難忘比賽的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的難忘比賽的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘比賽的作文 篇1

　　莎士比亞曾說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。所以今天，我們班舉行了一場(chǎng)“開卷是否有益”的辯論賽。

　　跟著上課的'鈴聲響起，黃老師興致勃勃地走進(jìn)教室，宣布辯論賽正式開始。我是正方的助辯手，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，反方人人躍躍欲試。我們可都想在這次辯論賽上大顯身手。我們正方代表張嘉偉同學(xué)胸有成竹地站了起來說道：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楦郀柣�說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，愛迪生不就是很好的一個(gè)例子嗎”？話音剛落，反方小郭同學(xué)勇敢地反駁道“我反對(duì)正方的意見，我認(rèn)為開卷未必有益，如果你看了沒有用的書，不僅會(huì)害了你，還會(huì)害了他人�！边@時(shí)我方孔琪兒不甘示弱地說：“那你可以不看那些沒有用的書籍�！狈捶降男び钋缯f：“那有些人不會(huì)控制自己，怎么辦？”肖宇晴說得頭頭是道�！啊�…”……一個(gè)個(gè)精彩的辯論，使正反方?jīng)]有勝負(fù)，最后一一平局。我真不明白，明明開卷有益，為什么還是平局呢？

　　今天這場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，讓我更明白，開卷是有益的，在學(xué)校里讀書，就能讓我們學(xué)到許多知識(shí)。這真是一場(chǎng)精彩的辯論賽�。�

難忘比賽的作文 篇2

　　上個(gè)星期五下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

　　在同學(xué)們的急切盼望下，比賽開始了。我們班首先是和2班對(duì)戰(zhàn)。因?yàn)閷?duì)面不是很強(qiáng)，所以這一場(chǎng)比賽我們贏的很輕松。

　　第二場(chǎng)比賽是和6班對(duì)戰(zhàn)。一聽到要和6班對(duì)戰(zhàn)，我們班的隊(duì)員都有點(diǎn)慌。要知道，6班在體育方面可是出了名的厲害。所以能不能贏下這場(chǎng)比賽，我們心里也沒底。休息了片刻，我們和6班的比賽就開始了。我們倆班的選手都精神抖擻。只見對(duì)方選手的眼睛死死地盯著我們。比賽還沒開始，空氣中就充滿了火藥味。發(fā)令員的哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁死命往后拉。剛開始時(shí)，繩子一直被拉向?qū)Ψ侥沁�。可就�?dāng)他們快贏了的時(shí)候，他們拉繩子的`力卻突然小了下來。于是我方隊(duì)員就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一起使勁。不一會(huì)兒，繩子就又被拉向了我們這邊。對(duì)面想拉回繩子，可終究是無力回天。當(dāng)裁判宣布我們班拔河比賽獲勝，拿到全級(jí)第一名時(shí)，我們都不敢相信這是真的。要知道，上一年拔河比賽我們班還是倒數(shù)第二呢！當(dāng)我們回到課室時(shí)，同學(xué)們的臉上都洋溢著勝利的喜悅。老師也說，她為我們感到自豪。

　　這次比賽我們拔得頭籌，讓我深刻地體會(huì)到集體的力量團(tuán)結(jié)起來是多么的大。雖然這次比賽已在我們的歡聲笑語中過去，但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中，一輩子難以忘懷。

難忘比賽的作文 篇3

　　還有幾個(gè)月，第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在深圳盛大開幕。為了這個(gè)賽事，我們?nèi)�深圳人都行�?dòng)起來了：有的當(dāng)了義工、有的去學(xué)習(xí)英語、有的到街道散發(fā)傳單宣傳大運(yùn)知識(shí)。

