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小甲蟲作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小甲蟲作文，希望對大家有所幫助。
小甲蟲作文1
小甲蟲有一對翅膀，但不知為什么，無論它做多大的努力，都只能飛一點點兒高，就再也飛不上去了。
每天，小甲蟲抬起頭，仰望天空，都會看見一只只鳥兒從空中飛過。小甲蟲很羨慕那些鳥兒，幻想著有一天，它能凌空飛起，在天空中自由飛翔。為了飛上藍(lán)天，小甲蟲請來大雁當(dāng)老師。大雁教了小甲蟲許多飛行的要領(lǐng)，小甲蟲十分努力在做，但它還是飛不起來。朋友都勸它：“別練習(xí)了，飛是天生的本領(lǐng)，你這樣是異想天開�！笨伤廊徊宦�，繼續(xù)刻苦練習(xí)。
有一天，小甲蟲正在刻苦練習(xí)，突然從遠(yuǎn)處傳來“救命啊——救命啊——”的呼救聲，小甲蟲急忙趕過去看。原來，七星瓢蟲被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了，可惡的大蜘蛛正在向驚恐不安的.七星瓢蟲步步逼近。小甲蟲趕忙制止大蜘蛛：“大蜘蛛，你這個壞蛋，快把七星瓢蟲放了！”大蜘蛛見是小甲蟲，輕蔑地一笑：“哼，小樣兒，就憑你？滾一邊去，小心我也把你吃了！”大蜘蛛說完，又向七星瓢蟲爬去。小甲蟲見沒用，只好使出“獨門絕技”—噴毒液。大蜘蛛見大勢不妙，一溜煙兒跑了。小甲蟲立刻解開蜘蛛網(wǎng)，救出了七星瓢蟲。
從此以后，小甲蟲不再羨慕那些鳥兒了。因為它明白了：每個人都有自己的長處和短處，只要發(fā)揮自己的長處來彌補自己的短處，依然能得到大家的認(rèn)可。
小甲蟲作文2
有只小甲蟲住在森林里的一棵大樹下，一天晚上，它做了一個美麗的夢，夢見自己飛呀飛呀，飛到了很遠(yuǎn)的地方。醒來后，小甲蟲想要去旅行。小甲蟲問小草哥哥：“我可以去旅行嗎？”小草哥哥說：“你太小了，像你這樣的小朋友是不可以獨自出遠(yuǎn)門的�！毙〖紫x又去問小花姐姐：“我可以去旅行嗎？”小花姐姐說：“你太小了，像你這樣的小朋友是不可以獨自出遠(yuǎn)門的。”小甲蟲又去問小青蟲弟弟：“我可以去旅行嗎？”青蟲弟弟說：“你有翅膀，當(dāng)然可以去旅行了�！�
小甲蟲決定試一試，它飛呀飛呀，飛過森林，飛過小河，飛過草地，看見許多美麗的景色。過了16天，小甲蟲旅行回來了，它高興地說：“旅行是一件多美好的事啊，我成功了�！毙〔莞绺纭⑿』ń憬愣己荏@訝，小甲蟲長大了。小青蟲弟弟也為它高興，將來要和它一起去旅行呢�，F(xiàn)在，小甲蟲正在計劃下一次的旅行呢。
在一個湖邊，住著許多天鵝，它們穿著白白的`衣服，長得很漂亮。
有一天，天鵝去找東西吃，它們找到了很多很多彩色的果子來吃。黃色的大果子是梨，藍(lán)色的小果子是藍(lán)莓，綠色的硬果子是青蘋果，紅色的軟果子是草莓。它們有的吃了紅色的果子，羽毛就變成了紅色，有的吃了藍(lán)色的果子，羽毛就變成了藍(lán)色，有的吃了黃色的果子，羽毛就變成了黃色。大家相互看了看，你是藍(lán)色的，我是紅色的，他是黃色的。天鵝變成了一群七彩天鵝。它們飛上了彩虹橋，去找它們的朋友去了�？�，它們飛得多高啊！
小甲蟲作文3
昆蟲有很多自衛(wèi)方法，如逃跑、放毒汁，但我從以前從沒聽說過，有的昆蟲還會采用裝死的辦法來保護(hù)自己。同學(xué)們，你們有聽說過嗎？要是沒有的話，就聽我來介紹吧！
今天，我在家里玩，突然，我發(fā)現(xiàn)走廊有一只小甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬，八只小爪子貼著地面，它的身體只有三、四厘米�？瓷先ハ裥∪藝锏�.一名小戰(zhàn)士。
