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有關(guān)海洋生物作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的海洋生物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋生物作文 篇1
今天上午，媽媽和我去奧體進(jìn)行了一次有趣的參觀活動，就是參觀“海洋生物科普展”和“3D畫展”。我在門口售票處還遇到了同班同學(xué)“洪敏行”了呢！
走進(jìn)海洋生物展館，印入眼簾的是許多裝著的海洋動物的大玻璃缸，有各式各樣的熱帶魚、大海龜、鱷魚……看得我眼花瞭亂。在這里我見到了書中所描寫的古老的生物活化石“中華鱟”，它在地球上生存至今差不多已經(jīng)有三億年了，比恐龍還要古老呢！介紹上說中華鱟的血液是藍(lán)色的，好奇怪哦！我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚龜。它的殼上有三角形的突起，非常鋒利，酷似鱷魚，因此稱“鱷魚龜”。它與別的龜不同之處還有：它的頭、腳和尾巴不能縮回到殼里。我好喜歡可愛的“小丑魚”，它們顏色鮮艷，活潑好動。因為它們經(jīng)常和�？谝黄�，所以又叫“海葵魚”。
參觀完了海洋生物館后，我又看了3D畫展。哇，這些3D畫好逼真啊！媽媽給我在畫前拍照：有用吸管喝果汁的、舉重的、大戰(zhàn)恐龍的.、憤怒小鳥的……最用趣的一張咧著大嘴的畫子，我和媽媽一人一邊指著嘴角，大嘴仿佛就是被我倆拉得老長！這些3D畫是利用“視覺錯覺”原理產(chǎn)生的奇妙效果，真有意思！
參觀結(jié)束后時間也不早了，在媽媽的催促下，我只好戀戀不舍地回去了。這次參觀讓我增長了不少知識，真希望以后多一些這樣的活動。
海洋生物作文 篇2
星期天下午，陽光明媚，今天我非常高興，因為我和爸爸要到體育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。
一進(jìn)門，啊！這里人好多啊！，我們走在一條彎彎曲曲的走廊里，墻上貼滿了科普知識，我急忙叫爸爸用手機(jī)拍下來，忽然，我被不遠(yuǎn)處的一個小水族箱吸引住了，這個小水族箱里養(yǎng)著兩條可愛的小丑魚，關(guān)于它的知識就貼在旁邊：小丑魚又名海葵魚，帶毒刺的海葵保護(hù)小丑魚，小丑魚則吃海葵消化的殘渣，形成一種互利共生的`關(guān)系……當(dāng)爸爸把那兩只小丑魚拍下來后，我們又繼續(xù)往前走，嘿嘿，你知道我又看到了什么嗎？哈哈，是可愛的大海龜呀！我大喊一聲：“爸爸，快來看�。∵@里有大海龜啊!”爸爸走過來，對我說：“海龜是國家二級保護(hù)動物，它的壽命最高可達(dá)一百五十三歲，可以算是海底的老壽星啦！并且海龜早在兩億多年前就出現(xiàn)在地球上了，是名副其實的活化石！”我們又繼續(xù)前行，邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物，不僅有熱帶魚，海鰻，鱷魚，水母等深海魚，還有千手螺，海蘋果，珊瑚等深海的神奇植物和生物，令我目不暇接，好像置身于海洋公園，到海底世界走一圈。
在科普展上，我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物，他們種類繁多，令我眼花繚亂……不知不覺已經(jīng)五點多了，科普展快要結(jié)束論文，我和爸爸只好依依不舍地離開了科普展現(xiàn)場。雖然參觀的時間是短暫的，但卻給我上了一堂生動而別開生面的海洋生物科普課。
海洋生物作文 篇3
“嘩”一聲猶如山崩地裂的巨響，驚動了所有在沉睡的海洋生物。它們抬頭仰望，只見原本清澈的水中混入了石油和工業(yè)廢料。頓時，蔚藍(lán)的水成了黑水。不過，這還沒完，一堆堆生活垃圾以迅雷不及掩耳之勢“殺”了過來，很多的魚死了，沒死的`也帶上了病毒了……
于是，海大王提出了要開會解決，大家正為這事著急，自然同意。一會兒，各個隊長聚到了議會廳“珊瑚群”開會。飛魚隊長首先提議：“我們不能再待在老地方了，還是換個地方吧�！北娙她R搖頭，表示不肯。“可待在這不是個法子，我們遲早要滅種的�！憋w魚隊長又說到。這下子，大家都低頭不語。這氛圍極為緊張�！拔覀兏祟愖鲗Π桑 币粋�聲音傳來。大家循聲而去，原來是“機(jī)靈鬼”——智智魚�！拔覀冊撛趺醋瞿�？”“是呀？要和人類作對談何容易！”“對呀，你說說，我們都聽你的�！薄蠹夷阊裕乙徽Z。“我們用我們帶病毒的身體去報復(fù)他們，讓他們嘗嘗苦果�！敝侵囚~邊說邊把大家圍在一起商量著。
