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那個影響我的人作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼哪莻�影響我的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個影響我的人作文1
這是第十六次了。“啪，咚�！蹦泻⑹掷锏南鹌に砷_，小石子卻擦過易拉罐，沒入塵土里，只剩半截身子還在外面。男孩顯然不想看見這個結(jié)果。手里的彈引還緊緊捏著，臉上寫滿了倔強(qiáng)不甘。他又尋了一塊石頭。
瞄準(zhǔn)，松手�！芭�，咚�！庇质窍嗤拿\(yùn)。
如此，他又開始新的嘗試。
第十八次、十九次、二十次、二十一次……我坐在一旁的椅子里，耐心地看著他，你為何還不放棄？明明已經(jīng)失敗了這么多次？明明已經(jīng)在這個地方跌倒這么多次，卻仍舊在嘗試？
這些問題在問他，也是在問我。我看他一個人拿著彈弓瞄準(zhǔn)易拉罐，卻總是打偏，要么即便打倒也要重新來。我按耐不住泛濫的好奇心，上前詢問：“小弟弟，你為什么總是重來？你明明打中它了�！�
“才不是呢，我只是想把小石子投進(jìn)去�！彼f道。
“石子打進(jìn)易拉罐？怎么可能？“我驚訝他的`回答。
“可以的，一定可以的，別人能打進(jìn)去，我也能！”男孩的神情異常堅定執(zhí)著，小臉上是被暑氣蒸得黑紅的兩團(tuán)。
“為什么？這對于你來說，很重要嗎？”我想此刻我的臉上一定是滿滿的不解。
男孩沒有回答，興許是嫌我打擾了他。我于是又退回長椅上，靜靜地看著他。又是許多次的嘗試。多到我不想數(shù)下去�？粗缤倬毩松习俦榈膭幼鞑粩嘀夭ィ鹤笫帜脧椆�，右手捏著石子套住橡皮筋，松手，“啪”，失敗，又重來……
只有他的汗水和越來越慢的動作可以看他真的累了。我又問他，帶著滿腔疑惑和一點敬佩：
“為什么一定非中不可？”
“為什么不能打中？我覺得能中就行，況且老師說過，凡努力，一切皆有可能�！蹦泻⒄f完又去繼續(xù)練習(xí)了。
“凡努力，一切皆有可能�！边@句話好像一記重錘，敲在我的心上。我還沒嘗試，沒努力，憑什么否定自己？我還沒前進(jìn)，憑什么后退？我還沒失敗，憑什么失落？我還沒……
是的，我還沒有，憑什么提前喪失自信，憑什么提前預(yù)演結(jié)果？這是我腳下的路，由我自己走！
沒有努力過，何來成�。繘]有堅持，何來可能！我轉(zhuǎn)身默默走遠(yuǎn)，身后依舊傳來“啪”，“啪”的聲音。
那道不肯服輸又倔強(qiáng)不已的“啪”，成了我心底最深刻的記憶。
那個影響我的人作文2
在我的印象中，母親一直都很勤勞、善良、講誠信、好學(xué)、有底線，具有那個年代的人所獨(dú)有的氣質(zhì)、特點。這些都是這個時代的人所沒有的。
在我童年時期，以至于青少年時期，母親的種種舉動都影響著我。
我剛出生時，正逢我家資金最為緊缺之時，那時初建新農(nóng)村，在我上面還有一個哥哥一個姐姐。媽媽在田里種地，我們?nèi)齻�小孩便在田上打滾，回家媽媽還要趕緊把飯做了，以免餓到了我們，媽媽的這種勤勞一直在影響著我。在我讀小學(xué)時，看到媽媽在打掃，我就會悄悄地把書包一放，去幫她打打下手。
母親非常善良，只要有流浪貓或流浪狗經(jīng)過我們家，母親就會把廚房里的一些肉給它們吃，她非常喜歡小動物，雞、鴨、鵝、貓、狗、烏龜、鳥、兔子、魚等等她都養(yǎng)過。到現(xiàn)在，我看到那些瘦得不成樣的小貓小狗就會喂些水和食物給它們。
從小到大，媽媽都非常講誠信。記得有一次，她在路上撿到了一個錢包，里面有好多錢，我們都想讓她把這錢占為己有，可她卻執(zhí)意不肯，一直站那等著失主。直到天黑才等到，失主本想請她吃飯，卻被她婉拒了，還說這沒什么，是應(yīng)該的。她一直都在以自己的`行動影響著我，至此以后，我撿到了東西，也會想盡辦法找到失主。
母親非常愛讀書，要不是她當(dāng)年因為家庭所迫，讀不了書，現(xiàn)在肯定成為了大博士。當(dāng)初，我不愛讀書，特別喜歡玩，可是我看到媽媽在那看書，便問她有什么好看的。她說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
