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【必備】描寫事的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫事的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫事的作文 篇1
開學(xué)以來，學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不，學(xué)校里又來了好多實(shí)習(xí)老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個(gè)頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時(shí)，別人都以為她是學(xué)生。她對(duì)我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對(duì)小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開一個(gè)玩笑，打鬧一下都沒什么問題。因?yàn)楹退谝黄鹂梢院芊潘桑梢院茈S意。
方老師的課堂，簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)歡樂制造廠�？傆凶屓伺醺勾笮Φ哪Я�。就比如方老師的語(yǔ)言特點(diǎn)，方老師上課時(shí)，只要一碰到翹舌音或平舌音就開始傻傻分不清楚了，四驗(yàn)工具，撤試也隨之而來，課堂便開始亂哄哄。笑聲一片連著一片，還有調(diào)皮的男生開始做起了小老師，矯正起方老師的發(fā)音說道是“：實(shí)驗(yàn)工具和測(cè)試?yán)?”說完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會(huì)打罵我們，最多也就是喊一聲“認(rèn)真聽課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語(yǔ)言為我們上課。你說這樣的課堂能不使疲勞的學(xué)生感到精神百倍嗎?你說這樣的.老師能不受到學(xué)生的喜愛，讓學(xué)生感到親切嗎?
還有一次，方老師上課，一個(gè)男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個(gè)男生一邊，命他起來回答自己提出的問題，那個(gè)男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽問題，于是一言不發(fā)，低下頭，手指在桌面上劃來劃去。見狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個(gè)男生坐下了。這樣方老師為那個(gè)男生免去了尷尬同時(shí)又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊!沒想到即使是實(shí)習(xí)老師也一點(diǎn)也不比經(jīng)驗(yàn)豐富的老先生差。
描寫事的作文 篇2
在上上個(gè)星期六，我在家里開牛奶箱的時(shí)候一不小心把手割破了。
那時(shí)我一直叫媽媽，因?yàn)槲业氖至髁撕芏嘌人齺頃r(shí)看到我流血的手，趕緊拿紙巾包住手，背我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“你先去皮試、驗(yàn)血、拍片后，住院做手術(shù)。"
到了中午，從早上到現(xiàn)在一口水也沒喝的我，先喝了點(diǎn)水，然后被醫(yī)生說了，本來可以馬上做手術(shù)的，現(xiàn)只能推遲到下午兩點(diǎn)才能做手術(shù)。我只能先回到病床上心里很緊張。媽媽幫我換上手術(shù)服，等到下午兩點(diǎn)才進(jìn)手術(shù)室。進(jìn)了手術(shù)室，我格外緊張，然后醫(yī)生給我打了一針，我睡著了，什么也不知道。當(dāng)我醒來時(shí)，我的整只手全麻的，我想麻藥可能還沒退完，而且還發(fā)現(xiàn)這只手還打了石膏。
過了一天，我們的“老班”要來看我了，可是我沒有想到的'是同學(xué)們也來了，還帶來了很多很多東西和其他同學(xué)祝福的話。我看了很感動(dòng)。
星期二我出院了，心想：我永遠(yuǎn)也忘不了這件事!
描寫事的作文 篇3
小明認(rèn)錯(cuò)
有一天天氣很熱，小明切西瓜吃，吃完后把西瓜皮隨手扔在地上。一位老奶奶走過來，一腳踩在西瓜皮上摔倒了。小明一看連忙跑出來把老奶奶扶起來，跟老奶奶說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把西瓜皮扔在地上�！彼B忙撿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱里。老奶奶說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子�！�
描寫事的作文 篇4
放風(fēng)箏
今天下午，萬里無云，春風(fēng)拂面，我和楊楊哥哥一起到海山公園去放風(fēng)箏。到公園以后，我們看到有很多人在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在空中飛來飛去，有像蝙蝠的，也有像蝴蝶的，可漂亮了。
我的.風(fēng)箏像一架五顏六色的飛機(jī)，飛得可高了。我們玩得可開心了。
學(xué)騎自行車
在培訓(xùn)班里，有兩輛學(xué)生自行車。每當(dāng)休息的.時(shí)候，小伙伴們都爭(zhēng)著騎，我看著他們騎，特別羨慕，心里下定決心一定要學(xué)會(huì)騎。
有一個(gè)小伙伴給我示范了一遍，我照著他的動(dòng)作慢慢地模仿。我先騎上去，一個(gè)腳踩在腳踏上，另外一候腳在地上滑。
車子向前動(dòng)，我收起腳，在用力地向前踩。剛開始，我騎兩下，方向就歪了，好像要摔倒的樣子，我又緊張又害怕。
在伙伴的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)練習(xí)。幾天后，我終于會(huì)騎了。
快樂的星期天
星期天下午我和爸爸去小區(qū)公園玩。我看見一只白色的小狗，眼睛大大的，一身細(xì)細(xì)的白毛真可愛。我非常喜歡它，我跑過去對(duì)它的'主人說：“伯伯，我可以抱抱它嗎？”伯伯說：“可以呀。”
我于是把小狗抱到滑梯上，剛開始小狗汪汪叫，我想可能它有點(diǎn)害怕。我就把它抱了起來，對(duì)它說不要害怕。過了一會(huì)兒它就不叫了，高高興興的和我玩了起來。小狗一會(huì)兒搖著尾巴繞著我跑來跑去，一會(huì)兒又在草坪打滾撒歡。
今天我度過了一個(gè)美好的下午。
和哥哥在一起
周末媽媽帶我到阿姨家做客，阿姨家有個(gè)哥哥，我叫他陶陶哥哥，他上二年級(jí)了。
他很能吃，所以就成了一名小胖子，我和他一起玩小汽車，他還彈鋼琴給我聽，很好聽，他都已經(jīng)考過四級(jí)了。媽媽帶我去上過鋼琴課，可我放棄了，我更喜歡舞蹈，他還練習(xí)書法，已經(jīng)寫得非常好了，而我的書法才剛剛開始，我又有點(diǎn)想放棄了，媽媽說：我要向哥哥學(xué)習(xí)，只有耐住性子慢慢練習(xí)，字才能寫得越來越好，我很矛盾，但我還是會(huì)繼續(xù)練下去的。
和哥哥一起吃飯真香
今天早上，爸爸為我們燉好了羊肉。早飯時(shí)，媽媽要給我做羊肉水盆，我說：“我不吃，我想和哥哥一起吃水盆�！眿寢尵蛦栁遥顼埾氤允裁�，我說想吃蛋糕。媽媽就給我做了蜜桃味的蛋糕，還有梨子鮮榨果汁。
等到中午，姨媽和哥哥來我家，我們一起吃了羊肉水盆，我心里說：“哇，真香呀！”
一天，我們一家人去逛花街，我們乘著64路汽車，芳村站到了，一位老奶奶上車，我見到老奶奶馬上讓座，老奶奶微笑地說“謝謝你！真是一個(gè)乖孩子！”“不用謝！這是我應(yīng)該做的！”
我?guī)椭藙e人，我心里覺得特別高興，現(xiàn)在廣州市也是一個(gè)文明的城市，有愛心，有樂于助人的'人。
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