（作者：剡山小學(xué) 六(1)班 陳璐）
書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只會(huì)生存在一個(gè)渺小的世界里。
書，在人們的生活中通常扮演著良師益友的角色，然而我以為倘若把書當(dāng)作老師，那么書可比老師可愛多了，它不會(huì)因?yàn)槟阖澩娑?zé)備你，更不會(huì)因?yàn)槟憧荚嚥缓脕韲?yán)厲的教訓(xùn)你；倘若把書當(dāng)作朋友，那么它則比朋友更忠誠，不需要你為它有任何付出，它就會(huì)傾其所有的把知識(shí)告訴你，因此，我既不把書看做老師，也不把書看做朋友。
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”的唐詩宋詞聲中長大。每次拿起書，看著那毫無生命的字，我總是會(huì)大喊：“啊，真沒意思！真無聊！”之類的話�？磿俏易铑^疼的事了。后來，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都要想半天，寫得也不理想。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常買許多書讓我看，還講一大堆的道理給我聽，我呢，就當(dāng)耳邊風(fēng)。不時(shí)會(huì)不耐煩地對(duì)他們說：“行了，行了！”
直到一個(gè)晚上，我們家里舉行了個(gè)活動(dòng)-------聽意思說成語比賽。
媽媽說了意思。我想了半天，腦子里總算閃出了一個(gè)成語，我連聲說道：“金蟬脫殼(ke)！
金蟬脫殼（ke)！”爸爸，媽媽聽了捧腹大笑，我疑惑不解，他們干嗎笑�。�“看看拼音！”媽媽道，我接過成語手冊，又道：“噢！是‘金蟬脫殼（qiao）’！”爸爸嚴(yán)肅了起來，語重心長地說：“孩子，以后要多看書！那才能積累知識(shí)！”于是，我暗暗下決心，一定要多看書。從那以后，我是越來越喜歡看書了，好像書有魔力，又好像書像磁鐵把我吸進(jìn)了知識(shí)的海洋。書同時(shí)也為我?guī)砹藷o窮樂趣。長大了，肩上有了終日難以卸下的重負(fù)，然而我依然未曾舍棄它--------書。我好像一匹惡狼如饑似渴地，貪禁地吮吸著，享受著。是的，她確確實(shí)實(shí)使我癡迷。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在它那難言的魅力之下。曾經(jīng)，使我體會(huì)倒追求快樂，求知的幸福的是它；促我從調(diào)皮長成懂事，從無知走向博學(xué)的是它，我還能說什么？我沒有任何力量來抗拒書對(duì)我的誘惑，沒有任何勇氣來拒絕陣陣油墨馨香。此生注定與她為伴，即使有一天我失去了一切，至少還有它成為我的唯一。書，承載了我人生的最重要的時(shí)光。書給予了我們許多，教會(huì)了我們許多，然而書對(duì)于人的真正意義在于人自身的體會(huì)與成長，人對(duì)書的真正意義在于一代又一代人的成長。書，入乎其內(nèi)，出乎其外，大像無形。
有一首古老的讀書兒歌說：“春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年。”這說的是兒童以讀書為苦的事�？墒俏以谧x書中尋找到了樂趣。“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”
2008北京奧運(yùn)會(huì)將要來臨了，讓我們多看書，讓整個(gè)家園都洋溢著書香氣息！讓全球人都知道我們中國人個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，個(gè)個(gè)博古通金！
快讓我們與書結(jié)下相濡以沫甚至相伴終生的濃厚情誼吧！
【年味優(yōu)秀作文（通用36篇）】相關(guān)文章：
年味優(yōu)秀作文通用15篇02-05
年味優(yōu)秀作文(精選15篇)05-03
年味作文03-25
年味初二作文（通用34篇）08-18
年味優(yōu)秀作文集錦15篇07-25
春節(jié)年味作文12-20
年味春節(jié)作文11-15
幸福年味作文08-27
年味作文欣賞10-20