母親做事非常有底線，記得有一次，我去商店買鹽，老板多找了2元錢，我就拿錢買了糖。回到家，媽媽看到我手中的糖問我哪來的，我把前因后果都說了一遍。她十分嚴(yán)厲地拿2元錢給我叫我還給老板。晚飯后，她向我說做人不能昧著良心，這樣是不會幸福的。自此之后，我從末昧著良心做事情。
母親從來都沒有太過約束我，她說一個人如果連自己都管不了，那也沒什么用了。
母親教會了我很多，勤勞、善良、有同情心、誠實、公私分明、愛學(xué)習(xí)、儉樸……這些做人的道理都是我取之不盡，用之不竭的精神寶庫。這些東西影響著我的整個童年，以至于將影響著我的一生！
那個影響我的人作文3
讓你對這個世界有感覺的，不再是那些冰冷的建筑和風(fēng)景，而是那個影響了你的人。
那個影響了你的人，一定在你的生活中出現(xiàn)，一定就在你身邊潛移默化地陪伴著你成長，教會了你做人，讓你有了一個最快樂的童年。而影響了我的那個人，就是我的祖母。
從我出生的那一刻，我就生活在祖母的身邊。她教會我如何使用筷子，如何自己穿衣洗涮，如何寫出自己的`名字。她便是影響我最深的人。
祖母家樓下有一個院子，祖母喜歡銀杏，總喜歡在深秋時分，搬個凳子望著泛黃的樹葉。而我每次放學(xué)回家，總會陪她在凳子上坐上一兩小時，在她身邊安靜地寫著自己的作業(yè)。偶然抬頭看看祖母，卻發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)滿是皺紋，臉上全是歲月無情的留痕。祖母總說，那銀杏葉深深地交織著，似乎是離別前的深情相擁，讓人追憶起往日的青春年華。這些話當(dāng)時我不懂，可現(xiàn)在懂了。祖父的去世對祖母的打擊太大了，而這個家也就只有祖母一人操持。父母都在大城市里上班，每逢過節(jié)才回來看祖母，所以對祖母來說，靜靜等待落葉歸根，是件幸福的事。
風(fēng)中，那枯黃的身軀、那憔悴的面容，已遮蓋不住她那滄海桑田后的從容�？粗瘘S的葉子一直延伸到天空的最高處，輕輕鋪蓋了晴空，祖母笑了。我曾聽說愛樹的人是見不得落葉的，認(rèn)為那是死亡的號角在秋風(fēng)中吹響。而祖母卻不同，她總笑著說該來的總要來的，該走的也會走的，因此她也從不畏懼什么，即使號角已經(jīng)吹響。
祖母與銀杏樹如此和諧，是因為銀杏知四季之秋，才會在秋風(fēng)蕭瑟時安然飄落；祖母知人生之秋，才會在歲月凋零時泰然處之。
祖母所影響我的是她在處理家務(wù)時的從容不迫，是她在教導(dǎo)子女時的溫柔細(xì)心，是她在與人相處時的友好善良。
而讓我對這個世界有感覺的，不再是那冰冷的數(shù)據(jù)與滔滔不絕的大道理，而是那個影響了我的人——我的祖母。
那個影響我的人作文4
不知不覺中我已從一個愛哭的小女孩變成一個大姑娘了。在這十四年的成長歷程中，我結(jié)識了許多性格各異、風(fēng)格各異的老師，可唯獨(dú)她讓我至今難忘！
三年前，一次偶然的機(jī)會我認(rèn)識了她。那天陽光格外的刺眼，路邊的野花也沒有往日的生氣，我一如既往地來到了學(xué)校。剛進(jìn)教室就看到了一個長發(fā)飄飄的老師坐在講臺上，剛開始還不敢相信，直到她叫了我，才回過神來：“同學(xué)你過來一下。”她笑著說�！袄蠋熌牵俊蔽液闷娴貑柫艘痪��！拔沂切聛淼挠⒄Z老師�！薄霸瓉硎沁@樣，有什么事嗎？”“我想讓你做我的課代表，可以嗎？”我猶豫了一會兒，“行，不過我怕我做不好�！薄皼]關(guān)系，慢慢來�！本瓦@樣我認(rèn)識到了她。
過了幾天，很快就迎來了第一節(jié)英語課。同學(xué)們在下面紛紛議論：“怎么她就成了課代表？”“比她成績好的多了去了，她有什么資格？”大家都附和著說了起來。這時，老師走了進(jìn)來，說：“我說行就是行，誰有意見？”我悄悄地抬起頭來，和講臺上的老師確認(rèn)了眼神，就這短短的`幾秒鐘卻給了我超大的勇氣。
課上，老師拋出一個問題，班里頓時鴉雀無聲，剛剛還有討論的同學(xué)們都停了下來。就在這時，我耳邊傳來一陣聲音：“我的課代表你來吧！”當(dāng)時聽到這句話后，我整個人像被石頭砸暈了似的，心里想：這老師怎么這樣？同學(xué)們不會就把我點了。我緩緩地站了起來，看了看白板的問題，害羞地低下了頭。“讓我們給她一些掌聲！這個問題你是會的，你好好想想再回答。”老師的這番話給予了我很大的勇氣。我思考片刻后，答案脫口而出。我焦急的等待著老師的答案，“回答正確！”同學(xué)們的掌聲比剛才還要熱烈，我的臉不由得紅了起來，我成功的邁出了這一步！當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)了在上課的老師朝我這個方向笑了笑，這個笑穿透了我的心，給了很多力量和勇氣我，我更加堅定了。
