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老照片作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老照片作文，希望能夠幫助到大家。
老照片作文1
今天，我在家中找到了一本相冊，這本相冊是屬于我的，我打開看了看，看著相冊里從自己出生開始到現(xiàn)在，一張張張的照片仿佛就像一幕幕的的場景在自己的`腦海中浮現(xiàn)出來。相冊里自己的照片現(xiàn)在看起來真是丑態(tài)百出，即使這樣，我也很非常有趣，
當(dāng)我看到了一張自己在廣場上轉(zhuǎn)呼啦圈照片時，不禁笑了起來，那是一次我在學(xué)前班時，看別人正在轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)的真是眼花繚亂，好多人都用佩服的眼光望著她，并且都在為她加油助威。當(dāng)時我在就想，如果自己要是能學(xué)會了，也就可以有那么多人和我交朋友了，自己暗下決心，這周我就去學(xué)會轉(zhuǎn)呼啦圈。
回到家我見了媽媽我就問問：媽媽，你會轉(zhuǎn)一個圓圈嘛？（因為當(dāng)時我還不知道這個圓圈就叫呼啦圈呢）。什么圓圈��？媽媽被我問的摸不著頭腦，我一邊比劃一邊說就一個彩色的，在腰上轉(zhuǎn)的一個圓，媽媽笑了笑，說：那叫呼啦圈，媽媽我可沒學(xué)過呀，沒學(xué)過就不會。爸爸在一旁說道：怎么你想學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈呀。咱家可沒人會呀，這樣吧，先給你買個呼啦圈，周末去廣場的時候邊學(xué)邊練吧。一言為定！我高興地回答到。
我盼呀盼，盼呀盼，可算盼來了周末，周六我早早地起了床，然后和媽媽去廣場上練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈，剛開始我還不知道怎么才能讓呼啦圈轉(zhuǎn)動起來，呼啦圈老是不聽話，轉(zhuǎn)不了一圈就掉在了地上。這時來了一位阿姨，她給我做了一個示范，并且告訴我腰部要擺動的幅度大一些，在這位阿姨的指導(dǎo)下，我果然一點兒點兒把呼啦圈轉(zhuǎn)了起來，自己竟然這么快的就學(xué)會了！
爸爸用手機拍下了這張照片，并且說：這次咱閨女打破了我們家呼啦圈的記錄了！頓時我大笑了起來，在我之前家里都沒有會轉(zhuǎn)呼啦圈的，哪有什么呼啦圈記錄呢，爸爸總是那么幽默。
當(dāng)我看著這些幼時一張張的照片覺得有些感慨萬千，感受到自己一直以來生活在父母的精心呵護(hù)和陪伴下，這是多么的幸福的一件事情��！
老照片作文2
歲月流逝，往事會漸漸淡忘，但卻總有一些形式會勾起我們的記憶。照片，定會是這樣的。
翻開我童年的相冊，便會看到母親懷中喜笑顏開的我；長著兩顆門牙兒憨笑玩耍的我；帶著紅領(lǐng)巾在操場上迎風(fēng)踏步的我；扶案奮筆疾書，專心學(xué)習(xí)的我……這其中讓我的目光久久不能離開的是那一張難以忘懷的全家福。那時我方才一歲，但卻著實讓人喜愛。肥圓的臉，肉乎乎的小手，一雙小眼睛炯炯有神兒似得，煞是可愛�；蛟S是因為我這個“大孫子”的誕生吧，全家人竟饒有興趣地想起了照一張全家福。正逢雞年新春佳節(jié)，大家一起來到照相館，擺好了姿勢，按下了快門兒，留下了這一刻喜悅的.瞬間。
仔細(xì)品味著這張老照片。不由自主的便笑了起來。真的有太多太多的美好回憶，嵌在了這張照片中。先看看照片中的我吧！一身喜氣的紅綢夾雜著兩條黃龍圖案的棉襖，再配上我那擰起的小拳頭，萌動的眼神，可愛的姿態(tài)，感覺還真有一種“小少爺”的風(fēng)范呢！
再說說把我抱在懷中的爺爺吧！他和藹可親的笑容下，懷抱著可愛的我，更顯出幸福的滋味。爺爺非常疼我，平日里雖然我總是淘氣，但爺爺對我的愛仍舊“春風(fēng)不改舊時波”。家里有個好吃的，好玩兒的，他總是第一時間想到我。記得爸爸媽媽告訴我，我還很小的時候爺爺每天都要步行幾站路來到我家里看望我。哪怕只是和睡在小床上的我呆半個小時，他也是一幅很滿足的樣子。
