關于傘的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關于傘的作文，希望能夠幫助到大家。
關于傘的作文1
“太好啦！成功啦！……”一陣歡快的聲音傳來�！笆裁刺昧耍渴裁闯晒α�？”這可能讓你“丈二和尚——摸不著頭腦”。還是聽我介紹吧！
今天，我把一個小雞蛋從五樓拋下去，雞蛋卻沒破，這是什么原因呢？這得從昨天說起。老師讓我們回家做實驗，把一個雞蛋從高處拋下來，想辦法讓雞蛋不破。
我回到家里，絞盡腦汁想：裝在盒子里……，用軟紙包……，在地上鋪一個墊子……，在桶里裝上水……，可一一實驗后，雞蛋都破了。我“黔驢技窮”，呆呆地望著天空。
突然，我眼睛一亮，想：飛行員背著降落傘從天上落下來能摔不壞，那小雞蛋也可以乘降落傘呀……說干就干，我先用棉花把雞蛋包住，用繩子捆好，然后找來了一塊大泡沫，將泡沫挖了一個洞，把雞蛋放在里面，再拿一些海綿把雞蛋固定好，然后用膠袋做了一個降落傘包，將傘包釘在泡沫上。
一切準備就緒，我拿著雞蛋飛奔上樓，小心翼翼地捧著雞蛋來到窗邊，喊著“1、2、3……”手一松，雞蛋乘著降落傘飄飄悠悠往下落。那一刻，我非常緊張，連忙跑下樓去看雞蛋破了沒有。我拾起雞蛋，緊張得心“怦怦”跳，手微微有點發(fā)抖。當我一層層打開緊裹的'棉花，看到雞蛋像個熟睡的小寶寶躺在泡沫中完好無損時。頓時，高喊著：“太好啦！我成功了！……”那高興勁兒無法形容。
這個實驗太有趣了，我不但從中獲得了樂趣，還懂得了一個道理：不管做什么事情，只要肯動腦筋，就一定能成功。
關于傘的作文2
我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著，打著小花傘的我，似乎覺得每一個走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細地端詳著我手中的小花傘。
瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同，只有杯口那么大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍、綠三色線條交錯在一起，看起來十分和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個向號，下邊還吊著一個乳白色的小球兒。
我打著小花傘走在路上，高興地跳了起來。我腳上沽滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個女同學身上。前邊的`同學似乎感覺到了，用手摸了摸，沒摸著，便繼續(xù)走自己的路。我打著傘，樂滋滋地想：“真是技術高超��！”傘把上的小白球，來回打著傘把，不時發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問號似乎生氣地問我：“為什么把泥巴弄到別人身上？為什么不去認錯？為什么……”我的臉紅了，這時的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說：“你怕難為情不去認錯，這不是好孩子�！�
小花傘，我要像你一樣做一個心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識的同學走去……
關于傘的作文3
有一天，放學的鈴聲響了，小紅背著書包回家。
回家后，她正準備打開本子做作業(yè)，突然，半空中一聲驚雷把她嚇了一大跳，她抬起頭來往窗戶那兒一看發(fā)現(xiàn)窗外飄灑著雨絲，不好，要下雨了，于是她按照媽媽的吩咐去關窗戶，就在她伸手的那一瞬間，她看見了對面學校教學樓上的燈還亮著。她想老師有一種習慣，就是今天的事必須今天做完，今天我們剛考了一次試，老師想必還在辦公室批改試卷，我得給她去送雨傘，不然老師冒著雨回家會感冒的`。
于是，小紅連忙從家中拿起雨傘一路狂奔沖向學校，盡管濺起的水花打濕了她的裙角，可她毫不在意，她心只想著能夠盡快地把傘給老師送去，不讓老師冒雨回家。
