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他變了作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的他變了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他變了作文1
看人不能只看表面，對于一個人的行為你可以去指責，但不能隨意地評論，每個人的性格特點都是不一樣的，可能有的人看起來很高冷，但內(nèi)心卻小鳥依人，有的人表面看著很嚇人，但對待所有人都很商量。
我們的語文老師姓杜，已經(jīng)五十多歲了，別看他年紀這么大，教學那是真的相當不錯，記得他剛來的'時候，我們班上的人都特別地討厭他，還私下給他取了一個外號叫做杜老，我也不例外。但就在那一次事情過后，我還有我們班上的人都對他改變了看法，覺得這個老師其實也挺好的，以前都是我們誤會他了。杜老師剛來的時候是教我們初中，臉上沒有太多的笑容，上課說的內(nèi)容非常的多，每天的作業(yè)也是一大堆，有時候我們試卷考得太差或者是一個人作業(yè)沒有完成，他都會罰我們跑圈或者是抄寫作業(yè)，每次下課放學的時間他也總是霸占著，我們班總是留到最后一個才回家，也正因為如此，我們班的人才會這么討厭自己的老師。
那次，我們班在那次的考試中成績有了大幅度的提升，校長見我們這個成績便不相信我們，跟杜老師說我們是抄的或者是作弊了，我們本以為杜老師會來狠狠地罵我們一頓，但沒想到杜老師居然理直氣壯地跟校長說：我自己的學生是什么樣的，我自己心里清楚，這次考試是我全程監(jiān)督的，沒人會作弊的，如果真有，那我就辭職。雖然杜老師這么說，但校長依然不信，要求調(diào)監(jiān)控，杜老師氣不過只好查監(jiān)控了，監(jiān)控的結果表明試卷都是我們自己寫的，根本就沒有什么作弊的行為，校長也因此道了歉。杜老師看著我們說：你們這次很棒，繼續(xù)加油！我們看著杜老師，心里有說不出的感激，對于杜老師這次的行為，我們班上的每個人都寫了一封信表示自己的歉意和感謝，杜老師看了之后對我們這群小孩說：一天天的，你們呀
自從那件事之后，我們明白了杜老師的苦心，我們所有人仿佛一夜之間都變了一個人，上課不開小差，認真聽課，不埋怨杜老師的拖堂，因為我們知道自己初三了，一點時間都不能錯過。對于我來說，杜老師在我心里的看法已經(jīng)完完全全地改變了，希望所有的學生都可以理解自己的老師，老師永遠是為了學生好！
他變了作文2
我聽過一個故事:大漠邊上有一個小花園，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周圍長滿了的駱駝刺。玫瑰遲遲不開花，主人焦急地問：“你為什么還不開花呢？”玫瑰答道:“你看周圍，那些路駝利也沒開花��！”主人說：“可你不是駱駝刺啊�！泵倒逭f：“我是啊，因為我和它們一樣有刺�！敝魅酥缓糜衷粤艘恢昝倒�，春天到了，新來的那珠玫瑰，開出了嬌艷的花朵。原來的那株玫魂十分震驚，終于明白自己本是一玫瑰。不久后，它也鮮花滿枝了。
這個故事記我想起了，我在小學六年級的時候。我的'當時我的語文和數(shù)學成績都比效好！但英語不好，每次考試都在抄別人的答案。一次考試后，老師給我調(diào)了座位。我的新同桌下課問我:“你語文和數(shù)都很好，但英語怎么這么差，還要抄別人的？”我答道：“又不是我一個人在抄，別人也抄了�！彼麣鈶嵉卣f∶“你就不會自己學嗎？又不是學不會�！蔽覠o奈地答道：“唉！不是我不想學，關鍵是老師講的我聽不懂��！我能有什么辦法？”他想了想說:“不如這樣吧，我數(shù)學不太好，我?guī)湍銓W英語，你幫我學數(shù)學，好不好？”我一聽，還不錯，就答應了。
之后在英語課上，他多次在老師提問時告訴我答案，在數(shù)學課上，我多次幫助他回答老師的問題。在課下我們一起做習題，一起討論課上不懂的問題。我們成為非常要好的朋友。
