實(shí)用的校園的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文 篇1
考場(chǎng)里有一道奇怪的題目和一個(gè)茫然的我。
考場(chǎng)外陰雨連綿的天空猶如我此時(shí)的心情。
今天是11月11日，光棍節(jié)。一個(gè)令人很不爽的節(jié)日。我卻在一個(gè)肅穆的考場(chǎng)里寫一篇關(guān)于節(jié)日的作文。我滿腔不滿，仰起頭，望望天空。陰霾的天空盛載不了我郁悶的心情。
當(dāng)我邁過高中的門檻，命運(yùn)就注定要我持續(xù)一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三年的暗戀。而我，卻在一場(chǎng)無果的愛里痛心疾首走過了兩個(gè)光棍節(jié)。很不幸地，在這個(gè)陰暗的日子里，我寫下了這篇陰暗的作文，以此紀(jì)念我愛的小北。
一
比起別的名字，我更樂意親切地喚你一聲小北，我親愛的小北，你可知道，在歲月的盡頭，有我的默默守候？
或許你并不知道在這偌大的世界里，有一個(gè)渺小的我，你更不知道這個(gè)渺小的我多希望得到你的回眸一笑。無奈，我只是渺小的我。而你，卻集萬千寵愛于一身。無論在哪，你的出現(xiàn)總能帶來不盡的贊美和遙不可及的嘆息。小北，你知道嗎，你是如此高高在上，我抬起充滿期待的眼睛，只想偷偷地瞄你一眼，我想把你美麗的容顏記住。得到的，卻是被萬丈霞光刺痛的眼睛。
無奈的我只好把你的名字鄭重寫下，貼在教室后的“星夢(mèng)園”里，每天都膜拜你的大名。你又可曾知道，你就連名字，也是如此的高傲。每次我仰視，換來的`是我流淚的沖動(dòng)�？晌胰耘f每天都努力抬起頭，再抬起頭，只為得到你低頭之間不經(jīng)意的一瞥。
二
從新年的第一天開始，過年了，情人節(jié)，三八婦女節(jié)，五四青年節(jié)，六一兒童節(jié)，建軍節(jié)，國(guó)慶節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，圣誕節(jié)，哪怕是勞動(dòng)節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)……甚至到了鬼節(jié)。無論什么節(jié)日，我都雷打不動(dòng)為你寄出一張賀卡，內(nèi)容雷同，只有一行字：“小北，你一定要等我！”寄信人是我，收信人，依舊是我。
因?yàn)槲也恢�，這沉重的信封，這裝著我滿心相思的信封，該寄往何處。
一年一年，我的小抽屜被我寄出的賀卡塞滿，然后清空，然后再沉積……
三
愛有多深，傷有多痛。這話或許是真的吧！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我也在未果的愛中得到了涅磐的結(jié)果。
不知有誰看見，我邊做令我痛恨的數(shù)學(xué)題，一邊高吼：“求求你給我個(gè)機(jī)會(huì)，不要再對(duì)愛說無所謂……”
閱讀古文時(shí)，我低吟淺唱著：“我已開始練習(xí)，開始慢慢著急，著急這世界沒有你……”
背誦單詞時(shí)，我會(huì)不經(jīng)意冒出一句：“很愛很愛你，所以愿意，舍得讓你，往更多幸福的地方飛去�！�
……
四
有人說，愛上一所太有名的大學(xué)，就像愛上一個(gè)并不知道有你存在的戀人。
單相思，太辛苦！
五
小北真名叫北廣，全稱叫做：北京廣播大學(xué)
教室后的“星夢(mèng)園”、“北廣”二字赫然醒目，并且高高在上。
六
我是折翼天使，眼睜睜看著所愛在遙遠(yuǎn)的未來，卻無法啟及。請(qǐng)上帝再賜予我?guī)兹f年。我將萬水千山飛向北廣。
追逐你的每一天，于我都是快樂的節(jié)日！遙遠(yuǎn)的你，依舊在遠(yuǎn)方巧笑嫣然。
校園的作文 篇2
每當(dāng)我在萬佳小學(xué)上體育課的時(shí)候，總會(huì)看到他們的校園里有許多我們學(xué)校沒有的東西。如：廣闊的操場(chǎng)·看臺(tái)·音樂教室·美術(shù)教師·圖書館……再看看我們的校園，現(xiàn)在拆的只剩下一棟教學(xué)樓和一棟辦公樓了，操場(chǎng)也那么小，連體育課也上不了。就這樣我的校園門油然而生。我不要求未來的學(xué)校什么都是高科技的，但最起碼我們的校園學(xué)習(xí)設(shè)施應(yīng)有盡有什么都不缺。
