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做燈籠作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的做燈籠作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做燈籠作文1
今天，老師要教我們做一個(gè)燈籠。首先，我們要準(zhǔn)備好這幾樣工具：卡紙、剪刀、割紙刀、鉛筆、尺子。我們準(zhǔn)備好一切工具后，老師就開始教我們做燈籠了。
我們首先拿出卡紙，然后按照老師說的話去做，我把尺子放在卡紙的.另一邊量出一厘米，然后定點(diǎn)，另外一邊也是這樣做，兩邊都定好了點(diǎn)后，再用尺子把兩個(gè)點(diǎn)連起來，就這樣，第一步就完成了。第二步，把剛剛連好的線互相對(duì)折一次，兩邊都一樣，然后再用尺子分別在兩邊上每相隔五毫米再定一個(gè)點(diǎn)。過了好一會(huì)兒，我終于定好了所有的點(diǎn)，呼，我都快累得半死了，不過，既然都已經(jīng)做到了一半，做事又豈能半途而廢呢？于是我又繼續(xù)做下去。到了第三步，這次我們要使用最危險(xiǎn)的工具了，那就是——割紙刀。把剛才每隔五毫米的點(diǎn)割出了一條條紙痕，這次要借助尺子了。開始割紙了，我左手拿著尺子，右手拿著割紙刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，這條割偏了。呀，那條割不開條條紙痕，這次要借助尺子了。開始割紙了，我左手拿著尺子，右手拿著割紙刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，這條割偏了。呀，那條割不開……老師見到我這樣，走過來幫我割。只見老師不慌不忙地仔細(xì)地割著，過了不一會(huì)兒，老師就割完了。老師割得多標(biāo)準(zhǔn)��！沒有一絲的馬虎。第四步，用雙面膠貼住邊，然后把頂上的一條邊折進(jìn)去，接著再用手輕輕地壓上去，一個(gè)漂亮精致的小燈籠就誕生了！
這一節(jié)做燈籠的課，我不僅學(xué)會(huì)了做燈籠，還收獲了快樂！
做燈籠作文2
送走了喜氣洋洋的春節(jié)，就是熱鬧歡快的元宵節(jié)了。在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈······今年的元宵節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——自己動(dòng)手做燈籠。
一放假，我就在想：做什么樣的燈籠好呢？晚上，站在陽臺(tái)上，看著窗外的萬家燈火，我有了主意。就做個(gè)“萬家燈火”吧！我找來幾張卡紙，把它們固定成一個(gè)長方形，在每張卡紙上都畫上了漂亮的圖案，剪成鏤空的，并在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語，接著又用一張卡紙制作了精美的房頂。今年是馬年，我又動(dòng)手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個(gè)精美漂亮的.“萬家燈火”完成了，我甭提有多高興了！正在切水果的媽媽看見了，對(duì)我的作品贊不絕口�？吹綃寢屜春玫蔫肿�，我又來了靈感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個(gè)柚子燈呢！我的提議得到了媽媽的支持，媽媽準(zhǔn)備動(dòng)手和我一起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費(fèi)了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出來。我又拿來小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑瞇瞇的眼睛和笑開了花的嘴巴，柚子上面一個(gè)喜慶的娃娃臉就做好了。我又找來一條長長的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結(jié)系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開”吧！
最后，老爺又幫我把兩個(gè)燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了！看著“萬家燈火”和“喜笑顏開”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來曬到了微信上，想不到點(diǎn)“贊”的朋友還不少呢！
這個(gè)元宵節(jié)自己動(dòng)手做燈籠的經(jīng)歷將使我終生難忘！