一次在英課上 老師讓我們自己背單詞，過一會兒提問。那些是剛學的詞，我讀都不會讀，怎么背？但在過他的幫助下，那些基本能背一點，我們背完后，老師提問，誰知居然提問我，她明知我英語不好，還故意提問我。還好她提的我都會背，我這才逃過一劫。
一次在數(shù)學課上，老師講卷子，要提問，提問到我同桌時，他有點緊張，我看了下題，看這題給他講過，我很放心但他卻緊張說不出來，我就在下面給他答案。但他還是說不出來，我只好舉手告訴老師這道題答案我知道我來說，老師才過才讓他坐下。
在六年統(tǒng)畢業(yè)考試時我的英語有了很大的進步，他的數(shù)學也有很大的進步。古人云∶“近朱者赤，近墨者里黑�！惫娌诲e。與人交往應交一些對自己有幫助的人，這樣才能更優(yōu)秀。感謝在六年級最后的時間里有他的陪伴，是他改變了我。
他變了作文3
我還記得以前我們班有一個這樣的男孩，他家里并不富裕，但他卻過著“錦衣玉食”的生活。
他花錢大手大腳的，吃穿用度都是很好的，在我們眼中，他就是那種富家子弟。一學期一次家長會上，他的父親卻讓我們大跌眼鏡——從外表上看平平無奇，穿著上甚至有些寒磣，跟他的兒子截然不同。
后來老師家訪后才知道：原來他家并不富裕，他的父親也只是一個小工廠的工人，他家把錢都緊著他一個人花，他就這樣拿著父母的血汗錢過著奢侈的生活。
老師也不忍心看到他頹廢下去，想到了一個辦法。起初我們也并不知道老師的辦法是什么？
幾天后學校要組織大家一起去春游，他還是和以前一樣，帶了很多錢，同學都羨慕他。快到地方前，老師讓我們戴上眼罩，神神秘秘的`，我們也非常好奇要去哪里玩。
離目的地越來越近，隱隱約約聽到了一些雜亂的聲音，有機器聲，有說話聲……我們也開始變得緊張起來。
我們手拉手互相攙扶著，老師慢慢地領著我們往前走�！按蠹也灰雎暎∠卵壅职�！”老師大聲地喊道。
印入眼簾的是一個小工廠，工廠里面有很多人。工廠的樓層非常的低矮，使人感到壓抑喘不過氣來。不足400平米的廠房四壁潮濕頹敗，七八十臺機器一行行排列著，七八十個人忙碌在自己的機器旁。
因為光線陰暗，每個人的頭上都頂著一只明晃晃的燈泡，悶熱的環(huán)境下窗卻不能開，七八十個人的身體和七八十只燈泡所發(fā)出的熱量使我們感到猶如在蒸籠。
我們也開始注意到了他臉上瞬息萬變的神情，他從來不知道父親是在這樣的環(huán)境下工作。
他落淚了——一只手他緊緊地攥著他的褲子口袋，也許是想到他的父親每天在又熱又矮的小廠房里面辛苦工作，但每天只有100多塊錢的工資，全家的開銷只依靠他的爸爸。
而他卻不思進取，這讓他感到羞愧和自責，他跑上去緊緊地抱住了他的父親。
自從那次春游后，他變了。學習上勤奮了許多，本就很聰敏的他，沒多久便在全年級名列前茅�；ㄤN上也不似以前那般揮霍無度，甚至有些摳——用完的本子會拿橡皮擦干凈當草稿本再用。
俗語有云：浪子回頭金不換。我們不要害怕承認錯誤，知錯能改，善莫大焉。
他變了作文4
人生是一場撲朔迷離的棋局，在博弈的過程中，難免會有些令人后悔的事。有的人縮在角落蜷著身子懊悔著，而有的人卻僅僅皺了下眉頭便開始專注于下一步棋。而我，在他的改變下，則是由前者轉至后者。學會“落子無悔”。
記得爺爺還在世的時候，就常陪我玩。他不會什么博大精深的技藝、道理，卻教會了我下“五子棋”，乃至人生這盤棋。
五子棋看似簡單，實則在我與爺爺對弈數(shù)局后仍是保持著“不勝戰(zhàn)神”的輝煌戰(zhàn)績。失敗了數(shù)局后的我學會了猶豫。開始猶豫著將棋子置于何處更為妥當，猶豫著這一步棋能否阻礙爺爺向勝利前進的步伐。有時也從爺爺?shù)慕嵌热ビ^察這一盤棋，然是無半點收獲。爺爺?shù)挂彩菤舛ㄉ耖e，喝著茶，悠然自得的看著我滿頭大汗推算的樣子。
記得有一次，我難得的'果斷了一次，完全不經(jīng)大腦思考的下了一盤棋。爺爺把棋子下在何處，我便將它周遭的棋路全部堵死，完全是被動著開始堵棋。本來心想在堵棋的過程中，棋子總會有“五子一線”的局面發(fā)生，可我當真是低估了爺爺?shù)睦现\深算，答案被我猜中了一半。在這種混亂的局面下，勝者是，爺爺。
