力量的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的力量的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
力量的作文1
大森林里，居住著一群快樂的小動(dòng)物。他們團(tuán)結(jié)一致，一呼百應(yīng)，共同抵御兇猛無比的“一只眼”老虎，弄得老虎覓不著食。一天，老虎召來了“參謀”——狐貍想辦法。孤貍對老虎說：“這簡單，包在小弟身上�！�
從那天起，孤貍就開始在小動(dòng)物們中出現(xiàn)了。他到處散布謠言，挑撥小動(dòng)物們之間的關(guān)系，鬧得小動(dòng)物們互相不和，就連松鼠兄弟也吵得不可開交，分了家。森林里到處是吵鬧聲。漸漸地，往日快樂的氣氛都消失了，森林里變得冷冷清清的。大家都不和別人交往，自己顧自己了。接著，森林里怪事發(fā)生了：小羊不見了，急得羊媽媽四處尋找，最后在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了小羊的骨頭。又一天，小豬也失蹤了，小牛也血肉模糊地死在門口……
一天，孤貍吃醉酒，自言自語道：“哈，哈，他們都中我的離間計(jì)了！小羊、小豬和小牛。都成了‘一只眼’的盤中餐了�！闭杀粯渖系乃墒舐犚娏�。松鼠急忙去告訴了大家。于是，大家又團(tuán)結(jié)起來，對付兇惡的`“一只眼”和狐貍。
第二天，小兔一家出現(xiàn)在他們眼前�！耙恢谎邸焙秃傋妨松先ィ麄兡睦镏劳米右患以谇懊娴厣贤诤昧讼葳�！“轟��！”一聲響，“一只眼”和狐貍?cè)暨M(jìn)陷阱里。他們拼命地掙扎，可是陷阱太深了，怎么也跳不出來。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想出了主意，他苦苦地哀求小動(dòng)物們，說了一大堆好話。但是，“吃一塹，長一智”，小動(dòng)物們再也不會(huì)信他的話了。他們把點(diǎn)燃的干草扔進(jìn)了陷阱里，隨著一陣陣的慘叫聲，這兩個(gè)陰險(xiǎn)毒辣的家伙得到了應(yīng)有的懲罰。這時(shí)，小動(dòng)物們都?xì)g叫起來：“我們勝利了！”。
他們這才真正懂得：團(tuán)結(jié)就是力量。
力量的作文2
“當(dāng)巴赫遇上我，詠嘆穿越時(shí)空。迎風(fēng)只求一斗，且看今朝誰殞…”
真倒霉,我感冒了,很嚴(yán)重,我不得不躺在床上休息�？上д媸情e得難受，于是乎，我下床找出了MP5，然后把自己塞回被窩。
找出我平時(shí)愛聽的曲子，都是些節(jié)奏強(qiáng)烈的歌。我不由得跟著節(jié)奏扭動(dòng)了一下身子，可一下病體承受不住，全身酸痛幾近要命，看來搖滾不適合病號(hào)，我更需要寧靜和放松。
終于，我在列表里找到了一個(gè)名叫“醉心之音”的文件夾。里面藏品都是我所愛的輕音樂。插上耳機(jī)，閉上眼睛，仿佛身處天堂。
嗯，鋼琴曲，第一首曲子出奇的寧靜，平和，旋律輕柔，再加上鋼琴大師的演繹，能輕輕撥動(dòng)人的心弦，使人放松下來。這是大師久石讓的名作《天空之城》，柔能克剛，這首曲子就猶如潺潺流水，綿綿細(xì)雨，能使堅(jiān)硬的磐石心懷感動(dòng)，我的世界不再有別的聲音，唯有這首悠揚(yáng)的樂曲和我隨之而動(dòng)的心跳。
一曲已終，我正意猶未盡，耳邊又傳來另一個(gè)旋律。我的身體隨之一顫——
這是我不會(huì)忘記的，這熟悉的旋律和那把多情的老吉他�！稅鄣牧_曼史》，世界級吉他名曲。回轉(zhuǎn)的旋律不禁讓人聯(lián)想，月下，窗臺(tái)下，青年抱著一把老吉他向所愛之人奏出自己的心聲，吉他樂聲直走向海角天涯。
不知不覺的`，我的病痛減輕了，鼻塞不再礙事，當(dāng)薩克斯曲《我心永恒》達(dá)到高潮時(shí)，我已全然是跟著旋律在呼吸。
音樂真是享受呀，在之前，我的腦內(nèi)無非是痛苦和混亂，糾結(jié)與鼻塞和喉痛之間。可是，音樂的力量立刻趕走了病痛，讓我沐浴在和暖陽光般的樂聲中。我得到了寧靜和平和，自然去見夢公了。夢的結(jié)尾，我好像站在年末熙熙攘攘的大街上，醒來后，發(fā)現(xiàn)列表里剛剛播放了兩首逢年過節(jié)響徹大街的曲子——《步步高》和《春節(jié)序曲》，這兩首與眾不同的喧鬧喜慶的民樂，剛剛敲鑼打鼓地進(jìn)入我的夢里。