做燈籠作文3
昨天我和媽媽一起去植物園（由牛通社舉辦）參加活動(dòng)——做燈籠（俗稱：百吉燈）。這件事說來話長，我還是從頭說起吧。
依稀記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽一起去植物園做燈籠。
剛到地點(diǎn)，就看到了許多小記者在門口等待（我也是小記者）。
終于進(jìn)了“工作室”我們按順序一一入座，桌子上擺放的工具琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，有膠水、雙面膠、顏料、畫筆……大家即緊張又激動(dòng)因?yàn)橐_始做了。
第一步：搭骨架
老師讓我們從盒子里拿出8根短的'小木棍，在缺口處粘上膠水進(jìn)行拼接，別小看了這搭骨架還是需要點(diǎn)技術(shù)含量的。
第二步：搭支架
雖然步驟跟第一步一模一樣但卻異常難搭，老師告訴我們一個(gè)小妙招——找準(zhǔn)角度。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)是90°角（成一直角），終于搭完了，做燈籠的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入白熱化地帶了。
第三步：貼油紙
貼油紙這個(gè)步驟比較難，因?yàn)橛图堓^大需要裁剪一下，我們拿起剪刀開始剪，教室里充滿了咔嚓、咔嚓的聲音。
第四步：粘蠟燭
粘蠟燭很簡單，只需將泡沫膠黏在蠟燭底座即可。
燈籠做完了，轉(zhuǎn)眼就要和同學(xué)說再見了，我們拍照留念，最后只好依依不舍的道別了，雖然相聚很短暫，但卻讓我們樂趣無窮��！
做燈籠作文4
正月十五點(diǎn)燈籠是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，爸爸告訴我，他們小時(shí)候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的，有圓的，既要安全，又要美觀，怎么做呢？于是，我就纏著爸爸教我做燈籠。
爸爸說：“做燈籠不是一件容易的事，要認(rèn)真，還要準(zhǔn)備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙�！�
等材料準(zhǔn)備齊了，爸爸讓我先把木板的四個(gè)角鉆上小洞，小洞鉆好后，再把鐵絲固定在木板的`小洞上，把四根鐵絲圍成一個(gè)長方形，然后在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說：“為了安全，我們還要在這個(gè)圓筒的上邊，用鐵絲挽一個(gè)扣，等蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，用小棍挑著，以免燒著手。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于做成了一盞燈籠，爸爸一個(gè)勁地挑我的毛�。哼@根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……可我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，只顧自我陶醉呢！我第一次做這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了！我迫不及待地點(diǎn)燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫著“成功了！我成功了！”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看著我做的燈籠，我心里充滿了自豪感，因?yàn)樽约鹤龅臒艋\哪里都買不到！
大家也來動(dòng)手做一做吧，拿著自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。
做燈籠作文5
�。苍拢玻度障挛纾瓥|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì)”的寒假生活匯報(bào)活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業(yè)只有一項(xiàng)：學(xué)傳統(tǒng)，做燈籠，鬧元宵�！�
讓孩子們快樂地過春節(jié)，放寒假時(shí)，學(xué)校沒有布置《寒假新時(shí)空》之類的書面作業(yè)，而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié)，放松心情，尋找屬于他們的`快樂童年的作業(yè)：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節(jié)大家來猜燈謎，看花燈。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)，懂得春節(jié)的種種習(xí)俗，更要學(xué)會(huì)以禮待人，做一個(gè)知書達(dá)禮之人。