從那以后，每當(dāng)我不自信都會想起老師那充滿鼓勵的微笑，那一笑讓我永生難忘！
沒錯，就是她改變了我的成長歷程，影響了我，讓我由不自信變得自信，謝謝您當(dāng)時給予了我勇氣，才成就了現(xiàn)在優(yōu)秀的我！
那個影響我的人作文5
滿眼金黃的麥子�。�
麥子鋪滿外公的眼眸，但外公的臉上沒有笑。他干皺的嘴巴在風(fēng)中微微地顫著。風(fēng)倒是清爽，可此時吹在他的臉上顯得蒼涼。天暗下來，燈光星星點點為夜引亮，風(fēng)吹進(jìn)外公心里，繞了十八個彎愣是沒繞出來。
收成好，麥子卻賣不出去了，這對于農(nóng)民來說，是無比煎熬的。外公是拿捏過故事的人，饑荒歲月曾經(jīng)慢慢熬過，眼前的困境無疑是打不垮外公的。
外公讀書不多，但卻不乏智慧。這只會常常從麥香里飄出。
金黃的麥子很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓，變成粒兒。麥子粉出來了。
外公眉眼彎彎，喜不自禁。他征得家人同意，買來器械，將麥子進(jìn)行深加工，再出售。這樣一來，麥子都能賣出去了。他還替其他的田主們加工麥子，小小成本，又做了好事，外公樂得其中。
外公留了些麥子粉，做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料，但吃起來不重味，妙的很。
冬日的陽光斜斜的射進(jìn)了院墻，臘肉香腸悠閑地掛在竹蒿上搖晃，它們早已被陽光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成麥粉炒熟，又和上個種不知名的食材，做成他自制的糕點。一盤臘肉，一碟香腸，一碗外公自制的糕點，他的日子活色活香起來。
麥子賣不出去，外公用自己的'智慧將它們抬得高高的，麥子也好不驕傲。可充滿智慧的外公能改變所有麥子的命運(yùn)嗎？他總是嘆氣，可惜了這些麥子，可惜了這些好東西。于是，外公開始向村里人推薦，鼓動他們做麥芯枕，用麥子粉做糕點，麥子炒熟了做大麥茶也是極香的？
我那飽蘸著泥土氣息的外公啊，他的智慧在麥子生長時一并發(fā)芽，他的樂觀隨著麥浪的翻滾一直涌向天邊，他的善良在麥子成熟飄香時一起蒸騰在天地之間。有一天我的外公會老去，夕陽會把他的影子越拉越長，但他給我的記憶永遠(yuǎn)不會模糊，此生，我的道路必定會在他的影響下向前延伸。
那個影響我的人作文6
歲月匆匆，小學(xué)六年的時光一去不返，歲月帶走了記憶，那個影響了我的人至今仍清晰地在我腦海里，從來不曾淡忘。
我們應(yīng)該只有三四年的友情吧，那時，你相貌平平，學(xué)習(xí)卻特別好，被選為學(xué)習(xí)委員；我那時成績中等，對學(xué)習(xí)不感興趣，一點兒也不想學(xué)。你曾多次的來幫助我，我都不耐煩的回絕了你。
后來，我實在是忍不住你的煩，于是同意了，經(jīng)過你來幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性。記得你曾說過這樣一句話，“優(yōu)秀不是先天的`，還是經(jīng)過后天的勤奮磨礪出來的�！碑�(dāng)時我忍不住問：“那你呢？”
你笑了，站起來貼近我耳邊說：“我是從小努力學(xué)習(xí)的�！蹦憧次疫�是半信半疑便說：“從小就在家勤奮學(xué)習(xí)，你們玩耍時，我一直在學(xué)，所以我不是天資好，而是從小努力打下的基礎(chǔ)。”我點了點頭，問你：“那我該干什么？”你瞪了我一眼說：“當(dāng)然是學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)。”
我在當(dāng)時總掏掏耳朵，嫌棄地看你一眼，坐在別處，那時你總是氣不打一處來，卻又無奈仔細(xì)地輔導(dǎo)我，其實，在那時，我已經(jīng)對學(xué)習(xí)有了興趣。我與你的關(guān)系也越來越好，向花兒離不開陽光，魚兒離不開水。我對你的態(tài)度發(fā)生了變化，從不耐煩到喜歡；對學(xué)習(xí)的態(tài)度更是發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從以前的不甚在意到了全力拼搏。