　　學(xué)校為此也舉行了不少活動(dòng)：有同學(xué)們聲情并茂的英語演講，有驚心動(dòng)魄的足球比賽，還有團(tuán)結(jié)一致的30人×30米接力賽，把大運(yùn)的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　為了響應(yīng)“百萬市民學(xué)英語”號(hào)召，打造良好的英語氛圍，學(xué)校又準(zhǔn)備舉行“迎大運(yùn)、促和諧”校園英語情景劇比賽了。老師說：“大運(yùn)會(huì)上，有來自五湖四海的外國來賓，作為東道主的我們，如果語言不通，怎么能和他們交流呢？所以，我們要帶動(dòng)市民學(xué)會(huì)英語，為大運(yùn)做貢獻(xiàn)�！�

　　我一聽，覺得很新鮮，想去參加比賽�？衫蠋熣f，表演必須全部使用英語，還要加上動(dòng)作，這我可犯了愁，想退出比賽。老師說：“如果你認(rèn)為自己能力太小，那就錯(cuò)了！我們每個(gè)人都有義務(wù)發(fā)揮自己的作用啊。”我不再猶豫，立刻投入到寫劇本的忙碌中。雖然寫得不算好，可也是我智慧的結(jié)晶啊。接下來就是加緊背誦，并配上動(dòng)作，花了不少功夫。我的搭檔姜欣怡也是這樣。課余時(shí)間、早讀、自習(xí)課，總有我們忙碌的身影。背是背熟了，可老師說動(dòng)作還不夠熟練，我們又加緊練習(xí)，動(dòng)作漸漸自然了很多。就要在全班面前表演了。說實(shí)話，的確是馬馬虎虎，但就和剛開始想的那樣，最終被老師選中了，決賽的時(shí)間就在4月8日下午。

　　4月8日到了，參賽的同學(xué)都在一樓電教室集合，參賽的順序是由抽簽來決定的，我們抽到了第3位。當(dāng)老師叫我們到后臺(tái)做準(zhǔn)備時(shí)，我的心怦怦直跳，頭也在開始出冷汗。同學(xué)遞給我兩張雪白的紙巾，我感覺到自己有點(diǎn)哆嗦。心里后悔莫及：等會(huì)如果忘詞了，我該怎么辦？下面的.同學(xué)會(huì)不會(huì)哈哈大笑？早知道我就不該參加這次比賽了。”但世上沒有后悔藥吃，我決定：放手一搏，豁出去了！

　　“現(xiàn)在請(qǐng)3號(hào)選手上場(chǎng)！”緊接著，就是排山倒海的掌聲，那掌聲一浪高過一浪。燈光打向了我和我最默契的搭檔，她小聲地說：“不要怕，像平時(shí)那樣說，像平時(shí)那樣做�！蔽绎L(fēng)度翩翩地走上演講臺(tái)�！癏ello,everyone……”我用英語侃侃而談，講述著與大運(yùn)有關(guān)的知識(shí)。我講得十分激情，語感也不錯(cuò)�？删驮谶@時(shí)，意想不到的事情還是發(fā)生了——我忘詞了！之前老師教我的對(duì)策，此時(shí)也是梁山伯的軍師——無{吳}用！這時(shí)我十分窘迫。沒辦法，即使這樣，稿也要講完�。∥矣仓�頭皮把稿子講下去�！癟hat is all.Thank you!”就急匆匆地下臺(tái)去。

　　下臺(tái)后，我坐在自己的位置上，旁邊的潘錦賓笑得前仰后合。這使我想起演講的時(shí)候，我緊握麥克風(fēng)，腳都發(fā)抖了，活像一只畏畏縮縮的老鼠！但當(dāng)我看到后面的同學(xué)講得那么流利時(shí)，我只好甘拜下風(fēng)。

　　英語比賽結(jié)束了，我的表演以失敗告終，我的心像打翻了五味瓶一樣難受。但重在參與，畢竟，我也為迎大運(yùn)出了一份力。同時(shí)，激起了我學(xué)英語的興趣。我祝愿，大運(yùn)會(huì)圓滿成功！

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