長大后，只要是家人團(tuán)聚的日子，大家圍坐在桌前，爺爺身旁的位子總是屬于我的“專座”，大家都心照不宣地感受到我在爺爺心中無人可比的位置。
可惜。就這樣一位疼我愛我的老人，卻在我六歲時，永遠(yuǎn)地離開了我們。記得在爺爺去世前的日子，他還常常對我說：“皓皓快要上小學(xué)了。放學(xué)了，爺爺每天都去學(xué)校門口接你”，思緒到這里，我已不禁潸然淚下。
每每翻開這張照片，爺爺?shù)囊羧菹嗝簿蜁‖F(xiàn)在我眼前。多想再次緊緊地抱住他，深情地喊一聲：“爺爺，你永遠(yuǎn)不要離開我�！�
一切恍如昨日……
老照片作文3
穿越時間的隧道，往事一幕幕浮現(xiàn)……
——題記
翻開記錄著我成長足跡的相冊，那一段段往事又在腦海里回蕩。
我永遠(yuǎn)也忘不了剛剛進(jìn)入一年級時的激動，忘不了與同學(xué)的嬉戲，忘不了與好兄弟的握手，忘不了老師那語重心長的教導(dǎo)，更忘不了，小學(xué)六年那美好的時光。
記錄友情的照片
當(dāng)年的同學(xué)，曾與我并肩走過數(shù)年，一起面對困難，同甘共苦，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……
離別已經(jīng)一個秋冬，但心中依然記得，記得當(dāng)初的信念，當(dāng)初的快樂。我們依然歌誦著那不變的友情，那份真摯和獨特的`情誼。
我們的友情，化作一首歌，一字一句都在風(fēng)中鐫刻，朝陽也因為我們而煥發(fā)出光彩。
記錄師生情的照片
“一日為師，終身為父”。小學(xué)的老師怎能忘記！
如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是培育我們的園丁，廢寢忘食地為我們工作，向我們傳授知識。老師所付出的一切，是值得贊美和銘記的。但是天下沒有不散的宴席，相聚也總會離別。只有從心底感謝他們的教育，記住他們的叮嚀，盡自己最大的努力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是對老師最好的報答。
小學(xué)的照片，記錄了我們的悲歡離合，記錄了我們在課堂上擦出智慧火花的一個個瞬間，記錄了我們在課余玩耍時的歡聲笑語，記錄了精彩紛呈的大課間活動，記錄著同學(xué)之間深厚的友誼，記錄著師生之間真摯的感情……一切都那么清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。
光陰似箭，日月如梭，令人嗟嘆；昔日同窗，今朝分散東西，令人惆悵；但那充滿情誼的老照片的故事，卻是值得我珍藏一生的最溫暖最美好的東西。
老照片作文4
今天，我懷著無限的情思，又一次長久地凝視了我家那些珍貴的照片。 每當(dāng)我翻開相冊，便會看見那張我最喜歡的照片。因為它記錄了我的歡快時光。
照片上的我，穿著粉色的衣服，站在那巨大的輪船上，一手抓著欄桿，正咧著嘴笑呢。那是在暑假的一天，我和媽媽來到千島湖游玩，那兒山水依人：水碧清透明，猶如一塊巨大的翡翠。那顏色另人陶醉，大概有山泉為它沐浴，有水草為它搓洗。水面上微波蕩漾，時而還會有幾個頑皮的水娃娃蹦起來，在我身旁載歌載舞。山高高地巍然屹立在四周，也是那樣的翠綠。山間云霧繚繞，為整座大山遮上了一層薄薄的`面紗，好象一位害羞的小姑娘，可它巍然挺立，又如一位勇猛的武士。它們一座連一座，“腳”挨著“腳”，“肩”挨著“肩”，似乎都是自己的親兄弟一般。也真不愧為千島湖，據(jù)說千島湖一共有1078個島嶼。
我們乘船來到了第一個島嶼，聽說這個島叫做清心島 。在島上看與在船上看又是另一種景色：一棵棵青翠挺拔的參天大樹隨處可見，也正是它們把小島點綴成了綠色;也正是它們使小島上的空氣格外清新所以很適應(yīng)梅花鹿的放養(yǎng)和棲息，也適宜游人逗鹿拾趣。游人登島進(jìn)門，過涼庭，漫步林中，活潑可愛的鹿會立即前來歡迎。這時，我們可買上一束鮮嫩的樹葉給鹿喂食，看到那一頭頭的鹿向您搖嘴乞食，別有一番溫馨、自然的野趣。
再往上爬，穿過小溪，走過小橋，來到半山腰。這時，我已經(jīng)精疲力竭，口干舌燥。突然，眼前出現(xiàn)了一個古色古香的茶莊。啊!這簡直是雪中送碳，人們想得真周到啊……
那一天的旅程另我難忘，它全都留在了我的回憶中，留在了這張照片中!
