水的作文匯總八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的水的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　每一滴水都是一顆心，但這心比人類的還要晶瑩剔透的多，這顆心對好與壞分得很清楚。

　　就好象日本作家江本勝的<水知道答案>中說的："人類的心靈具有非凡的力量。愿望得以實現(xiàn)——雖然以前曾經(jīng)說過多次，但眼睛可以看到的形式將展現(xiàn)在我們面前的，只有水……讓我們一起傾聽吧。一起聽聽水的聲音……沒有必要對流動感到猶豫。不要對前進感到恐懼。為什么？因為你是水。"

　　小小的一滴水，每天渴了要喝它，餓了得用它，臟了還得用它……當(dāng)你對它微笑時，它心花怒放；而當(dāng)你隨意糟蹋時，它輕輕哭泣。

　　水的污染，也是心的污染。你忍心這樣踐踏它嗎？

　　"每一滴水都有一顆心，深深愛你；每一滴水都有一顆心，渴望你的愛。"這是"愛一滴水就是愛全世界"的主題組歌中的一句。

　　當(dāng)水看到不同的詞語時，會感受那個詞語，會變成不同的結(jié)晶體。有美麗的，透亮的，渾濁的和無規(guī)則的等等。水也會聽音樂，每當(dāng)聽到優(yōu)美的音樂時，水又會形成不同的結(jié)晶體。還記得20xx年9月11日嗎？那時發(fā)生了多么震驚世界的.恐怖事件啊。讓水看到這一切后拍下來的水結(jié)晶照片都好象真實的反映了那一天噩夢出現(xiàn)的情景。

　　水是生命，水是藝術(shù)，水是最美麗最可愛的。

水的作文 篇2

　　夏日炎炎，烈日中天。今天我要來做解暑的糖水，首先準(zhǔn)備的食材有：芒果、芋圓、冰糖、西米。

　　我先把芒果切成了丁狀，放在一旁，再把鍋里裝水，把水煮沸騰之后放入西米。西米煮5分鐘左右，中途攪拌一會，不讓西米粘在一起，5分鐘過后放在一旁冷卻。

　　接著再拿一個鍋煮芋圓，端著芋圓，一陣撲鼻而來的香氣讓我不忍心把芋圓倒進鍋里，但是為了讓家人吃到美味的`糖水，我還是忍著心痛把芋圓倒了進去。剛下鍋的芋圓是沉下去的，等熟了之后芋圓是浮起來的，好像是一條條五顏六色的小船蕩漾在水面。

　　然后我把冰糖放進鍋里，喜歡甜一點可以多放點冰糖，不喜歡太甜的就少放點，等到冰糖融化后就可以關(guān)火放涼，放涼后就開始分配裝入碗里，我把芒果、芋圓、冰糖水分別裝入了四個碗里。

　　最后就是西米了，西米打撈出來后要用清水過濾兩到三次，然后裝入碗中。我問媽媽可不可以放點牛奶，媽媽說可以，我還把我的那碗加了牛奶，味道也很棒呢！

　　我首先把糖水端給了姨外婆，姨外婆在家里很辛苦，經(jīng)常照顧我和妹妹，還幫媽媽分擔(dān)了不少事情，我很感謝姨外婆。媽媽看到了我的舉動，還表揚了我，說我有孝心。我們開開心心在一起吃起來美味可口的糖水。

　　我以后一定要多學(xué)會做一些美食，當(dāng)上家里的小廚神，做很多好吃的來孝敬長輩。

水的作文 篇3

　　今天，是軍訓(xùn)的第一天。我們邁著整齊的步伐，來到了聚奎廣場。

　　首先，教官先教我們站軍姿。站軍姿時，腰要挺直，頭稍微抬起一點點，兩手緊貼在褲子兩旁，腳張開八字左右。這就是站軍姿的站法。坐姿時，手要平放在腳上，腰必須要挺直。這就是坐姿。終于“熬”到了下午，教官教我們跨立與立正和稍息與立正，我們做好了，就可以休息一下，如果做不好，就繼續(xù)練，還會有懲罰哦！

　　啊！我終于體會到了什么叫辛苦了。

　　第二天早上，教官早早的就來到了我們的教室，把我們帶到了大操場那邊。

　　我們迎著猛烈太陽站了十五分鐘左右的軍姿，出了好多好多的汗。下午，我們學(xué)習(xí)了齊步走和跑步走。學(xué)習(xí)齊步走要注意的是：教官說齊步兩個字時，身體要前傾，說完走字時就走。走的時候要像平常一樣走。手要擺到90度才算標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)跑步走要注意的是：教官說跑步兩個字時，兩手要放在腰兩旁，膝蓋稍稍彎曲，說完走字再跑。

