校園新鮮的事作文7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園新鮮的事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
校園新鮮的事作文 篇1
今天開少先隊大隊會，但是這次隊會與以往可不一樣。吳主任說了，這次我們要迎接別的學校的老師和教委的領導，隊會的名字就叫“德潤童心 好習慣伴我行”。
為了這一天，我們“旗語隊”兩周前就開始選人、排隊、訓練。我們第一排十個人還被拉到電教室里熟悉 音樂，練到五點半才走。雖然很辛苦，但大家練的很認真，不論是老師還是同學，沒有一個人叫苦叫累的 。我們心里只有一個信念——一定不能出錯。不僅是我們，連一二年級的小弟弟小妹妹們也無怨無悔呢！
一二年級是美德操表演，三四年級是課堂四十分鐘展示，還有演講的，出旗的，報數(shù)的，獻紅領巾的.，大 家擰成一股繩，加班加點的練……為了這一天，為了展現(xiàn)我們南陽路第二小學昂揚奮發(fā)的面貌，我們辛苦 并快樂著！ 這一天終于到了，學校將我們自己拍的美德照片（全都是禮、誠、儉、孝、勤、讓的內(nèi)容哦�。┭b飾在廣 告板上。我們看著開心極了——這可是我們自己做、自己拍的呀！ 而我們呢？隊員們有的休息，有的做著準備工作，還有的依然在訓練。
我們“旗語隊”隨班下樓集合，所 有人校服加白鞋，女生馬尾加黑皮筋，一切井然有序。 開始了，我們面帶微笑，雄赳赳氣昂昂的走到場地中間，在“一二一，一二一”的口令下散開，“準備” ！一聲令下，全體蹲下。“嘀——嘀——嘀”，表演開始了，我們做著標準的動作，整齊劃一。當我們做到第 五節(jié)時，全體齊喊：“一二！一二三四！”呼聲震天。表演結(jié)束時，我們喊著“一二一”離場，并回到位 子上觀看其他隊伍的表演。 下一個是一二年級的“美德操”。別看他們小，氣勢一點也不比我們五六年級的“旗語隊”差，最后他們 呈蓮花形結(jié)束，很有意思。 最后一個是三四年級的課堂四十分鐘展示。
聽！上課鈴聲響了，只見同學們讀書的，寫字的，一絲不茍！ 哎？下課鈴聲響了，玩悠悠球的，跳皮筋的，個個開開心心，忙得不亦樂乎！他們表演出了我們上下課時 的真實情景，太有意思了！
放學時，我覺得很輕松，兩周來付出的汗水得到了收獲，我們?yōu)榇烁冻龅呐�，值了�?/p>
校園新鮮的事作文 篇2
又是一個早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠灑在翠綠的葉子上，把小草裝扮得格外美麗。也許是天氣的原因把我的心情裝扮得格外的好。
今天，已經(jīng)是開學的第三天了，誰也不知道會發(fā)生什么事情，而我卻還在傻傻的興奮中，直覺告訴我今天會有好事情。
看來，我的`興奮不是沒有道理的。直到第四節(jié)課我終于等到了令我興奮的消息——自由結(jié)合同桌。
聽到這個消息，我高興的想花了五元錢買了張彩票，結(jié)果中了三千萬的大獎，在回家的路上又撿了五元錢一樣興奮。
不過還是有一個問題，我該和誰做同桌呢？王楚沂？韓一鳴？張笑涵？韓心？杜昊宇？馬驍？對，就是馬驍。
馬驍，做事有攀登高峰的“通天梯”——恒心；馬驍，做事有理想王國的“信天使”——信心；馬驍，做事有秉公辦事的“執(zhí)法官”——真心。總而言之，言而總之和馬驍坐同桌的快樂不止如此。
接下來，就要看馬驍?shù)囊庖娏�，我用渴望的眼神望著馬驍。她也看著我，我們互相一點頭，成了，耶！
但是，也有一件令我痛心的事：嘉琪“單身”！
程嘉琪，學習委員，文思如泉，讀課文繪聲繪色。是老師眼里的大紅人。
唉，嘉琪也是我的好朋友，也可以算的上知己了！對不起，嘉琪！
這次，換座位兒有喜有悲。但是，最重要是老師的用意。老師希望我們在小學的最后一年里奮發(fā)學習，考上自己的理想初中！和自己的好朋友一起互相幫助，一起學習！真是用心良苦呀！
艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽。回想今天的事，真是新鮮哪！
校園新鮮的事作文 篇3
鈴鈴鈴......下課了，我急忙沖出教室跑著去上廁所，在回教室的路上，我無意中看了一眼校園里那個不起眼的角落里，一群黑乎乎的東西在慢慢地移動著，我疑惑地走過去仔細一看，喲！原來是一群小螞蟻在成群結(jié)隊的搬運食物，我想，它們一定在儲存過冬的糧食，它們已經(jīng)把食物搬到了洞口。忽然，螞蟻像瘋了似的亂跑了起來，它們像一群無頭蒼蠅到處亂撞，我四處張望想找出原因，此時我卻發(fā)現(xiàn)有一群紅螞蟻向這個方向奔來。它們像威猛的武士一樣，個個都是精神抖擻，看來一場戰(zhàn)爭要爆發(fā)了。這群黑螞蟻要遭殃了，我正要蹲下來仔細觀看這場戰(zhàn)爭時，上課的鈴聲響了，說著，我跑到樓上去上課了。
時間過得可真慢呀！終于下課了。我飛也似地跑到了原處，去看看我的'螞蟻朋友爭戰(zhàn)的怎么樣了，我走近一看，現(xiàn)場已經(jīng)是一片狼籍，有很多紅螞蟻正在貪婪地吃著食物，黑螞蟻早已沒了蹤影，雖然我沒有看到它們爭戰(zhàn)的場面，很顯然黑螞蟻被戰(zhàn)敗了。事情雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的心里久久不能平靜......