看著看著我不禁手癢癢了，就小心翼翼地去摸它�！斑祝科婀�，它怎么不動了？”我自言自語地說。我想再試探它，就用手去碰它，可它還是一動不動。我就將它翻過來，可它像個木頭人一樣，毫無反抗。死甲蟲，真沒勁。
為了證實我的想法，我故意躲開，對小甲蟲進(jìn)行了暗中“偵察”。過了一會兒，它又活了，一會兒翻跟頭，一會兒向前爬，活像一名雜技員在做精彩的表演呢！
“我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的小甲蟲！”我情不自禁地喊道。我把這一個大發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們聽了直夸我說：“你真是個小小發(fā)現(xiàn)家！”我聽了非常高興，今天我又有了新發(fā)現(xiàn)。
小甲蟲作文4
前幾天，我在電視上看到介紹一種黑色的甲殼蟲。這種甲殼蟲生活在常年干旱的沙漠地帶。夜晚，沙漠地區(qū)氣溫驟降，空氣重新變得潮濕�？諝庵械乃菀慌龅竭@種甲蟲的甲殼便會凝結(jié)成水珠，甲蟲就靠背上的露珠補充水分。
看到這里，我想：如果這種蟲子的甲殼能讓空氣中的水份凝結(jié)成露珠，那么人類以高科技手段做出的甲殼為什么不能做到呢？于是，我想發(fā)明這樣一件物品。
我想發(fā)明的是一種高科技合成的仿真甲殼。這種甲殼能像沙漠中的'蟲子一樣讓露水凝結(jié)在甲殼的背上，不同的是，它能在露水凝結(jié)后迅速吸收，并儲存在自身的密閉空間中，以防水流失或蒸發(fā)。
這種高科技甲殼不僅可以使空氣中的水分凝結(jié)，還可以“自動造水”，也就是用除濕器的方式將水從空氣中“過濾”出來，也存到一個容器里。
這種甲蟲還配備著指南針，地圖以防探險家迷路。甲殼如果過濾出的水還不夠喝，這時就得使用水源探尋儀了，它會竭盡全力的為你找到一個水源或一片綠洲，這樣探險家的生命就有保障了。
希望科學(xué)家能根據(jù)我的想象，盡快發(fā)明出這樣的甲殼。
小甲蟲作文5
快過年了，爸爸從老家買了2只野生甲魚回來，放在浴缸里。我望著甲魚出神。我看甲魚那么丑，買它回家有什么用？于是，我問爸爸：“甲魚那么丑，買它回家有什么用？”爸爸笑了笑說：“ 你別看它很丑，它的用處可大了：甲魚的殼，在醫(yī)藥方面來說叫龜板，是一味中藥；如果你覺得它好看的話可以做成工藝品；吃它的肉可以補身體``````�！蔽一腥淮笪颍骸芭叮≡瓉砑佐~有這么多好處！”我又問爸爸：“那怎么養(yǎng)甲魚呢？離過年還有幾天呢�！�
爸爸又告訴了我甲魚的生活習(xí)性：甲魚是兩棲動物，用肺呼吸，無腮，有鼻孔、氣管、支氣管和肺等完善的呼吸系統(tǒng)。肺大而多泡，海綿狀，對水中生活十分適應(yīng)。鱉的咽壁粘膜上也布滿了用于水中氣體交換的毛細(xì)血管，隨著水流從口中的吞吐，也可進(jìn)行水中氣體交換。所以，鱉在冬眠期潛棲水底泥沙中，只把嘴尖和管狀鼻孔伸到貼近水底的泥沙表面，即可吸收水中的`溶氧以維持生命。由于鱉具有以上特殊器官，所以它能較長時間潛棲水底。
爸爸又說：“我們家沒有給甲魚吃的東西，可是它可以幾天不吃東西，我們不能把水放進(jìn)浴缸，因為如果它進(jìn)水，就要進(jìn)活水，進(jìn)死水就會死。”
我高興地說：“如果甲魚不死，我過年就有好吃的了！
耶！”
我準(zhǔn)備著新年的到來！
小甲蟲作文6
甲蟲是我的最愛，因為雄甲蟲可以相互用犄角比賽摔角，我看過力氣大的甲蟲可以把對手摔得四腳朝天，十分逗趣好玩。
二年級時，我的好朋友送了一只甲蟲給我，我用心的學(xué)習(xí)飼養(yǎng)方法，上網(wǎng)查資料還詢問不少人。在我細(xì)心的照料下，所以我的甲蟲長得健康又強(qiáng)壯，帶出門秀給別人看時，得到不少的贊嘆呢!