“哎呀！哎呀！醫(yī)生……我……我吃了魚后怎么肚子這么痛呀？”醫(yī)院里不斷傳來病人的痛苦的呻吟。
“據(jù)報道：某某村又出現(xiàn)了3個癌癥病人。據(jù)說這村子的癌癥病人已經(jīng)達(dá)到了歷史最高峰。他們生活在海邊，食用過大量的海鮮……”新聞上又有報道傳來。
旅游局里，局長不斷接到電話：“近段時間，我們的旅游業(yè)慘不忍睹啊，死魚蝦太多，沒人愿意來了啊！”“我們這的旅游業(yè)也被那大批的死尸嚇跑了�！�
……
市長也在為此時頭疼，他左思右想，派人到處尋找根源，終于明白了保護(hù)海洋迫在眉睫。于是組織了一批人進(jìn)行調(diào)查研究。終于電視上環(huán)保公益廣告鋪天蓋地地出現(xiàn)了；周圍的人們也都認(rèn)識到自己的錯了，積極地在彌補(bǔ)自己所犯下的錯；破壞環(huán)境的人也受到了應(yīng)有的處罰了。經(jīng)過長期的清理整治，人類和生物又可以和諧共處了。
再瞧瞧“珊瑚群”里，海洋生物又能自由遨游了，到處可以聽到它們的歡聲笑語，而“機(jī)靈鬼”——智智也成了這場海洋生物保衛(wèi)戰(zhàn)的頭號功臣了。
海洋生物作文 篇4
我們生活在地球上，那里有郁郁蒼蒼的樹木；有五顏六色的花朵；有奇峰羅列的山峰……地球真是豐富多彩，陸地上生活著許多生物，海洋也不例外。看了電影《藍(lán)色星球二》使我大開眼界。
海洋占地球面積的97%，聽了這個數(shù)字讓使我大吃一驚。波濤洶涌的大海一直不休息，卷起巨大的浪花。寬吻海豚成群結(jié)隊的在浪花旁邊嬉戲。偽虎鯨和虎鯨是老朋友，他們在海面快樂地玩耍。
豬齒魚在淺海處生活，它們的食物十分奇特——貝殼里的肉。座頭鯨體型龐大，在海面無憂無慮地生活。在北極地區(qū)因人類的影響，氣候變暖冰雪融化，海象們患難與共，一不留意，就會變成北極熊口中的美食。
海底變化莫測，海上也熱鬧非凡，父母們帶著雛鳥在“訓(xùn)練場”上練習(xí)飛翔。因為剛學(xué)會飛的雛鳥，不能長時間飛行。一旦失去力量和平衡，就會墜入海中。珍魚參在海里看見海面上有雛鳥，就會上來吃掉，難以置信的是：珍魚參可以精準(zhǔn)地計算出，正在捕捉的'鳥兒的速度。
大海奧秘?zé)o窮，通過這次觀影，我懂得了前所未知海洋知識。從電影里感受到了大海的豐富多彩，激起了我探索大海的決心！還打開了我的視野，它無邊無際，流淌著快樂！大海為地球卷起巨大的、快樂的浪花……
海洋生物作文 篇5
今天，我和媽媽去海洋生物展覽會游覽。
到了那里，我看到了最不像魚的魚：海馬；像樹葉一樣的動物：海龍；海洋中的活化石：鱟；海洋刺猬：海膽；會游泳的蝴蝶：獅子魚；還有……
我最喜歡的還是最像植物的海洋生物：珊瑚蟲、貌似花朵的可怕殺手：海葵。
我們知道海葵有許多種，如：紫海葵、長須�？�、公主葵、千手葵、地毯海葵、櫻花海葵……我最喜歡紫�？耍虚L長的、紫色的觸手，還有那美麗的身姿，好似一位亭亭玉立的少女��！
那小巧的珊瑚蟲，多么美啊�。�！原來我以為他只是一些小蟲子，沒想到……
珊瑚蟲身微小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中微小生物。它們能夠吸收海水中礦物質(zhì)來建造外殼，以保護(hù) 身體。他們以水螅型的個體，呈中空的.圓柱形，下端附著在物體的表面上，頂端有口，圍以一全圈或多圈觸手。觸手用以收集食物，可作一定程度的伸展，上有特化的細(xì)胞（刺細(xì)胞），刺細(xì)胞受刺激時翻出刺絲囊，以刺絲麻痹獵物。
軟珊瑚、角質(zhì)珊瑚及藍(lán)珊瑚為群體生活。群體中的每個水螅體各有8條觸手，胃循環(huán)腔內(nèi)有8個隔膜，其中6個隔膜的纖毛用以將水流引入胃循環(huán)腔，另兩個隔膜的纖毛用以將水引出胃循環(huán)
腔。骨骼為內(nèi)骨骼。
活珊瑚是生長在死珊瑚的珊瑚蟲最為罕見。
這兩個海洋生物是我最喜歡的，你呢？
下次有時間我一定帶你們?nèi)ヅ�！�?^__^*》 嘻嘻……
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