踢毽子作文集合15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的踢毽子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

踢毽子作文1

　　今天，學(xué)校發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)毽子，讓我們?cè)诖笳n間做完操后踢�？�！這漂亮的毽子，四片五彩的羽毛，朝四方展開(kāi)，猶如一朵剛剛綻放的鮮花。它還有一個(gè)亮晶晶的綠色底座，毽子飛舞的時(shí)候，上面的幾片小鐵片“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響，那聲音好比一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　終于，課間操做完了，同學(xué)們迫不及待地拿起毽子了，飛奔到了活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)始踢毽子，就像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣。我高高地拋起毽子，可是，腳還沒(méi)夠著毽子，毽子穩(wěn)穩(wěn)地掉落在地。有時(shí)是腳尖猛力一踢，毽子被踢飛了，像一只頑皮的小鳥(niǎo)向遠(yuǎn)處飛走了。

　　袁老師看我們忙著撿毽子的狼狽樣，跟我們說(shuō)：“踢毽子要用鞋幫的部位踢，而且要踢得又高又直，等毽子穩(wěn)穩(wěn)地落到膝蓋處，緊接著踢第二下，第三下，踢的時(shí)候用力咬均勻，要把握好節(jié)奏……”接著，袁老師便熟練地踢起毽子來(lái)了：老師把毽子托在右手掌心上，輕輕往上一拋，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落下來(lái)，老師勾起右腳輕輕一踢，毽子又飛了上去，毽子就在老師的鞋幫處上上下下地飛舞著，看得我們眼花繚亂。“1個(gè)，2個(gè)……7個(gè)，8個(gè)……” 毽子像一只五彩的鳥(niǎo)兒圍著老師上下翻飛，教室里是一陣高過(guò)一陣的數(shù)數(shù)聲和喝彩聲。袁老師一連踢了十八個(gè)才停下來(lái)，看著老師熟練自如的動(dòng)作，我真是羨慕極了。

　　于是，我勤奮地練習(xí)起來(lái)，腳扭了，摔了跤，這些都阻擋不了我學(xué)習(xí)踢毽子的腳步。經(jīng)過(guò)我艱苦的`訓(xùn)練，我現(xiàn)在總算可以一下子踢三四個(gè)了。雖然和袁老師的水平還相差很多，但我會(huì)一直堅(jiān)持練習(xí)下去。踢毽子讓我明白了,做任何事，只要有堅(jiān)持不懈的決心，就能學(xué)會(huì)更多、更難的本領(lǐng)，我也明白了練習(xí)本領(lǐng)，要講究方法，熟能生巧的道理。

踢毽子作文2

　　今天體育課上老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)練習(xí)踢毽子。”說(shuō)完，他給我們每人發(fā)了一個(gè)小花毽。我也拿到一個(gè)，它的毛五顏六色，有黑色、黃色、綠色和紅色，真漂亮啊！

　　開(kāi)始踢了，我用力一扔，只聽(tīng)“啪”的一聲，毽子碰到天花板，又掉了下來(lái)，落在地上，我踢了個(gè)空。我想：剛才一定是我太用力了，下一次扔輕點(diǎn)試試吧。

　　第二次我吸取了教訓(xùn)，輕輕一扔，可是這次腳沒(méi)有準(zhǔn)備好，我又沒(méi)有接到。我氣呼呼地?fù)炱痣ψ�，猛地一扔，心想：這次非踢準(zhǔn)不可。我看準(zhǔn)了用力一踢，可是沒(méi)有想到這回毽子“嗖”的'一聲像離弦的箭一樣，伴著一道優(yōu)美的弧線，飛出了四樓平臺(tái)，旋轉(zhuǎn)著往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一樓的平臺(tái)上呼呼大睡呢！我趕緊飛似地沖下樓，拿了毽子又飛奔上樓，累得氣喘吁吁。我想，這次毽子踢飛，主要是腳太用力了。