不一會兒，到了學校，她想立刻沖進辦公室把傘遞給老師，當她來到窗前看見老師那專注的神情，她止住了腳步，她轉念一想：我不能打擾老師啊。于是，她就站在老師辦公室的窗外靜靜地等著。這時，風更狂了，雨更猛了，雨絲也變成瓢潑大雨，她心里一陣顫抖，想：算了吧！還是回家吧！可是，如果我回家了，老師沒有傘不就會淋著雨回家。經(jīng)過一番思想斗爭后，她還是決定繼續(xù)等老師批改往試卷。過了很久，老師終于批改完試卷，只見老師伸了個懶腰，準備回家，突然看見窗外正下著雨，心里不由得發(fā)起愁來。正在這時候，小紅跑進了辦公室，把雨傘遞給了老師，老師先是一愣，接著明白了過來，心里十分感動，拍著小紅的頭說：“你真是一個懂事的好孩子！”說完，她們倆打著傘漸漸地消失在雨幕中！
關于傘的作文4
時間就像是指間流過的細沙，慢慢流逝，又如同那老酒，歲月越久就越發(fā)的醇香。在我走過的歲月中，有許多令我感動的事都難以忘懷，其中有一個場景永遠定格在我的心中。
那是一個風雨交加的.早晨，我和媽媽在布滿泥水的道路上慢慢向學校走去。大風把雨傘刮的東倒西歪，雨點打在傘上噼里啪啦的作響。媽媽緊緊地摟著我向學校慢慢地走去......到了學校，媽媽輕輕拍了拍我的頭說：“快點進去吧，祝你今天愉快啊�！闭f完扭頭就往校門外走去，我回頭看著媽媽漸漸遠去的背影，只見她身上一多半都被雨水淋濕了，而我自己身上卻很少被雨水淋濕。
突然之間感覺自己的鼻子有點發(fā)酸，原來媽媽為我打起的不是一把普通的雨傘而是用她的愛為我遮風擋雨。父母就是我生命當中的那把雨傘，陪著我在雨中漫步，陪著我走過春夏秋冬。他們給了我溫暖，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，激勵我迎難而上。這一刻我知道了我最大的愿望不是將來取得多么大的成功，而是將來好好的照護好爸爸媽媽，成為他們的雨傘為他們遮風擋雨。誰言寸草心，報得三春暉 !
關于傘的作文5
雨呀！你快停吧！這一段時間雨一直下個不停，還打雷呢！就是這一次平凡的小事，讓我記憶深刻，我的表妹，她才5、6歲，就自己從家里來學校送傘給我！
一天下午，快放學的時候，天空下起了傾盆大雨。豆點大的雨點一粒粒砸向大地。有的同學沖出教室，沒跑幾步就淋成了落湯雞�？粗瑢W接二連三的沖出教室，我也想沖到外面，就在我挽起褲腿追被沖出去的時候，妹妹拿著雨傘出現(xiàn)在我的面前，她衣服和褲腳都已經(jīng)濕透了，她還笑瞇瞇的說：“姐，我給你送傘來了。”同學看到我和妹妹一人一把傘，便央求我接把傘給他。妹妹說：“姐，我和你共一把傘，你把傘借給你的.同學吧�！�
在回家的路上。我和妹妹共打一把傘。走著走著，我發(fā)現(xiàn)她刻意把傘舉得很高，而且還稍微往我這邊斜了點，我干凈吧傘推了過去，不知不覺，妹妹又把傘推到了我這邊，慢慢的，我們就走到家了。
這是第一次，我被妹妹感動了，我一直覺得妹妹是個淘氣、不聽話、脾氣很倔的妹妹，沒想到今天她還為我送傘。
關于傘的作文6
生活中有許許多多的事，就像天上的星星一樣。星星中有一顆最亮的，那就是我所親身經(jīng)歷的一件令我感動的事。
記得那是一個陽光明媚的'早晨：我準備去上學了，媽媽走過來給了我一把傘說：“把傘帶上，今天會下雨。”我把傘往媽媽手里一塞，說道：“媽媽，不會的，你看天氣這么好，那會下什么雨！”“可是……”媽媽還沒說完，我就去上學了。
在學校度過了四節(jié)課，就在排路隊的時候，老天突然變了臉，由笑成哭。我想：“這下糟了，沒傘回不了家了，早上真應該聽媽媽的話，把傘帶來�！卑�！沒辦法，只好和同學一起撐傘到小賣部，等雨停了在回家。雨越下越大，像潑，像倒。這時，雨中出現(xiàn)了一個焦急的身影，��！是媽媽！媽媽在等我！我立刻撲到媽媽的懷抱里。媽媽關愛的問我：“有沒有淋濕呀？”我笑著說：“沒有！”于是媽媽摟著我回家了。路上媽媽把雨傘一點一點往我這邊靠，生怕我林感冒了，可媽媽的外面一只肩膀已經(jīng)濕透了。、
回到家，媽媽讓我先休息一下，然后端來一杯熱水給我喝。然后媽媽也顧不上換件衣服又去做飯了。
從此之后，每當下起傾盆大雨，我就會想起媽媽送傘的情景，就會很感動。
關于傘的作文7
下課了，王老師帶領我們來到花壇邊坐下，開始觀看精彩的降落傘比賽。