通過這件事情使我明白了，無論干什么事情，要想取得最后的勝利，還真是要有實力的呀!
校園新鮮的事作文 篇4
每個校園里都有自己的新鮮事，我所在的校園里也不例外。只不過與你們所說的新鮮事不一樣，它教育了我們，使我們明白了一些道理。
在星期三的晚上，天空中的月亮格外的圓。我們班的同學正在商議著往寢室里第一次“打夜戰(zhàn)”的事。到了下自習的時候，個個都拿著書和筆行色匆匆的來到寢室。到了拉滅燈的時候，我們寢室和對面的寢室做好了一切充足的準備，隨時準備戰(zhàn)斗。正當我們要把作業(yè)拿出寫時，對面屋的`同學的吵鬧打破了寢室的寂靜，同時他們也已經(jīng)把老師招惹進來。何況老師來的時候，他們還在爭吵不休。我也把自己寢室的人提了一個醒，還是不要做了，我們趕緊休息吧！于是我們都安靜了下來。我心里不停地說：“幸好，幸好不是我們這個寢室，不然我們就死定了�！崩蠋熗崎_他們寢室的門，就問寢室長是誰在大聲吵鬧。寢室長只好老實交代說是三號床下在說話。老師火冒三丈，二話沒說就讓那個三號床下起來到走廊上了解情況。老師就問他：“你為什么大聲吵鬧？還有的同學不睡覺，趴在哪兒干什么？”沒想到這位同學一問三不知。老師就苦口婆心的說道理。那位同學終于說出了實話。他說：“老師，我們錯了，是我不應該把作業(yè)拿到寢室來寫，還大聲喧嘩，使同學們都睡不著，是我的錯�！蹦俏煌瑢W說著說著就情不自禁得掉下了眼淚。老師一看見這位同學掉下了眼淚，就心軟了。和藹可親的說：“我知道你們學生很辛苦，可是這有什么辦法呢?寢室是睡覺的地方，再說你把作業(yè)拿回來趴在床寫，這也寫不好，還影響你的視力，對眼睛不好，以后要注意啊！”你回去睡吧，以后不要這樣做了�！闭f完，那位同學就去睡了。我很驚奇，也很出乎意料，老師竟沒有再追究。而這時我們寢室的同學已經(jīng)早已引以為戒了，個個老老實實的躺在床上，細心的品味著剛才隱隱約約聽到的耐人尋味的語言。
在你們的校園里，肯定沒有類似的事情。而在我們的校園里，還有很多新鮮、稀奇的事，它可能對于你們不算什么新鮮，但對于我們是頭一次，更何況它讓我們懂得了一些道理，因此我們都記憶猶新。
校園新鮮的事作文 篇5
當我邁著輕盈的腳步走進班里時，只見“咚”地一聲，我們班里的壞桌子倒了，書本、文具掉了一地，更糟糕的是伴隨著玻璃瓶摔碎的聲音，我看到了藍色的墨水污染了一大片。雖然不知道是怎么倒的，但還是嚇了我一跳。不過，我不以為然，因為這個壞桌子，已經(jīng)嚇過我很多次了。
可是今天，我感到壞運氣多的就像云一樣凝聚在頭上，我剛慶幸自己被王老師選為11組的小組長，接著我就被調(diào)到了這個位置上，從此我就成了這張桌子的主人。每一天我都小心翼翼地和這張桌子“合作”著，唯恐有一天它會把我所有的東西都扔到地上，讓我再次領教它的威力，這份擔心讓我整天愁眉不展。
大約一個星期后，有一天下課了，我和同學們在教室門口跳皮筋，看到有兩個同學圍著我的桌子，商量著什么，過了一會兒，只見他們抬起這張桌子，繞過我們跳皮筋的.門口，從教室的另一個門口向?qū)W校門衛(wèi)師傅那里去了。一節(jié)課后他們又抬回來了一張和其他同學一樣結(jié)實的桌子，這兩個同學就是梁霄和田源，他們放棄了自己的課間休息時間，悄無聲息地把一張壞桌子修理成了一張好桌子，從此班里再也聽不到壞桌子倒地的聲音，讓同學們擁有了一個溫馨的空間。
