【精品】奮斗作文集錦10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的奮斗作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
人們常常認(rèn)為財富是金錢、名譽(yù)、權(quán)利。然而對人真正有的財富并不是那些物質(zhì)，而是知識、經(jīng)驗……挫折雖是人人不愿得到的，但挫折卻得使人獲得真知，性格堅韌，有豐富的經(jīng)驗。挫折才是人生的一筆財富。
挫折使人獲得真知。在我們的數(shù)學(xué)課本及科學(xué)課本中有很多的定律，你知道它們是怎樣發(fā)現(xiàn)的`嗎？就拿《地日說》來講，古代的人們科技不發(fā)達(dá)，提出地球是宇宙的中心這一錯誤觀點。哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心說》這一雖不正確，但具有進(jìn)步性的觀點。在得到這一觀點之前，他遇到了許多次失敗，遇到許多挫折。正是這促使他得出真理。我們不得害怕挫折，其實挫折是人生的一筆財富。
挫折使人積累經(jīng)驗。挫折是人生不可避免的事，一次次挫折來到你面前，你不應(yīng)該退縮而是要想辦法戰(zhàn)勝它。只有在戰(zhàn)勝挫折的過程中，你才會總結(jié)經(jīng)驗，這樣經(jīng)驗才會越來越豐富。因此，你才會更容易的達(dá)到你的目標(biāo)。正像魯濱遜一樣，他有了許多次出海的經(jīng)驗，雖然大多都以失敗告終，但從中他學(xué)到了許多航海知識及積累了豐富的經(jīng)驗。以致他在孤島上生活了28年，最終返回英國。是的，挫折是人生的一筆財富。
挫折使人性格堅韌。挫折人人都會遇到，遇到的挫折越多，那么戰(zhàn)勝挫折的心理就越旺盛。因此，當(dāng)遇到困難時，你不會退縮，你會勇于克服；當(dāng)遇到失敗時，你不會放棄，你會重頭再來；當(dāng)遇到苦難時，你不會抱怨，你會敢于戰(zhàn)勝。挫折使你的性格堅韌，讓你能夠更順利的走向成功。挫折的確是人生的一筆財富。
不要害怕挫折，面對挫折，積累挫折，讓它成為你人生的財富。使你能夠擁有一個充足的思想，成為一個真正充足的人。
奮斗作文 篇2
每一個哲理，都有著讀不透的奧秘；每一篇散文，都有著道不明的美麗；每一次落日，都有著想不完的憧憬......每一滴汗水，都有著說不出的艱辛與不易！
艷陽高照、晴空萬里的下午，太陽像一團(tuán)炙熱的火苗，灼燒著大地，也燃燒著我們的心。 這不，那激動人心的棒壘球比賽就在那陽光下如火如荼地進(jìn)行了。一片掌聲，一陣呼聲，家長代表在胡教練的指導(dǎo)下，順利地打出了第一棒，開球儀式很成功。 隨之而來的，是教師們與同學(xué)們精彩紛呈的比賽，在啦啦隊的歡呼與鼓勵聲中，老師們順利上壘，跑壘......得分！而我們的'舒校長由于往二壘方向打球，以至于趙老師在跑壘的過程中被封殺了，臺下的小觀眾們不停地呼喊著：“舒校長，別泄氣！舒校長，別灰心！”只見她的臉上掛滿了微笑和自信。在接下去的防守中，老師們更是不甘示弱，憑借著身高的優(yōu)勢，黃老師連續(xù)接殺兩個球，獲得了同學(xué)們的贊揚(yáng)與好評，而外場的張老師也十分出色，接殺了一個球......就這樣，比賽在雙方的努力下告一段落。 終于，最最激動人心的五六年級的大戰(zhàn)在令人窒息的緊張氣氛中開始了。 由于賽前趙老師的出謀劃策，隊長毅然選擇了先防守。 第一環(huán)節(jié)的比拼開始了，場上的每個同學(xué)都專心致志地盯著本壘方向進(jìn)攻的同學(xué)，目光灼灼逼人，不時地移動腳步，確定位置，像是在進(jìn)行射擊一般。很可惜，第一個球就因為游擊的疏忽，接漏了。只見六一班的同學(xué)高聲呼喊著：“王濛濛，加油！王濛濛，必勝！”王濛濛也重拾信心，第二個球傳得非常及時，二壘的吳昊及時觸殺了正向二壘跑的同學(xué)，贏得了全場的喝彩，也不時聽到場下“王濛濛，傳的好”這樣的歡呼聲。緊接著，周梟的一記接殺，更是讓啦啦隊的女同學(xué)尖叫不已。
