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書伴我成長作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的書伴我成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書伴我成長作文 篇1
書是我的朋友；書是我的伙伴；書是我的老師，只有書才是我從小到大的朋友，不管是我遇到困難的時(shí)候，還是我不開心的時(shí)候他都一直鼓勵我，伴隨著我。
書中自有黃金屋這句話說的.一點(diǎn)也不錯，我喜歡看書是從我可愛的弟弟書上發(fā)生的，記的那次，陽光明媚，萬里無云，我正興高采烈的玩著，突然一不留神，眼睛落在了弟弟的漫畫書上，不一會兒，我看入神了，進(jìn)入了書的海洋，正當(dāng)我看到遇到困難不放棄的時(shí)候。
突然，一個(gè)驚天地泣鬼神的聲音把我從書中彈了出來，哥哥，讓開不能碰我的書，說著便把我推開了，我心想：不行呀，我剛剛看到精彩部分，就被槍走了，心里好難受，必須想個(gè)辦發(fā)才行，不然我會氣死的，我便出了必殺記，誘惑法我便把我最喜歡的軟面包，毫不猶豫的那了一口袋里面其實(shí)只有三個(gè)。走到弟弟面前，擺來擺去，弟弟也像條狗跟著走來走去，口水不斷的嘩啦嘩啦的流出來，等著軟面包的降臨。我見了，是時(shí)候了，說：只要你那書和我交換，這一口袋面包就全歸你了，想清楚，弟弟一聽，眼株子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我見弟弟動心了，便立馬把面包那出來，在弟弟面前晃動，弟弟沒辦法抵抗，便把書給了我，我拿著書津津有味地看了起來。
書是我一生一世、不離不散的朋友、老師，是書教會了我遇到困難不放棄，是書教會了我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，為了書，我愿意不犧一切。
書伴我成長作文 篇2
讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略掠過非洲大陸和南極冰川美麗的風(fēng)景，因?yàn)闀屛疑砼R其境。
從小我就不愛看書。老媽一拿書給我，我就把它丟在一旁，不聞不問，因?yàn)闀系淖置苊苈槁榈�，一看就頭暈，而且連一個(gè)插圖都沒有，看起書來我都會感覺很煩。后來，有一次，我們班的曹老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是周末回家看一個(gè)小時(shí)的.書。我一聽，這簡直是一個(gè)噩夢。我回到家，假裝沒有這個(gè)作業(yè)，但老媽早就在“作業(yè)群”知道了。唉，真是不得不服從啊，老媽將我關(guān)進(jìn)書房，說一小時(shí)后來檢查。書房里本來是有漫畫書的，但老媽早就知道我的心思，將漫畫書搬走了，“蒼天啊，還我漫畫書！”我大叫一聲，接下來只看密密麻麻的書，我反正也沒什么事，就看一會兒吧。我隨便拿起一本書，慢慢地看，一分鐘過去了，十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，我竟被書給吸引了，一小時(shí)后，老媽大力地打開門，我絲毫沒有聽到，仍然看著，從那時(shí)起，我深深愛上了書。
但家里的書不多，沒過一個(gè)月就被我看完了，我和媽媽又發(fā)起了“買書行動”。到了書店，有幾百本書，每一本我都喜歡，我恨不得把整個(gè)圖書館搬回家，一次性看個(gè)夠，但那是不可能的。媽媽問我：“《童年》、《笑貓日記》、《三國演義》……你想看哪本？”我掃視過去，一眼看中了一本很厚的書，它的名字吸引了我，名字叫《一千零一夜》。我指著這本書，對媽媽說：“媽媽，我就要這本了�！蔽冶е@本書，走向收銀臺，就連讓收銀員掃一下，我都有些不情愿松手。付完帳，我回到家，馬上津津有味地看起來。
我還經(jīng)歷了一次“讀書風(fēng)波”。中午，老媽做完飯，說她有事出去一下，馬上回來，要我趕快把飯吃了，如果她回來發(fā)現(xiàn)桌上飯菜沒有動過，回來就請我吃一頓“竹筍炒肉”。可我正被書吸引著完全沒聽進(jìn)去，一小時(shí)后，我才想起來樓下的飯菜，我趕忙下樓，但飯菜已經(jīng)冷了。算了，反正我不餓，就繼續(xù)看書了。老媽如愿以償，送給我一頓“竹筍炒肉”。
書離不開我，我也離不開書，書不僅給了我知識，而且陪伴我成長。
書伴我成長作文 篇3
書是精神糧食；是打開智慧與真理的金鑰匙；也是伴隨你一生的好伙伴。平常，都是父母在照顧我們的生活，而書卻默默無聞地激勵我成長。從幼年時(shí)起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事，莫如讀書，它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。它們是我們精神的巢穴，生命的禪床。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，似乎回到我的童年時(shí)代。
記得上幼兒園，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，里面既有圖畫又有文字，那時(shí)候看不懂文字，只得看著圖畫想象故事是怎樣的。當(dāng)然偶爾還會向爸爸媽媽求救。