　　我總結(jié)了前幾次的失敗教訓(xùn)，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太輕，也不能太重。這次，我輕輕地拋起毽子，看準(zhǔn)了，迅速輕巧地踢了起來(lái)。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我終于學(xué)會(huì)了踢毽子，而且踢得很好，老師還讓我在同學(xué)面前展示呢！看著小花毽在上下翻飛，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里樂(lè)開(kāi)了花！

　　這次踢毽讓我明白了，做任何事情都要認(rèn)真觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷地進(jìn)步！

踢毽子作文3

　　今天是周末，晚上，我和爸爸、媽媽一起去還鄉(xiāng)河公園里踢毽子。我們心里都非常高興。

　　我們?cè)谕ㄍ�還鄉(xiāng)河公園的路上走著，天氣雖然有點(diǎn)兒冷，可是我們的心里熱乎乎的。到了公園門口廣場(chǎng)，展現(xiàn)在我們眼前的是一派熱鬧歡樂(lè)的景象。有伴著音樂(lè)跳舞的，他們姿態(tài)優(yōu)美、變化多端、精神格外抖擻；也有踢毽子的，他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多，接連不斷。我看了，迫不及待地說(shuō)：“媽媽爸爸，咱們快點(diǎn)兒踢吧，我可等不急了！”

　　說(shuō)著，我們就選擇了一片燈光較亮、相對(duì)平整的地方，開(kāi)始踢毽子了。

　　我們先做了做伸展運(yùn)動(dòng)，然后準(zhǔn)備踢毽子。爸爸先把毽子傳給我，由于太高，我沒(méi)有接著。然后，我把毽子再傳給爸爸，就這樣，我們的游戲開(kāi)始了。可是我們總也踢不多。我心想：不要放棄，游戲才剛剛開(kāi)始，好戲還在后面呢，等著瞧吧！

　　這樣，我的勇氣一下子就上來(lái)了，一心一意想著踢毽的事，可還是踢不多，最多才能踢四個(gè)。我想：我在學(xué)校自己踢，踢的很多，可是三個(gè)人踢，我就踢得少了，還不如自己踢好呢！我有點(diǎn)兒放棄的感覺(jué)。但又一想，一個(gè)人踢是講技術(shù)，三個(gè)人踢要講配合，要照顧好對(duì)方，一家三口玩，才是真正的歡樂(lè)！

　　因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)兒冷，風(fēng)又很大，我們又踢不多，所以玩了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回家了�；丶抑�前，看見(jiàn)別人踢的'毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們踢得為什么這么好，可是我們，沒(méi)有花樣，還踢的這么少，真是缺乏鍛煉呀！”看著想著，我們就回家了。

　　通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：人不是天生就會(huì)做事情的，只有勤學(xué)苦練，才會(huì)有真正的本領(lǐng)。這就是“只要工夫深，鐵棒磨成針�！�

踢毽子作文4

　　跳繩，對(duì)我們男生是很有天賦的，踢毽子，對(duì)女生來(lái)說(shuō)是很有天賦的，但是，踢毽子對(duì)男生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很煩人的一項(xiàng)目，女生也是。每當(dāng)我們集體踢毽子的`時(shí)候，老師總是看不下去，于是我們就在老師的指引下踢毽子樓。

