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寫校園的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫校園的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫校園的作文 篇1
“嘀嘀嘀，現(xiàn)在是北京時間2418年8月21日上午6點整，主人，主人，快起床�！薄皠e吵，我還要睡覺�！蔽颐悦院胤藗�身，擺了擺手說�？稍捯魟偮洌揖鸵庾R到了不對勁：2418年？我沒有聽錯吧？
我迅猛地一個鯉魚打挺爬了起來。在我起床的瞬間，我看見房間里所有的墻壁都在移動，它們?nèi)缤∧灰话阈煨炖_。頓時我的眼前出現(xiàn)了一幅美景：遠處太陽從地平線緩緩升起，陽光像千萬條金線穿過云層，仿佛給白云鑲上了金色的花邊。近處綠樹遮天，百花齊放，幾只鳥兒淺唱著歡快的歌從我的頭頂掠過。我望著眼前的一切驚訝不已。這時，只聽得“嗖”的一聲，一只蜜蜂般大小的機器人從天而降，在我的耳邊說：“主人，快換衣服，該去上學(xué)了�！闭f著，我覺得自己的身體在搖搖晃晃地往下墜，我朝底下一看，底下是萬丈深淵。我這才知道原來我并不是站在地面上，而是在一艘飛船上。我的內(nèi)心激動不已：“看來，我真的穿越到25世紀了，就讓我好好享受這奇妙之旅吧�！�
我三下五除二換好衣服，飛船載著我飛快地向前行駛。遠遠的，我看到地面上竟然有一只碩大的恐龍，它正趾高氣昂地在大地上走動�！半y道到了25世紀，恐龍都已經(jīng)復(fù)活了嗎？”我驚訝地問機器人。機器人一聽，哈哈大笑說：“主人，這哪里什么真的恐龍呀，這就是你們的學(xué)校呀�！薄笆裁矗靠铸垖W(xué)校？”我更加震驚了。機器人擺一擺手，頓時我的鼻梁上多了一副高倍望遠鏡。透過望遠鏡，我看到恐龍的頭部是一座美輪美奐的城堡。它古樸美觀，完全仿照了童話故事里城堡的樣子�？铸埖淖彀驼趪娭纬闪艘粭l長長的瀑布一直蜿蜒貫穿到了恐龍的腹部。在恐龍的腹部是一個巨大的游樂場，里面有著各種新奇的娛樂設(shè)備。機器人興奮地向我一一介紹：“這是太空旅游船，坐上它將會以光速沖上宇宙，在銀河系里360旋轉(zhuǎn)；那是遁地旋轉(zhuǎn)輪，它會帶著你深入地球，進行一段不一樣的旅行；當然最刺激的是那個時光輪回器，坐上它你可以穿越到任何時光……”我靜靜地聽著，嘴巴越長越大，這一切簡直太不可思議了。我情不自禁地問道：“為什么學(xué)校里會建一個這樣的游樂場呀？”機器人揚了揚眉毛說：“你以為25世紀的校園還和400年前一樣老土嘛。我們早就不僅僅學(xué)課本知識了，而是要上天入地親身去實踐。這些既是娛樂工具更是學(xué)習(xí)工具呀！”“原來如此�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
再往下走，就到了恐龍健壯的四肢。機器人朝我揮揮手說：“主人，你上課的地方到了，快去上課吧�！薄暗浇淌伊藛幔俊蔽遗d奮地喊道，可我左顧右盼哪里看到半點教室的影子呢。只見這里到處種滿了奇花異草。一棵棵大樹高聳入云，一朵朵鮮花豆大如盆。我正想在多問一句，機器人一個轉(zhuǎn)身從我的眼前消失不見了。我驚慌失措地大喊：“喂喂，機器人，你在哪呀？”可卻沒有任何回應(yīng)。正在這時，一棵棵大樹如同長了腳一般在地上快速地移動起來，它們忽而向前，忽而向左，直看得我眼花繚亂。等它們安靜下來，我才看清它們擺成了一個四四方方的正方形，濃陰蔽日，有著一種說不出來的涼爽。
莫非這就是教室了？正在我猶豫之際，其中的一個大樹伸長了枝丫來到了我的身邊，輕輕地抱起我。密密麻麻的樹葉輕輕地摩挲著我的臉頰，我就像躺在棉花上一樣舒服。枝丫漸漸地往回縮，頓時我像在半空中蕩起了秋千。最后，我竟然坐在了大樹的頂端�！霸诖髽渖峡梢趺瓷险n呀？”我真是越來越好奇。