當(dāng)天下午，江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)的東�；▓@、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區(qū)，特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè)，也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng)，讓該校１５００名學(xué)生和他們的家長一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會(huì)，感受農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
我們?cè)谶@些社區(qū)里看到，中心廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會(huì)隊(duì)伍時(shí)，感到特別興奮。她說：做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號(hào)，輕松的寒假作業(yè)，正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化�！苯瓥|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉忠校長表示，寒假生活的匯報(bào)活動(dòng)，讓孩子們回味春節(jié)的快樂感覺，更深深地認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。
做燈籠作文6
今天的作文課上朱老師讓我們做了紙燈籠,現(xiàn)在，我來教教大家紙燈籠怎么做吧。
我們準(zhǔn)備的材料有兩個(gè)紙杯，紅絲帶，雙面膠，剪刀，紅色和黃色彩色紙各一張。
第一步: 先將紙杯的開口處裁剪下來，寬度約1厘米，然后將紙杯的杯身裁剪成條狀，注意不要把杯底剪破了。
第二步:接著在杯子的底部中央穿一個(gè)孔，穿一根紅絲帶。
第三步:將另一個(gè)紙杯的杯底裁剪下來，再杯底中央打一個(gè)孔，用剛才穿好的紅絲帶將這個(gè)杯底與剛剪好的杯子相連，然后用雙面膠將裁剪好的紙杯和另一個(gè)杯底緊密粘合。
第四步:用紅絲帶裝飾后，再用手按壓一下小燈籠 。
第五步:最后用彩色紙剪成穗子，給燈籠加上穗子。這樣我們的小燈籠就完成了。
大家覺得制作小燈籠簡單嗎？如果簡單的話，你也趕快去做一個(gè)吧。
快到元宵節(jié)了，媽媽給我買了兩個(gè)西瓜形狀的紙燈籠。一個(gè)是虎虎生威的.老虎燈籠，因?yàn)榻衲晔腔⒛�；另一個(gè)是馬到成功的俊馬燈籠，因?yàn)槲沂菍亳R的。
到家后我就迫不及待地把燈籠打開，小心冀冀地把一根小紅蠟燭放到底座上，卡緊它，然后點(diǎn)燃蠟燭，最后用紅繩栓住并用小棍子打起來。一個(gè)火紅火紅的燈籠亮在我的面前，真好看！媽媽說越黑暗的地方越明亮。
媽媽還給我講了她們以前的故事。到元宵節(jié)時(shí)，一堆小伙伴好朋友約好提著各種各樣的燈籠到街上玩，大家用手中的燈籠你撞我我撞你，誰的燈籠著火了，誰就輸了，有時(shí)還會(huì)傷心地“哇哇”大哭；誰的燈籠堅(jiān)持到最后，誰就是今晚的勝利者。
我真想讓我的每一個(gè)同學(xué)和好朋友都買紙燈籠， 大家也一起玩這個(gè)游戲。
做燈籠作文7
我們班一年一度的猜燈謎活動(dòng)又快要舉行了，猜燈謎自然就少不了謎語和燈籠啦，我出了六個(gè)燈謎，自然我就要制作六個(gè)燈籠啦。
星期六的中午，我拉著爸爸、媽媽到文具店和精品店買來了各種顏色的卡紙、彩紙和彩帶。回到家，我把剪刀、膠水、透明膠、雙面膠以及買來的材料準(zhǔn)備好，就要開始做燈籠了，六個(gè)燈籠自然是爸爸、媽媽和我各做兩個(gè)咯。我先做了一個(gè)雙層的燈籠，我覺得一般，而我的另外一個(gè)燈卻是我最喜歡的，那是一個(gè)小房子。先把整張的藍(lán)色卡紙剪出一個(gè)高15厘米的長方形，然后把它疊成寬17厘米的長方體，再用黃色卡紙剪出一個(gè)邊長為30厘米的正方形，按大三角形的折法折成一個(gè)房頂，一個(gè)小房子就做好了，嗯！好像太單調(diào)了，還是裝飾一下吧，先用綠色的彩紙角對(duì)角折，再展開，然后順著折痕處折，用雙面膠粘上，一個(gè)煙筒就做好了，接著用紫色的彩紙折了一只千紙鶴，用雙面膠站在房頂上，然后又從舊春聯(lián)剪了“萬事如意”四個(gè)大字分別貼在了房子的.四面墻上，最后將剩下的彩紙剪了一些窗花四個(gè)大字的周圍，一所漂亮的小房子就這樣完工了。