　　哼，踢毽子其實(shí)也不是什么難事，只要把腿伸平，腳的側(cè)邊不偏不斜就行啦，何必要下決心呢，于是我就對(duì)踢毽子很高估了自己。

　　星期天的時(shí)候，正好作業(yè)做完了，搞到無(wú)聊。突然心里蹦出來(lái)一個(gè)念頭：去踢毽子。恩，這個(gè)主意不錯(cuò)，再試試看我的推測(cè)對(duì)不對(duì)，我就穿好運(yùn)動(dòng)鞋，直奔樓下跑。到了平臺(tái)，我就開(kāi)始踢了，一個(gè)，一個(gè)……咦，不可能啊，這就是踢毽子，怎么就踢一個(gè)呢？我在旁邊思考了起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我想到了，原來(lái)這里有風(fēng)，風(fēng)可以把毽子移來(lái)移去，還要有90度踢法�，F(xiàn)在我才弄清楚，踢毽子不是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有那么便宜的事兒。它也是要堅(jiān)持努力才能的。于是我便開(kāi)始勤奮起來(lái)，踢了一個(gè)不氣餒。終于我可以踢2、3個(gè)了。但我學(xué)了點(diǎn)皮毛就開(kāi)始得意忘形，很多天都不練，原地踏步。眼看到別人要20、30個(gè)一連了，我才知道，可是學(xué)是很費(fèi)勁的，中間連起來(lái)也是很費(fèi)勁的，踢毽子是一個(gè)有頭沒(méi)有尾的過(guò)程，在這個(gè)間隔，你可以選擇幾個(gè)，也可以選擇幾十個(gè)，也可以選擇幾百個(gè)……你連得越多，你的毅力就越強(qiáng)，踢毽子是可以看出一個(gè)人的毅力究竟有多少。

　　我們不能對(duì)踢毽子有馬虎，它也是向?qū)W習(xí)一樣，要成果，要付出。不僅要對(duì)踢毽子認(rèn)真對(duì)待，對(duì)任何事情也要認(rèn)真對(duì)待。

踢毽子作文5

　　大家應(yīng)該都知道毽子吧！它是一種運(yùn)動(dòng)器材。今天，我們展開(kāi)了踢毽子大賽。

　　首先，我們來(lái)分組�！昂诎撞噬�電視機(jī)�！蔽覀円积R伸出手�！敖饋嗞眩�王沙菡一組，其它人一組�！辈门行�布。嘿，正好，“骨灰級(jí)別”一組，“菜鳥(niǎo)級(jí)別”一組。

　　隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。我們先開(kāi)始踢“一，二——”原來(lái)麻雀似的毽子，在我們腳上“流血”了�！捌摺！卑�，我們只踢了七個(gè)。該她們踢了�！捌摺⒘�、五、四……負(fù)一，負(fù)二，負(fù)三！”啊，不是吧！骨灰級(jí)就是厲害，一會(huì)兒就把正變成了負(fù)。又該我們踢了。這回兒，第一個(gè)踢的是“小兔子”賴可欣，她把“麻雀”一扔，然后抬腳，“嗒”的'一聲，“麻雀”飛起來(lái)了，但是又筆直摔到了地上。“負(fù)二�！毕乱粋�(gè)是新手“橙子”陳露敏，她一扔毽子，然后彎腰，哎呀，調(diào)皮的小麻雀從腳尖溜了出去。再來(lái)一次，才剛碰到毽子毛，“啪”，哈哈，成功了。該我了，我的心就像兔子似的上竄下跳，緊張極了�！芭荆�啪”兩聲，麻雀落地了�！耙甋，我踢了兩個(gè)，太棒了�！蔽腋吲d地手舞足蹈。下一個(gè)，小剛踢了。他把自己胖胖的身體抖來(lái)抖去。最終成績(jī)：二。

　　又該“骨灰組”踢了，在她們的腳上，毽子龍飛鳳舞，看得我們眼花繚亂�！柏�(fù)三，負(fù)四，負(fù)五，負(fù)六。”天哪，真不敢相信！我們死定啦！老師忍不住了，伸出一雙援救之腳�！岸�、三、四！”歐，太棒了，我們又正了！接著，數(shù)字一直在正負(fù)之間徘徊。突然，“骨灰組合”發(fā)威了，把我們踢到了負(fù)十！見(jiàn)此情景，我們只能投降了。

　　這次，我們輸?shù)夭环�，于是我們約定下周再比一次！哼。

踢毽子作文6

　　星期六上午第二節(jié)課我走進(jìn)六（2）班，一會(huì)兒上課鈴聲響了，體育老師夏老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們舉行踢毽子比賽，在踢得時(shí)候仔細(xì)觀察對(duì)方的動(dòng)作和神態(tài)。”說(shuō)完老師就幫我們分好了組。我，老師和夏丹萍對(duì)劉瑩和蔡婧榕。

