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斗雞比賽作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的斗雞比賽作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
斗雞比賽作文 篇1
斗雞比賽的規(guī)則：把一只腳抬到另一只腳的.上面，雙方對撞，把對方抬的那只腳撞到著地為贏。
第一場是張伯倫和繆成鍇的比賽。張伯倫體型很胖，他選了繆成鍇做對手，繆成鍇很苗條。比賽開始了，他們跳來跳去，突然張伯倫取得先機(jī)，猛撞一下，繆成鍇輕巧地躲閃，張伯倫差一點(diǎn)兒就摔倒了�？姵慑|和張伯倫繼續(xù)撞擊，張伯倫有幾次用力很大，繆成鍇連忙后退。沒想到最后還是繆成鍇贏了。這是為什么呢？原來，繆成鍇利用張伯倫撞錯(cuò)的弱點(diǎn)贏了，張伯倫真不小心！
這一回是我和孫文濤的比賽。我的體型跟孫文濤差不多，所以誰都沒有占優(yōu)勢。比賽開始了，孫文濤馬上發(fā)動(dòng)攻擊，我左躲右閃。突然，我抓住機(jī)會(huì)，用很大力氣撞孫文濤�？上а�！沒擊中孫文濤。我的力氣只剩一半，他的力氣所剩不多，他又向我攻擊，我也不當(dāng)逃兵啦！我猛烈地撞擊，被我拌了一腳，站得非常不穩(wěn)，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)一舉把他給撞倒了。孫文濤真可惜！
斗雞真好玩，是有益的活動(dòng)，可是不要傷害到別人喲！
斗雞比賽作文 篇2
“快！快！看到了！”星期六筆暢作文班里傳出一陣歡呼聲，原來我們在進(jìn)行“斗雞”比賽呢。
斗雞的游戲規(guī)則是，雙手背在背后，不許用手，想辦法看到對方背后的字，誰先用手就算犯規(guī)，先看到字者為贏家，是我們的“斗雞王”。
老師先把我們分成了兩組，A組和B組，每個(gè)組五人，我是A組的，楊曉慧是B組的，我們A組斗雞的人是劉夢媛和崔瀚尹，B組斗雞的`人是楊曉慧和王涵逸。
第一輪開始了，劉夢媛猛烈地向崔瀚尹沖過去，但是崔瀚尹快速的躲開，同時(shí)也看見了她身后的字，所以第一輪崔瀚尹贏了。
第二輪也開始了楊曉慧和王涵逸在激烈地斗雞，我在一旁喊著加油，她們就越來越有力，但是最終還是楊曉慧贏了。
第三輪開始的非常快，楊曉慧看著崔瀚尹的一舉一動(dòng)，只要楊曉慧攻擊崔瀚尹，他就往旁邊跳，經(jīng)過一場比賽，楊曉慧就成了“斗雞王”。
我們A組非常傷心，但是B組非常開心。因?yàn)樗麄冓A了，我們輸了。
這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理：我們要?jiǎng)幽X筋想辦法才可以贏。
斗雞比賽作文 篇3
教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的站起來，伸長脖子看；有的急得直拍桌子；有的一邊揮舞著雙手，一邊喊加油。叫聲、歡笑聲仿佛飄到了千里之外。原來是我們班在進(jìn)行一場扣人心弦、激動(dòng)人心的“斗雞”比賽。
劉老師將寫好文字的紙條貼在比賽選手身后，誰先看到另一位比賽選手身后的字，并把對手身后的文字給撕下來，誰就是我們這個(gè)班的四位“斗雞王”。為什么說是四位“斗雞王”呢？因?yàn)槲覀儼嘁还灿?個(gè)人，分成4組，每組2人，所以是4位“斗雞王”。
激動(dòng)人心的比賽時(shí)刻到了，隨著“準(zhǔn)備，開始”的聲響，兩位比賽選手上臺(tái)了：我（屈澤宇）PK粟子健。粟子健像是頭上寫了“必勝，必勝”的字一樣，自信滿滿地上了臺(tái)。我和他恰好相反，像一個(gè)泄了氣的球一樣，灰溜溜地上了臺(tái)。但臺(tái)下的觀眾都在為我大喊“加油、加油”。