經(jīng)過你對我的輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績直往上漲，老師也總是表揚(yáng)我。你更夸張，摟著我的脖子說：“你超過了我，我可怎么辦？”
我會認(rèn)真的說一句：“涼拌�！�
周圍的同學(xué)都會哈哈大笑，只有你假裝委屈的看著我，我只好受托把你給哄好，在一次學(xué)校開表彰會時，老師請我談獲獎感言，我當(dāng)時脫口而出，我要感謝你，這時我倆目光相遇，你目光里滿是喜悅與驕傲。
不久，你轉(zhuǎn)學(xué)了，你的目光永遠(yuǎn)定格在我的心里，你主動幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，你的善良，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，將影響我一生。在新的學(xué)校里面，你是否還記得我？是否還記得在另一個學(xué)校里有一個被你影響著的女孩？
那個影響我的人作文7
有一個人，她并沒有讀過很多書，僅僅只是上過小學(xué)，但她卻一直告訴我讀書有多么的重要；這個人她沒有受過多么高等的教育，可她卻從小教育我要懂禮貌；這個人她沒有多么強(qiáng)勢，可她卻每每告訴我：‘你可從寬容，但你不能軟弱。’當(dāng)我在犯錯誤時，她會給予我批評；當(dāng)我得到好成績時，她會給予我適當(dāng)?shù)莫剟睿欢?dāng)我躇躊不前時，她會給予我一定的鼓勵……你若是要問是問我這么默默無聞的人是誰？那么我告訴你，這個人就是我的――媽媽。
從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就成為了我的啟蒙老師，是她教會我走路；也是她教會我說話；甚至，我學(xué)會拿起筆寫的第一個字也是她教的。我不知道從出生到現(xiàn)在她到底教給了我多少東西，但是我知道，這些東西必定是我終生受益的。
小時候，媽媽對我的管教總是特別的`嚴(yán)，比如：“放學(xué)后必須按時回家，在外面玩，吃飯時必須回家，晚上八點前必須回家，衣服必須穿戴整齊，不許欺復(fù)比自己小的孩子……”可就是這樣一個對孩子幾手什么都管的母親，當(dāng)孩子摔倒時她卻總是袖手旁觀地對著孩子說道：“要么你自己站起來，要繼續(xù)趴著�！焙⒆又缓醚蹨I汪汪的目己爬起來，而，當(dāng)孩子抬起頭時，母親卻己經(jīng)先走。
有的時候，孩子會想：“媽媽是不是不愛自己？”不是的，媽媽她是愛自己的，不然她也不會在孩子爬起來看不到的地方悄然回頭，不然她也不會在孩子睡著后偷偷檢查孩子摔得傷到了嗎？如果傷到了，那嚴(yán)重嗎？我不知道媽咪是怎樣從那嚴(yán)厲的母親和這慈祥的好媽之間來回轉(zhuǎn)換的，可是我卻知道，不管她她是嚴(yán)厲母親亦或者慈祥的媽媽，她都是愛我的。
如果有一天我變得不在稚嫩并且成熟了，那么我的媽媽無疑是功不可沒的，對我的影響也或許是最大的，我愛我的母親，我愛我的媽媽，直到永遠(yuǎn)！
那個影響我的人作文8
喜歡在朝陽如詩的清晨，踮起腳尖，和你迎接初升的太陽;喜歡在晚霞如畫的黃昏，提起裙邊，和你共賞滿天的霞光;喜歡在美麗如初的夜晚，舞步翩翩，和你細(xì)數(shù)天上的星星。
試問;對我影響最大的那個人是誰?呵，沒錯，就是你了。
也許是因為我們十四個春夏秋冬都形影不離，“心有靈犀一點通”早已成了我們的專屬，有著共同的愛好也就不足為奇――文學(xué)。我們喜歡漫步于古往今來的詩詞華章，喜歡那種心曠神怡、悠然自得的感受。而你寫的那篇《醉文學(xué)》更將我深深地折服，我明白，你對文學(xué)的那份熾情已融入了你的靈魂。于是我也愈發(fā)地愛上了文學(xué)。當(dāng)我陶醉于“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的悠然，欣喜于“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的活潑，激奮于“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~時，我知道，文學(xué)，那個婀娜多姿、容納萬物的她，已真正地住進(jìn)了我的內(nèi)心世界，直到永遠(yuǎn)!