一見到“五子一線”的盛況，我便沮喪的低下了頭。爺爺則是端詳這棋局許久，抬頭對我說：“孩子，你看這兒，已經(jīng)是四子一線了，而且兩側都沒有我的棋子，若你不是一心想要堵死我的路，說不定早已在那是獲勝。孩子，后悔嗎？”
我聽著爺爺?shù)脑捳Z，臉色愈加難看，由青轉紫，有一種想要悔棋的感受。望著爺爺慈祥的面孔，我點了點頭。豈料，爺爺忽然正色道：“人生如棋局，你走過的路都是你自己所挑選的，理應承擔這個后果。等你長大，爺爺也不知能不能陪在你的身邊了，你可要想好再做打算，落子無悔，才能不影響之后的判斷啊！”
爺爺?shù)囊环捳Z擲地有聲，年幼的我尚不理解，只是依稀記得“落子無悔”這四字。
后來，爺爺不在了。而我也明白了那話的含義。人生，理應落子無悔。發(fā)生過了的事情無從改變，只有保持清醒，思考對策，方為上策！
感謝爺爺，是他改變了我。令我有著一份不屬于同齡人的穩(wěn)重，學會了落子無悔，縱觀人生棋局，任它變化萬千，我始終落子無悔，順心而行！
他變了作文5
改變無處不在。生活中的一件物品、一張照片、一句話語、一個微笑……都有可能改變別人。我曾經(jīng)被一位默默無聞的搬石工改變過。
那天，火熱的太陽無情地炙烤著大地，走在馬路上就像呆在蒸籠里一樣。我坐在沙發(fā)上看電視。這時，姐姐走過來對我說：“咱們?nèi)ヅ郎�！”我回答：“這么熱怎么爬山呀？”“爬到山頂就不熱啦！”姐姐說�！芭丁蔽覒艘宦暋男窭锬贸鲞\動鞋穿上，和姐姐一起去爬山。
到了山腳下，我抬頭一看，“�。『酶�！”我情不自禁地叫了起來�！皠e說了，快爬吧！咱們比賽，看誰先到山頂，輸者回家要負責洗碗�！币呀�(jīng)走到我前面的姐姐樂呵呵地對我說�！昂�！誰怕誰！”我爽快地答應了，便不甘示弱地沖了上去。一路上，我和姐姐你追我趕，最后我還是落在了后面，而且累得氣喘吁吁。這時，我發(fā)現(xiàn)在我身旁有一位搬石工，他大概五六十歲，頭發(fā)有些白，滿臉皺紋，穿一件麻布背心和一條洗得發(fā)白的褲子，腳上的舊布鞋已經(jīng)磨破了。他的肩上背著竹簍，竹簍里有滿滿一大堆的石頭。估計是因為背上的石頭太重，他汗流不止，喘著粗氣，但仍然微笑著，一步一步的滿滿地向山頂走去。
我越來越累了，一向做事都喜歡半途而廢的我就一屁股坐在山路邊，沖前邊的姐姐大喊：“我不爬了！你自己爬吧，我在這兒等你！”“笨蛋！”姐姐應了一聲，繼續(xù)爬山。
那位搬石工聽見了我的'喊話，回頭望了望我說：“小丫頭，你才爬到半山腰，怎么就累成這樣？”我回答：“是呀，我已經(jīng)累得不行了！”“我每天都要爬好幾趟呢！我雖然累得，但我不能放棄，我還要養(yǎng)家糊口，供孩子上大學�！彼馕渡铋L地說，“你也不要半途而廢，如果累的話，可以先找個地方休息一下再走，就不會這么累了�！�
我聽了他的話，心想：這位年老的搬石工每天都要來來回回走好幾趟的山路，而且肩上還背著石頭，我這個朝氣蓬勃的孩子難道就不能爬到山頂嗎？那我豈不是懦夫？于是，我喝了幾口水，在一棵大樹下休息了一會兒，然后一鼓作氣，沖向山頂。
從此，每當我做任何事情想要放棄時，我的耳邊就會想起那位搬石工對我說過的話，那些話語激勵著我，使我不再像困難低頭。
他變了作文6
我的同桌——小唐同學，以往在我心中，他是一個不善言辭，性格內(nèi)向，只會學習，兩耳不聞窗外事的人。可是最近我發(fā)現(xiàn)他變了，變得令我刮目相看了。
一個周五的上午，老師一走進教室，就問我們：“同學們，下周一，學校要進行《紅色經(jīng)典》演講比賽，你們誰愿意參加”天哪，只有兩天的準備時間，我暗暗地想。教室里一陣沉默，要知道，現(xiàn)在正是小升初的關鍵時刻，雙休日，那些優(yōu)秀生都在忙著到報考學校面試，誰還有心情參加這種比賽�？矗蠹颐婷嫦嘤U，沒有一個應答的。