上了小學(xué)，知道了拼音，看書就比較容易了。再翻開那本《安徒生童話》時(shí)，每天讀一個(gè)故事幾乎是必備的。很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中。《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什么是純真的愛情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，就一定會成功。我一次又一次地翻開《安徒生童話》，一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級，普通的故事書已經(jīng)不能使我滿足，我又愛上了長篇小說，甚至已經(jīng)到了癡迷的程度：吃飯時(shí)總是要吃幾口飯?jiān)倏磿雮�(gè)小時(shí)。然后對媽媽說：我吃飽了。你吃了什么？吃書。；在方便時(shí)，我都要拿一本書進(jìn)入衛(wèi)生間，大便拉完最多需要十分鐘，可看書卻看了一個(gè)小時(shí)，還覺得沒事發(fā)生；夜里9：00，媽媽再三催促我趕緊睡覺，我還是寧死不屈。沒辦法，只好關(guān)燈。哈，我早有準(zhǔn)備，我從背后拿出一個(gè)迷你手電筒，繼續(xù)趴在床上看，等看了一個(gè)多小時(shí)，才就此作罷。
隨著課外讀物的大量增加，我的作文水平也有所提高，家里的書更是數(shù)不勝數(shù)，小金庫里藏滿了金銀財(cái)寶，連空隙都一點(diǎn)兒不剩，童話、科普、百科、名著、小說到處都是：《夏洛的網(wǎng)》讓我痛哭流涕，而最后夏洛生下的'子子孫孫卻讓我雨過天晴，它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神；《波普先生的企鵝》讓我開懷大笑，為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩�？蛇@些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在書店的每個(gè)角落處處都是我的蹤影呢！
我在書的世界里無憂無慮地生活，好像與每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共歡樂。清朝大文豪梁紹壬曾經(jīng)說過：讀萬卷書，行萬里路。讓這句座右銘永遠(yuǎn)伴隨著我健康快樂成長吧！
書伴我成長作文 篇4
高爾基曾說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。
兒時(shí)，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認(rèn)了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
童年，翻開那本充滿書香的《十萬個(gè)問什么》，是它教給我知識，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的.不怕冷……《小學(xué)生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認(rèn)識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時(shí)候，我會不時(shí)吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無情還有情�！本鸵�?yàn)檫@樣，我常常受到了家人的夸獎，真是無比興奮。
書，就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，書永遠(yuǎn)是我的精神糧食。
自從踏入小學(xué)，我就已不再看幼稚的童話故事�，F(xiàn)在，我喜歡上了中國的四大名著，《西游記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“狹天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已�！端疂G傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠……在我的眼里，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的“神筆”創(chuàng)作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節(jié)撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。
古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�，古人對書可謂情有獨(dú)鐘。確實(shí)，讀書能得到許多的知識。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些名言警句時(shí)時(shí)刻刻在激勵著我。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書，就像一塊快強(qiáng)勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細(xì)閱讀，就會被牢牢吸引住了。
書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是“書香伴我走天涯，天涯海角書為伴”啊。
書伴我成長作文 篇5
有句話說得好，“文字可以使人幻想世界萬物沒有的美”。書中的文字的確很奧秘，這就需要我們多讀書。書已伴我走過了十年的歲月。
