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          語文作文300字

          時(shí)間:2023-05-21 10:52:52 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          【精選】語文作文300字集合9篇

            在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的語文作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

          【精選】語文作文300字集合9篇

          語文作文300字 篇1

            我家的窗臺上,放著一只精美的魚缸,養(yǎng)著四條金魚。其中一條是黑色的“烏龍睛”,個(gè)兒大,很霸道。每當(dāng)拋下食物的時(shí)候,它就耀武揚(yáng)威的'往前沖去,把別的金魚趕跑,自己得意洋洋地吃起來。另一條叫“花珍珠,”長得很漂亮,很嬌氣,老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚,像個(gè)白白胖胖的“財(cái)主”,整天懶洋洋地睡大覺。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白,頭上有點(diǎn)紅,我把它取名叫“小不點(diǎn)兒紅”,是我最喜歡的,我對它的感情最深了。

            “小不點(diǎn)兒紅”剛來時(shí)只有小蝌蚪那么大,身體很瘦弱,游起來搖搖晃晃,怪可憐的。別的魚常欺負(fù)它,用頭頂,用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們,嘴巴一張一合,像在跟我訴苦,八個(gè)月來,現(xiàn)在已經(jīng)長大了許多。

            有一次,我把金魚缸里的水換得太滿了,“小不點(diǎn)兒紅”游出水面,掉到地板上,艱難地呼吸著,全身是灰塵。我的心一陣疼痛,連忙捧起它,沖洗。因?yàn)槿松×艘≡,所以魚生病了,也要住院。我拿著杯子把“小不點(diǎn)兒紅”放入杯中。

            晚上,我把雞蛋放了一點(diǎn),它狼吞虎咽的吃起來。

          語文作文300字 篇2

            讀著美麗的文字,唱著美麗的詩,我開始搖想,假若我是一名語文老師。

            假如我是一名語文老師,我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文,寫出美麗的字,表達(dá)美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。

            假如我是一名語文老師,我要住進(jìn)孩子們心中的角落,帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn),在這里尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁,看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。

            假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時(shí)候,為這些小青蛙提供一個(gè)棲所,為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。

            假如我是一名語文老師,我要和我的學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。

            假如我是一名語文老師,我要成為這群向日葵的太陽,成為他們心底最溫暖的.力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

            我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

          語文作文300字 篇3

            我有一個(gè)煩惱,那就是——彈琴。

            我是從一年級開始學(xué)電子琴的。一開始我還挺喜歡,可是,漸漸地,我就覺得很討厭彈琴了。每個(gè)星期六,我都要去學(xué)琴,雖然我表面上看起來很喜歡練琴,但事實(shí)上我很討厭彈琴。每一次,我都嘗 試著喜歡這個(gè)讓我討厭的.事物?墒牵叶际×。每一次練琴時(shí),我就會覺得心里非常煩躁,就想快點(diǎn)彈完,快點(diǎn)結(jié)束。每當(dāng)看到鋼琴家在演奏鋼琴時(shí),我就情不自禁地去彈琴?墒,練習(xí)了一會兒 我就不想練了。媽媽說:“彈琴可以豐富音樂人生,陶情冶性,練就聰慧的大腦和靈敏的十指!蔽颐看味及堰@句話銘記在心,但每次彈琴時(shí),就會像往常一樣,心情還是那么煩躁。

            就這樣,我就越來越討厭彈琴,越來越討厭……可是每次在班里我都是彈得最好的。得到老師的表揚(yáng),我又感到非常高興、快樂。

            怎么樣,這就是我的煩惱,你的煩惱是不是和我一樣呢?

          語文作文300字 篇4

            我們祖國語言豐富多彩,又是一個(gè)歷史悠久的文明古國,全靠的是在生活了語文,創(chuàng)造了語文漢字。

            “生活處處有語文”,語文使我們有著廣闊的知識,是我們走向文明,使人類善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕。

            啊,語文是生活的指南針!