就在這時，只見同桌小唐“霍”地站了起來，大聲說：“老師，我愿意參加�！彼脑挭q如往平靜的湖面上投進了一個小石子，立刻泛起了漣漪。瞧，大家都在議論紛紛：“太陽從西邊出來了，他怎么會主動請纓�！薄笆前�，他可是個悶葫蘆，上課很少發(fā)言，今天竟然要參加演講比賽，真是有點自不量力。”“他能行嗎？課堂上連發(fā)言都臉紅。“……
我也瞥了他一眼，沒好氣地說：“小唐，你瘋了，我們馬上就要畢業(yè)了，你看看哪個同學不在忙自己的事，再說……唉，你還是坐下吧�！闭f著，我拉了拉他的衣角。他仿佛失去知覺一般，根本沒有理睬我，態(tài)度似乎很堅決。
“好！小唐，這個任務就交給你了。祝你成功！”老師微笑著說。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，小唐剛要起身離開，我一下子叫住他，不解地問：“小唐，你能告訴我，你為什么要參加這次演講嗎？現(xiàn)在大家都在忙著面試，難道你不想進好學校。從前你可不是這樣的`”
他憨厚地笑了笑：“其實呀，大家都被我今天的舉動怔住了�？墒切≡阒绬�？這個月，我去了好幾所私立中學去面試，面對老師，我膽怯臉紅，回答起問題來也是支支吾吾，連一句連貫的話也說不好。一位老師對我爸爸說，未來的社會競爭很激烈，孩子如此內(nèi)向膽小是要吃虧的，是沒有競爭力的。他還說目前無論哪所學校，都比較青睞綜合素質好的學生。我要改變我挑戰(zhàn)我自己，抓住身邊的一切機會。今天這個機會對我來說是多么難得的機會�！�
聽了他的一番話，我頓時煥然大悟，對他不由一陣佩服。
他變了，他是個敢于挑戰(zhàn)自己的人。我相信，小唐一定會在這次演講中獲得成功，在自己的成長道路上邁出精彩的一步。
他變了作文7
他是誰？他是初一剛入學時不起眼的一個人，是一個學習底子不好的人，但他在后來開始了蛻變，成為了閃耀之星，成為了數(shù)學王子！他是誰？你們知道了吧？沒錯，曾繼鴻！
大家先想想初一上學期的他，那時，他沒有進入班級前十，也沒有進入年級前二百。但他可以努力啊，在后半學期他變了！變得比以前認真，比以前努力，比以前更細心。不僅數(shù)學名列前茅，常居第一，其他的學科也變了，英語從七八十到九十幾，最后到一百以上！語文也變得好多了！他認為自己不能再落后了，所以開始了蛻變！
他不僅僅在學校很努力，在暑假中也在改變。改變什么？改變他的字！以前的字就像鬼畫符，現(xiàn)在卻成工工整整！他認真地把課文抄在本子上，每個字都代表著他的進步，代表著他的.蛻變！
我每次去到他家，他的桌子上放的全是作業(yè)和書本，還有一張打開的草稿紙。草稿紙上并非滴墨不沾，而是密密麻麻的數(shù)學算式，可見他對于數(shù)學的一腔熱情！而每次我這樣夸獎他的時候，他總會謙虛地說：“沒呢，沒呢！”一邊傻呵呵地笑，一邊笨拙地擺弄著自己的手。
再分享幾個細節(jié)吧，曾繼鴻每在數(shù)學考試后都會重新檢查一遍，對外境的干擾是置之不理，完全融入于其中。檢查完后，他總會露出一個迷之自信的微笑。有時寫完數(shù)學作業(yè)，他檢查完自己的，然后很大方地給別人檢查，可見他是十分自信的。在他寫作業(yè)的時候，只要是入了迷，我每次叫他，他好像聽不見似的，叫他好幾聲都不應！事后他總會說：“我在做題呢，沒聽見，呵呵！”平時我叫他一聲，他立馬便會回復，但在學習時，因為他太入迷了，沉浸在學習之中，別人叫他，他自然是聽不見的。
他上課時也是很投入的，無論什么課，什么時候，他總會認真聽，并積極回答老師提出的問題。
曾繼鴻還在蛻變，他要一躍而上，力爭上游，他要成長給大家看！
他變了作文8
不曾憶起那是什么日子了，我只記得那天天氣很好，是那天我才意識到我有很多優(yōu)勢，那些話溫暖我的一生。