老照片作文5
時間流轉(zhuǎn)，紅了海棠，綠了芭蕉�！}記
今夕何夕，青草離離；木雕流金，歲月漣漪。打開相冊，無意間翻動著，突然定格在一位樸素老人抱著一個天真可愛小女孩的一張照片上——是姥姥和我。于是，心中泛起了陣陣回憶。
勾勒，杏花樹
姥姥家六角風(fēng)鈴的小院中，種著一棵老杏樹。“姥姥，姥姥，你看��！樹上有白色的花！”“嗯，這是杏花，結(jié)了杏子給妮妮吃，好不好？”在我印象中，姥姥從來都是很慈祥的。一身樸素的`農(nóng)婦打扮，一頂白色的帽子。永遠(yuǎn)都是這個樣子，這是她的習(xí)慣。到了夏季，杏子熟了。她背著我，手中拿著一個長長的桿子——我們要去摘杏子了！
她先把結(jié)了杏的樹枝鉤下來，鉤到我能摘到的高度，然后我把已經(jīng)金黃色的杏子小心地摘下來，放進(jìn)事先預(yù)備好的筐里。就這樣，摘了滿滿三大筐！然后，我便蹦蹦跳跳地隨著她去給鄰居一一送杏，她提著筐在前面走得又快又穩(wěn)。
十年了，姥姥的腿腳沒有以前那樣利索了。
描繪，麥田里
“妮，跟我去麥子地里澆水嗎？”“好！”我便隨姥姥去了田里。這是我第一次看到怎么給麥田澆水——用拖拉機做動力抽水。
拖拉機的發(fā)動機在不斷地旋轉(zhuǎn)，清清的水源源不斷地從河里被提到水渠中，又順著水渠流到一畦一畦整整齊齊的麥田里。姥姥和我玩起了泥巴，捏小人、扔泥巴。記得我總是能扔到她，她卻總是扔不到我，現(xiàn)在想來是姥姥讓著我了。
細(xì)品，綠豆湯
姥姥最愛喝的就是綠豆湯了，她也把這個愛好“傳染”給了我。在姥姥家住的那個暑假，我每次在外面瘋夠了回家后，桌上總擺著一碗不涼不熱的綠豆湯。至今想來都是沁人心脾的香氣。十年來，我喝過最好喝的綠豆湯，也就是姥姥做的了。
這張照片跨越數(shù)年，承載著我與姥姥間各種美好的回憶……
老照片作文6
當(dāng)我翻開那張關(guān)于戰(zhàn)爭的陳年照片時，不禁想起了中國那頁頁沉重的歷史。日本侵略者在中國犯下的滔天罪行歷歷在目。1937年8月28日的那場空炸大劫難，給中國人民留下了難以忘記的傷痛。
那是一個早晨，一聲炸彈爆炸的響聲打破了上海火車南站的寂靜，緊接著又傳來了幾聲爆炸聲。接二連三的巨大響聲驚動了在火車站來來往往的人們，人們知道，危險已經(jīng)離自己不遠(yuǎn)了。
是誰？拋下了這幾顆罪惡的炸彈？不是別人，扔下炮彈的正是日本侵略者！“轟隆隆”“轟隆隆”，隨著這幾聲巨響，車站瞬間變成了廢墟，驚慌的.人們四處亂跑，哭聲、驚叫聲混雜成一片。孩子們失去親人，大人們尋找孩子，老人們無家可歸。
在已經(jīng)斷裂的鐵軌上，坐著一個正在哭喊的孩子。孩子的衣服破得不成樣子，全身流著鮮血，淚水從他的臉頰滑落。他張著嘴，竭力的哭喊著：“爸爸媽媽！你們在哪？快來救救我！”可是無論孩子怎樣的呼喚，始終沒能見到他的父母的到來。也許他們受傷了，也或許他們已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了孩子。
倒塌的房屋、吊橋、鐵軌，到處是人們撕心裂肺的呼喊聲，遍地是人們的尸體，鮮血流成了河……
一張黑白的照片，記錄了那個年代經(jīng)歷的磨難，雖然那些發(fā)生的劫難已經(jīng)成為過去式，我們現(xiàn)在的生活和平幸福，但是我們?nèi)匀徊荒芡浿袊^去的歷史，不能忘記中國受到的屈辱與蹂躪。一張黑白的照片再次讓我們回到那個時代，我們的心靈再次受到震撼，誰都無法抹殺歷史的罪行。
