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          小學年級作文

          時間:2024-09-30 15:57:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

          【精華】小學年級作文4篇

            在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精華】小學年級作文4篇

          小學年級作文 篇1

            上個星期天,爸爸媽媽都有事情,出門了,家里只有外婆、我和小弟弟。外婆已經(jīng)累得倒在床上,我和小弟弟在客廳里玩。沒人管了,想玩什么就玩什么,我可看到小姐弟倆高興的樣子了。

            不一會兒,小弟弟打了一個哈欠,說:“姐姐,我要睡覺。外婆呢?外婆、外婆……”我害怕小弟弟吵醒熟睡的外婆,就說:“乖寶寶,不要吵,不要鬧,外婆睡得甜,千萬不要吵醒她。乖寶寶,姐姐陪你睡覺,好不好?”已經(jīng)累壞了的弟弟想也不想,就說:“好!”說完,就搖搖擺擺地向臥室跑去;顫娍蓯鄣男√榈,懂事的小姐姐,多溫馨的'生活場景。我好感動哦!

            我給小弟弟脫下衣服,給他蓋好了被子,就拍著他的身體,輕輕地唱著搖籃曲:“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝,姐姐愛你,姐姐喜歡乖寶寶……”小姐姐分明是個小大人嘛,既有耐心,又有愛心,我可做不到。眼看著小弟弟快要睡著的時候,忽然,樓上發(fā)出“丁當當”“噼里啪啦”的噪音,小弟弟被吵醒了,他揉(rou)揉眼睛說:“姐姐,我要起床去玩。”樓上也真不講究,不知道人家要休息呀。好不容易要睡著了,小弟弟又起來了。人們都說孩子困了就作(zu0)人,小弟弟能玩消停嗎?

            我看見他眼里布滿了血絲,心疼地說:“乖寶寶,再睡一會兒,姐姐和你一起去玩!毙〉艿懿豢,在床上亂吵亂鬧。真被我說中了吧。要是我就不管他了,可戎儀仍然耐心地哄著小弟弟,太不簡單了。漸漸地,他吵累了,躺進被窩.又睡下了。這次,小弟弟可乖了,我拍著唱著,他慢慢地睡著了,而且睡得可香啦!當時,我也累壞了,和小弟弟一起進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。功夫不負有心人,小姐弟倆一起進入了夢鄉(xiāng)?粗麄兛蓯鄣哪,我真想做他們中的一個呢。下輩子我一定要當人。嘿嘿……

          小學年級作文 篇2

            親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

            我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。

            記得小學一年級是,我與同學一起在操場上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫(yī)務室,老師說要去醫(yī)院縫針。

            母親得知這個消息后,放下手中的家務,以“超光速”沖到醫(yī)院。

            在病床上,我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

            此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會有事的!媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!”我停止了哭聲,轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進入了夢鄉(xiāng)。

            我只依稀記得,我躺在一個溫暖的,結實的背上。它在輕輕地搖動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒。

            醒來是,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的.口中,是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛的母親。

            雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想,如果時間能停留,就請讓它停留在這一刻。

          小學年級作文 篇3

            幼兒園的時候,我是一個十分膽小的女孩。在家里不敢發(fā)表自己的意見和觀點;在幼兒園里不敢舉手回答問題,即使被老師叫住了,聲音也很小,心里非常緊張。直到回答完,心里的'小皮球才停止了蹦跳。

            六一,老師讓我們主持節(jié)目。。柯牭竭@個消息時,我腦子里一片空白,讓我主持!萬一在臺上緊張的說不出話來,那就丟人丟大發(fā)了,這可如何是好?

            這天晚上,哥哥從集市上買回來了一只小狗。它長著一雙水汪汪的大眼睛,不停地東張西望。兩只小耳朵轉來轉去,聽著四周的動靜。我望著小狗,想起老師布置的主持稿,心中頓時有了主意!我笑瞇瞇地對小狗說:“你就乖乖當我的聽眾吧!”小狗像是聽懂了似的,眨眨眼睛,端坐在地上。

            剛開始,我把主持稿念了一遍,但是聲音太小,像剛生下來的小貓。小狗沖著我“汪汪”叫,仿佛在問我:“小貓在哪?小貓在哪?”我被它的表情逗笑了,覺得挺不好意思。我努力把身板站的筆直,不斷地提高著自己的音量,反復練習著。不一會兒,就覺得口干舌燥,背也開始酸痛,但我堅持練習,一遍、兩遍、……

            不知練習了多久,小狗突然對著我叫了一聲,仿佛在夸我真努力!得到小觀眾的肯定,我終于松了一口氣。這時,我的心里已經(jīng)不緊張了,滿滿的自信感仿佛要噴涌而出,我想,即使是此刻讓我走上舞臺,也絕對不在話下。

            我激動地抱起小狗,原地轉了幾圈,“謝謝你!我與眾不同的聽眾。”

          小學年級作文 篇4

            土豆山東省濟寧市山東濟寧兗礦集團濟東新村小學一年級一班吳雪峰星期六,這天天氣晴朗。中午放學后,媽媽帶我到木廠去玩,到了木廠后,我看見爸爸正在地里刨自己種的土豆。

            我先喝了爸爸杯子里的一點水,就拿起袋子來往里裝土豆,我一邊裝一邊看,發(fā)現(xiàn)土豆的顏色是黃色的,有大的像個大蘋果,有小的.像個小雞蛋,真可愛。我正高興地裝著土豆,忽然發(fā)現(xiàn)有不少土豆都被蟲子給咬了。

            這害蟲真是太氣人,多好的土豆啊!被它這么一咬,可愛的小土豆有的都不能吃了,要是叫我捉住它,非把它消滅掉!

            勞動是快樂的!從勞動中,你學會的珍惜糧食,不錯!

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