我最喜歡跟它玩，一開始我都會抓它的角，大概令它很不舒服，它就死命的掙扎，弄得我差點失手把他掉到地上，也嚇了我一跳。為了不使它受傷，我就不再那樣抓它；而改抓它的翅膀，它依舊是奮力抵抗，于是我就不隨便捉弄它了。
三年級全家搬到海南，在忙亂之中，我竟把它遺忘在鄉(xiāng)下家里，當(dāng)時真是十分懊悔。一到海南我就急忙打電話回去，央求舅舅暫時幫我飼養(yǎng)。舅舅雖然答應(yīng)，我卻沒有放下心；過沒幾天，我又打電話詢問心愛的.甲蟲狀況，沒想到傳來的消息是：甲蟲死了。我好傷心!因為我在海南，不可能回去看它，只好把它留在心底，現(xiàn)在我都還會常常想起逗它玩的樂趣呢!
小甲蟲作文7
今天，我與妹妹到田野里玩耍。
田野呈一片綠色，真像是綠色的海洋，一陣微風(fēng)吹來，綠色的波浪一起一伏。
田野里有許許多多野生的蝴蝶花，可惜，它們早就凋謝了，只剩下綠油油的小葉子，突然我發(fā)現(xiàn)葉子上有好多天藍(lán)色的小甲蟲。它們與螢火蟲模樣大小都差不多，只是背上的顏色不同。好奇的我便想捉住它們。
我先定準(zhǔn)目標(biāo)，找準(zhǔn)一只準(zhǔn)備捉。當(dāng)這只甲蟲正在聚精會神地啃葉子的時候，我就定了定伸，準(zhǔn)備去捉它。
我先慢慢靠近它，見它沒動靜，就伸出右手猛地?fù)溥^去。誰知，當(dāng)我張開手的時候，它扇動翅膀飛走了，真令我大失所望，我火冒三丈，更想要捉住它了。
我又找到一只，這次，我堅決果斷，敏捷地一捂，終于逮住了這機(jī)靈的家伙。我仔細(xì)擺弄著小甲蟲，它身上有許多小黑斑，兩根觸角短短的，細(xì)細(xì)的，樣子又漂亮又可愛。我將它按在地上，它就將小觸角來回擺動，像是在甩頭，翅膀也一扇一扇的，身上的'花斑也動了起來，好奇怪呀!
突然，我又發(fā)現(xiàn)它的花斑開始變顏色了，先是淡綠色，慢慢變成紅色，最后居然變成了金黃色，真美呀!像是在迷惑我，真的，過了一會兒，我的眼就花了，手一松，它就趁機(jī)逃跑了，哎!真是可惜!