我希望未來的學(xué)校是這樣的：校門是電動(dòng)的，上面有時(shí)間和日期。校門后面有兩個(gè)的花壇，里面種著牽�；āぐ俸匣āっ倒寤ǖ��；▔赃呌幸粭澖虒W(xué)樓，不過這棟教學(xué)樓里面的教室可不是普通的教室，而是副課教室。每個(gè)年級(jí)都有一間圖書室·美術(shù)教室·音樂教室·科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室和電腦教室。每間教室里都有許多學(xué)習(xí)工具。就拿音樂教室來說吧，里面有許多樂器如：鋼琴·小提琴·古箏·笛子和一個(gè)錄音機(jī)。以后上音樂課就可以直接到音樂教室上了，不用像現(xiàn)在這樣，課前要抱書·搬琴·拿磁帶和錄音機(jī)了。不光上音樂課方便了許多，就連美術(shù)課也方便了不少哦�，F(xiàn)在上美術(shù)課要拿一大堆東西有時(shí)因?yàn)樽叩么颐�，不是忘了帶彩筆就是忘了帶畫紙�，F(xiàn)在可方便多了，美術(shù)教室里畫具齊全，應(yīng)有盡有，可以直接到畫室上課了。下課以后，要是玩的無聊了就可以到圖書室看書。里面有適合我們不同年級(jí)和年齡段看的書。書還分著類。這樣既可以打發(fā)時(shí)間又可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。
這棟教學(xué)樓對(duì)面就是老師的辦公樓了。辦公樓右面有一座六層高的教學(xué)樓，里面有三十六間教室，教室里的`黑板是用橡膠做成的，還有一個(gè)多媒體和一臺(tái)液晶電視。多媒體前面排練著一行行嶄新的課桌和凳子，整整齊齊的，就像一排排小士兵守衛(wèi)著教室。
教學(xué)樓后面就是一望無際的綠色的大操場(chǎng)了地面都是用綠茵茵的草坪鋪的。紅橡膠的跑道四面環(huán)繞著一塊綠油油的“地毯”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的圖畫。草坪的兩頭每頭都有一個(gè)白色的球門。是用來踢足球的。跑道左面的兩頭各有一個(gè)籃球架�；@球架的左邊有一張乒乓球桌，桌子被攔網(wǎng)分成了兩面，每面都有一個(gè)球拍。攔網(wǎng)旁邊放著一個(gè)乒乓球。跑到右面是一個(gè)小沙灘，里面都是一些意大利白沙。同學(xué)們上體育課可以在上面玩耍。沙灘對(duì)面是主席臺(tái)，上面有一個(gè)電動(dòng)旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
這就是我的校園夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)有一天不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。如今，我已經(jīng)五年級(jí)了，再過一年半就畢業(yè)了。為了我的校園夢(mèng)，我不得不催那些建設(shè)新校園的叔叔阿姨們，快點(diǎn)兒把新校園建起來吧。讓我的校園夢(mèng)變成真的校園吧。
校園的作文 篇3
校園，一個(gè)我們熟悉而又感到溫暖的名字。我在這里生活了四年，校園便把我那零碎卻繽紛的記憶裝進(jìn)了夢(mèng)的小匣子里。
一座校門，挺直了腰，屹立在教學(xué)樓前，上面寫著幾個(gè)使我們感動(dòng)的字：成都師范銀都小學(xué)。是啊，我在這里生活了四年，這校門，一直陪伴我出出入入。每當(dāng)新學(xué)期開始，那紅色的拱門像彩虹一樣架在背著書包的我的面前，老師那滿面的笑容，飄進(jìn)了我的心田。
在操場(chǎng)上，有一片小小的綠化帶。綠化帶中，有幾棵灌木，高的、矮的、橢圓形的、圓柱形的。葉子青蔥翠綠，像閃閃發(fā)光的綠寶石，折射著太陽(yáng)的光芒。我最喜歡在里面玩捉迷藏，高大的`灌木把我掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，即使同學(xué)們找到我了，但也要花一些時(shí)間，我真為這些灌木叢的高大而感到驕傲。
后花園里，有兩株垂絲海棠，雖然現(xiàn)在花已謝了，但它開花的模樣仍然清晰地留存在我的腦海里。小巧得像鈴鐺的粉色小花一群一群地掛在樹梢，風(fēng)一吹，輕輕地?fù)u晃起來，好像要掉下來似的，讓人一看而起憐愛之心。那時(shí)，我便靜靜地站在樹下，看它的成長(zhǎng)，看它的美麗，看它的飄落。
整個(gè)教學(xué)樓像一艘知識(shí)的大船。走進(jìn)一看，走廊上掛著同學(xué)們畫的畫兒，漂亮極了！我們的教室在四樓。在這里，我們笑過、哭過、玩耍過、學(xué)習(xí)過。它是多么的溫馨和美好，它是我們潑墨心靈的畫廊。
校園，一個(gè)我們熟悉而又感到溫暖的名字。我在這里生活了四年，校園便把我那四年的情感裝進(jìn)了夢(mèng)的小匣子里……
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