比賽開始啦！只見一個藍色的降落傘急速掉了下來，像中箭的小鳥垂直落在了地上，無力地呻吟著。
緊接著，一個白色的降落傘仿佛海鷗般展開龐大的.翅膀，慢悠悠地飛向藍天，然后緩緩降落�？蛇@時大事不妙，“海鷗”的翅膀被繩子扯傷了，艱難地、左右不穩(wěn)地飛向了大榕樹。霎時，榕樹姐姐張開雙臂，將“海鷗”攬入懷抱之中——掛在了榕樹的枝干上�！斑昀病币宦�，“海鷗”的翅膀被劃出了一道傷痕，抖下無數(shù)的葉子寶寶。唉，哪位的降落傘多么可悲啊！
終于輪到林冰益和謝希媛了。她倆的降落傘好似一輪火紅的圓日，在藍天中倏地降落，又“通”地升到空中，十分漂亮。過了好一會兒，“紅日”緩緩落下，像帶著一個胖胖的孩子，在空中手舞足蹈。最后，“紅日”穩(wěn)穩(wěn)地投進了大地母親的懷中。
謝希媛組竟然飛也了12秒73的好成績，真是個小小的奇跡！
降落傘比賽太有趣了！希望明年還有機會參加，還有機會觀看！
關于傘的作文8
一個烏云密布，天不作美，電光閃閃，雷聲隆隆的早上，我準備好上學的東西就出門了。剛走到了樓下，又是一陣電閃雷鳴，我往天上一看，一堆堆黑壓壓的烏云翻涌，心想：快要下雨了！ 我立刻拿出了雨傘。
當我走到學校附近的'巴剎時，雨珠就開始唰唰地落下，于是我加快了腳步。就在這時，我發(fā)現(xiàn)路邊有一位老奶奶，右手拿著一袋水果，左手牽著一位小女孩。她們沒有帶傘，只好淋雨，看起來真可憐。我剛想要過去給她們打傘，可是，我心想，我會被雨淋濕，怎么辦呢？最后，在我的同情心的驅使下，我還是把傘給了她們。當她們接過雨傘后，老奶奶十分感激地向我連聲道謝，表示謝意。那個小女孩也向我微笑。
眼看表上的時間已經(jīng)是七點十五了，我飛快地在雨中跑，可是雨越下越大。當我到了課室門口時，我簡直像只落湯雞�！澳阍趺礇]帶雨傘？”老師驚訝地問。當我把事情的經(jīng)過一五一十地說明后，老師稱贊了我，對我說：“你做得很對，值得大家學習�！倍覜]有想到，我的同學們也為我使勁鼓掌。
此時，我才真正體會到了“助人為快樂之本”這句話的真正意義。
關于傘的作文9
一個晴空萬里的早晨，我來到學校，把作業(yè)交完之后，開始坐下來朗讀課文。 “轟隆隆”天空傳來一陣雷聲，隨之大雨傾盆而下。聽著“嘩嘩”的雨聲，我心想：糟糕了，沒有帶傘。大雨還是不見停，怎么辦？我不由得向窗外望去，忽然一個熟悉的身影映入了我的眼簾，是爸爸，他喊了我一聲：“兒子！傘來了！”看著爸爸被雨淋濕的狼狽樣，我不禁心里一酸，淚水快從眼眶里滲出來了。“快拿啊，我還得去開車呢！對了，飯在家里，自己去吃！”爸爸沖著發(fā)愣的我急速地說。這時我才反應過來，一把接過爸爸手里濕濕的傘，說了一聲“謝謝”后，就坐到自己的座位上繼續(xù)學習。身邊的'同學都向我投來了羨慕的目光，說：“你爸爸真好，給你送傘，等會能跟你一起撐傘回家嗎？”我心里洋溢著一種快樂和幸福感，連連回答“行，行！” 走在回家的路上，和同學一起走啊走，腦子里回憶的還是爸爸那個樣子——胖胖而吃力的。我覺得自己的爸爸是最棒的，同時也是對我關心最多的！爸爸的狼狽樣我會永遠記得，爸爸引起的幸福感和快樂也會在我的心上。
關于傘的作文10
我是一把小花傘，現(xiàn)在的我是一把被主人遺忘的小花傘。
我和小伙伴們在下雨的早上陪著小主人們上學，一直在教室門口等著他們放學一起回家�？墒欠艑W了，小主人們卻說說笑笑地從我們眼前走過，我們喊啊叫啊，他們一點都沒有聽見。熱鬧的走廊安靜下來了，溫暖的夕陽照在我們身上，可是我們的心里一點也不暖和。
但我們都抱著一絲希望。大家沉默了很久，一個穿白色斑點服的朋友說：“我的小主人可喜歡我了，我剛被他買回來的時候，他對我愛不釋手，每次下雨都用得著我，雖然現(xiàn)在我舊了一點……”我看了他一下，真的有點舊，連白色都成灰色了。又有位朋友說：“我的主人在下雨時把我撐開來，就像一朵開在雨中的'花�！蔽乙舱f：“我主人可好了，每天回家都給我套上傘套�！�
我們聊著聊著，太陽公公下山了，大家不禁擔心起來，我相信，小主人不會忘記我的！可是直到晚上，小主人還是沒來，我失望極了，難道小主人只是在下大雨時撐一下我，然后就把我丟棄在一邊嗎？