小甲蟲作文8
大家好，我是一只甲蟲，我在甲蟲世界里有一個小小的職業(yè)--記者，我每天的任務(wù)就是采訪自然界的動植物們。我采訪過汩汩的溪流。你好，溪流妹妹，你送給我一張張笑臉，是請我給你拍一張美麗的照片嗎？我采訪陡峭的懸崖。你好，懸崖哥哥，你送給我幽幽的峽谷，是讓我探索你深深的奧秘嗎？
我采訪過茂盛的大樹。你好，大樹爺爺，你送給我一大片的陰涼，是讓我休息片刻嗎？我采訪過飄搖的小草。你好，小草弟弟，你送給我無邊的青翠，是讓我在上面自由的奔跑嗎？
但我并不是每天都很快樂，有時，“熱帶雨林”里會有小孩嬉戲，會有大人散步，我在那些“大腳板”之間慌忙逃竄。過了一會兒，人們都走了，草叢里安靜了下來，我也得以平安了，但我的.小窩門前留下了一個個“大池塘”。
有時，編輯部放假，我就在花園里給花澆澆水，給草松松土；或爬上我的小閣樓，查看小孩掉下的玉米粒曬干沒有。周末時，我還會去城里--大樹上，采集我需要的物品：“被子”--一片楓樹葉，“跑步機(jī)”--蘋果核……
今天，是我們甲蟲的狂歡節(jié)，地點就在“超級花”的花瓣上。晚上，我們在花朵上載歌載舞，好不快活!
我祝愿世界上的所有甲蟲的生活都像我一樣快!
小甲蟲作文9
我是一只小甲蟲，一只紅色而細(xì)小的小甲蟲。再我們的村落里，有許多甲蟲，他們都是這里的村民。
早上，我剛從夢鄉(xiāng)中走出來，就聽見媽媽對我喊：“兒子，今天是百米飛行競速個人賽的比賽日，快起床啦！”我聽了，馬上跳下床，跑出家門。在我眼前出現(xiàn)了一群圍觀的甲蟲們，他們都是比賽的觀眾，當(dāng)然，我也不例外。我擠進(jìn)人群里，擠到護(hù)欄旁，看飛行員們的準(zhǔn)備，等待比賽開始。
兩分鐘后，裁判命令：“準(zhǔn)備�！彼酗w行員便來到起飛線上，準(zhǔn)備就緒。裁判第二聲口令：“發(fā)動引擎。”瞬間，飛行員們振起了翅膀——“嗡——嗡”。裁判第三聲命令：“開始！”所有飛行員馬上起飛并向前高速飛行。他們穿過密密的森林，穿過一條又一條隧道，穿一個個樹洞。
突然，兩個飛行員發(fā)生了碰撞，引擎瞬間被卡停，兩人都掉在了地上，被判出局。一個飛行員撞在了樹上，掉了下來，又一個出局了。最后，剩下了三個飛行員：一個是我支持的黑甲蟲，一個是上一屆冠軍——藍(lán)甲蟲，還有一個卻是上一屆亞軍——綠甲蟲。他們?nèi)齻�互不相讓，誰都不輸給誰。到了最后關(guān)頭——U行彎道。藍(lán)甲蟲和綠甲蟲都選擇了側(cè)飛過彎，唯有黑甲蟲用了一個高難度的'720度側(cè)旋過彎。由于側(cè)旋過彎有著優(yōu)先的超前技術(shù)，所以黑甲蟲以這種技術(shù)和優(yōu)先的加速奪得冠軍。
在他沖過終點的那一刻，全場的觀眾都為他歡呼和喝彩。雖然我不是參加比賽的，但我也為黑甲蟲高興。
小甲蟲作文10
落日的余輝染紅窗棱。
忽然，一聲響聲打斷我的心情。我的好奇心便躍了上來，過去一瞧，原來是一只小甲蟲掉到我家的不銹鋼盆里了。我想：天上掉下個小甲蟲，給我家烏龜吃。我剛拿起小甲蟲，它就不停的掙扎。我一個不小心讓它給溜了。我十分氣憤，下定決心，一定要抓住它。五分鐘過去了，十分鐘過去了，我終算是把它找到了。原來啊，小甲蟲溜走后，到了籃球上，我差點把它給壓死了。這也算是它福大命大，逃過一劫吧!可它后面就沒有怎么幸運了。
我找到它后說：“小東西，你這么厲害啊!我道要看看你有什么本領(lǐng)!”說完便把它拎到水中去，倒提著往水中按了三次，又提了出來。我見它還不死，就佩服了。我仔細(xì)地觀察，它只有米粒大小。頭上一對左搖右晃的觸角，好像那探路的電燈。背上是一個橢圓的`黑外殼，上面有許許多多的花紋。兩側(cè)有四對足，前兩對足用來爬行，第三對足用來站立的，第四對足用來向后蹬。走起路來，身子一伸一供的，你看了一定會捧腹大笑的!我本來把它放在我的小塑料瓶里。
可是，我看到它的求生的欲望是那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我忍不住放了它，還祝福它能和同伴們一起生活，過著無憂無慮的生活!