大約是在三年級的時候吧，我換了一個班主任，是個年老的男教師，不過他全身都透出一種青春的活力，濃濃的年味還沒有散去，媽媽把我的錢裝在一個紅包總封好，怕我弄丟了�！斑希o老師送紅包來了呀，海底城的呢多少錢啊？”我當時特別累，想我永遠都是沉默的，大家一起圍過來“對呀，多少錢分我一點嘛。”我的臉通紅通紅的，好像在發(fā)燒，但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來，反而更笑開的說：“放心吧，我不會多拿你一分錢的。”接著做了一個宣誓的動作，大家都笑了，我呢，也被這老師給逗樂了。上課時他總是點我名，讓我回答，每次都是支支吾吾，她就不斷為我加油！當我終于有勇氣自己舉手讀課文時，那一刻我看見，他笑了。也就是在那一刻，我迎來了陣陣，掌聲？那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我一個前所未發(fā)線的才能閱讀。
他一直鼓勵我讀書寫作我讀過很多書，都有好的文筆，他就不斷地鼓勵我一句兩句，三句，一段，兩段……每一次寫完，他都拿到班上讀，每次都表揚我，每一次我都會得到掌聲。當我終于能寫出一整篇文章，自己在班上朗誦時。我發(fā)現(xiàn)，他是鼓掌鼓得最大聲的！
慢慢的我變得開朗起來，自信起來了，每一次的活動都少不了我的身影，他徹底改變了我，改變了那個曾經(jīng)是多么柔弱多么怯懦的`女孩。
現(xiàn)在的我，活潑開朗，自信陽光也可以說是巧舌如簧，我廣結善緣，有了不少朋友。但是，如果沒有那些鼓勵，我會是怎樣的我呢？也許我還會怯弱膽小，也許我還會不知我的優(yōu)點，從而迷茫，我還清晰的記得，留言冊上他寫下的那段話�！拔腋淖兡�，是為了讓你能夠認識真正的自己，中學，也許會很累，很累，但是不要忘了，你是最優(yōu)秀的，一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以后，不禁潸然淚下，那一刻，我才懂得了，他的真諦！
他，改變了我……
他變了作文9
很小的時候，父母就離了婚。爭吵、打架，母親的哭聲、玻璃突然被打碎聲……這些聲音不僅刺耳，更讓我痛苦。從那以后，我變成了一個孤僻而奇怪的人。
母親帶著我來到了青島，她帶著我我這個說胡話的小孩，來到這個大城市謀生。
我和母親相依為命。她靠著賣衣服，賺的微薄的工資養(yǎng)活著我。我們的生活十分艱苦，直到他的'出現(xiàn)。他像一束光照亮了我和母親黑暗的心，讓我們重拾了信心與希望。
這個男人長得不算帥氣，身上卻帶著一種溫暖的氣息，是我從來沒有感受過的。我小不懂事更不記事，就聽著母親的話，她是我的親生父親。
他教我讀書、寫字，給我買吃的，供我上學。他讓我走出了小時候的陰影，我們的關系一直很融洽。直到我上了五年級，才發(fā)現(xiàn)了母親的秘密——她不是我的親生父親。我的心被一雙無形的大手包住了，開始與他疏遠。直到善于觀察的母親知道了我的心事。叫過父親來。剛開始，我還是把自己包起來，可父親一句又一句關心的話，像陽光般溫暖了我。又一次，她又一次讓我走出心中的陰霾，走向了光明。
步入青春期，有時遇事情緒反應十分激烈，就常常與母親爭吵，每次都是父親站出來訓斥我，我覺得他們不理解我，心里委屈，對他的敬愛也逐漸淡了……
母親不想我與他一直僵持著，于是趁父親出差，對我說：“你爸爸啊，20多歲就沒了媽媽。他很孝順，他的母親患了胃癌，4年當中，他背著他的母親，每天下樓曬太陽，盡自己的能力給她最好的醫(yī)療條件去治療，卻還是沒能留住她……
“子欲養(yǎng)而親不待。這種痛苦讓他對你格外嚴厲，大概是不想讓你也體驗這種痛楚吧。所以啊，多理解他吧……”
我跑回房間，淚水怎么也止不住。一邊傷心，一邊感到一種空前的敬意油然而升。從此，我再也沒有與母親爭吵。是他，用言傳身教告訴我生而為人最根本的一個字——孝。
想改變一個人，談何容易；想在教育上做到既“言傳”又“身教”，需要怎樣的用心；想做到愛一個與自己沒有血緣關系的人，又需要怎樣的智慧？可是他做到了。
他改變了我，讓我成長的路上溫暖而光明。
他變了作文10
下課了，老師剛走出教室，常超便離開座位，以百米沖刺的速度在教室里來回瘋跑。
哦，忘了介紹這家伙了：抽斗里的零食袋能堆一座小山，上課睡成豬八戒，下課跳成孫悟空，學習成績一團糟。六年級老師辦公室里，無人不知無人不曉，他就是常超，全校出了名的淘氣鬼。