隊員們也士氣大振，連攻下四場，一個個心花怒放。 到了第五場，意想不到的事情發(fā)生了—— 五年級來了一個——大！逆！轉(zhuǎn)！四局過后，五年級僅僅得了4分，而我們已經(jīng)拿下了10分，誰知，他們憑著三個殘壘和兩個本壘打，連得12分，一下子拉開了差距。但這一場中，場上隊員們也顯得十分賣力，只見董少華雙眉緊鎖，“嘩”的一下躺在地上去接球，又迅速起身，穩(wěn)健拋球，而戴晶也來個一個雙殺，只不過出了一點小意外。令人震驚的是，他們的隊長在最后打出了本壘打，完美收關(guān)，一下得了4分。在隊員們的努力下，最終以一個殘壘之差，贏得了這場比賽的勝利。 這場比賽中，我看到了隊員們團(tuán)結(jié)一心、積極進(jìn)取、不怕困難的可貴精神，令我感慨萬千。 書寫奮斗詩篇，勇創(chuàng)比賽佳績，隊員們，我為你們喝彩！
奮斗作文 篇3
走過年少輕狂的日子，奮斗依然；走過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，奮斗依然；多少次跌落和登頂，奮斗依然……
驀然回首，在奮斗的時光里，山水依然，初心依然，致敬——奮斗的時光！
東晉車胤的故事可以說是家喻戶曉。車胤幼時好學(xué)不倦，勤奮刻苦。一個夏天的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上內(nèi)容，環(huán)顧四周，家徒四壁，蛛網(wǎng)密布，就連僅剩的一盞搖曳的油燈也被風(fēng)吹熄了，他嘆息著，十分苦惱，突然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，他靈機(jī)一動：要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光，不就可以讀書了嗎？于是，他捉了十幾只螢火蟲，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦讀書，家境貧寒的車胤，二十年如一日刻苦奮斗，終成大器。
在歷史的長河中，不僅僅是車胤，如蘇秦錐刺苦讀，如匡衡鑿壁偷光，他們奮斗的人生，終在歷史的長河中熠熠生輝，那些浸透了奮斗的時光，終將為世人致敬。
華羅庚家境貧困，初中未畢業(yè)就輟學(xué)在家。但他對數(shù)學(xué)興趣濃厚，為了抽時間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐時，華羅庚已經(jīng)點著油燈在看書了；三伏天晚上，他很少出去乘涼，堅持在蚊子嗡嗡叫的.小店里學(xué)習(xí)；嚴(yán)冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題……在與數(shù)學(xué)相互切磋的過程中，他不斷堅持，努力奮斗，從不退縮逃避，選擇直面難題，認(rèn)真鉆研，最終登上數(shù)學(xué)“高峰”。
奮斗的時光無疑充滿著數(shù)不盡的艱辛，但因奮斗而帶來的喜悅卻是一種無上的享受，那是一筆無比珍貴的精神財富，那是值得致敬的奮斗時光。
歲月不居，時節(jié)如流，古往今來，奮斗者從不停歇腳步。他們的一段段奮斗史，構(gòu)筑了中華民族歷史上熠熠閃耀的時光，照亮了五千年的紅塵莽莽。
回往古今，歌詠奮斗名人，致敬奮斗時光！
奮斗作文 篇4
凡事欲其成功，必付出代價“奮斗”！
——題記
生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程。我跟著時間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，才不會虛度年華；唯有奮斗，樂此不疲地追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。
博學(xué)之
我所向往的遠(yuǎn)方是音符流淌的琴房。自從報了鋼琴班，我的課余時間又被無情的瓜分，奔走在各大興趣培訓(xùn)學(xué)校之間。繪畫課的線條剛剛勾勒完成，樂理課的音節(jié)就蹦蹦跳跳的來到身邊。雖然很累，但卻樂此不疲。每天接受著老師傳授的新知識：一級和弦、四級和弦、小三大、四五三六和弦走向……左手和著右手跳躍的節(jié)奏，抬手是柔美的弧線，落手是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂聲。
切問之
我向往的遠(yuǎn)方，是筆記本上的五線譜。又到了上課時間，我拿著我的課堂筆記本，“飛”進(jìn)了教室。“老師，大三和弦為什么不能……”老師笑著將我拋出的一連串問題一一解答，又摸摸我的頭，問：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習(xí)嗎？”我重重的點了點頭。奮斗的生活，就是隨時播種，隨時開花，用汗水澆灌奮斗這一徑長途的.花花草草。