再看看爸爸、媽媽，他們的燈籠也做成了。媽媽心靈手巧，做的燈籠自然是最漂亮的啦，她的作品是“牽�；ā睙艉汀半p層六角”燈，給人的感覺是眼前一亮。爸爸可能有些為難，做個(gè)燈籠居然弄出了一頭汗，不過作品還行，尤其是那串“鞭炮”燈，上下兩層，每層六個(gè)，爸爸說是“六六大順”的意思。
從制作燈籠的過程中，我悟出了一個(gè)道理：世界上沒有辦不成的事，只要努力去做，千千萬萬不可能的事情也能變得可能！
做燈籠作文8
傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)就要到了，我們?nèi)引R心協(xié)力一起動(dòng)手，準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮的紅金魚大燈籠。
燈籠看上去很容易做，但實(shí)際做起來可就不那么簡單了。首先必須先準(zhǔn)備好各種材料，心靈手巧的爺爺從鄉(xiāng)下砍回來竹子，回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開。然后再將竹條一根根的把里面黃色肉體削掉，完成后還要去除掉綠色的外皮，最后一步對(duì)整根竹條進(jìn)行打磨拋光，主體骨架材料這才準(zhǔn)備好。
接著爺爺又找來一把小鐵絲線，我們就開始制作傳統(tǒng)的手工燈籠了。我好奇的.問爺爺，這魚該怎么做��？爺爺微微一笑說道：“爺爺不是愛釣魚嘛！你不也經(jīng)常吃魚嘛！魚的形狀不就在我們大家的腦海里�！笨礌敔斈切赜谐芍竦臉幼游乙埠退黄痖_心的笑了起來。只見他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下，一會(huì)做成半圓形，一會(huì)做成橢圓形，魚的各個(gè)部位雛形就這樣出現(xiàn)了。爺爺手不停的說到：“制作魚頭和魚尾是關(guān)鍵，魚尾是其中最復(fù)雜的�！蔽乙舶凑諣敔斁脑O(shè)計(jì)思路，在他的指導(dǎo)下，魚的骨架就這樣制作而成了。
奶奶用準(zhǔn)備好的漿糊開始在骨架上進(jìn)行涂抹，然后爸爸用宣紙輕輕進(jìn)行著覆蓋，宣紙的作用是打底。等漿糊都干了以后，再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚身體的上半部，用藍(lán)色的皺紋紙覆蓋魚的下半部�？粗鴦倮墓麑�(shí)在一步步制作中即將在望收獲。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚尾制作任務(wù)。
常言道佛靠金裝，人要衣裝，媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚身的各個(gè)部位。通過全家人的共同努力，一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚燈籠就這樣制作成功啦！
再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂！
做燈籠作文9
后天就是元宵節(jié)了!在元宵節(jié)里人們都要提燈籠、吃元宵，最重要的當(dāng)然還是猜燈謎了，這不，我們學(xué)校也舉行了猜燈謎活動(dòng)，所以我得好好準(zhǔn)備一下，做個(gè)小燈籠和燈謎。
做燈謎簡單，可做燈籠難。我先拿了張枚紅色卡紙對(duì)折，然后小心翼翼地剪，不然一剪到頭就斷了，好不容易沒剪斷，新的難題又來了，因?yàn)槲壹舻酶叩筒灰�，一�?huì)兒撐起來一定不好看，我皺著眉頭絞盡腦汁想，哦，對(duì)了!我連忙拿來尺子，輕輕打了條線，好了，只要把所有的原來未剪到的都剪到那條線不就齊了嗎?哈哈哈哈，我真為自己的小聰明感到驕傲，大半個(gè)燈籠身子做好了，近看大腹便便，遠(yuǎn)看就像是一個(gè)圓溜溜的'燈身子�？墒侵挥幸环N顏色也太單調(diào)了，不如我再幫它做個(gè)小花邊吧!我眼睛一掃，就所定住了一張金色卡紙，不錯(cuò)，就是你了。我用它為燈籠的小身子天上了兩個(gè)小黃圈，這么一弄就比原先多了許多童趣，最后剩下的就是燈籠的小尾巴了，做這個(gè)可要選好材料，用瓦楞紙?不行，一愣一愣的不好看;用卡紙?不可以，太硬了，一點(diǎn)也不飄逸;用泡沫紙?不能，太薄了，太透明了。選來選去我就選上了我的皺紋紙，它薄而不透，軟而飄逸，而且色彩也很鮮艷，于是我把它一絲一絲地剪開啦!
今天午時(shí)，我看見我的小燈籠在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)，心里有種說不明白的高興!