　　唉！還以為軍訓(xùn)就好像旅游一樣的游玩，原來，比做什么還要累。不知道第三天會怎樣呢？好期待哦！

　　第三天終于盼來了，這時最后一天了，無論如何也要堅持下去。

　　上午，我們復(fù)習(xí)了所有學(xué)過的知識以后，總教官就說要彩排了，下午3時15分會有許多家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師來看我們表演。一聽到總教官的這句話，我們的心就怦怦直跳，好緊張哦！

　　下午3時15分到了，總教官說的沒錯，的確有許多領(lǐng)導(dǎo)來看我們。好緊張啊！但我們表現(xiàn)得都很出色，沒有一點出錯。

　　我終于體會到了，我們的.每一滴汗水都是很有價值的，是無價之寶！你們聽到過這樣一句話嗎？“沒有失敗的個人，只有失敗的團體”。意思是如果你自己失敗了，那不僅僅是你自己失敗，還會連累整個集體。所以我們要創(chuàng)造完美的集體！

水的作文 篇4

　　能夠回憶起一首溫柔的歌,如同擁有兩行清純的淚。無邊無際的光陰下,記憶里那幽歌如同一道光亮,凝聚著無數(shù)的悲傷。

　　一片寂靜,萬籟無聲,生命之曲在沉默。在這片寂靜中,意志失去生命,思想消失蹤影,黑暗籠罩了整個世界。在這寒冷的深夜,我孤獨的走過沉睡的街頭。心中那雜亂的思緒使我感到如此迷茫。也許命運早已安排好一切,無論是偉大的死或渺小的生,總有一天會結(jié)束全部,而且是那樣殘酷無情。在這樣的無邊黑暗中,光明與溫暖仿佛消失得無影無蹤。

　　我不覺中走向前去,不知走了多久,我感覺到,有一種溫柔的光一直在照亮我陰暗的心。我恍然抬頭望去,頓時感到無限溫暖。不曾發(fā)現(xiàn),在黑暗中還有她為我照亮前進的路。我輕輕嘆息著,無論物的世界是怎么樣的凄慘,也許為了我,她總能露出自己最圓滿的笑。用她那溫柔的光把我的影子印在地上,格外清晰。我的眼前不在黑暗,我的心中也不再痛苦,不再迷茫。望著那黑暗中閃爍的光亮,我感到光明依然存在。雖然我所敬仰的她是那樣遙不可及。但他總能給我無窮的力量和希望。像一盞明亮的燈,趕走我心中的黑暗。我盡情地仰望長空,像初次找到歸宿一樣溫暖。在這悲慘的世界里,還能得到月光的'陪伴,我感到無比欣慰。

　　不知不覺,眼里的月光已漸漸模糊,淚水打濕思念的心。淚光中的月仿佛變成一條溪流,帶走我心中的傷痛。伴隨著月光,讓淚水一點一滴變涼,慢慢干枯成河床,然后獨自躲在光陰里,回憶我們一起走過的路,相遇的情。有我另一半的陪伴,我不會感到寒冷。在黑暗與光明的深刻對比中,我深深體會到,淚與幸福的交織是如此讓人心碎。我漸漸閉上雙眼,盡情的沐浴在溫柔的月光中,思想的飛緒慢慢凝成一幅幅定格的畫面。夢中的想念似乎重現(xiàn)在眼前,清晰而又渺茫。

　　思念的淚映著月光一點一點飄落,如水般的月灑下一片清光,淚光伴著月光,像一首溫柔的歌,唱出幽傷的曲調(diào)……

水的作文 篇5

　　我流過幾次淚。有開心的淚水，有感動的淚水，還有生氣的淚水……但是不爭氣的淚水只流過一次。補習(xí)班的那幾天終究讓我難忘。

　　“下周競選班長，大家都可以競選，主要以演講為主，禁止拉票，大家加油！”這周六補習(xí)班老師留下的這句話讓我現(xiàn)在很頭疼，我的本子里寫著：“這個補習(xí)班即將解散，可我還沒當(dāng)過班長，當(dāng)上班長，就給這幾年畫上了一個完美的句號�！蔽蚁肓讼耄�心想：“我們補習(xí)班有50人，現(xiàn)任班長投票就31票，這樣，我只要有40人給我投票就好了，可是我沒有那么多人給我投票，看來我只好拉票了，就這一次拉票，就這一次�！�

　　下課了，我找到我的兩位好朋友——劉卓菲和馬帥成，告訴了他們我的想法，劉卓菲驚呆了，說道：“我們幫你什么都可以，但是幫你拉票可不行。”我央求他們：“求求你們了，要不，我把我的漫畫書給你們看幾天？”劉卓菲和馬帥成很喜歡我的漫畫書，想了想，就同意了。