這件事雖然過去了很長時間，但我仍然記憶猶新，它讓我感受到了友誼的可貴，團結(jié)的力量，我為擁有這樣樂于助人的好同學而自豪。
校園新鮮的事作文 篇6
有一天，放學得很早，所以我們足球隊可以先玩半個小時。我們就組織比賽，正好有二十個人，一隊十個人。我們隊守門員是個大胖子，他以前每次都能守住的，這一次應該也不會讓我們失望的。 比賽一開始，我們隊就沖了上去，和對方搶了起來。我搶到了球，馬上把它傳給了宋思程，我上前接應，他又把球傳給了我，剛到我腳下，我拔腳就把它射向球門，守門員撲倒在地，球卻已經(jīng)跑到球門里去了。我們隊得了一分。第二場開始了，眼看對方就要進門了，我們的守門員，向前一撲，抱住了球。由于我們的守門員力氣太大，所以一腳就把球踢過了半場，我飛快的跟了上去，接著又用力的'踢了一腳，又進了一球。比分被改寫成二比零。
對方也不甘示弱，守門員好像使出了吃奶的力氣，一下子就快把球踢進我們的球門里了，對方前鋒也學我，也跟著補了一腳，我們的守門員還沒反應過了呢，球就已經(jīng)進了。我們的守門員急了，使出必殺技，“大力狂踢”，球一下子落到了廁所的房頂上。我們趕緊去叫教練，教練在一眨眼的功夫就已經(jīng)上去了，找到了球了，一下子跳了下來，我們正等著挨訓呢，結(jié)果教練卻親切地說：“繼續(xù)玩吧，注意安全”
比賽繼續(xù)進行，對方的球員使出九牛二虎之力，終于又踢進了一球，使比分追到了二比二，打了個平手。
這時候，比賽快要結(jié)束了，我終于躲過了對方的防守，使出了我的必殺技“綿羊射球”，一下射進門了。三比二，我們終于贏了。 開始上課訓練了，我的心仍然沉浸在剛才的新鮮比賽中，誰會從球門把球踢到廁所上呢？我想也只有他一個人能做到，就是那個胖子守門員吧，除了他還會有誰呢，在訓練時又發(fā)生了一件前所未有的新鮮事，王鈺童在傳球時，球沒出去，鞋子卻飛出去了，真巧，飛了的鞋子正好落在宋思程的頭上。教練這次大發(fā)脾氣：“你的鞋帶怎么不系緊呢？”王鈺童把鞋揀了回來，穿上去，就又開始踢了。 這就是我們校園里發(fā)生的一件新鮮事。
校園新鮮的事作文 篇7
最近校園里出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象，就是在做廣播體操的時候會出現(xiàn)一種很強的跺腳聲，而每跺完一次就引來一陣哈哈的笑聲。
原來是在星期四下午的最后一節(jié)課是隊活動，輪到4、5、6年級來自由活動，我們幾乎忘乎所以，不顧一切地沖下樓，做廣播體操的時候，因為太高興，5、6年級起的頭，只要有走路和跺腳的'時候，大家跟一個人一樣跺得非常整齊，這時4年級也被“感染”了，大家一塊跺起來，就連最后的輕輕踮腳尖都被同學們改成了使勁跳。做完操后同學們議論紛紛，有的哈哈大笑，有的說以后天天都這樣做操，有的還做著廣播體操。我不贊成這樣做廣播體操，第一，廣播體操是為了讓你鍛煉身體，而不是專門讓你在這里使勁跳的。第二，我們學校最近來了一些實習老師，這樣做很不禮貌。顯得我們很沒規(guī)矩。
我希望同學們能盡快改掉這個毛病，做一個品學優(yōu)良，為學校爭光的好學生，為國家做貢獻的好公民！
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