做燈籠作文10
今天是大年三十，爸爸媽媽終于放假了。
早上，我和爸爸媽媽一起上街買對(duì)聯(lián)。忽然，我看見一個(gè)漂亮的花燈籠，我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來�？少u燈籠的人說：“這個(gè)燈籠有兩種賣法，一種是做好的，一種是自己回去做。因?yàn)樘?shí)在是做不出來！”我說：“媽媽，我想買沒做好的，咱們回家自己做好么？”媽媽說：“當(dāng)然好了，自己做更有年味！”媽媽怕我不會(huì)做，就讓旁邊幫忙的小姐姐簡單給我說了一下。
到了家里，我就迫不及待得趴在不地板上開始了這浩大的'工程。我把所有零件都拿出來，先找到它的主體支架只支開，支架上有六條立體的龍，龍的嘴里喊著一顆龍珠，珠子下面呆著一根繩子，繩子低端還掛著一個(gè)綠色的珠子，哇瑟，架子都這么大氣，做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個(gè)面，分成了六組，從里到外，從下到上一點(diǎn)一點(diǎn)組合拼裝。可是到了快結(jié)束是發(fā)現(xiàn)底座的外圍扣不上了。我求助媽媽，媽媽仔細(xì)看后發(fā)現(xiàn)，燈籠上下是不一樣大的，上口稍稍小一點(diǎn)，下口稍微大一點(diǎn)，我裝反了。我趕緊拆了換過來。這下OK了，最后掛上一個(gè)福字，燈籠就大功告成了！
爸爸媽媽親手把我做的兩個(gè)燈籠高高的掛了起來，一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過大年了！
做燈籠作文11
今年是我們班最后一次舉辦猜燈謎活動(dòng)了，我決心這次要做一個(gè)別致的燈籠。
一放假我就在構(gòu)思，荷花、花球、紅燈籠、兔子燈這些都是以前做得，我得換一下。這天我和爸爸媽媽到龍城前面買年貨，看見了一個(gè)雙龍戲珠的氣包。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，要不做一條大龍，今年我要在評(píng)選燈籠中要以大取勝喲！
我和媽媽研究了一下，做大龍需要的材料有：三張黃色卡紙、二張紅色卡紙和一個(gè)紙制袋子、一張紅色亮光紙、雙面膠、一根較硬的鐵絲。準(zhǔn)備好材料，我們就開始做了，龍的身子是最好做的，我們就先做龍的身子，這還用上了我們數(shù)學(xué)的圓周率，我黃色的卡紙兩頭對(duì)接做一個(gè)半徑為八厘米的圓桶，用透明膠粘好。再用剪刀把紅色亮光紙剪成長約十厘米月牙兒形狀做龍鱗，每排交叉貼開，這樣龍的身體就顯得更有立體感，顯得活靈活現(xiàn)，這樣再做一個(gè)。下面該做龍的尾巴，龍的尾巴要比身子細(xì)，所以我就用黃色卡紙卷成一個(gè)圓錐形，再貼上月牙兒形的亮光紙。再在這三節(jié)龍的身體上貼上紅色卡紙做的火焰。最負(fù)責(zé)就的.龍頭了，先在紙袋上畫上龍頭的形狀，用紅色的卡紙貼上去，剪下多余了部分，再用黃色的卡紙剪成鋸齒狀做成龍的牙齒，藍(lán)色卡紙剪成龍角的形狀，插在龍頭頂?shù)目p中，眼睛當(dāng)然用黑色的。再用兩根粗線做龍須，龍頭就做好了。最后一部就得媽媽幫忙了，用鐵絲把龍頭、兩節(jié)龍身、龍尾邊連接走來，龍燈就大功告成了。
正月十五趕快來到吧！
做燈籠作文12
元宵節(jié)快到了，爸爸我的媽媽要給我買燈籠，可是我想節(jié)省點(diǎn)錢，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我們自己做一個(gè)燈籠吧！”爸爸說：“咱們連材料都沒有啊，怎么做��？”我連忙從桌子上拿來一個(gè)大盒子，從墻邊拖出一根長竹竿，從柜子里翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說：“哈哈，原來你早有打算呀！”我的媽媽說：“可是有了材料，你知道怎么做嗎？”我想了想說：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在里面點(diǎn)上蠟燭，圖案不就印出來了�！�
開始動(dòng)手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的群星；我想起了奧運(yùn)會(huì)的志愿者，就畫出了一個(gè)個(gè)的愛心；想起了夢(mèng)幻的圖形，便畫出了一對(duì)對(duì)對(duì)稱的圖形。
畫完了還要剪下來呢，我剪得很認(rèn)真。爸爸我的媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這么幾個(gè)洞不太好看，就往上糊上彩色的.宣紙吧。”于是我在有愛心的那面糊上了紅色的宣紙，在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙，最后在對(duì)稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。
今年是兔年，燈籠上應(yīng)該有兔子啊。爸爸說：“你可以剪四只小兔子涂上顏色貼到燈籠上�！蔽荫R上興高采烈地做起來了，不一會(huì)兒四只小兔子就變得栩栩如生。
經(jīng)過我的努力，燈籠終于做好了，望著我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。
做燈籠作文13