力量的作文3
在人生的道路上，我懂得了許許多多——感恩、回報(bào)、答謝、助人為樂等等等等，當(dāng)然，我也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
古人說得好：眾人一條心，黃土變成金、三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，而我通過一件事，我本不知道團(tuán)結(jié)到底是什么，可是從那以后我便知道了。
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時(shí)就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過來，然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。
三年級時(shí)，我在家里閑著無聊，叫來朋友們，借來粗麻繩，準(zhǔn)備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊(duì)，在我們這里面最大的就是四年級學(xué)生了，他力氣最大，挑了幾個(gè)力氣大的'三年級的，我是一個(gè)隊(duì)長，他不能選我，竟然最后只剩下一個(gè)四年級，我和一幫二年級的了，我本以為我們會(huì)輸?shù)簦业暮门笥烟浦覘畹故怯蓄^腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最后面，他們二年級的在中間，說你們兩個(gè)用力拉，我們在后面死拽住繩子，我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉，我們占下風(fēng)的時(shí)候就扯住繩子，因?yàn)槲覀儺吘谷硕鄦幔÷犃怂慕ㄗh，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開始了，一開始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會(huì)兒他們就要拉過去了，二年級的見勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的景象，我和四年級的朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個(gè)，有了他們的幫助，我們立馬開始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過，我們畢竟人多嗎！這場比賽，還是我們贏了！
經(jīng)過這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊(duì)友們，“團(tuán)結(jié)就是力量！”
力量的作文4
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過，相信吧，快樂的日子就會(huì)來到�！庇致牭狡障＝鸬倪@一名句。生活中，微笑可以是關(guān)愛，可以是問候……當(dāng)然，也可以是一份力量！
美國的一個(gè)醫(yī)科大學(xué)學(xué)生辛蒂在一次試驗(yàn)中被殺蟲劑破壞掉自身的免疫系統(tǒng)。任何的化學(xué)物品都會(huì)對辛蒂造成傷害。于是，她的丈夫?yàn)樗?/p>
蓋了一間“世外桃源”。辛蒂在那里過得很充實(shí)。因?yàn)榈昧瞬荒芰鳒I的病，使辛蒂漠然選擇了微笑。
多么使人感慨萬分！辛蒂由于身患“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”，不能流淚。不論生活中遇到多少挫折與困難。都要用最燦爛最樂觀的微笑面對，因?yàn)椤拔⑿σ嗍橇α俊�！微笑�?huì)給予你力量去戰(zhàn)勝困難。不要流淚，要微笑！
我認(rèn)識(shí)一個(gè)啞女孩——茵茵，她是我的鄰居，但現(xiàn)在已經(jīng)搬走了。茵茵她擁有一種神奇的力量——燦爛而樂觀的天使般的微笑。茵茵是先天性的聲帶發(fā)育不正常，導(dǎo)致她發(fā)不出聲音。茵茵的媽媽跟我說，茵茵在幼兒園常常被其他小朋友欺負(fù)，但每次都傻笑著回家……她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校學(xué)手語。每天清晨，我總是看到那天真幼稚的笑臉映在茵茵的臉上。