隨著劉老師一聲令下，游戲就開始了。我使用的是“靠玻璃”戰(zhàn)術(shù)，露出一臉奸詐的'笑容。而粟子健躍躍欲試，突然發(fā)動(dòng)攻擊，給我來了一個(gè)出其不意。我來不及閃躲，被粟子健奮力地甩了出來。我大奮力拼搏、頑強(qiáng)反擊，終于退回了我的陣營——“教室的玻璃”上。而粟子健也不甘示弱，又一次主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻。這一次，我被粟子健拉到了離我陣營一米的位置。等我剛退回我的陣營，粟子健就“大鵬展翅”般地跳到我方陣營。而且是趁“我方兵亂”的時(shí)候。粟子健就像半路殺出程咬金一樣，抓住了我的紙條，撕下來。就在此時(shí)，我也隨勢抓住粟子健的紙條猛地一撕，就差那么0.01秒，他贏了。我失望地走下了臺(tái)，臺(tái)下的人為贏的人歡呼，為失敗的人鼓勵(lì)。我聽了鼓勵(lì)，又饒有興趣地觀看下一組羅乙欽和冀佳銘的精彩表現(xiàn)。
羅乙欽大步流星地走上了臺(tái)，而冀佳銘像遇見了一位非常了不起的大人物，直向后退，像在給這一位非常了不起的人物讓道一樣。比賽開始了。羅乙欽先壓住冀佳銘，冀佳銘被迫向后退。然而冀佳銘迅雷不及掩耳之勢把羅乙欽的紙條撕了下來。臺(tái)下又鼓起了熱烈的掌聲。
通過這次游戲，我明白了無論做什么，一定要有自信。
斗雞比賽作文 篇4
“快！快！看到了！”星期六的筆暢班里傳出一陣歡呼聲，原來我們在進(jìn)行“斗雞”比賽呢！
第一輪比賽首先是我們隊(duì)的周逸凡和他們隊(duì)的周皓，周逸凡很自信的'走上臺(tái)，周皓也得意揚(yáng)揚(yáng)的走上臺(tái)，接著老師喊“開始”，他們就向?qū)Ψ經(jīng)_了過去，周皓首先抓住了周逸凡的手，他們連轉(zhuǎn)了幾圈，接著，周逸凡反擊了，周逸凡猛地跳了幾下，看見了周皓背后的字，周逸凡大聲喊著：“我看見了，我看見了，”老師問：“你看見什么了，”“我看見他的背后是‘北大’倆字”，老師說：“第一輪周逸凡贏了”，同學(xué)們開心的蹦了起來。
比賽第二輪開始了，漸漸的比賽進(jìn)入白熱化狀態(tài)，翟藝菲和我都彎著腰，像兩只好斗的小公雞，翟藝菲十分靈活，左躲右閃，不管對方怎么想辦法，他都能應(yīng)付自如。而我呢，心里十分著急，像無頭蒼蠅東撞西撞，不知所措，還一只用手遮著字，翟藝菲恨不得把脖子拉三尺高，突然，他跳了起來，想看到我背后的字，可惜，當(dāng)他跳起來的一瞬間我也跳起來了，兩人碰在一起，比賽還在激烈進(jìn)行中，漸漸的翟藝菲只有招架之功了，無還手之力，隨著音樂快要結(jié)束了，翟藝菲更是著急，啦啦隊(duì)員們也在努力為他加油，突然，翟藝菲來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)圈，想讓我落入圈套，可是我沒有中計(jì)，穩(wěn)穩(wěn)的站在那里，仿佛等待翟藝菲自投羅網(wǎng)。就在這時(shí)，翟藝菲轉(zhuǎn)了身，背朝著我，字讓我看到了，我說了一聲：“我看到了”，這時(shí)音樂也結(jié)束了，我勝利了，翟藝菲聽了十分不服氣，懊喪的回去了。
通過比賽，我明白了無論干什么事都要有信心，有辦法，要智取。
斗雞比賽作文 篇5
今天我在老家看了一場精彩的斗雞比賽。
第一位選手的名字叫黃獅王，他高大威武、攻擊力強(qiáng)，但是速度慢。第二個(gè)選手名叫小黑，他弱小無力、攻擊力弱，但是速度快，每分鐘能跑23米。
在第一回合中，先是黃獅王攻擊，他猛地一跳，跳到了小黑脊背上去了，幸虧小黑雞用力一甩，把黃獅王甩開了。然后小黑猛地一跳，就跳到了黃獅王的背上，他用力的踩黃獅王的脖子，可是黃獅王一點(diǎn)都沒有知覺，感覺他就在給黃獅王做頸部按摩。黃師汪被按摩夠了，轉(zhuǎn)身把小黑撲倒在地，用力的踩著它的翅膀。小黑非常痛，一直喔喔叫……
