(shù)作文300字 篇2
三月十二日是植樹(shù)節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)開(kāi)心心地在校園里種下了紅楓樹(shù)和桂花樹(shù)。
先由老爺爺用鐵鏟挖洞。只見(jiàn)老爺爺拿起鐵鏟往泥土里一扎，再用腳狠命一踩，就可以讓鐵鏟扎得更深，然后他嗨喲一聲，往上一抬，一堆泥土就鏟上來(lái)了。就這樣，一鏟一鏟一個(gè)大洞就挖好了。我看著這個(gè)大洞，想：老爺爺?shù)?本領(lǐng)真大!
張楚渝拿起紅楓樹(shù)，放進(jìn)洞里，小樹(shù)搖搖擺擺的，梁熠立刻跑上去，扶住小樹(shù)。黃鑫濤和吳成燁走到泥土地里，拿鐵鏟一鏟又一鏟地往樹(shù)苗根部培土。我看著他們干得那么起勁，手癢癢了，心想：要是我也能上去培培土，該多好啊!
土培好了，嚴(yán)余、孫焱和徐世超提著水桶，灌滿(mǎn)水，小心翼翼地澆在紅楓樹(shù)上。就這樣，一棵小樹(shù)被我們種好了。
這時(shí)風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)著，我們的紅領(lǐng)巾輕輕地飄著，好像更鮮艷了，小樹(shù)苗搖搖擺擺的好像在說(shuō)：綠化環(huán)境，美化校園，真是一群好孩子。我們聽(tīng)了，更開(kāi)心了，心里說(shuō)：小樹(shù)，讓我們和你一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
植樹(shù)作文300字 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面。我和銳銳一家要去同沙水庫(kù)植樹(shù)了，我高興極了。
一到同沙水庫(kù)，我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)“飛”進(jìn)樹(shù)林里。開(kāi)始植樹(shù)了，我和銳銳一組，銳銳拿著鍬子在地上挖了個(gè)坑，我小心翼翼把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，兩手緊緊扶著，生怕樹(shù)苗倒了。銳銳弓著腰，彎著腳，正一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢！填呀填，直把樹(shù)坑填滿(mǎn)。
然后我們用腳把土踩緊，再到河邊打了一桶水，把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“咕咚咕咚”“喝”著水，一陣微風(fēng)拂過(guò)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)苗在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，幫你們抵擋風(fēng)雨的�！�
在植樹(shù)中，我們汗流浹背，但是每個(gè)人臉上都掛著快樂(lè)的.笑容，因?yàn)槲覀兌贾擦藰?shù)，地球媽媽將會(huì)變得更加美麗！
植樹(shù)作文300字 篇4
今天是植樹(shù)節(jié)，四年級(jí)要去學(xué)校東邊植樹(shù)。
我們一到操場(chǎng)，見(jiàn)樹(shù)苗已經(jīng)挖好了，就去搶樹(shù)苗，還有同學(xué)邊跑邊喊：“搶樹(shù)苗��！”老師提前說(shuō)好兩人抬一棵，可有的同學(xué)因?yàn)樘吲d聽(tīng)不進(jìn)去，反而一人拿兩棵。
我和李治昊共抬一棵樹(shù)苗，我想：不就一棵樹(shù)苗嗎？簡(jiǎn)單一加一。李治搬了搬說(shuō)：“媽呀！真夠重的！”我說(shuō)：“你勁可真夠小的，連棵樹(shù)苗都搬不動(dòng)！我來(lái)我來(lái)！”可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把樹(shù)苗抬多高，我們倆一邊抬一邊給自己加油：一棵樹(shù)苗……沒(méi)多重。
當(dāng)樹(shù)快把坑填滿(mǎn)時(shí)，老師叫我們帶水桶的'同學(xué)去接水，一樓的水房擠得水泄不通，我迅速跑去二樓，嘿！沒(méi)一個(gè)人，我順利地接了多半桶水，樹(shù)已經(jīng)都栽好了，就等澆水了。大家紛紛往里面澆水，雖然很累，但人人看著自己栽的小樹(shù)，臉上都洋溢出歡樂(lè)的笑容。
今天的植樹(shù)活動(dòng)真有意思呀！
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