這不，班主任老師剛走出去，上課時一副豬八戒的懶勁兒全變成了孫悟空的淘氣樣，他在教室里飛快地上躥下跳，不是撞住同學，就是碰掉別人的東西。忽然，“咣當”一聲，常超把一張課桌撞翻了，課桌上的'物品撒了一地。還沒走遠的班主任老師，又急忙跑回教室，看見這情景，又看見一旁手足無措的常超，便什么都明白了。就對常超說：“看看你，上課睡覺，下課瘋跑，真拿你沒辦法！”此時的常超又從孫悟空變成了老實巴交的沙和尚，他低著頭，一副悔恨莫及的樣子，他的眼角，不能說掛著淚珠，也可能是剛才瘋跑出的汗吧，哈哈，反正老師又被常超的樣子給騙了，老師見他這樣，以為他知道自己錯了，便轉身走出了教室。有同學就說：“常超你真厲害，把老師都忽悠了！”他得意地笑了兩下，重新恢復了孫悟空的樣子，繼續(xù)鬧騰。
班主任老師為了改掉常超不遵守紀律的壞習慣，便讓他當了紀律委員。其實，也只是想讓他以身作則，先管好自己，可沒想到這么奏效，他又從孫悟空變成了嘮叨的唐僧，一下課他就到處訓人——
“賈浩，不要跑那么快，撞到同學多不好！”
“李凱，不要大聲喧嘩，就你說話聲音大，一樓都聽得到。”
“王亮亮，上課又睡覺，不聽課你想考試不及格呀？”
……
哎，他可把我們訓慘了。以前他在自習課上無法無天，現(xiàn)在不但遵守紀律，而且只要他一站在講臺上，教室里馬上就安靜下來，大家都認真地學習。常超當官上了癮，下課管，上課也管，沒老師在時他管，有老師在時他還管。不過他可幫了我們班的大忙，紀律流動紅旗終于掛在了我們的教室里，大家都說，常超做出了巨大貢獻。不僅如此，他的學習成績也比以前有了提高。班主任老師在班里表揚了他，全班同學把雷鳴般的掌聲送給了常超。
他變了，我們親眼看到了常超的變化，同學們都為他高興，也非常佩服他！
他變了作文11
六年的小學生活如白駒過隙般眨眼而過，他也進入了夢寐以求的重點初中。
在小學，他熱情開朗，活潑好動，體育成績相當好，文化成績也不賴，可謂是德智體美勞全面發(fā)展！上了初中，如今的他成了什么樣子呢？
第一年
對未來充滿了幻想與憧憬的他來到了自己的.班級，面對著一個個陌生的臉孔，他毫不膽怯，微笑著跟周圍的同學打招呼、聊天。才開學一上午，他與班中大部分同學的關系就“進化”了——好像是老同學。此后的每天，關系也在一天天加深，最后都成了好朋友，以至于其他同學只認識他，而他認識全班同學。
放學后，他與同學們來到后操場打籃球，玩得不亦樂乎！
初一的每天快快樂樂地過去了，美好的白晝已經(jīng)過去，而黃昏即將來臨，而他卻渾然不知！
第二年
初二的前幾個月，他還跟往常一樣度過�？赏蝗挥幸惶欤嘀魅卫蠋焻s把他叫到了辦公室談話：
“你知不知初二這學期對于每一個同學來說都很重要？”
“知道�！�
“知道還這樣天天瘋玩。初二會很快過去的，而許多學生也會變壞，而你的腳步正向他們的軌道里進發(fā)。”
“噢，我知道了。以后我要好好學習。”他極不情愿的答應著。
出了辦公室的門，放學的鈴聲響起。
“Hi，一起出去玩吧�！币粋�同學招呼他。
“不了，我還有作業(yè)沒做呢�！�
不久后，同學們疏遠了他。但其他人也不玩了，每個人好像都獨立了。
操場上只是偶爾見到他的身影。
光陰荏苒，初二終于過去了，黑夜即將來臨。他似乎有所感覺。
第三年
千篇一律的校園生活，早已使他變了性格。他變得少言寡語，朋友漸漸少了。
他的身體也越來越胖了。前不久，體育考試還差點沒過關。臉上還多了個東西——眼鏡。
他變了，他確實變成了另外一個人。
那個人就是我。
我認為初中沒什么大不了的，跟小學一樣！只不過老師家長把它夸張罷了。
他變了作文12
我最討厭男生了！我的一個“活寶”男同桌剛換走，卻又來了一個男生。
他平時少言寡語，很少和同學一起聊打游戲的技巧、談晚上的足球比賽，而是安安靜靜地坐在座位上看書、休息。所以我干脆忘掉他的名字小華，給他安上“書呆”的外號。