也許真正意義上的成功是必定要經(jīng)過風(fēng)雨的磨礪的'。還清晰地記得我那次我那次從巔峰到谷底的急速跌落，師長與父母的指責(zé)讓我變得意志消沉，每天渾渾噩噩，而你無意間的一句話“沒事的，我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時的情景，你真是掉了幾滴淚，之后又一如既往地甚至更加努力地學(xué)習(xí)。剎那間，我似乎什么都懂了――樂觀的人在困難面前會選擇用積極的態(tài)度去面對，戰(zhàn)勝困難并享受成功的喜悅，而我也應(yīng)該學(xué)會樂觀地去面對。
初三，這扇虛掩著的大門終于被歲月沖開;忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，而有一個人，她一直與我相伴相隨，與我一同學(xué)習(xí)、作業(yè)
或許也是因為有她，我嘆著初三的苦，卻微笑著聽見;我訴說著前途的未知，卻從不迷惘;我哭著面對慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，卻依然對自己充滿希望。那個人，就是你。
面對困難我們齊心協(xié)力，面對失敗我們篤定從容，我們在朋友需要幫助時伸出雙手，我們在朋友需要鼓勵時投出肯定的眼神。
日月如梭，白駒過隙。我們一起看了十四次的草木初綠，嘆了十四次的滿樹金黃，聽了十四次的蟲聲悅耳，品了十四次的雪花微涼。未來的路，還很長，我們，一起，走下去!
那個影響我的人作文9
生命的日子里有晴天，也會有雨天雪天。人生的路上有平川坦途也會撞上沒有橋的河岸。在這個時候總會有人拿起船槳把你擺渡過河。在一川煙雨中，他衣襟帶花擺渡我的似水流年。
小學(xué)上了五年了我最討厭的就是寫作文。雖然媽媽給我報了各種各樣的作文班，但是總是收效甚微。那時的我遇上作文就感到如臨大敵。我曾一度認(rèn)為我的作文水平已經(jīng)無可救藥了，直到我遇到了他……
記得那是一個陽光明媚的春天，我第一次走進(jìn)了陳老師的教室。一進(jìn)門我看到了一個高大魁梧的身影，他居然看著我喊出了我的名字。我心里一驚“他怎么會認(rèn)識我呢？”帶著疑問我開始了第一堂課，很快我就被他那賽播音員的聲音和如相聲演員般的幽默勁給吸引了。我愛上了他的語文課，甚至是他的作文課我也覺得可以嘗試一下。
不久到了作文講評課，我知道自己的作文寫得不好所以就打算混過去算了。老師在課上讀著范文，我在一邊神游。忽然我聽到了耳熟的句子，“這不是我寫的作文嗎？”我心里又是一驚，難道是寫得太差了被當(dāng)成反面教材了？我心中無比忐忑。這時候陳老師居然說“小汪同學(xué)的這個作文雖然跑題了，但是描寫的還不錯。如果換一個題目就是一類文了”那一刻我感覺陽光照進(jìn)了我的心里。我第一次覺得我也是可以寫出好作文的。那天我才發(fā)現(xiàn)寫作文也并不是那么令人頭疼，它只不過是要你把心中真實的'想法抒發(fā)出來罷了。在接下來的一年里，我認(rèn)真上了陳老師的每一節(jié)課，從剛認(rèn)識時的懵懵懂懂，多的是距離少的是交流，到后來每一次課上的積極互動。他走進(jìn)了我的生命，帶著我認(rèn)識了周樹人，熟悉了蒲松齡。了解了從先秦以來到清末如繁星般的文人墨客。而我的作品也被當(dāng)作范文在課堂上展示。我不僅不再懼怕作文反而有點迷上了寫作！
時光他善良的讓我遇上了陳老師。他用他風(fēng)趣幽默的語言帶給我許許多多的知識，他用他的寬容和理解成就了不一樣的我。時光漸行漸遠(yuǎn)，因為他的鼓勵我乘著成長的列車駛向夢的遠(yuǎn)方，帶著勇氣，帶著堅持。
那個影響我的人作文10
“唱一曲風(fēng)花雪月，吟一闕歲月靜好�！睙熁穑髂�，紅塵，滄桑。我們既生活在這紅塵之中，那就都是俗人�；貞浧疬^往，總是美好的，回憶起從前，總有一個影響你一生的人在你腦海中揮之不去。
那時的我，從未想過，如此優(yōu)秀之人，竟會和我打起交道，并且還會和我成為好朋友。
以前的我過于羞澀，以至于剛轉(zhuǎn)到那個學(xué)校的那天，說過的話僅僅只有用英語做自我介紹的那三句話罷了。而后便一直沉默不語。說巧不巧，在放學(xué)的.路上，我意外的碰見了她。相比于我的避開，她是以微笑回應(yīng)我的。一路上我沉默不語，而她卻“自來熟”地和我聊起了天�？斓郊視r，心里竟有些感慨路程如此之短，最后卻發(fā)現(xiàn)，她家就在我家樓下。而后，多半是她來找我一起去學(xué)校。