　　周天，我又找到他倆，問：“你們弄得怎么樣了？”劉卓菲搖搖頭，說：“唉，大部分都妥協(xié)了，但是還有一個人不妥協(xié)，他就是現(xiàn)任班長，他想繼續(xù)當(dāng)�！瘪R帥成說：“我也一樣，副班長也不想妥協(xié)。”我沒辦法，只好親自上門，經(jīng)過一陣商量，我只好忍痛割愛，把自己心愛的樂高借給他們。這樣，40人都有了。

　　終于，開始演講了，我準(zhǔn)備的稿子我已經(jīng)背過了，我講的很好，足足有44個人舉手了，看來我其實不用拉票的。就當(dāng)我要成為班長的時候，有一位同學(xué)問：“你有拉票過嗎？”頓時，我心慌了，我就怕這個問題，霎時，好多人喊道：“老師，我們都能證明他拉票。”老師的`臉色差了許多，老師說：“你下去吧�！�

　　我很難過，我流下了淚水，我的淚水從眼睛里流下來，我說了一聲：“我沒哭，我只是眼睛進沙子了�！蔽以捯魟偮洌�就走出了教室，很快，不爭氣的淚水嘩啦嘩啦的奔涌而出，我很悔恨，為什么我拉票？我明明可以通過演講來當(dāng)上班長的。

　　現(xiàn)在，我想起來這事還有點難受，不爭氣的淚水也想再次出來，但是我阻止了它。所以這不爭氣的淚水也再也沒有流過。

水的作文 篇6

　　淚，可以是酸的;可以是傷心的;可以是開心的，但委屈的淚水是什么滋味?是麻麻的，還是苦澀的?還是什么滋味的?

　　那是“六一”的前幾天，我們班級被安排了兩個節(jié)目，我被分到第二個節(jié)目，一切風(fēng)平浪靜，就在那天，我們兩個節(jié)目在后院排練，后來兩隊說要不換著看排練效果，我們都同意了，等都看完后，都開始挑對方的不足，后來就徹底翻臉了，我們就去別的地方排練，那一個隊的.一個同學(xué)給我們道歉，而后面的那些同學(xué)在喊：“這是你自己的，不是我們的想法!!”等過了會，我們的一個同學(xué)也去道了歉，可她們一點也不理，我們當(dāng)中的一個同學(xué)想把那個正在道歉的同學(xué)拉了回來，我知道這樣會將事情鬧大，就讓那個拉人的同學(xué)回去，果然，到了教室，她們向同學(xué)們說我們的不是，我們也極力維護，我越想越覺得委屈，不知何時，眼淚已爬上了眼角，而其他的同學(xué)，也覺得委屈，不禁也哭起來，連一向不哭的同學(xué)，也哭起來，沒見過她們哭，今天才知道，哭也是一種發(fā)泄，是一種不服。

　　那些第一個節(jié)目的同學(xué)也是不服，也哭，我們班級還是第一次遇到這種突發(fā)事件，能不能過去這個難關(guān)，只能看我們自己了，我們只是很誠信的向她們道歉，只是她們的疑心好大，那個向我們道歉的同學(xué)被排斥，說是叛徒，說那是對她們的侮辱，弄得她也哭起來了!

　　我們不想讓老師知道，不想讓五年級二班知道，但是，我們自己也解不開這個結(jié)，因為那是一個死結(jié)了，只會越解越緊。

　　事情其實很簡單，只是過程不對，從而導(dǎo)致結(jié)果不好，委屈的淚水，我知道是什么滋味的了，是那種被別人誤解了的滋味，說不出來的難過，委屈，真不是個好東西啊!

水的作文 篇7

　　粉紅的腮幫子，短小的四肢。一雙玻璃球一樣的大眼睛。這就是我家的烏龜——小書蟲。正是它，讓我第一次流下了悲傷的淚水。

　　一天，我放學(xué)回家，放下書包，第一件事情就是去翻報紙堆。為什么呢？原來小烏龜每次都藏在報紙堆里，所以我給它起名小書蟲。“啊，你在這里。”我驚喜地找到了小烏龜。但今天它好像不太舒服，粉紅的腮幫子有氣無力的滾動著。突然，我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)臍ど嫌惺裁礀|西。我一看，哎呀！小書蟲的殼發(fā)白了，有些地方已經(jīng)裂開了。“媽媽，小書蟲生病了！”，聽見喊聲，媽媽忙走出來，看了看小書蟲，說：“先別急，我查查有沒有辦法可以治它�！笨墒牵�我們始終沒有找到治療的辦法。我心急如焚，但也無濟于事。終于，小書蟲在一天晚上，永遠地離開了我們，那玻璃球一樣的.眼睛里最后一絲亮光也消失了，粉紅的腮幫子也不再鼓動了，我忍不住流下了悲傷的淚水。