一次上課寫作業(yè)時，我正苦惱地想著難題。突然，他開了“金口”問我：“嗯……你還有筆嗎？我的筆寫不出墨了�！蔽也荒蜔┑匕櫭�，想也不想就說：“沒有了，找別人借去。”還抱怨他，“都怪你，我的思路都被打斷了！”其實那道題我根本沒想出個眉目來。無奈，他只好向別人借�？粗鴦e人遞給他筆，我心存一絲內(nèi)疚，他又沒惹我，我干嗎那么討厭他，和他過不去？但又一想，男生都是討厭的家伙，內(nèi)疚的想法便打消了。
但有一次，卻改變了我的想法。數(shù)學老師給我們一張試卷并發(fā)話說，誰沒寫完就不能回家。我一拿到試卷就飛快地往下寫，還好試題比較簡單，還有兩道題就寫完了，我心里暗暗高興。剩下最后一題了，我松了一口氣�？上В腋吲d得太早了，這道題可真難。我不停地演算，還是不對。冥思苦想，還是沒有思路，怎么辦？眼睛瞄瞄“書呆”的試卷，他早就寫完了，要不，向他求救？不行，經(jīng)過上次的'事件，他一定討厭我這個小肚雞腸的人，才不會教我呢！但是，再不快點，就要放學啦！哎，真是糾結啊……就在這時，他把頭湊過來，問道：“這道題不會嗎？”我驚訝極了，過一會兒才點點頭，“嗯！”他馬上給我講解了思路，我聽了幾遍還是沒明白，他不厭其煩地重復，直到我聽懂了為止。我心存感激地寫上答案，心里更加后悔之前對他的無禮，得找個機會跟他說聲對不起。
從此，他成了我的好朋友，我們一起學習，互相幫助。從他的身上，我學到了很多東西，他真是我的榜樣!
評語：
文章語言流暢通順、略帶幽默，先通過“我”的做法與小華的做法相對比，反映了人物的高尚品質。文章結構完整，篇末點題。
他變了作文13
春去秋來，我們在老師和家長的期盼中長大了，我們沒有兒時的脆弱與任性，逐漸變得懂事與樂觀。
我與楚明是小學四年級的同學，形影不離。那時候的他，高高的個子，胖乎乎的臉蛋，一雙機靈的眼睛，但是他喜歡賴床，每次中午睡覺醒來他都躺在床上10多分鐘，有時我大聲叫他幾次他都充耳不聞，氣得我直呼他“大懶蟲”。
他喜歡自己做自己的事情，不愿受集體約束。他爸爸平時周末會帶他打籃球，所以他長得高，個子比一般的同學要高出半個頭，我們都稱之為“飛毛腿”。有一次班級舉行籃球賽，同學們一致推薦他代表班級參賽，他卻有氣無力的搖頭，不肯參加籃球賽。盡管班主任后來做他思想工作，他卻絲毫不為所動，漸漸地，同學們開始疏遠他。
但上初中以后，他變了很多，與以往大不相同，不再我行我素，開始尊重他人，融入班集體，與同學們打成一片。初中是完全寄宿的，每天早上和中午，宿舍鈴聲響起，他就會從床上爬起來，揉揉雙眼，迅速的穿上衣服然后去洗漱，有時會吹下口哨或大聲的對我們說“小伙伴們，新的.一天開始了，趕緊起床�。 �，在他的帶領下，我們室友都克服了賴床的壞毛病，共同制訂了一些宿舍規(guī)則，多次獲得“優(yōu)秀宿舍”的稱號。
除了在宿舍中起模范作用，他還積極參加班集體有意義的活動。我們學校每個學期都要進行班級籃球賽，這個學期當他得知比賽消息后，主動向班主任老師報名參加籃球賽，并經(jīng)常與隊友們在操場上訓練。班級籃球賽終于在上周拉開帷幕，在賽場上只見他目不轉睛的看著籃球的去向，時而快速的奔跑，時而敏捷的把籃球傳向隊友，時而瞄準籃球框投籃，同學們不停地吶喊“楚明加油，五班最棒！”，聽到吶喊聲后，他似乎更有精神了，功夫不負苦心人，我班獲得第二名的好成績，大家紛紛向小明豎起大拇指，他卻謙虛的搖搖頭說：“不好意思啊，我失了三分球，否則會取得第一名的！”
這就是楚明，他變成熟了，變得像個小男子漢了，失去了兒時的任性與幼稚�，F(xiàn)在每次看見他，就像看見了初升的太陽——充滿朝氣，充滿活力！
他變了作文14
有沒有這樣一個人，你們未曾謀面，但你卻對他心生敬仰？有沒有這樣一個人，哪怕他已去故多年，但你仍想拂去歲月的塵埃，講述你所喜歡的有關他的故事？
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐�！庇喙庵邢壬@樣評價他。他自信樂觀，豁達。而“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！币灿兴娜松钠D難險阻。當我無法克服一個又一個的困難時，當我無數(shù)次想要放棄時，當我郁郁而不得志時。我總會想起他的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與豪邁，這促使著我堅持下去，最終收獲了一份又一份的成果。