作為一名中國人，一名少先隊員，我們牢記歷史，不忘恥辱，我們要用自己的努力去守護(hù)今天來自不易的幸福與和平，也希望世界和平共處，沒有戰(zhàn)爭。
老照片作文7
老舊的相片有時卻又不僅僅是相片，像是昨日注給今日的力量
低著頭，眼前浮現(xiàn)了兩張照片，是兒時媽媽給我照的相中最令我印象深刻的兩張照片，像是魔咒，縈繞我心。
第一張照片中，一個女孩孤坐在地上巨大的紅日懸掛在她的身后，落下的淚，竟似有了特效般，突出、晶瑩，讓人感受到一種來自孩子的無助和渴望。
第二張照片，是一個女孩窩坐在男人的腿上，男子戴著軍帽，著一身軍裝，身板精壯而富有力量，平日里冷酷而富有命令感的眼眸中流露的是溫柔……女孩身著粉色的小裙，梳著簡單而可愛的小辮，洋溢著笑容的是淚痕未干的小臉。
女孩是我，男人是我的爸爸。他，是一名解放軍人媽媽說，這是我剛學(xué)走路時，摔到地上，大人們故意走開不去扶我，后來爸爸叫了我的名字，我便搖晃著走向他。
我感到好笑，要考試了，在這個關(guān)鍵時刻，在這個我一不努力，一個錯失就要與目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)的緊要關(guān)頭，我竟又想到了這兩張照片。
這幾日，回到家后，我若隱若現(xiàn)的消沉情緒被父母察覺。飯后，爸爸來到我的房間，那時的我，躺在床上，白色輕涼的空調(diào)被蒙蓋在我的頭上。爸爸進(jìn)來了，他開始跟我閑聊，聊得最多的也就是他當(dāng)時上學(xué)的情景，我有感覺，他是挑了那些跟我現(xiàn)在情況相符的事，講了那時他的做法
講了什么，我也記不大清了，留下的是被子上印上的淚水，以及最后爸爸說的：“沒事，有我呢！”多少天以來的.不甘與渴望，埋藏在心中的委屈得到了釋放。
一剎那，我回到了那個想要學(xué)會走路的懵懂孩子，感動與淚水在我眼中綻放。一如當(dāng)年爸爸那聲呼喚般，聽著“沒事，有我呢！”我，又站了起來。
朦朧中，照片中身著軍裝的男人與眼前的人重合。我學(xué)著照片中孩子的搖晃步伐追趕著給予我力量的那個男人！終點處，總有他鼓勵而溫暖的笑容。這，便是我的信念！
父愛如山，母愛如海。昨日的照片，昨日的往事與眼前重合，不變的，是爸爸給予我的，永恒的信念�？倳肫�，從不曾忘記。
老照片作文8
在歷史的長河中，重要的東西，難忘的場景，歡喜的事情，都會時間被沖走，但有一樣永遠(yuǎn)保留，那就是老照片的回憶。我輕輕摩挲著那張泛黃又不失神韻的老照片，眼前仿佛呈現(xiàn)出那次難忘的旅行。(文章開篇明義，一目了然，主旨集中)
那是一張我登上山頂?shù)恼掌�。照片上的我還是一副小頑童的模樣，面帶微笑，手臂環(huán)繞在一塊豎起的巖石上，巖石上刻著：海拔928米。這是彼那時我抵達(dá)的高度，也是彼時我向往的高度，更是彼當(dāng)時我認(rèn)為最高的高度。
看著看著，我仿佛又變回了當(dāng)年那個活潑可愛、天真無邪的小男孩。當(dāng)時我站在山腳下，仰望著這座一眼望不到頂?shù)木奚剑睦镉行┛謶�。因為我有恐高癥，很害怕爬高，有時候連爬小坡心里都發(fā)怵，這是我第一次攀登如此高的山峰，心如打鼓般狂跳。我究竟能不能爬上山頂呢?會不會從山上摔下去呢?這些問題如鐵鏈一般，纏繞著我的雙腳，不讓我向前一步;山頂上的風(fēng)景會不會很美?在山頂上俯視四周，會不會有什么奇特的感覺呢?這些問題像清脆的鈴聲一樣，催促我快快前行。我仰起頭，深吸了一口氣，堅定我的'信念：爬!