小甲蟲作文11
"啊，今兒天氣實在是棒極了！"從森林里的一棵橡樹上傳出來的。小甲蟲剛起床，就到2樓去叫小蜻蜓去了，"嘿，兄弟，去郊游了！"
兩個好伙伴不一會兒就收拾好被書包，走向森林深處了。在森林深處，景色美得很，鮮花盛開，溪水靜靜地流著，一切都很美好。小甲蟲說："我們就在這里搭起咱們的帳篷吧！""可是為了安全起見，我還是飛上去偵察一下吧。"小蜻蜓飛上去一看就覺得有點奇怪，它下來說："前面約10米的地方有東西在動。""怕什么呀，只不過是另一些來郊游的動物嗎！"夕陽下，它倆吃了一些香噴噴的.果子和一些小害蟲。夜里，小蜻蜓忽然覺得不對勁，睜眼一看，天哪!它們被一伙強(qiáng)盜抓住了。機(jī)靈的小蜻蜓看看四周，有了一個妙計。它先讓小甲蟲把角插在籠子底部，它再用力推，一下子，籠子滾了出來，撞碎在一個大石頭上。然后它倆上了一棵蘋果樹，用一把藏在翅膀下的萬能刀把有蘋果的樹枝刻出裂紋，它們合作著，團(tuán)結(jié)一心，都一起努力，都想著要在天亮之前完成。終于，"蘋果彈"做好了。第二天一早，昆蟲強(qiáng)盜頭兒站在蘋果樹下，倆伙伴一踩，"咣"的一聲，正好打在頭頂上，疼得那家伙抱頭鼠竄，其它強(qiáng)盜也嚇跑了。
兩個好朋友擊了一下掌，高興地回家了。
小甲蟲作文12
我是一只黑甲蟲，一只勤勞又熱愛生活的黑甲蟲。我生活在一塊即將豐收的田野旁邊，這里每天都充滿歡聲笑語。
你看，我們的`村民可多了，大街小巷里爬滿了甲蟲。瞧，那幾只小甲蟲緩緩地爬向了金燦燦的田野，全神貫注地找掉在地上的稻谷、野果，要為過冬儲存糧了。不遠(yuǎn)處一只甲蟲媽媽正帶著孩子們向田野跑來，難道是想幫爸爸的忙嗎？向前走，迎面跑來一對小圓蟲，它們喊著整齊的口號，每一個人都馱著比自己身體大兩三倍的食物，氣喘吁吁地走向糧倉。大家都在積極地為過冬做準(zhǔn)備呢！
在村子的一片空地水上，甲蟲“工程師”正在商量建一座大房子，以便過冬使用。這時，田野里傳來了輕微的腳步聲，我們都豎起了耳朵，過了一會，來了老朋友螳螂，大家頓時松了一口氣，不再緊張了。幾只小甲蟲有好地走上去和螳螂攀談了起來，過了幾分鐘，螳螂用它刀片式的手飛快地幫小甲蟲挖起了土，另一些小甲蟲則幫忙運水運食物，給螳螂吃，也算是一種報酬吧！再往前走，是甲蟲學(xué)校，小甲蟲早上上學(xué)，下午便和爸爸媽媽一起干活，開始了繁忙的生活……
我們的生活就是這樣，豐富多彩，很有規(guī)律，說也說不完。我愿永遠(yuǎn)做一只小甲蟲，快樂地生活下去。
小甲蟲作文13
我是一只小甲蟲，迷失在這座大森林中。我從一個不知名的地方正準(zhǔn)備往家趕，我沿著一條小巷，走到一棵樹下時，遇到了一直黑甲蟲，它正在尋找什么，我走到它面前問：“你在找什么呀？”“我在找兒子呢！”黑甲蟲說。我本來想多玩一會，可又一想：我出來很長時間了，爸爸媽媽會著急的`，于是我向黑甲蟲告別，繼續(xù)趕路了。
走著走著，我被這景物迷住了，看，這里有密密麻麻的塔松；日影斑斑點點，山泉的叮咚聲伴著小鳥的歌聲，真是太美了，我仿佛就是那快樂的小鳥……突然，我眼前出現(xiàn)了一群七星瓢蟲，我湊上去一看，原來是媽媽在給孩子們講故事呢！