　　到了樓下空地上后，外面一陣風(fēng)呼呼的吹著，所以我們就走進(jìn)老師的辦公室。沒(méi)過(guò)一會(huì)我們就開(kāi)始比賽了。劉瑩開(kāi)始的時(shí)侯只踢了十幾個(gè)，我們也慢慢還清了。可后來(lái)讓我大吃一驚，劉瑩竟然踢了四十幾個(gè)，再加上我們有20多個(gè)沒(méi)還清的和蔡婧榕踢得一共有100多個(gè)。我們還都還不清，一個(gè)個(gè)都急。得向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)老師一彎腦筋，想出了一種踢法，腳踢的時(shí)候不能著地。老師讓劉瑩和蔡婧榕右腳踢的時(shí)候不能著地，而我們就按原來(lái)的.踢法踢。因?yàn)樗齻儾惶珪?huì)，越踢越少，漸漸的我們就把100多個(gè)全都還清了。正當(dāng)我們反敗為勝的時(shí)候，老師有想出了一種踢法，用左腳踢。這下對(duì)兩組都很公平，都是左腳踢。可劉瑩還是有一點(diǎn)不服氣，因?yàn)樗�小毽子不�?huì)踢，只能踢幾個(gè)。而老師用左腳踢的時(shí)候很順好像在跳舞，一會(huì)兒向前踢，一會(huì)兒向后踢。在我們踢的時(shí)候劉瑩去試了一下大毽子，覺(jué)得感覺(jué)不錯(cuò)，就像老師提議，老師成全了她�？稍嚨臅r(shí)候感覺(jué)不錯(cuò)，比賽的時(shí)候只踢一兩個(gè)。后來(lái)她們倒欠我們37個(gè)。

　　比賽結(jié)束后我們得意洋洋，可她們兩個(gè)總是對(duì)我們爭(zhēng)論不休，說(shuō)我們的對(duì)她們不公平，也不會(huì)讓我們有機(jī)可乘。

踢毽子作文7

　　今天，老師讓我們?cè)诮淌依锾唠ψ印０�，我可從�?lái)沒(méi)踢過(guò)毽子！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開(kāi)始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒(méi)等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來(lái)，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒(méi)想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的'桌子前，人把毽子撿了起來(lái)，接著踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開(kāi)心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

　　今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！

踢毽子作文8

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，王老師宣布：“這學(xué)期我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新技能——踢毽子�！痹捯魟偮�，臺(tái)下的同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“啊，這怎么踢呀？”有的說(shuō)：“我只會(huì)踢一個(gè)�！边�有的`說(shuō)：“我已經(jīng)會(huì)第三個(gè)了�！边祝�同學(xué)們都會(huì)踢毽子了，可我還一個(gè)都不會(huì)，這可怎么辦呢？

　　第二天，我把王老師發(fā)的毽子帶回家。聽(tīng)媽媽說(shuō)要先把拿著毽子的手放在身體正前方，然后背挺直，眼睛緊緊地盯著毽子，最后把手一松，趁毽子還沒(méi)掉到地上時(shí)，腳彎曲往上踢。我做好一切準(zhǔn)備，緊緊盯住毽子，手一松，腳一提。咦？毽子呢？我低頭一看，原來(lái)在我腳底下呢！哎，我居然沒(méi)踢到。我試了一次又一次，可是連一根羽毛都沒(méi)踢到。難道我的姿勢(shì)沒(méi)做好？我扔掉毽子，撅起嘴巴：“氣死我了，不踢了，太難踢了�！�

　　正在這時(shí)，媽媽走到我旁邊安慰我說(shuō)：“毽子是不好踢，如果你多動(dòng)腦筋，多嘗試，總會(huì)踢到的�！甭�(tīng)完媽媽的話，我一想也是哦，我一個(gè)體育全優(yōu)生，怎么會(huì)敗在區(qū)區(qū)一個(gè)毽子上呢？