我努力攀爬，好幾次腳底打滑，好幾次大摔一跤，但都沒有阻擋我前進(jìn)的腳步，我依然步伐堅定，邁步沉穩(wěn)。終于，我爬上了頂峰。俯瞰四周，風(fēng)景如畫，盡收眼底，體會到了杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;仰望天空，萬里無云，廣闊無邊，。群鳥振翅急掠頭頂，或俯沖，或盤旋，或凌空騰飛，真可謂是：”蕩胸生層云，決眥入歸鳥“。我環(huán)抱大石，沉醉其中，媽媽拿起相機，調(diào)好亮度，擺好角度，只聞聽“咔嚓”一聲響，時間定格了，一頁這一幕重要的書卷回憶深深烙在了我心底。
天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過，我已如鳥一般掠過山頂;山上不留下獸的足印，但我已經(jīng)走過，我已如獸一般穿過山間;水中不留下魚的波紋，但我已經(jīng)游過，我已如魚一般越過溝壑。如果說世界上有永存的一瞬間，一定是那泛黃的老照片。
老照片作文9
在我的書桌上，有一張照片，照片上是一個小女孩，這個小女孩正神采奕奕，落落大方地站在舞臺上，手持話筒，發(fā)表著演講。你一定會問：“這個小女孩是誰？”其實，這個小女孩不是別人，正是我自己。那時的我才8歲，正在參加“小孩演藝圈”的總決賽。每每看到這張照片，我便會流下激動的淚水。
我很小的時候，便被送進(jìn)了“金話筒小主持人培訓(xùn)班”培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)了2個學(xué)期后，老師告訴我有一個“小演藝圈”節(jié)目，如果表現(xiàn)得好，還可能在全省獲得獎杯呢！我聽了，心中一動：何不試試呢？這也是一個檢測自己的'好機會呀！于是，我便抱著試試看的態(tài)度參加了。本以為很輕松，可誰曾想到是那般艱辛！我比賽的內(nèi)容是一篇朗誦稿，在比賽之前，每天都要練上幾個小時，要卡好音樂，帶上感情地去朗誦。好幾次我想要放棄，可還是咬牙堅持下來了。
終于到了比賽的那一天，那兒可真是人山人海、高手如云�。∥腋嬲]自己切不可緊張，上臺前，我還在默默回憶稿子�！罢�17號選手上場？”我調(diào)整好心情，面帶微笑，自信滿滿地走上了舞臺，順利地完成了比賽，評委也朝我贊許地點了點頭。要公布比賽結(jié)果了——“耶！我獲得了一等獎！我進(jìn)入到復(fù)賽了！”我高興地喊道。
在復(fù)賽中我又一路過關(guān)斬將，突破重圍，進(jìn)入到了決賽。在決賽中，評委對我的印象也極為深刻，在點評中還專門提到了我的表現(xiàn)。媽媽跟我說：“你真棒！瞧，我都用手機將你比賽的精彩瞬間拍下來了。不過，結(jié)果如何都不重要了！”我開心地點了點頭。公布獲獎名單時，主持人居然報到了我的名字，我簡直不敢相信我的耳朵，我榮獲了“主持人之星”的稱號�；丶液螅瑡寢寣⑽业恼掌蛴〕鰜�，看著照片上的我，我禁不住留下了激動的淚水。
雖然這件事已過去很多年，可這張老照片卻成了我最寶貴的回憶，這張照片記錄了我童年的記憶，我一定會將它永遠(yuǎn)珍藏起來！
老照片作文10
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已從哭哭啼啼，不懂事的小女孩，變成了一位可以幫父母做家務(wù)，懂事的少女了。
翻開塵封已久的老相冊，看到了童年的美好時光。這時，我的.目光注視在一張在海邊合照的照片上。
