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          三年級(jí)有趣的作文

          時(shí)間:2024-06-13 23:26:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

          關(guān)于三年級(jí)有趣的作文三篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)有趣的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于三年級(jí)有趣的作文三篇

          三年級(jí)有趣的作文 篇1

            今天,我們?cè)谧魑恼n做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

            老師先從一個(gè)口袋中拿出了一個(gè)瓶子,又拿出了三四個(gè)核桃。放到大約一半的時(shí)候老師問:“滿了嗎?”我們說:“沒滿!”

            老師由一把一把的放核桃,直到老師把核桃都放滿了,才問:“滿了嗎?”我們說:“滿了!边@時(shí)我想還能裝什么東西嗎?老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端,把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點(diǎn)一點(diǎn)的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問:“滿了嗎?”我們也不停地回答:“沒滿!”

            老師把小米都倒完了,我們才回答:“沒了。”老師又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老師問:“滿了嗎?”我們回答:“滿了!边@一個(gè)小小的瓶子可以先裝核桃,有一些小小的空隙還可以裝一些小米,在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣,學(xué)完課本上的'知識(shí)是不夠,還要學(xué)社會(huì)上的知識(shí)和許許多多的知識(shí),知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,所以我們要活到老學(xué)到老。

          三年級(jí)有趣的作文 篇2

            星期天,我、妹妹、媽媽和補(bǔ)習(xí)班老師及同學(xué)一起去玩,我們搭地鐵到達(dá)動(dòng)物園。

            我們看到了許多動(dòng)物,有威風(fēng)凜凜的“獅子”、勇猛的“犀!薄㈤L(zhǎng)著硬刺的“小刺猬”、人見人愛的“無尾熊”和超可愛的“企鵝”。在爬蟲館中我看見了許多青蛙,而且我發(fā)現(xiàn)青蛙有些是大大的、小小的、皮膚皺皺的、還有保護(hù)色的青蛙呢!那時(shí)我們好像在尋寶一樣,一一把每個(gè)水族箱里的`青蛙找出來,原來青蛙的種類還真多呢!在動(dòng)物園里,所有動(dòng)物中,我最喜歡的是企鵝,因?yàn)槠簌Z在走路時(shí)搖搖擺擺的,下水時(shí),小小的企鵝在水里游泳的模樣還真可愛呢!大家都趁著企鵝游泳 時(shí),拍下它那高雅可愛的泳姿。

            這一天晴空萬里,太陽也很熱情,大家都走得汗流浹背、精疲力盡,但是大家都玩得不亦樂乎。我很喜歡這次游玩的經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)物,可說是從玩樂中還學(xué)到了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),真是獲益良多,不虛此行,有機(jī)會(huì)的話,我還想要再去。

            

          三年級(jí)有趣的作文 篇3

            今天,萬里無云,陽光燦爛,是一個(gè)好日子。聽說今天我們要去公園玩,我一聽開心極了。

            一進(jìn)公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的'、還有嫩黃的,五光十色,瑰麗無比。那里還有幾棵高大的大樹。從遠(yuǎn)處看,大樹像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著公園。從近處看,大樹像一個(gè)巨大的巨人。

            開始游戲了。第一個(gè)游戲是兩人三足。老師說:“首先每個(gè)人找到自己的伙伴,兩人一組!庇谑牵揖驼业搅俗约旱幕锇,她叫徐彥涵。比賽開始了,首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上,然后就開始比賽了,我們的對(duì)手是徐夢(mèng)艷和季憶言。比賽終于開始了,我心想我們會(huì)不會(huì)輸?shù)袅。后來,老師說:“如果第一個(gè)游戲誰贏了,誰就可以得到五十積分。”我一聽有五十積分,心里就有了信心。比賽馬上就要開始了,我和徐彥涵都非常緊張。后來,老師一發(fā)口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點(diǎn),后來,我們就贏了。

            第二個(gè)游戲是擊鼓傳花。規(guī)則是一個(gè)人拿著繩子,等老師開始放音樂,然后一直傳,一直傳,知道老師放完音樂之后,繩子在哪個(gè)人那,那個(gè)人就要唱歌、跳舞、會(huì)成語、說英語……老師開始放音樂了,同學(xué)們一直傳呀傳呀,老師說:“停!崩K子居然在我的手里,我大吃一驚,汗水就像一大顆,一大顆黃豆一樣流了下來。后來,我就背了一首詩,《詠柳》(唐)賀知章,碧玉妝成一樹高……

            今天是一個(gè)快樂的日子!

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