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精選描寫比賽的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫比賽的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫比賽的作文 篇1
今天的體育課上，我們進(jìn)行了一次拔河比賽。
上課以后，我們就來到了操場，參賽的同學(xué)全都卷起了褲腳管。有的再次緊了緊鞋帶，有的在那里活動活動手與腳。大家都非常緊張，又十分激動。
老師當(dāng)裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們馬上拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著。兩只手作好了用力的準(zhǔn)備，只等老師發(fā)命令。不一會兒，老師發(fā)出了比賽的命令�！班健�，哨子聲音響了，大家馬上使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個人都在用力拉著。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們拉了過來。我們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊，系在繩子中間的紅色布條在一點(diǎn)點(diǎn)地往我們這一邊移動著。啊，快要到了，我們就要贏了！這時，對方突然發(fā)起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。這時，旁邊的`學(xué)生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號令一起用力。我們就隨著他的號令一齊使勁拉著繩子。果然，這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。對方?jīng)]有示弱，也在另一個人的指揮下團(tuán)結(jié)一致，用力拉繩子�，F(xiàn)在雙方勢均力敵，繩子一會兒拉過來，一會兒又給他們拉過去。繩子中間的紅布條一會兒移向我們這一邊，一會兒移向?qū)Ψ竭@一邊。
站在兩邊的同學(xué)有的在為我們鼓勁，有的在替對方使勁。在旁邊同學(xué)的鼓勵下，雙方更加用力地拉著繩子。對方不知道是怎么一回事情，突然加大了視鏡的力度，繩子竟然給對方拉過去了。呀，不好，紅布條很快被他們拉到了中間，眼看著就要過線了，我們這邊的拉拉隊(duì)加大了號令聲：“加油！加油！只要萬眾一心就能夠獲得勝利！”聽到這一些鼓勵的話，我們的勁頭就更加足了，一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時，對方出現(xiàn)了亂了陣腳的情形，我們馬上乘機(jī)一鼓足氣把對方給拉過的河。“好！我們勝利了！”
這時，下課的鈴聲響了，我們也就依依不舍地回教室去了。
描寫比賽的作文 篇2
兩隊(duì)氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個個意氣風(fēng)發(fā)、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
教師把我們分為兩個隊(duì),一個是猛虎隊(duì),另一個是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。
隨著隨著教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊(duì)員握緊繩索,他們一個個腳蹬著地,身材向后傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中間的紅綢帶一下子移向猛虎隊(duì),一下子又移向雄鷹隊(duì),各執(zhí)己見。兩邊啦啦隊(duì)的隊(duì)員們,也齊聲叫囂,不絕地為本身隊(duì)擂鼓助勢。我的手都拽紅了,可繩索照舊不動一下,兩邊進(jìn)入對峙形態(tài)。
此時,我方的隊(duì)員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,另有的人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了,我們隊(duì)使出了盡力,隨著啦啦隊(duì)的`喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊(duì)勝了。
厥后兩局我們隊(duì)乘勝進(jìn)步,一連得勝,終極我們獲得了成功。關(guān)于拔河比賽的作文
這次拔河角逐,使我明確了連合氣力大的原理,更鼓勵我在走向?qū)淼拈T路上,要樹立降服困難的決心,我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
記一次拔河角逐
湖南省新化縣 石沖口中間小學(xué)五年級甲班 張宇豪
為了慶賀國慶節(jié)的到來,學(xué)校特地舉行了一次謹(jǐn)慎的拔河角逐。
國慶節(jié)的前幾天,學(xué)校里放出播送:“玄月三零日,為了慶賀國慶,在本校操場舉行一次拔河角逐。”同硯們聽到這個音訊,欣喜若狂,當(dāng)前的每一天,同硯們都把這件事整天掛在嘴上。