這時一張我7歲時的照片。那時，我看著電視，耳邊突然響起一聲：“大海�！蔽液芷婀�，這是誰在叫呢？“大海”又是什么呢？因為那個時候沒有見過大海，所以對大海一無所知。
我放下遙控器，跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，大海是什么？可以吃嗎？”媽媽寵溺地摸摸我的頭，笑著說：“大�？刹皇浅缘臇|西。它很大，一望無際，很藍(lán)，像天空一樣，你想不想親眼看看？”我聽了，激動地跳了起來，連聲道：“我去，我去，我要去�！�
晚上，一想到明天要去看大海，就興奮地睡不著覺，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，到了半夜，才迷迷糊糊睡過去。
第二天，我懷著對大海的好奇，來到了海邊。
還沒見到大海，一陣大海特有的咸味迎風(fēng)而來，啊，真咸，再走幾步，這就是大海嗎？真大啊，我無法描述，也無法言語。在這浩瀚無際的海面上，有一群海鷗，它們自由自在地飛翔著，一道道潔白地波浪在它們地下翻騰，不時拍打著沿岸地嶙峋的巖石，發(fā)出陣陣聲勢浩大的響聲。
看到這些景象，我不由自主地張大了嘴巴，我終于知道大海是什么了，我驚嘆它的寬廣美麗，并沉迷其中。
最后，我和這片美麗的大海合了一張影。
我合上相冊，結(jié)束了對過去的懷念。
現(xiàn)在的我，是一名初三學(xué)生了，時間不如幼兒時期那么寬裕，肩上的學(xué)習(xí)壓力也是越來越重了。每天除了學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)，似乎連做夢也是做那些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事和物。漸漸地，我變得憂郁，像一位時日無多的老人，回憶自己的一生，沒有理想，也并不去想未來。
看到這張照片，我的心重新被震動起來了，我想，我雖然不懂怎么去打算未來，但現(xiàn)在，我要把眼前的關(guān)卡（中考）給過了，我想，我該再去看看這片大海，再看看那群海鷗，再聽聽那動人心魄的浪擊聲。
老照片作文11
閑來沒事，我翻開了家里的相冊，于是，那些印上歲月痕跡的老照片就一張一張地跳到了我的眼前。
翻開一張老照片。在這張照片里，我正坐在一個大紙箱里，小手里拿著個小奶瓶，小嘴正在貪婪地吮吸著牛奶。我已經(jīng)不記得這一幕是什么了，就拿著照片跑到媽媽身邊。于是，媽媽就津津有味地向我講了起來。原來，小時候，小奶瓶是我的最愛，到哪里都帶著，這天，媽媽想為我拍一張可愛的照片，便想把我放在紙箱里。可是，我就是不干，而且還嚎啕大哭起來，任誰來哄都不給面子，還是老媽最了解我，拿來我最喜愛的小奶瓶，這一招真是立竿見影，我立刻停止了哭聲，并且還配合地拍了這張照片。
再翻開第二張老照片。我左手扛著拖把，右手抱著小狗。我正在努力回想著這一幕，媽媽也湊了過來哈哈大笑起來。原來是在我五歲的時候，家里抱來了一只小狗，我可喜歡了，成天和小狗黏糊在一起。在高興的時候還會和狗狗來上一段表演，這張老照片就是我和狗狗在表演拖把舞呢！看著這張老照片，覺得從小的我是多么的天真、可愛。
第三張照片，我記憶猶新，那是我七歲那年的冬天在老家拍的。記得那些天連續(xù)下著雪，天地一色，到處銀裝素裹。媽媽童心未泯，便和我一起堆起了雪人。先滾一小一大兩個雪球，小的在上，大的在下，于是，雪人的身體就形成了。媽媽吩咐我找來兩個黑紐扣作眼睛，胡蘿卜作鼻子，小紅辣椒作嘴巴，再為它安上兩根小木棍，一個可愛的小雪人就出現(xiàn)在眼前了。我趕快喊來爸爸為我們拍下了這珍貴的照片。難怪照片里，我和媽媽都喜笑顏開。