不論是辛帝，還是茵茵，她們在生活中都處處碰壁。但是在人生之路上，這些種種的`困難與挫折，不正是路上冷不防地摔你一跤的小石子嗎？有的人摔倒了，就趴在地下，再也不起來，因?yàn)檎酒饋頃?huì)重蹈覆轍，結(jié)果一事無成；但有的人摔倒了，微笑著，這種微笑給予了他力量，他一步步地站了起來。因?yàn)樗�，站起來，前面是光明而輝煌的勝利！
如果你在人生之路上摔倒了，跌跤了，不要心急，更不要放棄。要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，因?yàn)椤拔⑿σ嗍橇α俊保?/p>
力量的作文5
生活總是在變化多端的過著，平淡而悠遠(yuǎn)，快樂而憂愁，人，迷茫在這一片光明的世界里，心，變得是如此的平靜。
初二，學(xué)習(xí)繁多復(fù)雜的年度，面對眼前的壓力我表現(xiàn)的是那樣的力不從心。寫作，算是我一直以來較好的特長，每次寫作文幾乎都在學(xué)校獎(jiǎng)次，這也是我覺得自豪的地方，可現(xiàn)在，征文屢屢落榜，我感到是那樣的不自在，漸漸的仿佛對寫作失去了興趣，每次提起手中的筆去寫作文，可心中的筆卻遲遲未出現(xiàn)，靈感一下子隨風(fēng)消逝，自己原來的創(chuàng)作空間被遮蔽了，我想，是自己過于自信吧，班上還有許多同學(xué)的作文水平比我高，寫得比我好，只怪自己技不如人，所以我要取人之長補(bǔ)己之短，好好的培養(yǎng)寫作，再重新創(chuàng)作一個(gè)新的寫作平臺(tái)，這樣我才有更大的進(jìn)步，不管作文寫成什么樣，都是我的作品，或許若干年看后又是一種體會(huì)。只要我不放棄，就沒有讓我放棄的理由。
英語，一直處于中等位置的我，現(xiàn)在要面臨新的挑戰(zhàn)——全國中學(xué)生英語奧林匹克競賽，雖然渴望去參加輔導(dǎo)班，但是卻不能如愿以償，看見其他同學(xué)興致勃勃地去上課，心里真的有種失落感，可就怨自己掌握的知識(shí)不夠，上次考試沒考好。不過沒關(guān)系，我會(huì)發(fā)奮的，我可以自學(xué)，因?yàn)槌踬惔蠹叶伎梢詤⒓樱龅讲欢?問題，可以請教老師、同學(xué)，鞏固所學(xué)，擴(kuò)展課外。只要我努力過，不管去與否，我都會(huì)以一種積極的心態(tài)去面對，“這是我努力的成果”我可以告訴所有人。
當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，面對黃昏我不再嘆息，因?yàn)槲矣兄松非蟮哪繕?biāo)，一個(gè)令人憧憬的夢!
心，變得如此的平靜。
力量的作文6
姥姥家的陽臺(tái)上擺放著一株仙人掌，不規(guī)則的形狀，綠油油的身體，和渾身長滿的堅(jiān)硬的刺。
看見它的第一眼，心里就為它打下了壞印象的定義。
冷漠，冷酷，無情，長滿刺的怪花……是凡不好的詞匯，都統(tǒng)統(tǒng)的歸納到它身上。
和窗臺(tái)上那些形形色色、五彩繽紛的花兒相比，仙人掌就是一個(gè)丑陋的陪襯。
我從未關(guān)注過那株仙人掌，在滿陽臺(tái)芬芳迷人的花群中，它是那么的不起眼。
聽姥姥說，仙人掌特別能耐旱，一個(gè)多月都不用澆水，它還能在沙漠中生長。
我不禁好奇，這樣一株丑陋的花，生命力怎么會(huì)那么旺盛？
仙人掌的花語是：堅(jiān)強(qiáng)。
傳說，仙人掌嬌嫩如水，晶瑩如玉，任何人稍微一碰觸到它，它就會(huì)失去生命。上帝不忍心，就給他加了一層盔甲。仙人掌便有了堅(jiān)硬如鐵、傷人的鋼刺。
仙人掌并不是傲慢，冷酷的對待一切，它只是想用堅(jiān)強(qiáng)的外表來掩飾自己柔弱的心。
曾經(jīng)，它也許也擁有嬌柔的花、窈窕的枝，但為了生存下去，它不得不與命運(yùn)抗?fàn)�，倔犟�?長出堅(jiān)硬的刺，來保護(hù)自己。
仙人掌剛強(qiáng)，它不屈服于命運(yùn)，它與它生活本質(zhì)的艱辛抗?fàn)�；仙人掌謙虛，它不羨慕華貴美麗，它不欺壓嬌柔脆弱；仙人掌正直，仙人掌勇敢。