后來的幾天，在與她的聊天中了解到，她也是這個學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)生，且只有半年。一天一到班上，她便拉著我一起去找別的同學(xué)玩。當(dāng)中卻有一人道：“你是誰啊，怎么到我們班上來了？”聽到這句話后，我難堪不已，臉頰也迅速的紅了起來，就那樣傻傻的杵在那里，低頭咬唇，沉默不語。
“她是我們班的同學(xué)啊，我告訴你哈，你可不能欺負(fù)她�！彼梦铱磥盹@得有點惡劣的語氣對著那人說，那人不僅不生氣，反而順從地應(yīng)道答著，想必是她人緣好吧！
她作文也寫得很好。有一次，老師讓她把那篇她寫的好作文念給全班同學(xué)聽，她當(dāng)時只是愣了一下，隨之便毫不忸怩地到講臺上自然地拿起本子朗讀了起來。全班寂靜無聲。窗外的沙沙聲也能聽得見，一襲清風(fēng)過，吹起同學(xué)們的課本，書本翻頁的“簌簌”聲竟是那么動聽。而她額前的流海，也隨之拂了起來，臺上的她看起來是那么的耀眼，那么的優(yōu)秀。
她還是如此的善良。學(xué)校的路上有許多街頭乞討的人，只要有零花錢，她都會伸以援手。我多次勸說過她，世態(tài)炎涼，別太善良，她每每都只是低頭沉默。大概是后來關(guān)系更近了一步，她便與我訴說其原因：“小時候家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好……”
心里也不免為這個堅強(qiáng)的女孩悲傷，后來，她還是一往如前，我就靜靜地看著她，有時也會加入到她一起。現(xiàn)在，每次看見路邊上的乞討者，我都會想起她。
古云：“近朱者赤近墨者黑。”我希望就這么一直被她影響下去。得此一友，終身受益。
那個影響我的人作文11
楊柳依傍，湖水無絲毫波瀾。
你聲音響起，溫潤如玉。宛如和煦春風(fēng)過境，恰似陽光明媚鋪平。逐漸碧波微漾，柳條迎風(fēng)，溫度暖熱手心，落葉紛飛旖旎。只一謙謙君子忽隱忽現(xiàn)，面容無法窺見，聲音早已深入腦海。
自己早已不是稚童幼子，卻在緊張關(guān)頭心直口快，一味求改卻仍如始初。當(dāng)你溫柔的聲音響起，聲線帶著磁性和冷靜鎮(zhèn)定，我知道，自己該長大了。
隔著冰冷的屏幕，心底卻沒由來的溫?zé)�。你在那方說，人總要長大的。于是，你孤身一人面臨著突如其來的風(fēng)暴與傾倒的臟水，做著保持初心的無名氣“唱見”。白袍被傾倒成污漬一片的花布，你仍佇立不倒，身姿挺拔，用被人指點的花布，制成倜儻溫雅的風(fēng)水墨袍。我得知你的'苦處與成功，早已與你罹難的時光相隔“光年”，腦中，卻仍可浮現(xiàn)你逞強(qiáng)的笑，心中，是對過去荒誕時光的不知所措。詰問自己那時的沖動與幼稚，我像一個心急火燎的孩子在你的對立面無助的求救，至死方休。
你不一樣了，會在陰沉的雨天輕聲撫慰我們，陽光燦爛的日子與我們笑鬧。你好像離我很近，像樹上兩串枝丫上的樹葉，風(fēng)一吹，忽遠(yuǎn)忽近。再次提及那傷心事，是在我考試失利后，你在西藏好容易找到可以聯(lián)絡(luò)的地方，便告訴我們：“生命是美好的，像這原野上的野馬，約束慣了，也要放肆才好。亦如吃人的猛虎，囂張?zhí)�，就讓自己沉浸下來吧。”我心中膽怯消散，如同清晨薄霧越久越淡。心情沉淀下來，發(fā)現(xiàn)這人生有那般美麗的景色，太急著走，未免太過遺憾。腦海里，經(jīng)久不息的生命，多了一個你。你用聲音溫暖我的內(nèi)心，你用經(jīng)歷教會了我前行。我不再膽怯與悲觀，急切與蠻橫。取而代之的，我變得如你一般沉靜。熟知這世間循環(huán)命運(yùn)，以微笑面對前方的夢。
楊柳飄蕩，湖水波瀾。春天息聲漸濃，柳絮紛飛，輕拂開來。那男子墨袍瀟灑，面貌漸晰，定睛細(xì)看。是你。
那個影響我的人作文12
當(dāng)我翻開那本溫馨的相冊時，總會勾起我對曾經(jīng)的美好生活的回憶，總會讓我想起那段陽光燦爛，無憂無慮的日子，也總會讓我想起她：那個影響了我的人——我的外婆。
外婆將我?guī)Т蟆难姥缹W(xué)語到蹣跚學(xué)步，從初入學(xué)堂到從學(xué)校畢業(yè)，外婆總與我在一起，我最無法忘卻的便是與她在一起的日子。