正在我猶豫之際，突然傳來一陣奇怪的聲音“篤篤篤……篤篤篤”。我循聲望去，只見一艘奇形怪狀叫不出名字的龐然大物停在我的面前，艙門打開了，從上面走下來一個“怪物”。只見他頭上長著八個角，一雙眼睛像兩個紅蘋果那么大，更奇怪的是他居然長著六條手臂。我正要驚呼救命。“怪物”慈眉善目地說：“別怕，我就是今天來給你們上課的外星人老師。我來自銀河系以外的布拉魯星球。今天我們就來學(xué)習(xí)一下你們地球人常常背誦的那首古詩《登鸛雀樓》吧�！痹捯魟偮�，他的.手在空中輕輕一點，頓時我的眼前出現(xiàn)了另一番景色：白茫茫的天空中淡然的飄著幾朵白云，火紅如血的夕陽漸漸地消失在天際，波濤翻滾的黃河蕩滌著層層波浪，精美的鸛雀樓在云中若隱若現(xiàn)，幾只大雁伴著黃河水在翩翩起舞……仔細傾聽，還能聽到大雁的鳴叫和流水的聲音，真是太神奇了�！肮�，這才是名副其實的‘白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓’呀�！蔽仪椴蛔越卦亣@道。正當我沉浸在這奇妙的美景中時，一個黃河浪頭打了過來，我頓時失去了重心從大樹頂端摔了下去。“救命呀，救命！”我聲嘶力竭地喊道。
“怎么了？做噩夢了？”媽媽輕輕地拍著我的背。我猛然睜開眼睛一看，桌上的電子鬧鐘赫然顯示著：20xx年8月21日。原來一切都只是一個夢呀！我在心中默默地想著：25世紀的校園真的會如我夢中這般嗎？或許它比我想象得更加傳奇吧。
寫校園的作文 篇2
我們的校園里有許多迷人的地方，最迷人的要數(shù)東北角的那片小竹林了。那里一年四季充滿著歡聲笑語，是孩子們真正的樂園。
春天，當迎春花吹起小喇叭時，竹子也不甘示弱，從兩片小葉子中間長出了一些嫩黃色的小芽，漸漸地變成竹葉。不久，筍芽兒便從泥土里悄悄地探出了腦袋，看著美麗的校園。后來，筍芽兒脫掉一件又一件的“衣服”，慢慢長高、長大，成了亭亭玉立的竹子。
夏天，火熱的太陽炙烤著大地，蟬在樹上不停地叫著“知了，知了”�？墒侵褡硬挥X得熱，一根根竹子都精神飽滿。體育課時，同學(xué)們都跑到竹林里乘涼，在竹林里嬉戲，別提有多開心了。
一陣秋風(fēng)吹過，幾片竹葉從竹子上紛紛飄落下來。陽光透過竹葉照射到竹林里，地上斑斑點點像一朵朵銀灰色的小花。此時你來到竹林里，也有一番景象：扒開竹葉，從裂開的.縫里往下挖，一根根嫩黃色的鞭筍便出現(xiàn)在你的眼前。如果把它帶回去和雞蛋或韭菜炒著吃，味道肯定非常好。
冬天，當別的大樹變得光禿禿的時候，竹林里的竹子還是那樣蒼翠。一陣大雪過后，整個竹林披上了一身銀裝。這時候，小朋友在竹林里堆雪人、打雪仗，歡聲笑語傳遍了整個小竹林，也傳遍了整個校園。
寫校園的作文 篇3
我每次看到我的水杯，我就不由自主的想起發(fā)生在三年級下學(xué)期的一件事。
時間如流水匆匆而過，不知不覺已過了一個學(xué)期，很多事情隨著時間的推移慢慢淡忘，但是這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。那是上學(xué)期的一個下午，是一個秋高氣爽的天氣。是我們班上體育課時 ，我拿著水杯和全班同學(xué)一起去了操場。
到操場后踢足球的'先把人員分成兩組，每六人一組，我和李行智分到一組。其余的同學(xué)有做游戲的、有踢毽子的、還有貓抓老鼠的。一直開開心心的玩到下課，可是非常累，也非�？�。我們飛 快的跑回教室，洗了手想的第一件事就是痛快的喝杯水。忽然想起我的水杯忘在了操場上。我又趕快跑回操場，可是水杯不見了，我自言自語的說：“水杯難道會長腿嗎？”我又繞了操場一圈，就是找 不到水杯的蹤影。