再翻看看，咦？這些照片的'主人翁怎么都是橡皮泥啊。隨著我的回憶，記憶的閘門也就隨之打開了。原來這是我第一次制作的橡皮泥作品，為了留下寶貴的記憶，媽媽特地為我拍下的。
一張張老照片在我眼前出現(xiàn)，像放電影似地，再現(xiàn)了以往的生活。真是感謝爸爸媽媽能為我留下這么寶貴的財富。
老照片作文12
爸爸媽媽房間的桌子上散落著一大堆照片，我心想，可能是他們忘收拾了，那我就幫他們收拾一下吧。
在整理到最后一張時，我的目光頓時被這張照片吸引了。這是一張老照片，照片上只有一個人，這個人矮矮的，小小的，一只手扶在椅子上，一條腿抬了起來，擺成了一個“金雞獨立”的姿勢。一雙大眼睛直直地看著我，嘴角勾出一抹弧度，正沖著鏡頭笑。大家可能都猜著這人是誰了，沒錯，這個小孩就是我，我就是這張照片上的孩子十一年前的樣子。
聽媽媽講，拍這張照片的時候是夏天，因為天氣很熱，所以我只穿了一件衣服，頭上扎了個沖天辮，這個辮子是我小時最喜歡扎的'樣子，每天我都要讓媽媽扎這種辮子，不扎的話就顯得不開心。那個時候，我才學(xué)會走路，在家里東跑西竄，向爸爸媽媽展示一下我走路的樣子，也會順帶著擺些造型，逗大家笑一笑。
談到照片的事，媽媽又想起了我小時候另外有趣的事。就在拍照片的前幾天，我剛過完兩歲生日，還沒有吃夠那個美味的大蛋糕呢，所以我今天也嚷嚷著要吃。媽媽敵不過我的嚷嚷聲，只好把蛋糕拿出來讓我吃。我迫不及待地?fù)湎蛄说案�，不料沒站穩(wěn)，一頭撞進(jìn)了蛋糕里。臉上粘上的奶油像一大團(tuán)的白泡沫，媽媽看著我滑稽的樣子忍不住大笑起來。
嘿嘿，即使奶油粘到我臉上也不能浪費呀，我把臉上的奶油弄到手上，然后吃進(jìn)肚子里，味道也沒變嘛，很好吃。于是，我就一點點的把臉上的蛋糕吃完了。然后跑去把手和臉都洗一洗，繼續(xù)到廚房里吃剩下的蛋糕。
聽到這里，我不禁笑了起來，我小時候竟然是這個樣子的！
老照片作文13
今天是個陽光明媚的日子。一朵朵云彩，從蔚藍(lán)的天空上自由自在地飄蕩，偶爾有幾絲風(fēng)吹過，雖少但也無比清涼。
我閑來無事，在家里沉重的大柜子里翻看，打開摸起來冰冷的大鎖，可以清楚地聽見鑰匙在鎖心里“咔嚓咔嚓”轉(zhuǎn)動的聲音。“吱嘎”鎖開了，我把生銹的大門費力地拉開，一個很厚很厚的相冊撲入眼簾。捧出來一看，居然還有許多照片。而大部分照片，照的都是我！
翻開沉重的相冊，第一張照片就讓我陷入深深的回憶中，無法自拔。那時我大約一歲，正在照片上咧開嘴，開心的笑著。而旁邊抱著我的.竟是爺爺！他也幸福的微笑，臉上的皺紋很深。逐漸，小時候的一幕又一幕浮現(xiàn)在我的眼前。
小時候我十分貪玩，家里有球，有小秋千，也有我的洋娃娃，可我都沒有興趣玩。偏要去公園，爸爸媽媽都上班了，我要爺爺騎著車子馱我去公園玩，突然外面一個閃電，緊接著就是一聲悶雷，我嚇了一跳，一個勁兒的哭。爺爺皺了一下眉頭，皺紋看起來更深了，不停的哄我，拿糖果給我吃，好不容易止住了哭聲，我又要牽�；ㄍ鎯骸＿@時傾盆大雨下了起來，我朝爺爺撒嬌要牽牛花玩兒，也許諾可以不去公園了，爺爺披上他的雨衣還給我打了一把雨傘，抱著我采集了許多牽�；ā；氐郊遥夷弥艏�(xì)選選出來的牽�；ǜ吲d的笑著。爺爺看見我笑了，他也幸福地笑了，皺紋舒展開來，年輕了不少......