在第二回合中，雙方都發(fā)起了進(jìn)攻，首先是黃獅王，他以他最大的力氣猛地向小黑撲了過去，幸虧小黑跑開來了，要不然小黑脊背上早就有了一個(gè)洞。后來小黑猛的一跳，就跳到了黃獅王的背上，在黃獅王的.背上用力的啄。黃獅王覺得小黑鞋在給他撓癢癢一樣，一點(diǎn)都不疼。然后黃獅王就把小黑撲倒在地，用力地啄著他的頭，還發(fā)出喔喔的叫聲，好像在說“放棄吧，你是打不過我的，你已經(jīng)輸了一場了，哈哈哈”�？墒切『诓]有放棄，而是選擇繼續(xù)比賽，這一幕讓我想起了第16課里的老麻雀。比賽結(jié)果讓我大吃一驚，居然是小黑贏了！
這場斗雞比賽可真精彩！
斗雞比賽作文 篇6
今天，我們在作文班林老師的組織下舉行了一場激烈的比賽，名叫“斗雞”。
比賽規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)模仿公雞搏斗的動(dòng)作、表情進(jìn)行“搏斗”，誰先看清貼在對方背上的漢字就算勝利。但“搏斗”過程中雙方都不能碰撞。
“斗雞”比賽一共進(jìn)行了四場，每場“斗雞”都斗得很精彩。不過使我印象最深的是鄭嬿和佳恩的“搏斗”。鄭嬿又瘦又高，佳恩又矮又胖，從身材來講就有很大的.差距，勝負(fù)顯而易見了。我們都預(yù)料是鄭嬿旗開得勝。老師一聲令下，她們倆就開始“斗”了。佳恩動(dòng)作較慢，只守不攻，鄭嬿身體靈活，越攻越猛。只見佳恩戒備森嚴(yán)，把背后的漢字緊緊守住。無論鄭嬿怎樣攻擊，都沒能看見。雙方勢均力敵，斗了老半天也沒斗出個(gè)勝負(fù)來。臺(tái)下的觀眾都急了，都叫著：“快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀！”這時(shí)，鄭嬿來了一招聲東擊西。只見鄭嬿佯裝從左邊攻擊，忽然猛地從右邊鉆過去，看見了佳恩背上的字。并告訴了老師是個(gè)“語”字，老師宣布鄭嬿獲勝，臺(tái)下的觀眾都為她鼓掌歡呼。
在這次“斗雞”比賽中，我懂得了：做事要講究策略，還要懂得隨機(jī)應(yīng)變，這樣你就會(huì)獲勝。
斗雞比賽作文 篇7
我們班里最近流行一種叫“斗雞”的游戲。這種游戲方法是這樣的：右腿彎曲上提，雙手緊緊拉住上提的小腿，然后左腿單立呈“金雞獨(dú)立”，同伴相互進(jìn)攻，對方不能保持平衡就獲勝。“斗雞”游戲方法簡單，而且隨時(shí)隨地都可以玩，所以成了同學(xué)們課間的最愛。
有一次，我和黃哲楷、徐能煊三人又玩起了三角“斗雞”的`游戲，三人混戰(zhàn)，最后能保持平衡的就是大王。我把右腿高高抬起，雙手使勁的抬住，右腳彎曲成一個(gè)銳角，左腿高高跳起，伺機(jī)向“敵人”進(jìn)攻。大家都小心翼翼地周旋著，誰也不敢輕易發(fā)起進(jìn)攻。我想：你們怎么還不進(jìn)攻呀，再不進(jìn)攻，我的銳氣都要減弱了。我看還是主動(dòng)進(jìn)攻哦！鎖定目標(biāo)，我率先攻打黃哲楷，于是左腳跳到黃哲楷面前向他發(fā)起有力的攻擊，可是徐能煊卻趁機(jī)攻打我的后方，黃哲楷也頂住我的前方，我腹背受敵，看來此戰(zhàn)我是必?cái)o疑了，任憑我如何反抗果然不出我所料，我以失敗告終。
第二回合，我想出了一個(gè)取勝的好主意，再次挑戰(zhàn)黃哲楷，這次我把右腿壓低，放在黃哲楷的右腳下面，然后用力往上一抬，黃哲楷不防備我會(huì)來這一招，一下子人仰馬翻，就這樣黃哲楷就掛了。徐能煊在一邊觀戰(zhàn)，沒等我發(fā)起進(jìn)攻，就乖乖地舉起白旗投降了，這回我是智取成功。
“斗雞”游戲不但讓我們的課間休息充滿了樂趣，而且提高了我們“金雞獨(dú)立”的平衡能力。
斗雞比賽作文 篇8
“加油！加油！”這是什么聲音？原來是五年級三班的同學(xué)正在舉行“斗雞”比賽。
比賽規(guī)則三局兩勝，不過這可不是真的雞，而是有兩個(gè)同學(xué)用手把一根腿提起來，單腿用膝蓋壓、頂、抬對方同學(xué)的'腿，腳先落地者為輸。
第一局張亞鵬體力略勝宋琦一籌，贏了第一局。
第二局宋琦英勇奮戰(zhàn)，扳回了一局，打成了平手。