心想今天剛買的水杯就丟了，回家怎么交代呀！想著想著就垂頭喪氣的往回走。剛走到操場門口，范佳曼同學(xué)氣喘吁吁的向我走來，伸手把水杯遞給我，我情不自禁的說出：“水杯怎么在你手上 ”？她說：“你急急忙忙的走了，我看到你沒拿，我就幫你拿回教室找你，可同學(xué)說你又到操場找了。我想你一定急壞了，這不、我又給你送下來了�！蔽医舆^水杯高興地說：“謝謝你！幫我找回水杯” ，我們兩個互相的笑了。“我不顧一切的打開水杯蓋，咕咚咕咚把一杯水喝了精光。好舒服哇！心里感覺到同學(xué)之間的互相幫忙真的很好！我以后也會盡可能的幫助同學(xué) 多做好事。
后來我每看到這個水杯，就會想起這件事。我還得改掉丟三落四是的毛病。
寫校園的作文 篇4
清晨，太陽公公露出了笑臉，與鳥兒嬉戲著。藍寶石一樣的天空中飄浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態(tài)。有時，白云像一只活潑的小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了云群當中；有時，白云像從遠處翩翩飛來的一只蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白云。
我的校園——實驗小學(xué)！這兒鳥語花香，綠草成茵，花團錦簇，就像一座大花園。走到校門口，就看見一堵大理石的墻面，上面嵌著剛勁有力的大字“德州市實驗小學(xué)”，在陽光的照射下顯得熠熠生輝。
走進校園，迎面而來的是一座教學(xué)樓，它有四層，是淡黃色的。在這所教學(xué)樓里，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的`聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，想遠離也變得熱鬧起來，響聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐樹遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點地落在地上。當風(fēng)兒輕輕拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃爍的群星。一群群天真爛漫的“紅領(lǐng)巾”在校園里跳著、笑著。金燦燦的陽光照在“紅領(lǐng)巾”們洋溢著幸福的臉上。
夕陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余暉下的學(xué)校變得金燦燦的，當夕陽把最后一刻留在房頂?shù)囊唤�，教師的一面，操場的一邊。我欣賞著，著，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一起煩惱，它，有著無窮的魔力。
校園是一條歷史長河的延伸，這里是詩的海洋，這里是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。我們快樂，因為我們的校園，是夢的天堂！在這么美妙的環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎么能不幸福？
山東德州德城區(qū)實驗小學(xué)五年級七班五年級:王一諾
寫校園的作文 篇5
我們的教室，永遠是最溫暖、最溫馨的！
在這里，每天都會發(fā)生許許多多的事情，我們每天都能在這里共同分享著知識，在知識的海洋里翩翩起舞。上課時的我們有時聚精會神的聽老師講的每一個重點難點，猶如一朵朵祖國美麗的花朵競相開放；有時認認真真的做老師布置的課堂作業(yè)；有時又在復(fù)習(xí)課上大聲的朗讀學(xué)過的課文，真像一只只餓極了的猛虎，貪婪地讀著！因為我們心中始終有一個信念：絕不辜負對我們有恩的父母、老師！更要對得起自己、對得起這個偉大的組國！