　　我鼓起勇氣，再次拿起毽子，擺好姿勢(shì)，全神貫注地盯著毽子。我手一松，毽子就掉落下來(lái)，腳一抬，只聽(tīng)“啪”的一聲，毽子又高高飛起。耶，我踢到了，終于踢到了。

　　嘗到了甜頭，我越踢越起勁，現(xiàn)在我已經(jīng)能踢五個(gè)了。真是世上無(wú)難事，只怕有心人，踢毽子的技能我已經(jīng)get到了，你呢？

踢毽子作文9

　　一聲聲響亮的吶喊在操場(chǎng)不�；厥�，一只只毽子緊緊地握在運(yùn)動(dòng)員手中，賽場(chǎng)上處處洋溢著興奮、緊張的氣氛，我期盼已久的毽子單踢比賽終于開(kāi)始啦！

　　運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，怒目圓睜，他們就像一只只兇猛的豹子，時(shí)刻準(zhǔn)備掃蕩全場(chǎng)。只聽(tīng)一聲哨響，毽子在運(yùn)動(dòng)員的腳上來(lái)回飛舞，時(shí)不時(shí)還在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒。觀眾們緊張地屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我在賽場(chǎng)上用盡全力不停地踢，腦海中只有一個(gè)念頭：獲得第一名。計(jì)時(shí)器“滴答滴答”響個(gè)不停，就像一個(gè)炸彈，隨時(shí)有可能爆炸。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我心跳加快，額頭上的汗珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，身上的每一根汗毛全都直立起來(lái)，像一只受驚了的貓。突然，一只無(wú)形的手從我身后推來(lái)，我感到體力不支，十分想停下休息。這時(shí)“郝嘉睿加油！郝嘉睿加油！”一陣陣加油聲從我身后傳來(lái)，劉老師大聲地對(duì)我喊：“還剩半分鐘，穩(wěn)��！”只聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們的加油聲越來(lái)越大，我的身體頓時(shí)充滿了一股神奇的力量。勇奪第一的欲望又在我心中熊熊燃燒。終于，比賽結(jié)束了，我竟然取得了第一名的好成績(jī)。

　　激烈的比賽終于落下了帷幕，這次比賽讓我明白了許多，我也要把賽場(chǎng)上努力拼搏的精神放在學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)持做好每一件事。

踢毽子作文10

　　天氣漸漸冷了。最近，我們班“刮”來(lái)了一陣“毽子風(fēng)”。同學(xué)們都狂迷上了踢毽子，我也不甘示弱，趕“毽子風(fēng)”唄！

　　我買了一只紅色的塑料毽子，它由一根根紅塑料繩穿起來(lái)的，用手掂一掂，輕巧極了！我想：踢毽子還不簡(jiǎn)單嗎？我一定能踢好！

　　我仔細(xì)觀察我們班“毽子大王”xxx踢毽子使得動(dòng)作，她先指夾住毽子用力一拋，眼睛隨著毽子向上看去，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，再用右腳一踢毽子又飛上空去，看著她熟練的樣子，心里真是癢癢。

　　我也學(xué)著她的樣子，雙指一拋，用右腳使勁一踢，誰(shuí)知踢了個(gè)空，還把我自己摔了一跤。一遍不行來(lái)兩遍，這一踢，總算踢到了，但這一踢，也許踢得太高，把頭砸了個(gè)大包。我灰心了，但又不服，只好跑到孫鷺寧那里“取經(jīng)”。她告訴我：要想踢好毽子，姿勢(shì)是最重要的，必須抬頭挺胸，收腹提臀，眼睛隨著毽子走，左腳要跟著毽子跑，右腳踢時(shí)要掌握好力度，這樣，就一定能踢好。我聽(tīng)了后，吸取教訓(xùn)，抬頭挺胸，用力一踢，左腳跟著毽子落下地方，右腳再配合一踢，真的踢到了，雖然沒(méi)有踢到第三個(gè)，但我心里也樂(lè)開(kāi)了花。一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)我地不懈努力，我終于能踢到5個(gè)了。正當(dāng)我踢得起勁的'時(shí)候，“叮�！�…”上課了，我垂頭喪氣地收好毽子，準(zhǔn)備下課再踢。