夜里到了，涼涼的風吹著我們，我冷得發(fā)抖，十分孤獨，一點也睡不著。想起有一次，我陪小主人出門，半路上忽然下起了傾盆大雨，小主人趕緊撐起我，大雨在我身上“叮�！弊黜�，好疼��！可是小主人的身上卻是干的，我很開心！
關于傘的作文11
放學后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。
軍軍對小啟說；“哎呀！郭老師好像沒有帶傘�。 毙⒄f；“是呀，早上老師還說天氣好�！�
于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學校方向走去！
在路上，與不斷地加大，風也不段第加大。風和雨簡直是一對害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機溜進去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。
啊！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認真地在改作業(yè)��！連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進來了。郭老師轉頭一看，看見是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道；“你們怎么來了？”軍軍回答說；“外面下雨，我們給您送傘來了�！惫蠋煾袆拥恼f；“謝謝你們�！闭f著接過雨傘又說；“這傘比金子貴，不大理石還要重�！避娷姾托⒍济靼琢死蠋熣f的'這句話的意思。
“再見，郭老師�！避娷姾托⒄f玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒錯的。說完，便又開始批改作業(yè)啦！
關于傘的作文12
“轟——”天空響起了雷，風雨交加，一道白花花的閃電像白蛇一樣打過來，著實把我給嚇了一跳。這景象，不禁讓我想起那把傘……
記得上幼兒園時，天空烏云密布，一陣陣狂風把樹葉吹得滿地都是。不一會兒，眼前已經(jīng)是灰蒙蒙的一片，我在教室里等著爸爸，看著同學們一個個陸續(xù)被家長接走了，可爸爸卻還沒來，看著窗戶玻璃上的我，已經(jīng)透露出了焦急的眼神�！邦！鄙砗髠鱽砹耸煜さ�.聲音。是爸爸！他手里拿著一把大傘，連忙遞給了我，自己已經(jīng)成了“落湯雞�！�
我上一年級了，還是一個下雨天，只不過這次的雨更大了些，我還是在教室里等著爸爸�！邦！币琅f是那個聲音，我回頭一看，爸爸手里仍拿著那把大傘，遞給了我�？粗軡竦拇笠�，我有些心疼地問：“爸，你不冷嗎？”“不……我不……不冷！”他顫抖著回答道。一陣狂風吹來，他不禁打了個寒戰(zhàn)。
四季輪回，日月如梭。天空黑沉沉的，雨天又來了。我已是小學三年級。一個人在寫著作業(yè)，窗外微風掠過，不禁感到一絲冰涼，呀！下雨了！緊接著，狂風咆哮，雨滴敲打著窗戶。我拿起那把大傘，像獵豹一樣飛奔到爸爸下班的必經(jīng)之路。街那頭，隱約出現(xiàn)了熟悉的身影。是爸爸！我跑了過去，爸爸驚訝地看著我：“你怎么來了？”我笑著說：“來給爸爸打傘�！彼残α耍瑫亩牢�。我們頂著大傘，在雨中靜默了一會兒。爸爸接過傘說：“走，回家吧！”那聲音溫暖而磁性。在浸滿雨水的街道上，留下了一串串大大小小的腳印。
關于傘的作文13
人們常說，父愛成山，母愛似水。在我看來，媽媽對我的關愛就像空氣一樣時刻縈繞在我身邊。
那是一個狂風怒號的下午，放學后我正準備回家，媽媽出現(xiàn)了，是來接我的。當時風很大，媽媽是逆著風騎車子的，不一會兒，媽媽的電動車沒電了，她立即換成腳蹬。風呼呼地吹著，可媽媽的速度一點也沒減。我坐在電動車后座上卻沒有感受到寒冷刺骨，原來是媽媽給我擋住了風。
媽媽邊騎車邊對我說：“小心點，別凍著了，明天還是這么冷，記著要穿厚點�！蔽也挥勺灾鞯�'把手伸出來抱住了媽媽，媽媽說：“快把手縮回去，多冷呀！”我心里酸酸的，媽媽為了我什么苦都吃，不讓我受一點委屈。我堅定的說：“不冷不冷，這樣，您可以暖和一些�！眿寢屩钡卣f：“縮回去，我不冷，快點縮回去！”媽媽的聲音大了許多，我只能照辦。