　　我把小書蟲葬在了公園里，望著它，我終于明白了失去朋友是多么痛苦，更何況它只是我的一只寵物。

水的作文 篇8

　　新班級組成后，蘇稍覺不適，但這并沒影響她多久。因為她愛笑的天性，使她很快融入這個集體，獲得許多好人緣。蘇的笑很明朗，每當(dāng)她笑時，眼睛就像星星一樣璀璨，全身散發(fā)著如冬日暖陽的氣息，令人不由自主地想靠近。

　　在這個新班，同學(xué)們都處得很融洽。蘇是其中最受歡迎的人，與爽朗的蘇明顯不同的是葉，一個常常會發(fā)呆，散發(fā)著淡淡憂傷的女生。同學(xué)們喜愛蘇，同時也好奇葉。蘇易于相處；而葉，卻讓他們不知道該如何是好。他們無意遠離葉，但因不知該怎么做，只得將所有疑惑藏于心中，透露在目光中。

　　葉喜歡安靜，會對著事物傻傻發(fā)呆，任思緒漫天飛。對于蘇，葉偶爾會觀察蘇的笑，好奇蘇哪來那么多的陽光積蓄在體內(nèi)。這個問題，葉有時候想用邏輯方法推出結(jié)論，可每次都失敗了。

　　蘇單純開朗，每當(dāng)快樂時，她就想好好地笑一場，不去傷春悲秋。同樣，蘇對于葉這樣少有的文靜、憂傷女生，也忍不住去打量。她發(fā)現(xiàn)葉的發(fā)呆是不分場合的，有時老師在她身邊，她也會突然就出神了。每次蘇看到這場景，就捂著嘴偷偷地笑。她覺得這樣可愛的人很難遇到。對于葉為什么愛安靜為什么老嘆氣，蘇總想不出答案。

　　“知道‘左眼微笑，右眼流淚’嗎？好多人都這樣，而你和蘇卻好像只有一種眼睛�！边@是葉的前桌給她的紙條。葉撫著那張紙條，想起了誰跟她說過“我用左眼微笑，用右眼流淚”。這使葉顯得莫名的愁卻又不似那傷心般的愁。

　　“你為什么看起來總愁不離身？”葉回神，蘇的臉就在咫尺間。“啊�！比~小小地驚呼了一聲，但不一會兒就平靜下來了，“那你什么看起來總那么陽光？”

　　蘇搬了張椅子，挨著葉坐了下來，似乎要講很長的話�！拔野。�想到好笑的就笑了，我總是希望每次的笑都可以使我全身的'細胞都快樂�！碧K閃動著那雙明亮的大眼，接著卻長長地嘆了口氣，“我向往朝氣，但我并不是什么時候都不會難過的。可每當(dāng)我難過的時候，朋友們都以為我在開玩笑，他們的第一句話總是‘你也會難過？我一直以為你很樂觀’，每當(dāng)這時，我都不知道該怎么接下面那句話�！�

　　葉認(rèn)真地盯著蘇好久，而后也像要敘述很長的故事那樣，慢慢地講著�！拔夷兀�特別喜歡發(fā)呆，看到小鳥，就會想到好多有關(guān)它們的事情，不知不覺就變成你們認(rèn)為的愁了，有時候，我只是很安靜�！比~突然眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)換了調(diào)皮的語氣，“我不是不笑的。你知道嗎？我上次看到一只螞蟻搬著東西，冒冒失失就摔倒了，每想起這個我都會笑的。你知道嗎？只是我們在乎的東西不同。”

　　蘇覺得葉是很稀有的女生，而葉似乎更理解了蘇。葉，把紙條給了蘇。蘇看著紙條，愣了幾秒，便很爽朗地笑了，說：“他是笨蛋嗎？”葉，起初傻傻地，后來也跟蘇一樣笑了。葉笑的時候，星星就好像藏在那雙眼睛里，特別迷人。

　　她們把新的紙條放在了那個同學(xué)的抽屜里。紙條上寫著：“最悲傷的人也會有最簡單的快樂，最快樂的人也會有最普通的悲傷。每一面都是真的，那就別去在乎是左眼有著微笑還是右眼有著悲傷。當(dāng)雙眼都同樣時，你就不會煩惱。”

　　后來，葉還是那個安靜的看上去憂愁的葉，蘇還是那個爽朗的會散發(fā)陽光的蘇。同學(xué)們似乎都了解了什么，相處越來越融洽，新班級經(jīng)過歲月的洗禮也有了巨大的凝聚力。

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