　　踢毽子可真是個(gè)有趣的事！

踢毽子作文11

　　天氣越來(lái)越冷了，衣服穿的越來(lái)越多了，雖然天氣那么冷，但太陽(yáng)仍然很大，給這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運(yùn)動(dòng)了，今天，我們就來(lái)踢毽子吧。

　　我最不善長(zhǎng)踢毽子了,是搟面杖吹火一竅不通，可我們班的同學(xué)踢的都不錯(cuò)，我心里是十五個(gè)吊桶打水七上八下，真希望不要開(kāi)始。同學(xué)們帶著自己的毽子，三五成群的來(lái)到走廊上，踢了起來(lái)，當(dāng)然，我也不例外，我拿著自己的毽子和王利嬌等一些同學(xué)來(lái)到了教室外。怎么辦?怎么辦?我只能踢兩三個(gè)，看著同學(xué)們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個(gè)小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒(méi)輒，好不容易踢了兩個(gè)，當(dāng)要踢第三個(gè)時(shí)，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來(lái)這被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。

　　陳欣和朱偉杰的斗爭(zhēng)是最激烈的。于是我就看了一場(chǎng)男女生之間的踢毽子比賽。比賽開(kāi)始了，首先是女同學(xué)踢，只見(jiàn)她抿著嘴眼睛緊盯著毽子，一心一意地踢著，不一會(huì)兒一分半鐘時(shí)間過(guò)去了，她以六十個(gè)的'成績(jī)結(jié)束比賽，緊接著是朱偉杰踢，只見(jiàn)他十分鎮(zhèn)定，眼神同樣也緊跟著毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，

　　不知不覺(jué)，時(shí)間又到了，他以七十四個(gè)的成績(jī)贏了這場(chǎng)比賽。怎么樣，這是不是一場(chǎng)激烈的比賽呢?

　　圍觀的同學(xué)也同樣緊張，有的在旁邊數(shù)著，有的在旁邊練習(xí)。仿佛自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂(lè)趣，不信你們也試試。

踢毽子作文12

　　“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上的加油聲吶喊聲此起彼伏，站在教學(xué)樓的走廊上向操場(chǎng)望去，全校絕大多數(shù)的人都被這次的踢毽子比賽給吸引過(guò)去了，以致于操場(chǎng)上烏央烏央都是人，毽子踢得如何，得鉆進(jìn)人群里才看得清了。

　　我想盡辦法鉆進(jìn)人群里去看這場(chǎng)踢毽子比賽時(shí)，踢毽子比賽已經(jīng)進(jìn)行到了最激烈的環(huán)節(jié)。只見(jiàn)賽場(chǎng)上還剩下兩位最厲害的踢毽子手，正在等候老師的指令，繼續(xù)開(kāi)始踢毽子比賽冠亞軍的角逐。我偷聽(tīng)到擠在我旁邊的同學(xué)們正在討論，他們倆人，一個(gè)踢出了xx個(gè)連續(xù)不間斷的好成績(jī)，一個(gè)也踢出了xx個(gè)連續(xù)不間斷的.好成績(jī)，看來(lái)我剛剛從樓上跑下來(lái)觀看比賽，還真是來(lái)對(duì)了！

　　在老師的一聲口哨令下，這兩位同學(xué)開(kāi)始角逐冠亞軍了。他倆的毽子一個(gè)是粉色，一個(gè)是藍(lán)色，他倆踢毽子的速度快到我們?cè)谂赃呏豢吹玫揭坏婪凵�的光和一道藍(lán)色的光在眼前閃動(dòng)著，除了專門負(fù)責(zé)幫他們數(shù)數(shù)的同學(xué)，我們誰(shuí)都數(shù)不過(guò)來(lái)他們到底踢了多少個(gè)了，只是在一旁“哇”聲一片，期待著最后誰(shuí)能夠當(dāng)上冠軍。