“吱??”隨著一聲?”隨著一聲響亮的哨聲，決定勝負(fù)的第三局開始了。
張亞鵬先發(fā)制人，首先發(fā)起了攻擊。很快便蹦到了宋琦面前。宋琦也不甘示弱，用手抓起右腿就開始還擊。宋琦就像一個(gè)年輕的武將，一會(huì)兒頂，一會(huì)兒又壓，讓敵人防不勝防，終于，張亞鵬抵擋不住宋琦的猛攻連連后退，所謂窮寇莫追，可是宋琦卻追了上去，結(jié)果可想而知，雖說英勇，可體力不支，速度漸漸慢了下來，頭上也滲出了豆大的汗珠。張亞鵬看了，頓時(shí)來了勁，又向宋琦發(fā)起了猛攻。教師里沸騰了�！皬垇嗼i加油！”大家都為張亞鵬加油。張亞鵬聽了加油聲，勁更足了，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用盡全身的力氣，向宋琦猛地一頂，宋琦疏于防備，加上剛才體力消耗過大，一下就做到了地上。張亞鵬氣喘吁吁的露出了勝利的笑容。
做任何事一定要把握好時(shí)機(jī)，遇到挫折不要灰心，不能見到一時(shí)的利益就忘了自己的能力，否則就會(huì)吃大虧！
斗雞比賽作文 篇9
我上過很多次公開課，可上體育公開課還是第一次。
早讀課的下課鈴一打響，我們班的同學(xué)就一窩蜂地全跑到了操場。你看！上課鈴還沒有打響，我們就“唰”地站好了隊(duì)，等待著老師過來。眨眼間，老師便神不知鬼不覺地冒了出來，并告訴我們這節(jié)課玩“斗雞”。
一聽到“斗雞”，同學(xué)們一下子炸開了鍋。“我玩過這個(gè)，特別好玩！”“這種游戲又高又壯的人容易勝利”，還有的同學(xué)甚至示范了起來……我想：這個(gè)游戲我玩過很多次，應(yīng)該不會(huì)輸?shù)煤軕K吧！正在我們大家討論的正起勁時(shí)，老師對我們講起了游戲規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)互斗，用手把腿提起來，使腿形成一個(gè)角，單腿著地，用膝蓋壓、頂、抬對方的腿，雙腳落地者為輸。
老師讓我們組組對決，讓我們從一組中選出代表，與另一組代表對決。
因?yàn)槲覀冞@一組打多數(shù)的同學(xué)個(gè)頭都比較瘦小，所以就把我推選了上去。
選的'結(jié)果是，我要代表我們組和王菁菁“斗雞”，我十分驚訝，目瞪口呆：這怎么可能！跟她這種“重量級”人物對戰(zhàn)，我怎么能勝利呢？我冷靜下來，迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)腦子，她的體重是比我重好幾十公斤，但她也有一個(gè)弱點(diǎn)：不靈活。對！我可以與她智斗。我雖然沒有她力氣大，可她也沒有我靈活呀！
老師又給我們定了一個(gè)新規(guī)定，不能出圈。我們兩個(gè)走進(jìn)圈里，隨著老師“三——二——一——”的喊聲，比賽開始了。王菁菁先發(fā)制人，向我沖了過來，我等她沖過來的那一瞬間，也趁其不意地向她沖了過去，用膝蓋猛得頂了她一下。王菁菁似乎被我這次攻擊給激怒了，慢慢地將我逼到了圈的邊緣，我來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，起死回生，回到了圈的中間，又開始了猛烈的進(jìn)攻。我一會(huì)兒頂，一會(huì)兒又壓，使她防不勝防。她漸漸有點(diǎn)體力不支了，因?yàn)樗齽偛拍菐状伪平呀?jīng)把她的體力用完了。我來了勁，又向她發(fā)起了猛攻，操場上沸騰了起來�！皬堚亢佑�！”周圍的同學(xué)喊起了加油，我更來勁了，用盡全身的力氣一跳，用腿壓住王菁菁的腿，她“撲通”倒在了地上。我氣喘吁吁，一摸額頭上全是汗。大家都朝我露出了詫異的目光，我竟然能打敗我們班的王菁菁，太不可思議了！
這次體育公開課獲得的不只是勝，還有用之不盡的道理：做什么事情都不要蠻干，要學(xué)會(huì)用智慧解決問題。
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