一陣清風(fēng)吹過，我猛然從回憶中醒來，也認(rèn)清了這個事實——爺爺已經(jīng)故去兩年了，由于心衰，我多么想時光倒流，回到小時候和爺爺一起經(jīng)歷的美好時光。我的出一個結(jié)論：趁著年輕，好好的珍惜身邊每一個親人吧，可千萬別成為遺憾��！
老照片作文14
翻看這些老照片，又讓我想起那條有著我喜、怒、哀、樂的林蔭小道。
很小的時候，我的蹣跚學(xué)步就是從這里開始，姥姥手把手的教我走路，一步一個腳印。慢慢的、不知不覺的，我已長成大孩，不需要姥姥的幫助，我就可以自己走路了，跑步了……
稍微長大了一點兒，我們幾個小不點兒已經(jīng)可以自己玩耍。而調(diào)皮的我們特別喜歡爬到樹上摘李子。記得有一次，到好朋友萌萌上樹了，我們一個個小心翼翼，笨手笨腳的'來到李樹旁，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。而就在這時，萌萌被樹上的樹枝掛住了，一時下不來，我們急得如熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，聽到屋內(nèi)主人喊到：“誰家孩子？跑到我家李子樹上來玩？”我們一個個跑得比兔子還快，就留下萌萌在原地哇哇大哭……
后來啊，我和萌萌都迷上了蒲公英。那時起，我和萌萌經(jīng)常一起在小區(qū)中采摘蒲公英。我們倆看到蒲公英絨球在半空中翩翩起舞時，心中都樂滋滋的……又是一個下午，我和萌萌手牽手，在花園中尋覓著蒲公英，可是，經(jīng)過這幾天小朋友的不斷采摘，找到一株變得格外困難。我和萌萌依然不放棄，甚至用手扒開草叢，看看是否有所遺漏。一次次的失敗，讓我和萌萌更加著急。就在這時，我倆同時眼前一亮，一株綿綿白白的蒲公英出現(xiàn)在我們眼前。而此時的我心生狡猾，對萌萌說：“看蒲公英，那有個更大的！”正當(dāng)萌萌反應(yīng)過來時我已吹走飛絨球，她的眼淚也隨之而落下……
就在這條路上，我與我的伙伴們一一分別，約定每年暑假，再來一起歡樂！
這條路，留給我美好的回憶，雖然模糊，但也真實。畢竟，這里有我的喜、怒、哀、樂！
老照片作文15
“桌墊下的老照片，無數(shù)回憶連結(jié)……”
爺爺?shù)淖缐|下真的有一張老照片。
暖陽溢進(jìn)房間，白瓷磚地板閃閃發(fā)亮。爺爺直挺著身板，坐在陪伴自己多年的書桌旁，手舉放大鏡，雙眼端詳著書桌墊下的黑白集體照，上方寫著“南京大學(xué)五六年數(shù)學(xué)系集體合影紀(jì)念”。他常隔著桌墊撫摸著每個人的臉龐。
正如愛因斯坦所言：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友�！睜敔斂偸俏⑿o我講述他的經(jīng)歷，“當(dāng)年，我還住在農(nóng)村，天不亮就要帶上半塊饅頭走到城里上學(xué)……”淚水順著爺爺蒼老的臉頰滾落而下，寒門出才子，他順利考入了重點大學(xué)，但接下來的日子更加艱辛。
望著天花板眼冒金星，是爺爺大學(xué)里最難度過的時光。糧票本就不夠用，還要留下一些給家里用，爺爺落下了低血糖的病根。
兩個酷愛數(shù)學(xué)的人，成為了莫逆之交。爺爺常與那位朋友探討數(shù)學(xué)問題，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！钡弥獱敔�?shù)募彝顩r，他每次都會多打一個饅頭給爺爺。每每提及此事，爺爺都會感動得痛哭流涕。爺爺?shù)臏I里，有大學(xué)艱辛生活的苦味，更有獲得真摯情誼的甜味，人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。
天不遂人愿，爺爺患上了老年癡呆，生活不能自立，只得坐上輪椅。
推著爺爺走在屋中，指著屋中的每一物，講給爺爺，希望爺爺回憶起來，“那！那！去！”爺爺突然伸直右臂，直直的指向自己的桌子。
他小心翼翼的用顫抖的`雙手拖出照片，捧在心上看了又看，拇指在光滑的照片上摩擦，又把它貼在胸口，“朋友……”我的眼淚奪眶而出，爺爺歲因疾病遺忘了一生中形形色色的人與事，卻依舊銘記著那薄如蟬翼的黑色白色老照片，即使有些人的容貌已模糊不清。
“怎能忘記舊時朋友，心中能不懷想？舊時朋友豈能相忘，友誼地久天長”。
一張老照片，又輕又薄，卻蘊含著重重的情誼，簡單而又不清晰的黑白照片，卻充滿美好的回憶和絢麗的友情。
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