我跟著聽了一會，又繼續(xù)趕路了。又走了一會兒，覺得有些渴，往前一看，那不是一條小溪嗎？我快跑幾步，呵，果真是一條清澈的小溪�。∥移炔患按睾攘艘淮罂�，甜甜的、真好喝，我又喝了一口，咦，什么東西這么香��？哦，原來河那邊有一片丁香啊。我過了河趕緊湊上去，聞了聞，又一想，媽媽一定會喜歡，于是，我采了幾朵，好讓媽媽也聞聞。又翻過了一座小山，��！那不是家嗎？“我到家了、我到家了”……我蹦蹦跳跳喊著：“媽媽……媽媽……我回來了……”。媽媽趕緊跑出來緊緊抱住我……媽媽的懷抱好溫暖��！我還想再去游覽一次，去感受著神奇的世界……
小甲蟲作文14
我是一只活潑的小甲蟲，生活在一片樹林之中。
早晨，在蟬的鳴叫聲中，我伸伸懶腰，爬出了溫馨的家，開始一次奇幻的旅程。我慢慢悠悠地在樹林中走著，一會與螞蟻打個招呼，一會與屎殼郎寒暄一會兒。我聞到了一陣陣果香，香得迷人，香得令人心曠神怡。走著走著，我便來到了一條小溪旁，溪水在陽光下緩緩流淌，我對著這面明鏡梳了梳裝，并跳入河水中歡快地游起泳來。這時，河上飄來了一片樹葉，我便跳了上去，渡到了遙遠(yuǎn)的對岸，河水叮叮咚咚地唱著歌！我心血來潮，與他高歌一曲，享受著自由的快樂。
離開小河已是中午了，太陽在我正上方閃耀，眼睛都快睜不開了。當(dāng)我懶洋洋地躺在草地上曬太陽時，發(fā)現(xiàn)旁邊的樹上有一只鳥兒，嚇得我躲入了旁邊的灌木叢中。要知道，鳥兒可是我們的天敵，專吃我們這些可憐的小甲蟲！幸好，他停了一會兒就飛走了，沒發(fā)現(xiàn)我。真是虛驚一場，我繼續(xù)走著……
夜晚，下起了大雨，我回到了家中，吃著可口的'青草，喝著美味的露汁，聽著美妙的雨聲，回憶著今天的奇幻之旅，慢慢地進(jìn)入了我甜美的夢鄉(xiāng)……
小甲蟲作文15
我是一只小甲蟲，這一天，我爬到一棵花朵上睡著了，這時一個小女孩走過來把這朵花摘了下來，順手夾進(jìn)了一本陳舊的書中。
“你是誰你也是一個字嗎？”一個聲音傳到我的耳邊，我十分疑惑。
“我不識字你們是誰。”我問到�！拔覀兪沁@本書里的字，我們已經(jīng)躺在這里好長好長時間了，這本書也已經(jīng)很長很長時間沒有人看了，我們都快無聊死了�！蔽蚁胛铱刹辉敢饷刻於颊驹谀抢锊粍樱瓦@樣我串起了門。第一天，我在第10頁睡著了，第二天我在第203頁睡著了，第三天，我在第500頁和字一起跳舞，第四天第五天……
字們驚奇的看著我問“還可以這樣？”從那以后字們都學(xué)著我的樣子，串起來門。
這一天小女孩想想起夾在這本書中的`花便打開書看了看，她竟然發(fā)現(xiàn)這本看見了的書上出現(xiàn)了一個新的故事。小女孩便聚精會神地讀了起來。第二天小女孩又忍不住打開了書，書里居然又出現(xiàn)了一個不一樣的故事，就是她感到十分興奮。
就這樣子，字每天晚上都走來走去，小女孩每天早上都讀讀書，這樣一年一年的過去了，小女孩從可愛變成了一個和藹的老太婆。
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