　　在我根本數(shù)不過(guò)來(lái)他倆到底都踢了多少個(gè)時(shí)，我注意到了他倆的表情和動(dòng)作。他倆現(xiàn)在的表情和動(dòng)作像是已經(jīng)重疊在了一起，似乎不再有兩者的區(qū)別，一個(gè)和另一個(gè)，都是那一個(gè)踢毽子非常厲害的同學(xué)，就連那兩道不同顏色的光，也變得似乎重疊了。我猜想，這場(chǎng)比賽最后恐怕是平局了。

　　果然，老師一聲令下，時(shí)間到了，而專門負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的同學(xué)分別報(bào)上了他倆的成績(jī)，老師舉著他倆的一只左手和右手宣布“這場(chǎng)踢毽子比賽，最終以這兩位同學(xué)的平局結(jié)束”！

踢毽子作文13

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行踢毽子比賽。可是我現(xiàn)在還不會(huì)，于是我下定決心學(xué)踢毽子。

　　在體育課上，老師說(shuō)完要領(lǐng)后，讓每個(gè)人都試一下。老師第一個(gè)叫到我，我把毽子往上一扔抬腳就踢，結(jié)果踢了一場(chǎng)空，腳剛落地，只聽(tīng)“啪嗒”一聲毽子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐在地上，同學(xué)們就哈哈哈地大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“不要笑，李楠你不會(huì)，在下面學(xué)著點(diǎn)呀！下一個(gè)�！钡诙�個(gè)同學(xué)來(lái)了，她先把毽子在手上踮一踮，接著向上一拋，眼睛緊盯著毽子，當(dāng)毽子快落下來(lái)時(shí)，把右腳往里一彎，使勁地向上一踢毽子飛上了天，然后她再緊盯著毽子，毽子再次落下時(shí)，又把腳向里一拐，使勁向上一踢，毽子又飛上了天空。就這樣一個(gè)連著一個(gè)地飛上飛下，踢起來(lái)輕松自如，太棒了！

　　下課了，我開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。幾次下來(lái)一個(gè)也沒(méi)踢著，卻出了一身汗，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，我停下來(lái)，一邊休息，一邊琢磨，什么原因呢？后來(lái)，我恍然大悟，原來(lái)我腳先落地，毽子后掉下來(lái)，要么毽子扔得高，腳又抬早了，找到原因后，我又重新開(kāi)始練起來(lái)，這回我學(xué)著別人的技巧踢，一回生，二回熟，終于實(shí)現(xiàn)了零的突破，我高興地跳了起來(lái)。我越踢越熟，也能連著踢三四個(gè)了。

　　就這樣堅(jiān)持了一周，比賽時(shí)間到了。我閃亮登場(chǎng)，別提我的心有多緊張了。我按照練習(xí)時(shí)候的`技巧，認(rèn)真踢著，毽子像蝴蝶似的飛上飛下，我高興極了！我一下踢了四十個(gè)，是女生第一名！

　　哈哈，我終于學(xué)會(huì)了踢毽子啦，并且從踢毽子中懂得了一個(gè)道理：

　　人不是天生就會(huì)做事的，只要勤學(xué)苦練，才會(huì)有真正的本領(lǐng)。這就是只要功夫深，鐵杵磨成針。

踢毽子作文14

　　今天我和陳泓雨、李澤浩在院外的空地上舉行里一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。聽(tīng)到這個(gè)決定是，我們都很高興，我也有那么一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，心里像一個(gè)無(wú)底洞似的，摸不到底。