仙人掌，自然界的一株植物，以一個(gè)人類的視角，它不過脆弱卑賤到極其渺小的地位，但，它自強(qiáng)、它在困難面前不低頭，不喪氣，它自尊自愛，它不卑不亢。它以頑強(qiáng)拼搏的生命意識(shí)而獲得堅(jiān)強(qiáng)的生命。
跌倒了又怎樣，爬起來繼續(xù)走，哭過了又怎樣，擦干眼淚，生活還在繼續(xù)。
仙人掌告訴我：笑看一切，堅(jiān)強(qiáng)走過人生。
力量的作文7
“咝——”一個(gè)剎車晃醒了正在幻想去游樂場玩的我。下車一看，我驚喜萬分，原來舅舅真的要帶我來游樂場玩�。√每�！一走進(jìn)游樂場大門，就想來到了孩子的樂園。有“激流勇進(jìn)”；有“直入云天”；還有“空中飛人”。最讓我中意的是“大擺錘”。我從來沒玩過，看別人在空中晃蕩，一定很刺激！于是，我讓舅舅買了票，第一次一個(gè)人玩刺激的游戲。
剛坐在“大擺錘”上，機(jī)器就開始搖擺。起先，“大擺錘”只是在半空中緩緩地?fù)u，我看到藍(lán)藍(lán)的`天空，青青的草地，感覺自己像一只小鳥自由地飛翔，十分愜意。突然，“大擺錘”開始劇烈晃動(dòng)，恐懼把我一下子拉回了現(xiàn)實(shí)。
我的心一下子繃緊，左右失重的感覺在我的心頭油然而生。我不敢看天空，此時(shí)，天空的顏色在我的心中頓時(shí)成了灰色。我就像一只受傷的小鳥在空中起起落落。時(shí)間一下子拉長了許多。伴著尖叫，我的淚水不爭氣地落在空中，心中充滿恐懼�！按髷[錘”啊，你快停下來吧！哦，不，既然上來了，為何不痛快玩一次呢？沒事，你一定行的！不要怕！
這些游樂設(shè)施從沒聽說出過什么事！別人能扛過去，我一定也行！“3、2、1”，我睜開雙眼，放松了許多，天空還是那樣藍(lán)，草地還是那樣綠。不久，“大擺錘”停了下來，我重新回到了地面，雖然臉上還掛著淚珠，但還是路出了勝利的微笑。是啊，遇到困難要冷靜對待，只要敢于挑戰(zhàn)，沒有什么能難倒我們。俗話說：世上無難事，只要肯攀登。以后遇到困難，我都會(huì)告訴自己：不管有多苦，擦干淚，不能哭！有了勇氣，我的字典里就再也沒有了畏懼！
力量的作文8
“咚、咚、咚”三聲響亮而富有節(jié)奏感的竅門聲�！霸趺锤愕�，沒看到門鈴嗎？”我嘟囔著，放下手中書，跑去開門。 “爸爸，原來是你，干嘛不按門鈴呀，還是你親手按上的呢！”爸爸看了看門鈴，笑了笑說：“剛裝上門鈴，還真不習(xí)慣呢！”
“嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的竅門聲�！罢l呀？”我氣沖沖的將門打開，原來是我的好朋友，看見他大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，使我哭笑不得。沒等我開口，他倒是先吐出了舌頭，笑了笑說：“對不起，我又忘記按鈴了”隨后又看了看門鈴，仿佛是在向門鈴說對不起。
“得個(gè)辦法呀�！蔽蚁耄⒘⒓凑襾砹艘粡埣�，在上面寫道“請按門鈴”四個(gè)大字，然后貼在了大門上。 可是我一不小心，把門給關(guān)上了，我用手拍著大門，叫“媽媽，開門”頓時(shí)我意識(shí)到，習(xí)慣的力量。記得讀過兩個(gè)小事，說得就是習(xí)慣帶來的巨大影響。
一個(gè)是故事是說， 非洲的'訓(xùn)象人，會(huì)把小象栓在一根大鐵柱子上，小象拼命的掙扎，但又無濟(jì)于事，于是，等到，小象變成了大象以后，他已有足夠的力量掙脫鐵柱，獲得自己由�？墒�，它已習(xí)慣于被拴在那根大鐵柱子上，不再掙脫了。還有一個(gè)故事，有一個(gè)退休了的士兵，他和女友一起去吃飯，就在開飲料的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)年的一個(gè)習(xí)慣，他打開蓋子，將瓶子扔向女友，然后蹲下，撫住了耳朵，這就是習(xí)慣惹得禍。習(xí)慣了一件事，人就會(huì)管不住自己，按養(yǎng)成的習(xí)慣去做事，而不去思考。
我是一個(gè)安于習(xí)慣的人，做人也是循規(guī)蹈矩，我習(xí)慣，早上起床先洗臉后刷牙；我習(xí)慣在吃飯時(shí)看書；我習(xí)慣在炎熱的夏天，在家里享受空調(diào)帶的涼爽；我習(xí)慣在睡覺前看書；我習(xí)慣每吃完飯，在床上躺五分鐘；我習(xí)慣，每次在看完書后，復(fù)述學(xué)到的內(nèi)容......