元宵節(jié)快到了，爸爸媽媽要給我買燈籠，可是我想節(jié)省點(diǎn)錢，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我們自己做一個(gè)燈籠吧！”爸爸說：“咱們連材料都沒有啊，怎么做�。俊蔽疫B忙從桌子上拿來一個(gè)大盒子，從墻邊拖出一根長竹竿，從柜子里翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說：“哈哈，原來你早有打算呀！”媽媽說：“可是有了材料，你知道怎么做嗎？”我想了想說：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在里面點(diǎn)上蠟燭，圖案不就印出來了。”
開始動(dòng)手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的群星；我想起了奧運(yùn)會(huì)的志愿者，就畫出了一個(gè)個(gè)的愛心；想起了夢(mèng)幻的'圖形，便畫出了一對(duì)對(duì)對(duì)稱的圖形。
畫完了還要剪下來呢，我剪得很認(rèn)真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這么幾個(gè)洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧�！庇谑俏以谟袗坌牡哪敲婧狭思t色的宣紙，在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙，最后在對(duì)稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。
今年是狗年，燈籠上應(yīng)該有狗啊。爸爸說：“你可以剪四只小狗涂上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了，不一會(huì)兒四只小狗就變得栩栩如生。
經(jīng)過了我的努力，燈籠終于做好了，望著我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。
做燈籠作文14
元宵佳節(jié)即將來臨，俗話說：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節(jié)日的永恒主題，所以蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織了元宵燈籠DIY活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。
這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。走到門口，一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠，一個(gè)是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧！等參加活動(dòng)的同學(xué)差不多到齊了之后，水晶老師就開始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認(rèn)真的`聽著，生怕漏掉任何一個(gè)制作細(xì)節(jié)，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗茏龀鲆恢痪赖臒艋\來！
水晶老師講完之后，同學(xué)們都開始動(dòng)手做了。按照老師講的流程，我先開始做雞脖子，可惜我畫不好，只能讓老師幫我了。接下來是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀，然后用剪刀剪下來，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的制作！我好開心吶！
我覺得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又親身感受了我國元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來健康、平安和幸福！
做燈籠作文15
恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！一年一度的春節(jié)到了。我想再給家里增添一些生趣，于是，我便決定：自己動(dòng)手做一個(gè)燈籠。
我準(zhǔn)備了6張紅色的和1張橙色的正方形卡紙，再加上一根大約40厘米左右的橙色毛線。首先，我把一張紅色的正方形卡紙四個(gè)角往內(nèi)折，再橫著對(duì)折，壓好痕跡打開后，把正方形的`兩條邊往中間那條痕跡折，再把寬往中間折，折成一個(gè)小的正方形。隨后，把小正方形的角折成小雞嘴巴的形狀，最后把每個(gè)小雞的嘴巴折成2個(gè)冰淇淋的的形狀。到這里，一個(gè)正方形的卡紙就折成了一個(gè)八角形的小花。接下來我們要把剩余的5張紅色卡紙都折成這樣的小花。然后用4朵小花圍成一個(gè)圓，把相鄰的角粘起來就可以了。另外2朵花做底部和頂部，這樣一個(gè)圓的“大紅球”就完成了。這時(shí)候，橙色的卡紙就派上用場(chǎng)啦！我們要把它的一條邊剪成一條條須須，上面留2厘米左右，像極了爺爺?shù)拈L胡子。卷起來后，在那2厘米上戳個(gè)洞，再把那個(gè)“大紅球”頂部和底部的中間也戳個(gè)小洞，用毛線先穿過胡須再穿過大紅球，打好結(jié)固定一下。一個(gè)漂漂亮亮的手工燈籠就做好了。
我拿著做好的燈籠給爸爸媽媽看，他們看后都贊不絕口，還把它掛在了陽臺(tái)上呢！在陽光的映襯下，小燈籠時(shí)不時(shí)地晃一晃，好像在扭動(dòng)著自己美麗的身軀呢！
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