很小的時(shí)候，我就對書中的故事充滿好奇，經(jīng)常纏著老爸講故事。所有，家里總會出現(xiàn)這樣的情景：我坐在小板凳上，看著滿天閃爍的星星，安靜地聽著爸爸給我講故事。有時(shí)候，爸爸講到精彩的部分，突然停下來，叫我看看他手腕上的表：“時(shí)間到了，快去睡覺吧�！蔽抑缓脨瀽灢粯返仉x開，到臥室蓋上被子，努力到夢中尋找魔法杖，去幫助那些貧苦的人們。那一次，我真的做了一個(gè)讀書的夢。以后的日子里，書也真的圓了我童真的夢。
到了一二年級，媽媽給我買了有拼音的格林童話。我不用纏著爸爸給我講故事啦。每天我都是沉浸在童話的.世界里，努力尋找，并試著去悟懂其中的真善美。書讓我懂得了，世界并不缺少有愛，只不過缺少感恩的心。
三年級開始，我就開始讀散文和小說�！都偃缃o我三天光明》中，我知道了海倫的堅(jiān)持不懈，和對知識的向往；《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的臨危不亂、機(jī)智勇敢和極高的創(chuàng)造性；《簡愛》中，簡愛那倔強(qiáng)與勇敢和對生活的美好向往，讓我又再次悟出了，命運(yùn)要靠自己掌握……
一路走來，是書，給我了力量；是書，伴我健康成長。
書伴我成長作文 篇6
小時(shí)候，望滿天星空，在心里拼湊著星星的模樣。星空下，茅草屋前，一位老人正悠閑地坐在樹下品茶，感受著清風(fēng)帶來的微妙的感覺。老人身旁有一年幼孩子，眨著好奇的雙眼仰望著天空。“爺爺，星星好漂亮呀！我想看看星星�！焙⒆诱Ｖp眼調(diào)皮地說道。老人笑了笑，道：“嗯，你只要好好讀書，總有一天會見到星星的！”孩子不解地問：“爺爺，書是什么呀？”老人笑而不答，卻依稀能見老人搖頭嘆息，孩子便在心里默默地記住了一個(gè)字：書。
那一天，孩子到了上學(xué)的年齡。當(dāng)父母把孩子送到學(xué)校時(shí)，孩子似乎意識到了什么，便一溜煙地跑了回去，死死地抱住父親的腿，哭喊道：“爸，我不要去讀書，不好玩，嗚嗚……”父親被孩子哭得心煩，便投了降。豈料，老人立馬不知從何處走了出來，語重心長地說：“孩子，那里有你的書，你的夢想，你的星星�！焙⒆右宦牭叫切牵阃Ｖ沽丝奁�，眨巴著眼睛問道：“爺爺，只要我認(rèn)真讀書讀書，就會見到星星對嗎？”老人微笑地說道：“是啊。只要你努力讀書，一定會找到屬于你的星星的�！焙⒆悠铺闉樾�，立馬奔進(jìn)了學(xué)校，尋找那顆星星。孩子發(fā)誓立志于學(xué)習(xí)，所以四年以來。孩子一直死咬著書本，孩子的心底一直把學(xué)習(xí)、書本當(dāng)作是任務(wù)，所以她每天都學(xué)得很累。但只要想到美麗的星星，她便精神抖擻，樂此不疲。
五年級時(shí)，父母語重心長地對孩子說：“孩子，跟我們到城里上學(xué)，那里的條件……”“不去！”未等父母說完，孩子便用冰冷的語氣打斷了。孩子舍不得這里，這里的一花一木，一草一葉，一片土地，甚至是空氣。最重要的是，這里有她摯愛的老人。這時(shí)，老人走了進(jìn)來，對孩子說道：“孩子，城里的`條件比我們這邊好，到那里去追你的星星吧。”“可是，爺爺你不是說我只要努力學(xué)習(xí)，就會追到的么……”孩子哽咽地說道�！翱墒�，孩子，那里離你的星星很近呢，而且，比這里的，漂亮多了。”老人摸了摸孩子的頭說道，眼里閃著威嚴(yán)的光。孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒忍住眼淚。
孩子到了新的學(xué)校，不善言辭的她，并沒有引來許多人的關(guān)注。但孩子還 是把星星放在了心上，死死地抓著書本。第一次語文考試，孩子差一點(diǎn)不及格。孩子非常傷心，放學(xué)后，老師把她叫到了辦公室，不知何處來的勇氣，還 是絕望，孩子竟不理會老師，邊哭邊跑到了河邊。老師怕孩子出事，便也追到了河邊。孩子蹲在地上輕輕抽泣，老師將她擁入了懷中，孩子便哭得越發(fā)越厲害了�！袄蠋煛瓲敔旘_我，爺爺說，只要認(rèn)真讀書，就會有自己的星星的�！焙⒆舆煅实馈＠蠋熀苁求@訝，忙讓孩子拿出試卷。分析起了錯題。最后老師嘆了口氣，對孩子說：“孩子，別難過，你主要是課外閱讀太少了。孩子，別死咬著教科書，哪里的知識，可比課外書少多了，相信老師。教科書不是唯一通往星星的道路。”孩子用淚眼好奇地看著老師，最后。老師變戲法似的掏出了本《綠山墻的安妮》，遞到了孩子的手中，孩子用感激的眼神目送著老師離開，
孩子開始專心地讀起了《綠山墻的安妮》，她為安妮的不幸身世感到難過，又對安妮所懷有的感恩的心所欣慰。漸漸地，孩子的語文成績不再倒數(shù)，一張張的“三好學(xué)生”見證了她的成長。孩子不再抱著教科書死咬，而是在課堂上早早地把教科書上的內(nèi)容印在心里�；丶易鐾曜鳂I(yè)后，孩子便拿出書來認(rèn)真地閱讀 《海底兩萬里》，孩子開闊了視野。
《駱駝祥子》，孩子為祥子的悲慘命運(yùn)感到悲哀，同時(shí)也為糜腐的社會感到憤怒。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，孩子學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
孩子出落成了一個(gè)懂事的少年，那個(gè)孩子便是我。爺爺對我說：“孩子，加油追吧，放開追吧，星星就在你心里�！�
我看到了星星的點(diǎn)點(diǎn)微光。還 需幾本書，才能抓住它。
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