習(xí)慣這個(gè)東西，實(shí)在是太強(qiáng)大了，所以，你一定要支配習(xí)慣，而不要讓習(xí)慣支配了你。
力量的作文9
這是發(fā)生在非洲的一個(gè)真實(shí)的故事。6名礦工在很深的井下采煤。突然，礦井坍塌，出口被堵住，礦工們被困在井下。6名礦工都明白自己的處境：他們面臨的最大問題是缺氧，井下的空氣最多能維持3個(gè)半小時(shí)。
他們想，外面的.人一定已經(jīng)知道他們被困了，但發(fā)生這么嚴(yán)重的坍塌就意味著必須重新打眼鉆井才能找到他們。在空氣用完之前，他們能獲救嗎？四周一片漆黑，大家都默不作聲，很難估算時(shí)間，而且他們當(dāng)中只有一人戴了手表。
所有的人都轉(zhuǎn)向這個(gè)人：過了多長時(shí)間了？還有多長時(shí)間？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？
時(shí)間被拉長了，1分鐘就如1個(gè)小時(shí)那樣漫長。每聽到一次回答，他們就感到更加絕望。
他們當(dāng)中的負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)，如果再這樣焦慮下去，他們的呼吸會(huì)更加急促，會(huì)消耗更多的氧氣。他要求由戴表的人來掌握時(shí)間，每半小時(shí)通報(bào)一次，其他人一律不許再提問。
大家遵守了命令。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)半小時(shí)過去的時(shí)候，這人就說：“過了半小時(shí)了�！贝鞅淼娜税l(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間慢慢過去，通知大家最后期限的臨近也越來越艱難。于是他決定，在告訴大家第二個(gè)半小時(shí)到來的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)過了45分鐘。
誰也沒有注意到有什么問題。這之后，他的第三次通報(bào)時(shí)間就延長到了1個(gè)小時(shí)以后。他說：“又是半個(gè)小時(shí)過去了�！绷硗�5人各自都在心里計(jì)算著自己還有多少時(shí)間。
分針滴答滴答地走著，空氣越來越稀薄，呼吸漸漸變得困難，而他每過一小時(shí)就向大家通報(bào)一次時(shí)間。通報(bào)到第4次的時(shí)候，他已經(jīng)感到胸口好像被重物壓住，說話都非常吃力了。
外面的人在加速營救工作。他們知道被困礦工所處的處境，但是，很難在4個(gè)小時(shí)之內(nèi)打通坍塌的通道。
終于，5個(gè)小時(shí)之后，礦井被挖開。沖進(jìn)去的救援人員做好了找到6名礦工尸體的心理準(zhǔn)備，不過實(shí)際情況卻是，雖然很虛弱，其中5個(gè)人還活著。只有一個(gè)人因窒息而死，他就是那個(gè)戴表的人。
力量的作文10
春暖花開，經(jīng)歷了冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你擁有信念，你就會(huì)成功，春天也一定不會(huì)遙遠(yuǎn)，如果你正在付出，那么你一定會(huì)花開滿園。
選擇自信，選擇信念，就是選擇豁達(dá)坦然。
信念的力量，在于即使你身處逆境，也回迎頭而上，并且能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
信念的力量在于及時(shí)遇到險(xiǎn)阻，也能召喚你鼓起生活的勇氣。
信念的力量在于即使遇到不幸，也能使你保持崇高的心靈。
耐力是種不顯山不漏水的執(zhí)著，是一種不懼怕風(fēng)雨的堅(jiān)韌，是一種不圖名不圖利的忠誠，因?yàn)橛辛诵拍�，一切都變得不可阻擋�?/p>
大廈的巍然聳立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信念的支柱要出現(xiàn)在人生中，像大廈一樣為然聳立，就能破浪前行，因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，而人生航船的羅盤就是信念的力量。
風(fēng)雨過后，會(huì)是一片歐翔魚游的水天一色，走過荊棘，就是鋪滿鮮花的陽光大道，登上山頂，就是站在萬人之上，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)世界。