教室，你是最溫暖的！
最歡快的校園
上課時的我們認認真真，然而，課間的我們?nèi)猿錆M活力。這時的校園則是最生氣蓬勃’最歡快‘最令人向往的！可愛的.小妹妹’小弟弟們，沖出來教室，每個人的臉上都露出了天真無邪的笑容，可是來盡情的玩耍而我們：大哥哥‘大姐姐，看著他們盡情地玩耍，那么的可愛，不由也想起了自己像他們那時盡情玩耍時那無憂無慮的情景，也開始學(xué)著他們，玩起了那些歡樂、令人開心的游戲！這歡樂、這開心、這活力不正是我們的母校、我們的老師、我們的父母給的嗎？
��！我的校園，我愛你！
寫校園的作文 篇6
我的校園在青龍縣的中部 。
一進校門，首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有四層，六十多間。我�，F(xiàn)有五個年級，三十二個班，近三千名學(xué)生。教室里不時發(fā)出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，來報效祖國。
教師辦公室分布在一二三四樓，教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的工作著。
再往里走，便是學(xué)校的操場了。我們在這里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學(xué)校每年一次的運動會在這里召開，同學(xué)們 “加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。
記得有一次我在操場上放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一個大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風(fēng)往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會兒我的風(fēng)箏就飛的最高了！
操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學(xué)們就都會來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，唱著國歌，行著隊禮，矚目國旗冉冉升起。
校園！這就是我們美麗可愛的`校園，一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識的源泉。
寫校園的作文 篇7
我們的校園里充滿著愛，令我最難忘的是那一次愛心捐款。
那次，學(xué)校準備給希望小學(xué)捐款，希望小學(xué)有渴望讀書的孩子，他們非常的貧困，沒有書，沒有筆，也沒有本子，跟我們差別多大呀！學(xué)校希望我們能為他們盡一點微薄之力，獻出自己的一份愛心。
捐款儀式開始，有的捐一元，有的捐伍元，有的'捐十元等等。不管捐了多少，每一分錢都傳遞著師生們的愛與希望，傳遞著對困難同學(xué)的幫助和關(guān)懷，傳遞著世間最純真最真摯的溫情。或許同學(xué)們的力量還很微弱，但是只要執(zhí)著這份愛，傳遞這份愛，延續(xù)這份愛，這點滴的愛，將匯聚成無邊的大海！
事情就是這樣的，在此我想對大家說：“只要人人都獻出一片愛心，世界將會變成美好的人間�！�
寫校園的作文 篇8
我來越不懂女生了，也許這次為了正義，女孩也懂是非。我想她也不會怪我吧！也許她對我根本沒意思，那還怪個球！不免心中一涼……