那段時間，成績一落千丈的我無法排泄出心中的愁緒，只好慢慢回憶起他的點點滴滴。他說“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是那樣積極樂觀，無拘無束。我羨慕他的灑脫，羨慕他的自信，既然身處那個朝代的他都能這樣自信樂觀，而我又只能失望呢？于是，帶著他給予我的力量，我懷著他那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的氣勢與宏偉的抱負，堅定地消除心中的雜念。繼續(xù)用盡全力去奮斗我的人生道路。但是他給我的自信，我也體會到了自信帶來的'快樂與收獲，也激勵我勇于面對困難，自信地去挑戰(zhàn)。
兒時，他的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”可是讓我陶醉了好久，這句婦孺皆知的詩句，也是讓我癡迷于明月，思念著家鄉(xiāng)。他的“我歌月徘徊，我舞影零亂”更是讓人感受到他的樂觀自信。從呀呀學語的兒童到風華正茂的少年，他是我的第一個啟蒙老師。讀著他的詩詞長大，我領略到了不同的陣地，也收獲了不同的真情。他的詩詞一直改變著我，激勵著我來自成就了今天的我，我無比榮幸一路有他的詩詞相伴，無論地老天荒，我都念念不忘。
午夜夢回中為夜夢中回想起了他——李白，他仿若謫仙一般進入我的夢境，留下獨特氣韻的詩句，使之慢慢融入到我的血液里，我的靈魂深處。多么榮幸，人生的道路上有他的詩詞相伴。
他變了作文15
茶的氣味，是清香的，正如他的少年；茶的滋味，是微苦的，正如他的壯年；茶的韻味，是無窮的，正如他的人生。
——題記
他是中國歷史上偉大的`現(xiàn)實詩人，他的詩深刻地反映了唐朝這個繁榮而動蕩的社會，他被后人尊稱為“詩圣”。他，就是杜甫�；赝娜松�，品味他的詩篇，我們可以看到一個變化的杜甫，與眾不同卻無比真實的杜甫。
氣魄雄渾
青年的杜甫是多么得志向宏大，青春朝氣！正值唐朝興盛之時，他不負流年，博覽群書，為他的文學道路奠定了堅實的基礎。他年輕時去漂泊，踏遍祖國大好河山，吳越齊魯都留下過他的足跡�？�，他他正在攀登泰山之巔。齊魯大地，青翠連綿，一望無際，杜甫的柔情也隨之而來，他不覺吟出：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉�！彼木湓姷莱隽怂芍缘馁澝乐�。漸漸，山中云氣層層迭起，心有大志的杜甫隨即留下“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小”的千古絕唱。這時，我們不能把他與以后的他相連，無法與以后的“詩史”相提并論。這時展現(xiàn)在我們面前的是一位心有大志的朝氣青年，字里行間都充滿了蓬勃向上的青春，不怕困難，勇攀高峰絕頂，有實現(xiàn)自己遠大抱負的雄心壯志。就是這樣一位對大自然如此熱愛的人，變了；以為對大自然之美如此禮贊的人，他，變了。
沉郁悲愴
安史之亂，使他不得志；安史之亂，是他一生以憂憤無奈作了主調(diào)；安史之亂，使他變了。但是，相信大家更愿意看到變了之后的杜甫，因為他變了，所以中國又多了一位現(xiàn)實詩人；因為他變了，所以朝政的腐敗和黑暗都被淋漓盡致地揭露了出來；因為他變了，所以更多了一位關心人民疾苦的好志士。試想一下，假如李白和杜甫換換年代，李白會變嗎？結果是中國同時少了一位浪漫主義詩人和現(xiàn)實主義詩人。
茶的清香，是杜甫的立志曲；茶的滋味，是杜甫的憂思曲。變化，則是杜甫的鎮(zhèn)魂曲。
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