信念之于人，猶翅膀之鳥，信念是飛翔的翅膀。
有了執(zhí)著，生命路程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天。
信念的`力量是偉大的，它支撐著人們的生活，催促著人們奮斗，推動(dòng)著人們進(jìn)步。正是它，創(chuàng)造了世界上一個(gè)個(gè)奇跡。
人生便如一塊香料，是只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)持行動(dòng)如火，烤中才能散發(fā)出濃郁的芬芳。
信念給與人類太多的奇跡，活下來的渴望，就像沙漠中的水一樣，信念的力量，無窮偉大。
信念，有了它即使你身處逆境，即使你遇到險(xiǎn)阻，即便你遇到不幸，它也一樣能幫你重拾信心，鼓起生活的勇氣，保持崇高的心靈，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
信念，讓一切變得渺�。∽魑�
力量的作文11
曾幾何時(shí)，“信任”這詞常常在我心中游蕩著，在我的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間的互相猜忌，的確給我留下了深刻的印象……
記得剛轉(zhuǎn)到本班時(shí)，我的心里難免殘留著絲絲的畏懼。那天，空氣中彌漫著一絲沉悶，同學(xué)們的目光都落在我身上，我能感覺到他們的猜測和好奇，似乎有些厭惡我的感覺……也許吧！終于，楊老師的話語打破了平靜的氣氛，她嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這位同學(xué)是因?yàn)橄敫优W(xué)習(xí)，才來到我們班級的，希望你們能團(tuán)結(jié)起來，在學(xué)習(xí)方面競爭。”話音剛落，我瞧見有幾位同學(xué)在竊竊私語，不時(shí)還發(fā)出笑聲。這一切，都被我親眼所睹，我心中難免嘆了口氣，“我真的能得到信任嗎？”這種聲音一直在我內(nèi)心回響著。但后來，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的不成熟。
陌生的同學(xué)、老師，他們的容貌時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，難免有時(shí)很彷徨，于是私下里叫老師把我調(diào)到最后一排“單人座”。一段時(shí)間后，同學(xué)們都覺得我很孤僻，不愿與我說話，但有一位同學(xué)改變了我……他那熱情奔放的氣質(zhì)徹底征服了我，他就是——諶志強(qiáng)。
他的外貌很明朗，寬大的肩膀，圓圓的臉蛋，有著一雙似乎會(huì)說話的眼睛，給人一種朝氣蓬勃的感覺，所以很多同學(xué)喜歡跟他在一起。起初，他并不完全了解我，但愿意主動(dòng)地與我說話，我也只回了他一個(gè)微笑，并不說話。時(shí)間長了，我發(fā)覺我能融入他的.話語中，漸漸地，我好像被他的熱情所感染了，變得主動(dòng)與人交流，同學(xué)們也好像能接受我了，能與他們一起討論問題，舉手回答老師的提問。仿佛，我那灰暗的內(nèi)心，有了信任這扇窗，射進(jìn)了幾方斜陽，讓我感受到了友情的光輝。
信任的力量可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一種信任的口吻，就能讓人刻骨銘心，多虧了大家的信任，讓我的內(nèi)心世界重新煥發(fā)了光彩。
力量的作文12
世上的一些事情，在我們不了解時(shí)，我們通常會(huì)選擇逃避，它就像“黔之驢”，初次看到時(shí)我們很可能會(huì)被它的聲勢嚇倒，然后放棄常識(shí)，止步不前。但是如果你真的能常識(shí)一下，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：嘿，不過如此。這就是行動(dòng)的力量。
風(fēng)車只有在轉(zhuǎn)動(dòng)是才能磨面，輪機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)才發(fā)電。人，只有在前進(jìn)起來才有力量。遇見困難，別發(fā)愁，別呆坐著空想。行動(dòng)，只有行動(dòng)起來才能接觸，才能豐富，才能遇見問題。問題其實(shí)對身處困境的人來說是很重要的，特別是當(dāng)一個(gè)人手足無措時(shí)，如果能找到問題并解決問題，那么困難也就被解決了。所以當(dāng)你遇見困難并找不到辦法時(shí)，那就找問題吧！可問題怎么找，還是行動(dòng)。