外婆是一個包容和藹的人。兒時的我是個調(diào)皮的孩子，總愛闖禍。仍清晰地記得，曾經(jīng)和小伙伴們嬉戲玩鬧時，因為自己的'淘氣而惹哭了一個孩子。她不休不止地哭鬧，我滿臉通紅，不知所措。外婆見此，急忙趕來，不停地安慰那哭泣的孩子。到家后，外婆不但沒有呵斥我，反而輕聲叮囑我同樣的錯誤不能犯兩次。
外婆也是個滿腹經(jīng)綸的人。她的肚子里仿佛藏著永遠(yuǎn)也數(shù)不盡的故事。兒時的我，總喜歡在寧靜而祥和的夜晚與外婆坐在窗前，望著空中朦朧的月色，傾聽著外婆那一個個引人入勝的故事。我總纏著外婆讓她給我講故事，從《龜兔賽跑》到《畫蛇添足》，從《刻舟求劍》到《邯鄲學(xué)步》，外婆的故事陪伴了我的整個童年。
外婆還是個細(xì)心淳樸的人。外婆在樓下種下了兩株葡萄樹。當(dāng)葡萄藤旋轉(zhuǎn)著跳著舞把葡萄送到陽光最充足的地方時，溫暖的陽光從葉片中透過，滋潤著葡萄，青中帶紫的葡萄讓孩子們垂涎欲滴。有幾個孩子會偷偷摘下幾顆，品著那酸澀的味道。外婆將這一切都看在眼里，記在心里。到了葡萄成熟的季節(jié)，外婆便會和我一同把葡萄送給小伙伴們�？粗麄兝峭袒⒀实哪�，外婆也會露出滿意而幸福的微笑。
外婆對我的教導(dǎo)，時時刻刻都影響著我，也令我受益匪淺。
如今的外婆，已年過七旬，一頭烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾縷銀絲，身體也漸漸不如以前硬朗了，手上的老繭愈來愈粗糙。隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我的時間不如曾經(jīng)那么充裕，也不能常與她相處。盡管如此，她仍然影響著我，引導(dǎo)著我，鼓勵著我。外婆對我的愛，都比那燦爛的陽光更溫暖，比那澄瑩的月光更純凈，比那熠熠的星光更璀璨。
又是一夜月色皎潔，繁星點點，我再次翻開那本相冊，一股暖流流入心田。我望向天空，何時才能再見外婆？
那個影響我的人作文13
數(shù)學(xué)可謂是同學(xué)們的心頭病呀！當(dāng)大家高唱著數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀時，不少同學(xué)就向我請教你的數(shù)學(xué)怎么每次都考得那么好��？我笑了笑，想起了我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師張老師，是他拯救了于水深火熱之中的我，深深地影響了我，也讓我的數(shù)學(xué)成績有所提高。張老師是一個二十出頭的小伙子，戴一副黑框眼鏡，常穿一雙帆布鞋，蘇格蘭格子的襯衫是他的最愛。尺規(guī)永遠(yuǎn)不離開他的手，他把這個稱作真愛永遠(yuǎn)不離不棄我們紛紛一副嘔吐狀。第一堂課，他就給我們來了個下馬威。他板著個臉，一臉嚴(yán)肅，眉毛擰成了一個結(jié)。
他說：世界上只有千分之一的天才和千分之一的蠢材，大部分人都一樣，所以不要說你在數(shù)學(xué)上少了根神經(jīng)，要堅信自己可以戰(zhàn)勝它！除了他板起的臉有點奇怪之外，這段話還是給了我很大的鼓舞的。誰知第二堂課，他那幽默的'本性就暴露了。他堅信興趣是最好的老師，所以他的課總是以引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為手段，短短的45分鐘總讓我們直呼不過癮。當(dāng)我們聽懂后，他會挑起一邊眉毛，一臉得意地說：這就是張氏興趣教學(xué)法，版權(quán)所有，侵權(quán)必究！聽了這話我們哄堂大笑，在笑聲中不知不覺就愛上了數(shù)學(xué)。他還給我們講勤奮，說學(xué)數(shù)學(xué)和學(xué)語文其實差不多，題做百遍，其義自見。期望不做題就能學(xué)好數(shù)學(xué)，完全是癡人說夢。我們鼓掌稱快，就是從那時起，我成了一個刷題愛好者。
有時他會找考砸了的同學(xué)談話，我也曾榮幸地被他找過。我站在他的辦公桌前，緊張地揉搓著雙手，仔細(xì)覷著張老師的表情，看他小口呷著茶水，一副得道高人的樣子，我更是不知所措。他緩緩地開口了：我相信，這些題你是一定會做的，也許就差兩個字仔細(xì)，好好參禪去吧！說罷，他便輕輕一笑。他的鏡片在陽光下變幻出斑斕的色彩，似在提醒我，未來也如此斑斕。自信、興趣、勤奮、仔細(xì)。這八個字已深深融入我的人生觀與價值觀中，它將伴我一生。