　　比賽之前，我們講了一下比賽規(guī)則：限時(shí)一分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)選手踢得最多，哪個(gè)選手獲勝，在中途踢壞的，還可以撿起來(lái)重新踢。我懷著興奮的心情，拿著自己的毽子入場(chǎng)了。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是一號(hào)選手李澤浩，只見(jiàn)他拿著一個(gè)橙色的毽子輕松地踢了起來(lái)，他踢完了第一個(gè)，剛要抬腿踢第二個(gè)，只聽(tīng)啪的一聲，毽子落地了，我的`心里暗暗為他惋惜，也為他著急�？伤麉s鎮(zhèn)定自若的撿起毽子繼續(xù)踢起來(lái)。我想：他表面上無(wú)所謂，心里不一定多著急呢！�。￠_(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，10、9、8......1，李澤浩縱然使出渾身解數(shù)，但也只踢了17個(gè)。

　　第二位選手是我，我拿著毽子站到了場(chǎng)地中間，開(kāi)始計(jì)時(shí)了。我拿起毽子輕輕地一拋，毽子就像一只小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)，在空中翻了一個(gè)跟頭，穩(wěn)穩(wěn)地落到了我的腳上，我剛想抬腿踢第二個(gè)，但毽子卻不聽(tīng)話了，啪的一聲落在了地上。我趕緊撿起來(lái)接著踢，可是毽子越來(lái)越不聽(tīng)話了，這時(shí)我感到毽子像一匹不馴服的小馬，而我像一個(gè)不會(huì)擺布馬的人，縱然很努力卻不能制服這匹不聽(tīng)話的“馬”。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我越來(lái)越使勁，但也只踢了20個(gè)。

　　三號(hào)選手陳泓雨入場(chǎng)了，她像小貓一樣靈敏，她的毽子忽上忽下、忽左忽右，毽子在她的腳下像一只彩色的小鳥(niǎo)，輕盈地飛來(lái)飛去，我緊張地看著她，不知道她能否超過(guò)我，哎，她踢了21個(gè)，比我多了一個(gè)，看來(lái)我只能一分之差屈居亞軍了。可是我心里不服，暗暗對(duì)自己說(shuō)：下次比賽時(shí)我一定要打敗陳泓雨成為冠軍。

踢毽子作文15

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，每到課余時(shí)間就是打鬧，跳繩，做惡作劇，捉迷藏，要是能踢踢毽子該多好啊！而且我聽(tīng)媽媽說(shuō)她會(huì)踢毽子，可以向她請(qǐng)教請(qǐng)教，于是，我就決定自己親手做一個(gè)毽子。其實(shí)，我以前做過(guò)許多的'小制作，后來(lái)新鮮勁一過(guò)，大多玩玩就不要了，但是這個(gè)小毽子，卻讓我特別喜愛(ài)。

　　記得我剛要做毽子的時(shí)候，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“做毽子要用毛線、銅線、細(xì)鐵絲和剪刀。”我便拿來(lái)一些毛線，到外面買了銅線，到奶奶家拿了一根細(xì)鐵絲，再取了一把剪刀，這樣，工具都齊全了，樂(lè)得我興奮地說(shuō)：“哈哈，‘八’字有一撇了�！眿寢屨�巧聽(tīng)見(jiàn)，便問(wèn)我要干什么。我胸有成竹地大聲喊道：“我要做毽子！”媽媽說(shuō)：那你可要努力哦。”

　　我先拿起毛線，可不知道怎么樣做，所以只能請(qǐng)來(lái)媽媽。媽媽一番講解之后，我動(dòng)手實(shí)踐。首先，我把毛線折出一條長(zhǎng)約10厘米的線，然后一直對(duì)折。然后等到折到一定程度的時(shí)候，用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間，綁得緊緊的。接著把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我用剪刀把毛線剪開(kāi)，就成了個(gè)毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起來(lái)，可就是不會(huì)踢。

　　雖然我不會(huì)踢毽子，但是我可以慢慢學(xué)，這個(gè)毽子雖然做的不好看，但是我心里還是很開(kāi)心的。

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