其實(shí)行動(dòng)很容易做到，對于要做的事情，先挑容易的做，當(dāng)你真正投入進(jìn)去時(shí)，事情就變得好辦了。
若是只知道浮想聯(lián)翩，就如停在鐵軌上的火車頭，甚至對一小塊木頭也無能為力。如果說成功是我們的目的地，行動(dòng)就是通往那兒的車。任何一個(gè)成功只被有準(zhǔn)備，有行動(dòng)的人而得到，呆呆的守望只能為別人喝彩。我們不能只對自己的未來坐打算，不要總以時(shí)間還早為理由 ，而拒絕行動(dòng)。我們這個(gè)世界缺少實(shí)干家。卻從來不缺少空想家。行動(dòng)可以摧毀眼前的冰山，憧憬中的海市蜃樓，可以讓我們看到真實(shí)的世界，讓我們從中獲得更多的歷練。
失敗并不可怕，只要你認(rèn)真地努力行動(dòng)過。居里夫人發(fā)現(xiàn)并提取鐳，是世界性一個(gè)成就。在這個(gè)過程中她遇到了許多的困難和一次次的失敗，她若是退縮，便不會(huì)有后來的成果，但居里夫人沒有放棄而是堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，一次次擊破堅(jiān)如磐石的阻礙。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志正是從行動(dòng)中所獲取的`力量，行動(dòng)也是人們戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大動(dòng)力！
每一次的付出，每一次的拼搏，都讓我們在行動(dòng)中收獲。雄鷹的翱翔，駿馬的狂奔，魚兒的暢游，都在向我們證明行動(dòng)的快樂。既然成功需要行動(dòng)，就讓我們?nèi)バ袆?dòng)而博得成功！
力量的作文13
上星期六下午《快樂大作文》開課了，在第一堂課上，我們舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。這場比賽驚心動(dòng)魄、扣人心弦，在比賽中，面對比我強(qiáng)大的對手，我不但沒有畏懼，而且還充滿自信，最終戰(zhàn)勝了對手。
比賽開始前，老師讓我們?nèi)齻�(gè)組的同學(xué)給自己組起一個(gè)名字，我們組11個(gè)同學(xué)，經(jīng)過熱烈討論，我們想出了一個(gè)名字——“猛虎隊(duì)”，因?yàn)槔匣⑹巧种�，我們�?duì)一定能借助“虎威”所向披靡。
另外兩組——“閃電組”和“幻影隊(duì)”，分別派出身材高大的蘇昊和“小胖墩”李俊。我們隊(duì)派誰呢？這時(shí)，金邑桓胸有成竹地對我說：“杜元貞，這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了。”我心里“咯噔”一下，心想：對手這么強(qiáng)，我行嗎？同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)我：“杜元貞，你一定能贏！”我想：雖然對手很強(qiáng)，但我一定能戰(zhàn)勝他，為我們隊(duì)爭得榮譽(yù)。
比賽開始了，李俊和我走上講臺(tái)，我們倆站在講桌的兩側(cè)，我們伸出手，握在了一起，眼睛注視著對方，這是教室里鴉雀無聲�！�3、2、1�！彪S著老師一聲令下，我把渾身的勁都使在了手上，但李俊氣勢逼人，他猛一使勁，立刻占了上風(fēng)，這時(shí)，我們組的同學(xué)異口同聲地喊：“杜元貞，加油……”聽見同學(xué)們的鼓勵(lì)，我立刻充滿了自信，我想：我一定要為我們組得一分！我一定要戰(zhàn)勝李��！我一定行！我定了定神，暗暗吸了一口氣，趁李俊一不留神，我突然一使勁，把手腕一擰，接著迅速把李俊的手按到了桌面上。
我贏了！同學(xué)們歡呼雀躍。
經(jīng)過今天的'這場比賽，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也獲得了許多真誠的友誼。更重要的是我認(rèn)識(shí)到不管遇到什么困難，只要充滿自信，就一定能成功。
力量的作文14
生活中，總會(huì)有一些事，讓我覺得想要放棄，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)想起那句激勵(lì)我無數(shù)次的話：“開始總會(huì)艱難，但堅(jiān)持就能成功�！�
那是上幼兒園時(shí)，每當(dāng)我看見別人的手指如行云流水般跳躍在鋼琴鍵上，我的眼睛便會(huì)直直地盯著鋼琴。媽媽看出了我的心思，對我說：“你想學(xué)鋼琴嗎?”“當(dāng)然想!”我回答�！皬椙俸芾鄣呐叮瑢W(xué)了就不能放棄，你能堅(jiān)持下來嗎?”“嗯嗯�！蔽蚁采厦忌业夭粩帱c(diǎn)頭。過了兩天，媽媽帶我去中央商場買了一架我心儀的鋼琴，并給我報(bào)了鋼琴課。
那次，上鋼琴課時(shí)，我真正感受到了學(xué)鋼琴的壓力：每天都要練一個(gè)小時(shí)，還要考級。一段時(shí)間后，我堅(jiān)持不住了，又哭又鬧，不肯練琴。媽媽很生氣：“我告訴過你，學(xué)鋼琴需要堅(jiān)持，學(xué)了就不能放棄，你現(xiàn)在才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)就不學(xué)，那還有什么意義?”媽媽見我很愧疚，語調(diào)溫和起來：“開始總會(huì)艱難，但堅(jiān)持就能成功，你這樣遇到一點(diǎn)困難就沒了信心，是成功不了的!”我慚愧地低下了頭。
從那以后，我再也沒有喊苦叫累�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多世界名曲，我明白了媽媽當(dāng)時(shí)的.用心良苦。后來，學(xué)騎自行車，一開始，我什么也不會(huì)，只知道在車上亂蹬，不斷摔下來，我鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一剎那間，我想起了那句話，我強(qiáng)忍住淚水，繼續(xù)嘗試。我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。在我不懈的努力后終于成功了。
難道學(xué)習(xí)不是這樣嗎?偶爾考砸了不要灰心，化淚水為決心，化悲傷為動(dòng)力，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
“開始總會(huì)艱難，但堅(jiān)持就能成功�！边@句話時(shí)�？M繞在我耳邊。在我想放棄時(shí)激勵(lì)著我，給予我無限的力量。
力量的作文15
螞蟻之間的合作能使他們搬運(yùn)走比它們身體大幾十倍的昆蟲。蜜蜂之間的合作能使它們釀出香甜的蜂蜜。而人與人之間的合作也能發(fā)揮出巨大的力量。
有位哲學(xué)家說過："協(xié)作是一種精神力量，是一種結(jié)合美。”而我也的確是親身體驗(yàn)過協(xié)作的力量。
記得有一年暑假，我逸還有洋一起去公園的湖邊撈魚。我和逸是很好的朋友，我們的性格都很開朗，而洋卻不同，他的性格比較孤僻，不愛說話。但不巧的是我和逸都只帶來了魚網(wǎng)，而洋卻帶了一根一次性的魚竿。
在釣魚的時(shí)候，洋故意離我和逸很遠(yuǎn)，看他這樣我們也便沒有接近他�？晌覀儙У聂~網(wǎng)畢竟只能撈到近處的小魚，卻撈不到遠(yuǎn)處的大魚。無奈我和逸只能撈著眼前這些不起眼的小魚。過了一會(huì)我們走到洋的旁邊，發(fā)現(xiàn)他也是一無所獲�？僧�(dāng)我們問起他時(shí)，他卻有些氣憤的說：“怎么了，不行嗎？”聽到他這么說我們也便沒再過問。
看著太陽漸漸落下，我們沒辦法只好跟洋商量合作，剛走到半路，發(fā)現(xiàn)他也在向我們走來。我磕磕巴巴地對他說：“我、我們合作吧�！彼裁匆矝]說只是默默的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和逸很高興地沖他笑笑。這時(shí)洋告訴我們，原來他帶的那種一次性魚竿雖然能釣到大魚，但也只能把魚拖到水淺的地方來，卻拽不上來，如果使勁把魚拉上來魚竿也會(huì)折斷。我很高興他能和我們合作。我們之間配合得相當(dāng)默契，我們先用魚網(wǎng)撈幾條小魚當(dāng)魚餌，當(dāng)洋釣到魚并把魚拖到水淺的地方時(shí)，我和逸便迅速用漁網(wǎng)將大魚撈起來，放在我們隨身攜帶的塑料桶里。
當(dāng)太陽接近地平線時(shí)，我們已經(jīng)釣到了滿滿三桶魚，但我們并不想把它們帶走，于是我們把他們又放了回去。坐在回家的公交車上，我們互相看看滿頭大汗對方，高興的笑了。這時(shí)我忽然體會(huì)到人與人之間的合作居然能發(fā)揮出如此巨大的力量。
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