在他的影響下，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，甚至還帶動了其他的科目，這讓我既驚訝又欣喜。張老師，就是這樣影響了我。
那個影響我的人作文14
“我希望你是我的女兒”一位老師的僅僅八個字的一句話，撫慰了一個受傷的幼小心靈，影響了一個自卑女孩，使她不再苦惱于自己畸形的兔唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒……是的，這就是一句話的力量，讓我們終生感激和難忘，我也銘記著一句話：“有勇氣的.人，心中必然充滿信念”。
有一次，學(xué)校舉行一場隆重的“跳繩比賽”。爸爸聽說了這一重大消息后，想起我前幾天跳繩的速度很快，而且不會經(jīng)常被繩子鉤住或纏住，一分鐘能跳一百八十多下，在幾個小伙伴中是第一的，就讓我報名參加了“跳繩比賽”。從此，每天有空，就拿出繩子跳起來。有一天，我跳了很多次，都沒有跳到我跟自己限定的個數(shù)，我生氣極了，干脆不跳了。這時，爸爸看見了，就對我說：“有勇氣的人，心中必然充滿信念�！蔽矣种匦绿似饋怼�
比賽的日子到了，那天我剛要帶著繩子去參加比賽，爸爸見了，笑瞇瞇地對我說：“有勇氣的人，心中必然充滿信念�！甭犃税职值脑�，我滿懷信心的去比賽了。到了比賽場地，我一看：��！好多人��！真是人山人海的！比賽開始了，我被安排在第四批比賽。我坐在參賽席上，看著前面三批的選手平穩(wěn)的跳著，他們跳得那么快，我的腳不禁抖了起來�？煲轿冶荣惲�，我的腳抖得更厲害了，心里太緊張了！剛才的信心全不見了。忽然，爸爸說的“有勇氣的人，心中必然充滿信念”這句話在我耳邊回蕩，我又充滿了信心。到我比賽了，我謹(jǐn)記爸爸說的這句話，閉上眼睛，不受外界干擾，飛快地跳起繩來。最終，我獲得了“五六年級組跳繩比賽”的一等獎。
“有勇氣的人，心中必然充滿信念”這句話激勵著我：無論有多艱巨的事情，只要有勇氣，對自己有信心，就一定能把事情做好。我相信，這句話在我成長的道路上，對我是有很大的幫助的。這句話每一分每一秒都在我心里熠熠生輝！
那個影響我的人作文15
夜回夢縈，站在歷史這條大道上，仰望星空，一抹白色身影從眼前閃過，那是忠肝義膽的英雄趙子龍。
遙望歷史，有多少忠義英雄。在三國這塊板圖上，在我心中，稱得上忠士的英雄，唯有趙云二字。那個執(zhí)銀槍，闖敵陣的英雄，影響了我。
三國早期，在公孫瓚和劉備之間，趙云在前者營賬中，后來才與劉備相遇，二人談話投機(jī)，趙云欲跟隨劉備，但無奈是頭戴公孫帽，為了忠，他拒絕了劉備，后來因為公孫瓚自傲，全軍覆沒，趙云欲救，可寡不敵眾，只得自身逃脫。
后來，在關(guān)羽千里走單騎到古城時，劉、趙二人才得以相見，這一見，改變了劉備一生，也締造了一位英雄。相見時，二人相擁而泣，劉備緊握趙云的.手，哭泣道：今得子龍，是天助我成事也！趙云亦道：今逢主公，必是我二人有緣，日后定為主公效犬馬之勞。
之后，兩人情同手足，已比肩桃園結(jié)義。但天有不測風(fēng)云，縱是七十二變，也無法逃脫。
在劉曹兩家的爭斗中，劉備打曹操之舉，無異于雞犬打豺狼，劉備大敗。一家分離，趙云護(hù)其家小，且成名亦在此一戰(zhàn)。
趙云在被曹軍圍困后，曹操手握酒杯，笑逐顏開，與其眾將觀斗，不料手下沖到曹操前慌報：一將損我軍上將50人矣！曹操眉頭緊蹙，只見一將渾身血紅，正在浴血博殺，遂遣人詢問姓名：戰(zhàn)將可留姓名？只聽：我乃常山趙子龍也！震攝眾人。曹操贊道：真虎將也！吾當(dāng)生擒之�？商觳蝗缛艘猓w云所騎白馬仿佛成了赤兔馬，渾身通紅。后有歌贊曰：一襲征袍鮮血染，當(dāng)陽常志此心丹子龍子龍世無雙，英雄銳氣敵膽寒！當(dāng)我看到這里，不禁為趙云之忠烈拍案贊嘆。
隨后，魏蜀吳三國之勢已成，趙云沒有絲毫懈怠仍舊初心不改。定軍山救黃忠，七擒孟獲更使他威名大振。在聲討南蠻之時，趙將軍已年過古稀，但仍氣宇軒昂，人老神不老。
在諸葛亮六出祁山，北伐中原時，趙云之子趙統(tǒng)身穿白衣跑進(jìn)諸葛亮賬中，哭喊道：家父病逝矣！一語震驚眾人，諸葛亮雙手扶桌艱難站起，突然倒地，眾人去攙扶時，只聽他痛苦地說：蜀中無人矣！
趙云一生為劉備統(tǒng)一天下而奮斗，最終實現(xiàn)了他的忠烈為劉的諾言�，F(xiàn)在，想起他也不免泛起淚花，使我決心做一個忠烈只為國的人。
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