廣播比賽作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的廣播比賽作文3篇，歡迎大家分享。

廣播比賽作文 篇1

　　六年級(jí)下半學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，20xx年，我不會(huì)忘記，因?yàn)槟慵磳⑸�入初中了，從小學(xué)生到初中生最后一年，最后一次廣播體操比賽，畢業(yè)了！

　　最后一次廣播體操，我們每個(gè)人都很努力，每節(jié)體育課我們二班的同學(xué)都很認(rèn)真的練習(xí)。4月30日下午，學(xué)校舉行了廣播體操比賽，每個(gè)班級(jí)都舉著班牌進(jìn)場(chǎng)，隨著一番話語(yǔ)后，比賽開(kāi)始了。首先是一班，他們從進(jìn)場(chǎng)，氣勢(shì)就很足，那踏步，有些像軍人踏出的腳步聲了，我們班的同學(xué)都“哇”的一聲艾！感覺(jué)剛剛有的自信都沒(méi)了，緊張的心就開(kāi)始了。第二個(gè)還以為是我們班，心像十五個(gè)掉桶打水——七上八下，真好是四班，四班沒(méi)有一班氣場(chǎng)大，但也不錯(cuò)哦！

　　輪到我們班了體育老師說(shuō)道：“二班進(jìn)場(chǎng)”。二班的`同學(xué)們走到等待區(qū)，“稍息立正，齊步——走”我喊道。隨后就是那口哨聲了，走到比賽區(qū)了，我們班喊起了口號(hào)：二班二班，非同一般，勇往直前，一路高攀。隨后“立正，”我又喊道。廣播體操開(kāi)始了，整體看來(lái)，不差，平時(shí)散散懶懶的同學(xué)，今各兒也打起了精神。鮮艷的紅領(lǐng)巾，是國(guó)旗的一角，佩戴在少先對(duì)員的胸前，顯得我們很陽(yáng)光，開(kāi)朗。還有那還算整齊的動(dòng)作，我們二班完成了廣播體操，“向后——轉(zhuǎn)，齊步——走。”我再次喊道。踏起步，那哨聲又一次回蕩在耳邊。接下來(lái)就是三班和五班了，最后所有班級(jí)的同學(xué)們還一起齊做了一遍，那場(chǎng)景，壯觀��！

　　比賽結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，期待我們二班取得還算滿意的成績(jī)吧！加油哈！

廣播比賽作文 篇2

　　星期三，我們學(xué)校進(jìn)行了廣播操比賽，我們懷著緊張而又興奮地心情來(lái)到比賽場(chǎng)地。

　　為了在比賽中取得好成績(jī)，為了在我們?cè)谛�學(xué)生活最后一個(gè)的廣播操比賽取得好成績(jī)，那天我們個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻，像一支永不言敗的軍隊(duì)。

　　比賽開(kāi)始了，我們邁著整齊的步伐，來(lái)到了指定點(diǎn)站好，我感覺(jué)到了我的心“砰砰”直跳，教學(xué)樓前，校長(zhǎng)與幾位老師坐在評(píng)委坐上。這時(shí)，體育老師用洪亮的'聲音說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著音樂(lè)“一二三四，二二三四……”的響起，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)，我們的動(dòng)作整齊而有力。誰(shuí)也不敢馬虎，做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。整齊的隊(duì)伍，在滿頭大汗中退出比賽場(chǎng)地。

　　到了公布分?jǐn)?shù)的那一刻時(shí)，體育老師喊到：“（1）班：89.6，（2）班……”闊大的操場(chǎng)上顯得安靜而又嚇人，“（3）班，90分”“耶！”

　　聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們班有的在跳，有的在擊掌，一陣歡呼聲也從我們班人的嘴中出來(lái)。而后，在公布成績(jī)的時(shí)候，我們班也拿了第一名。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了：班級(jí)的榮譽(yù)，需要大家一起去努力。只有同心協(xié)力，萬(wàn)眾一心才可以獲得過(guò)人的成績(jī)

　　我們希望的一個(gè)高分落到了我們的手中，也讓這次比賽的句號(hào)變成了一個(gè)完美的嘆號(hào)！更讓這次比賽的結(jié)果變得更圓滿、更開(kāi)心了！

廣播比賽作文 篇3

　　今天下午我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播體操比賽，首先上場(chǎng)的是一年級(jí)，他們做了四節(jié)。然后我們班在行佩堯的.帶領(lǐng)下到位子上散開(kāi)，二二班也散開(kāi)了······，我很緊張，怕做不好。比 賽完老師說(shuō)我們做的還可以，我一定繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次做得更好。

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