            無論我們是讀書看報(bào)與人聊天,還是聽相聲看電視,逛商場,常規(guī)的或新奇的,憋扭的或富有藝術(shù)性的,這些都是與生活中的語文和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。

            我們學(xué)到的不僅僅是語文知識,更感受到了語文的美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的.心窩.啊!我明白,生活是離不開語文的,是我們走向現(xiàn)代社會的大好時(shí)光。作文

            看見別人在踩踏草地時(shí),我們都會說“小草在生長,請勿打擾”。看見他人浪費(fèi)糧食時(shí),我們就會說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”,“該出手時(shí)就出手”。說明語文和我們的生活心心相連,語文是我們生活的知識海洋,生活處處有語文的影子。

            生活是語文播放的種子,在生活中無處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好。

            語文,生活處處有著你。

          語文作文300字 篇5

            在學(xué)校里,有的人喜歡嚴(yán)厲的英語老師,有的人喜歡幽默的數(shù)學(xué)老師,還有的人喜歡有趣的科學(xué)老師,而我喜歡的是溫柔的語文老師。

            她的'頭發(fā)很長,她有著一對像黑寶石一樣的眼睛,一張能說會道的嘴,她喜歡散著她那長長的頭發(fā)。作為一名老師,她對學(xué)生非常溫柔,并且關(guān)心我們,下面請大家聽我細(xì)細(xì)道來。

            記得有一次,我在操場上和小伙伴們玩耍的時(shí)候,我不小心摔在了地上,導(dǎo)致我的胳膊摔傷了,老師急忙跑過來,關(guān)切地問我怎么樣了,然后老師就拿起手機(jī)給我的媽媽打電話,告訴她我在學(xué)校不小心受傷了,讓媽媽帶我去醫(yī)院。

            還有一次,老師在檢查作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)好幾天沒有寫作業(yè)了,老師非常得生氣,就像火山爆發(fā)了一樣,問那個(gè)同學(xué)為什么沒有寫作業(yè),那個(gè)同學(xué)說:“老師,這幾天我們家里有事,所以我沒有按時(shí)完成作業(yè)!崩蠋熉犕犟R上變臉,安慰這個(gè)同學(xué)說:“對不起,老師錯(cuò)了!蹦莻(gè)同學(xué)說:“老師下次我一定按時(shí)完成作業(yè)!崩蠋熋念^,原諒他了。

            這就是我溫柔的老師,您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。我會努力學(xué)習(xí),用好成績來回報(bào)您。

          語文作文300字 篇6

            語文其實(shí)學(xué)習(xí)起來并不難,語文語文,就是要學(xué)好“語”和“文”其實(shí)我們要掌握好口頭語言和寫作中的語句掌握,就不難學(xué)語文。

            語文重在積累,俗話說得好:“讀萬卷書,行萬里路!敝挥衅綍r(shí)多讀書,語文基本功才能好。在多積累的同時(shí),還要學(xué)會“溫故而知新。”語文也是靠反復(fù)記憶出來的`,適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)一些我們以前學(xué)習(xí)過的東西,對我們學(xué)習(xí)語文也是很有幫助的。我們在學(xué)習(xí)語文的生活中,還要學(xué)會“問”,問是開啟智慧大門的金鑰匙,是走向成功之門的鋪路石。生活處處有學(xué)問,我們還應(yīng)學(xué)會“多種渠道學(xué)語文”。處處留心皆學(xué)問,只要我們善于觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn),也會從生活中學(xué)到語文。

            同學(xué)們,把語文當(dāng)作生活的一部分,明確學(xué)習(xí)語文的基本要求,在生活中養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,一定會學(xué)得更輕松更有效。

          語文作文300字 篇7

            我有一個(gè)又可愛又有趣的小手偶,她有一頭金褐色的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴,肉嘟嘟的小臉蛋,還穿著金色的小衣服,真是可愛極了!