我覺得媽媽就是替我擋風的一把傘。正是她，用她那柔弱的身軀擋風，使我能少受寒冷；正是她，用她那無盡的關愛保護著我，使我健康成長；正是她，用她那堅定的毅力呵護著我，使我免受磨難。也許有一天這把傘會沾滿灰塵，會生銹，甚至壞掉，但是我會永遠感激她，愛戴她，永遠、永遠。
關于傘的作文14
又是一個雨天。撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過窗簾望去，一頂頂小花傘在風雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。
每當下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風雨中行走。傘給我們擋住了風的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對著凄風苦雨，誰也抵抗不住傘的誘惑。幼小的時候，常常是母親打著傘陪我們行走在風雨中。母親的愛，也是一把傘，它用悠悠情愫織成，它的傘頂是世界上最美麗的錦緞。們好像忘記了這個世界還有風雨的存在。
當你在風雨中撐著一把傘行走，也許你會覺得這是一種詩意。你盡可不必理會身邊的斜風細雨，靜靜地走自己的路。抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)頭頂是一輪美麗的太陽，但那是傘是顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一看傘外的天空呢？那可不是只有單純的美麗，你會看到陰晦的天空，還會領略到電閃雷鳴、暴風驟雨的`威力呢！如果你想認識這真正的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許會飽嘗風雨的折磨、霜雪的重壓，但這才是真正的生活�。円呀�(jīng)長大，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒�？傆幸惶�，會明白：只有幸福，那還遠遠不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受得住風雨考驗的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是們真正的世界。
關于傘的作文15
星期五傍晚，天空下著蒙蒙細雨，提早放學的我在接送點一如既往地等著家長來接�？墒堑攘撕镁茫议L熟悉的身影都沒有出現(xiàn)，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。
忽然，狂風暴雨大踏步地趕來了，把蒙蒙細雨打得落荒而逃。我們幾個沒有被家長接走的同學在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時，人群的上方出現(xiàn)了三把傘，為了讓更多的人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無法容納我們所有人：有的腦袋擠進來了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進來了，轉眼又被擠出去了；還有的書包擠進來了，人卻被雨淋著。漸漸地，撐傘的.人手酸了，額頭緊皺，臉上淌著的已分不清是汗水還是雨水�？伤麄�?yōu)榱送瑢W們不淋到雨，依舊堅持著，像一尊尊雕像一樣紋絲不動。我心中涌起一陣暖流，眼角不知不覺濕潤了。
突然，我前方出現(xiàn)了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫著，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來接。當我想起要向這把傘的主人感謝時，早已找尋不到他的身影。
這幾把普通的傘就是我們心中的保護傘，不僅沒有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分溫暖。
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