這節(jié)是語文課，語文老師是班主任，也是校政教處主任。我語文成績蠻好，說來也怪我從來沒用過功，只是上課認真聽罷了。語文老師講課蠻好，特級教師。一篇文章不用看書，能講到歷史、甚至到國際上引用好多事例，不免印象非常深刻。我太崇拜他了，他姓周，名香煥人還不錯，只要成績好搞點小動作他也不會說啥。
周香煥老師走進教室道：“這節(jié)課大家自習(xí)，看看大家都喜歡干啥就干啥，但不許議論、打鬧�！闭f過便望著大家。不對，周老師又在考驗誰呢？
我心中太多遲疑，拿起在稿紙上寫道：天好高，找不到上去的方法，妹好乖，找不到架驅(qū)的辦法。情路漫漫，神仙可否為我指點？陳國英？
張青�？吹轿覍懙倪@些道：“周老師，齊光慶這首詩歌寫得好有水平，可否讓大家欣賞一下？”說完嘿嘿笑了起來。
周香煥老師正閑著一聽道：“齊光慶同學(xué)寫的什么詩歌能不能讓大家欣賞一下，大家一起交流嗎？”說完笑著望著我。
我一聽，壞了，這詩咋交流。張青海你個壞蛋，你咋開這樣的玩笑？我臉氣得騰紅但也沒辦法�？粗鴱埱嗪ＰΦ昧鞒隽搜蹨I，又看看周老師微笑著望著我。急中生智道：“寫得不怎么好，我看就算了吧！”
周老師微笑著說：“同學(xué)們在一起好壞無所謂互相學(xué)習(xí)嘛！”
沒辦法了，我硬著頭皮念道：“天好高，找不到上去的方法，書好難，找不到架驅(qū)的.方法。書路漫漫，神仙可否為我指點�！�
“寫得好！齊光慶同學(xué)，學(xué)習(xí)需要持之一恒，有哪不會的請隨時問我，都要向齊同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
我長出一口氣，終于混過去了。張青海下課了再對你說，氣死我了。
待繼……
寫校園的作文 篇9
在我的學(xué)�！蚁┬W(xué)里發(fā)生一件有趣的事情。
在四年級一節(jié)的體育課里，那天烈日炎炎，老師讓我們玩接力賽。我可真是個幸運兒，竟然是第一個上陣的，體育老師說：“我們這次接力賽有3個回合，男生一隊，女生一隊，哪一隊先跑完3個回，哪一隊就勝利！”話音剛落，比賽便開始了。
第一回合，我很倒霉，剛跑沒多久，我就摔了一跤，害我們男生落后了一大半，不過還有同伴為我加油打氣，我才勉強將棒傳給另一個同學(xué)。此時我有點失去了信心。第二回合我還是個倒霉蛋，雖然我跑完了，但是在傳棒的時候失了誤，又害了男生隊落后一半，這時還有人說我們拖后腿，我徹底沒了信心。
第三回合，我全身無力，但這時可我走了狗屎運，和我比賽的`居然是跑得很慢的女生，我拉平了比分。比賽終于結(jié)束了，你們猜，最后哪一隊贏了，告訴你們吧，男生贏了。我真是興奮。
這次的接力賽讓我永生難忘！
寫校園的作文 篇10
我的學(xué)校名叫天涯石小學(xué)，我愛我的學(xué)校。
學(xué)校大門前的旁邊，建了一座小亭子，這座亭子是專門為一塊石頭設(shè)立的。
你肯定會問：“這座亭子為什么是專門為一塊石頭設(shè)立的呢？”告訴你吧，這可不是一塊普通的石頭，而是一塊隕石。
據(jù)說，300多年前，在成都的上空下了一場“隕石雨”，其中最大的一塊隕石正巧落在天涯石南街38號，也就是我們學(xué)校的東北地區(qū)，我們的學(xué)校和學(xué)校所在地因此而得名。傳說這塊隕石有止疼的功效，人們只要一坐上去，渾身的疼痛便會消失，所以有很多人都想在這塊石頭上坐一坐。有關(guān)部門為了保護這塊珍貴的石頭，特別為它修建了一座漂亮的玻璃房。
春天的時候，這塊石頭的周圍長滿了青草，引來了許多昆蟲。夏天，罩隕石的'玻璃散發(fā)出奇異的光彩，一旁還有一棵婀娜多姿的柳樹。秋天，樹葉像金子一樣飄落下來，地上像鋪了一層金色的地毯。冬天來臨的時候，玻璃罩上結(jié)了一層霜，一閃一閃的，美麗極了。
我愛我的學(xué)校，我也愛學(xué)校邊的那顆隕石。
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