兩隊(duì)氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個個意氣風(fēng)發(fā)、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
難忘的一次拔河角逐
遼寧省阜新市 民族街小學(xué)四年一班 閆博軒關(guān)于拔河比賽的作文
光陰象湍湍急流,不絕沖洗我的影象,很多事變曾經(jīng)含糊,但在我心靈深處,有一件事,不停令我難忘。
記得那是客歲的秋日,在作文班上,教師為了讓我們熬煉身材,熏陶情操,造就我們的視察力,構(gòu)造了一場拔河角逐。
教師把我們分為兩個隊(duì),一個是猛虎隊(duì),另一個是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。
兩隊(duì)氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個個意氣風(fēng)發(fā)、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
隨著隨著教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊(duì)員握緊繩索,他們一個個腳蹬著地,身材向后傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中間的紅綢帶一下子移向猛虎隊(duì),一下子又移向雄鷹隊(duì),各執(zhí)己見。
描寫比賽的作文 篇3
在今天早上，我去我家旁邊的游泳池那里看比賽，就在昨天，比賽就已經(jīng)開始了，還有我們班同學(xué)也有三個人參賽了，黃嘉藝、麥亦來還有饒心源，但是我都沒有看到，今天我一早就出發(fā)了，我就不信還看不到我的同學(xué)！
我和爸爸媽媽風(fēng)塵仆仆的來到游泳場，我赫然發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的參賽選手戴上了泳帽還有游泳眼鏡之后，都差不多，更別提要從中間中到黃嘉藝她們了，沒辦法，我只好按照他們的生活習(xí)性來找了，我斜眼掃視了一番眾人，果然發(fā)現(xiàn)了他們。
我看到有一群人在那里打架，沒錯，是打架，根據(jù)我的觀察和判斷，那個用“連環(huán)飛拳”一連打了一個男孩半分鐘的'女孩應(yīng)該就是饒心源了，只有她才有和男孩子一對一對打的勇氣和實(shí)力，后來麥亦來說，只有她才會這樣，繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)我的這位編輯已經(jīng)去報(bào)到了。
反正現(xiàn)在離開時比賽的時間還早，我們?nèi)コ粤艘活D早餐，才繼續(xù)回來看，正巧，剛好趕上饒心源他們組的比賽開始，只見饒心源往前一跳，用蝶泳前進(jìn)，饒心源的蝶泳游的是最好的，在到達(dá)對面是，已經(jīng)是微弱領(lǐng)先，但是，饒心源在回來的時候得仰泳游的不是很好，爸爸說饒心源身材很好，但是手拉得不夠后面，結(jié)果被原來的第三名追上了一大截，落后到了第四名，隨后的蛙泳和自由泳都很拼命，但沒能挽回名次，只得了第四名。
算了，饒心源，你游泳第四名，說明你都努力了，下次要加油��！
描寫比賽的作文 篇4
比賽開始了，先是三三班男同學(xué)出場，兩個同學(xué)搖繩，十二個同學(xué)在中間一起跳。搖繩的同學(xué)很用力，跳的同學(xué)也很賣力。他們跳了九十三下。場上響起熱烈的掌聲。接著女同學(xué)跳了六十七下。我的心緊縮了起來。輪到三二班了，他們從座位上跳了出來，個個神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了�？墒撬麄兡型瑢W(xué)硬是了得，跳得很有節(jié)奏，隨著場外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二……一百一十二�！� 轟，場外響起雷鳴般的掌聲。我想，老天，這么厲害，慘了，訓(xùn)練時我們班可從來沒上過一百啊！我頓時泄了氣。而且三二班的女同學(xué)居然跳了九十六下。這下更沒戲唱了。我彎著腰，低著頭，不敢再看我們班的比賽了。一會兒，我聽見周圍議論紛紛，我連忙抬頭看，只見我班搖繩的'同學(xué)慢悠悠地?fù)u著，男同學(xué)一下一下慢悠悠地跳著，我真為他們捏一把汗，看起來好象馬上就要死繩�。∥揖o張得心都快要停止跳動。周圍有些人在笑，有的說像老爺爺在跳，有的說這種跳法叫半死不活跳法，我很生氣，狠狠瞪了他們一眼。同時也擔(dān)心，暗暗在為他們祈禱，老天保佑��！果然他們奇跡般地跳了一百二十一下，我們班的同學(xué)頓時歡呼起來。然而女同學(xué)卻由于配合失誤，居然跳了“0”蛋，我們大失所望，心情由天上掉到了地下，好多同學(xué)很生氣，只有班主任何老師冷靜地鼓勵她們，讓大家做好跳第二輪的準(zhǔn)備。
第二輪比賽開始，我們班男同學(xué)再接再厲，一鳴驚人，跳了一百九十五下，嚇得裁判劉老師反復(fù)核對了好久才公布成績。我看見伍浩域的臉都青了，我真為他們的拼搏精神驕傲和激動。女同學(xué)也很爭氣，跳了七十七下。三三班和三二班只有無可奈何地看著我們歡慶勝利了，我們一舉奪得了第一名，我的心啊幾番浮沉，歡喜得只知道傻笑。
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