            我給她取了一個(gè)非常好聽的名字—小咪可!為什么給她取名叫小咪可呢?因?yàn)樗路腵前面繡了一只背朝著我的紅色白點(diǎn)的小貓,并且她頭上還帶著貓耳朵形狀的頭箍,真像一只可愛的小貓咪,所以我就叫她小咪可。

            自從小咪可來到我家,帶給了我很多的快樂,也幫我改掉了不少的壞習(xí)慣,當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),陪伴我的就是小咪可,我會和小咪可一起玩游戲。我先把小咪可套在我的手上,然后裝出小咪可的聲音和她對話、玩過家家、教她學(xué)英語,小咪可學(xué)得可認(rèn)真了!爸爸媽媽下班回來了,他(她)們問我:“寶貝,今天在家玩得不開心?”我回答道:“我和小咪可一起玩,可開心了……!”

            還有一次,我寫作業(yè)寫了一半就跑去客廳玩,可是一玩起來就不想寫作業(yè)了,這時(shí)媽媽悄悄地拿走了我的小咪可,套在手上,裝出小咪可的聲音對我說:“小主人不寫作業(yè),我就不跟小主人玩了!”我聽了連忙跑去房間寫作業(yè)了,生怕小咪可不跟我玩!

            這就是我的小咪可,她和我一起進(jìn)步,一起成長!

          語文作文300字 篇8

            教我們語文的要給我們變魔術(shù),讓我們看一看老師能成功么?

            老師給我講規(guī)則:1不能說話,全場安靜。2老師不能偷看。講完規(guī)則,看老師拿出4個(gè)粉色的杯子,一個(gè)硬幣。我們期望的魔術(shù)要開始了。老師找了兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)同學(xué)把老師的眼睛蒙上,另一個(gè)同學(xué)把硬幣放在任意一個(gè)杯子里。那個(gè)同學(xué)說:“好啦!”老師開始發(fā)功了。老師呼了一口氣,一只腳跺了一下,大喊:“啊!”又將手在空中劃一個(gè)圈,一直滑到胸前。閉上眼,嘴一張一閉好像再念咒語。念完終于老師一本震驚的走到臺前聞了聞。再則是大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。一,二,三對了。老師找到硬幣了。大家喊道:“再來一次,再來一次!”

            第二回合,開始了。老師走出門外,關(guān)上了門。大家一會把硬幣放進(jìn)了3號杯, 一會放進(jìn)一號杯......最后那同學(xué)把硬幣放進(jìn)二號杯里。這是老師進(jìn)來了。伸出左手喊:“給我智慧!” 伸出右手喊:“給我智慧!”抓住兩團(tuán)氣,搓啊搓。好像在搓智慧球,這時(shí)老師將手拍了一下頭,走到臺前,一下子就打開了口硬幣的.杯子。

            真神奇,老師是怎么做到的。是不是跟杯子的位置,還是眼睛的光,我們眼里的神態(tài)......老師還會說其他的魔術(shù),真期盼。

          語文作文300字 篇9

            這是一幅簡單卻蘊(yùn)含著深刻道理的漫畫:一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾箱旁全是垃圾而垃圾箱里卻空空如也,小男孩看了卻從書包里拿出了一張大白紙,在上面寫上了6個(gè)醒目的大字:文明——只差一步。

            是啊!只要大家不圖方便向前走那么一小步,就可以把垃圾全扔進(jìn)垃圾箱,而不是垃圾箱外了。人們都說:沒事!不就一點(diǎn)垃圾嘛!沒什么大不了的。可是,你有沒有想過當(dāng)垃圾堆滿時(shí),人們又會紛紛指責(zé)。可是,這正不是自己的所作所為嗎?人們只會自欺欺人的`說:“我只扔一點(diǎn)。”可是每一個(gè)人扔一個(gè)垃圾,那么中國13億人每人扔個(gè)垃圾。那么世界將會成為一個(gè)垃圾場!

            在生活中離文明只差一步的事情還有很多,比如:每天清晨去坐公交車上學(xué),上車時(shí)你擠我,我擠你就導(dǎo)致誰也上不了車。上車后,車?yán)锟蔀槿松饺撕,而明明是老弱病殘的座位,卻被青年人給搶了,卻把老人扔在一邊,熟視無睹。

            文明,這個(gè)詞在我們當(dāng)中卻越來越遠(yuǎn),甚至都快消失得無蹤無影,可是,文明真的很難嗎?有時(shí)文明只是小小一步,就可以成就一個(gè)成功的未來。

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