近思之
我向往的遠(yuǎn)方，是鋼琴鍵盤上的停停走走。下課了，好多同學(xué)都跑出教室，只有幾個人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起周末學(xué)到的新樂譜，手指在桌面快速的跳動，一遍又一遍的練習(xí)，直到上課鈴聲響起。
回到家快速的完成作業(yè)后，就來到鋼琴前，對照著下發(fā)的樂譜，一遍又一遍的練習(xí)……夜深了，四處寂靜無聲。但仔細(xì)聽，空氣中還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱——《夜的鋼琴曲》。
在第二天清晨，洗漱完畢后，坐在琴凳上再彈一遍昨日的曲子，溫故知新。剛起床不大一會兒，還沒徹底從睡夢中醒來，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身后看著，我的倦怠之態(tài)就會消失的無影無蹤。
記得鋼琴老師問過我累不累，我只是笑了一下，并沒有回答。摸摸自己長時間彈琴發(fā)硬的指尖，再看看那伸長后可以緊貼桌面的手指……那是奮斗留下的痕跡。
若為林木，我當(dāng)欣欣以向榮，裝點奮斗的林場！若為幽草，我當(dāng)萋萋以搖綠，奔向目標(biāo)所在的遠(yuǎn)方。致敬那些奮斗的日子——只要奮斗，就會與日月兮齊光！
奮斗作文 篇5
每個人都有自己的夢想，有了夢想就要去奮斗，讓夢想的火燃起，但是想實現(xiàn)的話，也是不容易的。
個人夢想一直都是我最大的煩惱，也是我最關(guān)注的。比如：學(xué)習(xí)、才藝等一些。學(xué)習(xí)是每個人都要做的。學(xué)習(xí)是有夢想的，我的夢想是長大當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)的老師，像園丁那樣，把所有的知識都教給學(xué)生。
為了當(dāng)一名教師，我努力拼搏，勤奮刻苦。我們每一個人都要克服浮躁的心理，樹立崇高的理想。為自己的終身打基礎(chǔ)，在小學(xué)的最后沖刺階段，要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自己的成績。給老師和同學(xué)留下好印象。我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要保證自己的.學(xué)習(xí)時間。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為好幾點：1養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣；有一句話叫做溫故而知新，講的就是復(fù)習(xí)的重要性。2養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣�？戳苏n外書，你的思維就會很靈活，面對難題、話題就不會束手無策。我們要笨鳥先飛，只有你先飛了，就會取得成功。
放學(xué)回家，我把家庭作業(yè)寫好，已經(jīng)是10點了，也是睡覺的時間，可是為了實現(xiàn)夢想那我又能怎樣呢？我開始寫媽媽給我布置的作業(yè)，為了實現(xiàn)夢想我一直熬到12點才睡。俗話說：“心之所愿，無事不成，”只有心里有著自己的夢想，在夢想的道路上奮斗，就能成功。
奮斗作文 篇6
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆耀眼的珍珠。——題記
有一粒沙，它自己知道，自己多么的微不足道。所以它不服，它不服命運(yùn)的安排，它要去奮斗，去蛻變，去成為它全新的自己。
沒有人理會他，因為它太不起眼了。
正因為如此，它才有勇氣去奮斗。
終于，他找到一只貝。它對貝說：“親愛的貝啊，請你答應(yīng)我，答應(yīng)我一個小小的.請求，讓我去到你的殼中，我向你保證，我可以忍受一切，努力去奮斗，請您給我這個機(jī)會，求求您了……”
貝同意了。
殼內(nèi)的確很孤獨寂寞，還有無盡的折磨，痛苦。但這粒沙知道，這是上帝對他的考驗，給他的機(jī)會，讓它不再平凡的機(jī)會。讓它成為耀眼珍珠的機(jī)會。
于是它挺住了，它努力地在奮斗。
讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！�。�
許久之后。
一個漁夫在沙灘漫步，忽然腳被什么東西硌了一下。他仔細(xì)巡視，是一顆貝。
他掰開貝殼，里面靜靜臥著一顆珍珠。
漁夫取出珍珠，正對著太陽光。
這真是最耀眼的珍珠！
奮斗作文 篇7
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個少年奮斗有聲。
初碰鋼琴，我便心知自己的天賦并無幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發(fā)出無聲的挑戰(zhàn)，父母口中“琴彈彈好便萬事能行”一句傳遞千萬期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，高亢的聲音奏出第一聲奮斗的序曲。
新鮮的感覺最易磨失，此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過掉，接續(xù)而來的感覺就是想起身、想看時間、想開窗戶呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里，我對自己失望，卻有陷入掙扎的漩渦。
恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問：“能靜心練琴嗎？”我答：“能”。東漢孫敬懸梁刺股的那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉，踏上學(xué)琴路時那一股豪邁的初心，無不成為我久坐靜心的動力之源。于是，我逼著自己又端坐琴凳，翻開琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了！奮斗，理應(yīng)就是這般融淚成汗，用堅韌成就乾坤。
入夜，灼熱的燈光將眼前的.鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒有靈魂，只是一具軀殼�！弊屛矣忠淮蜗萑肓耸匿鰷u。我知道，這是練就久坐之后，我得迎來的又一次戰(zhàn)役。莫非我真的沒有那般天賦？我不信！愛因斯坦的手工板凳，童第周的不合格成績單，諸如此類在各個領(lǐng)域有所成就的偉人，他們初學(xué)的路又何嘗不是篳道藍(lán)縷，我迫切需要的不是質(zhì)疑自己，而是找到一條突破之徑。
觀閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請教師長指點迷津……漸漸地如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢：婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，傳達(dá)出“小樓一夜聽春雨”的情趣；作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥驚心”的傷感……我的心與作者越發(fā)地接近，從我指間瀉出的樂曲，感染了自己，打動了自己。我做到了！奮斗本該就是這般破繭成蝶，將迷�；癁橄矏�。
攜著父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮斗的聲響，是乘風(fēng)破浪的呼喚，是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過和還將奮斗的時光！
奮斗作文 篇8
時光拂過歲月的琴弦，不知不覺學(xué)習(xí)過了大半，進(jìn)了緊張的期末復(fù)習(xí)中，馬上就要迎來學(xué)期末的最后一次月考。但那一段時間，我沉迷于一系列的綜藝節(jié)目，未有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考試成績也不盡如意。
看著考試成績單，望著父母知曉成績時失望的臉，我不禁陷入了深深的自責(zé)中。但我并未發(fā)現(xiàn)根本的原因，自以為是那一次考試未有認(rèn)真答題才導(dǎo)致了考試的失利。
但后來我發(fā)現(xiàn)我成績下滑十分厲害，特別是英語成績。在一次英語考試中，我發(fā)現(xiàn)我答題速度十分緩慢，以至于后面的許多題目未來得及做。當(dāng)試卷發(fā)下來時，映入眼簾的便是那鮮紅的69分，我的心情一下子變晴轉(zhuǎn)小雨�？荚囈淮未蔚氖Ю�，加上期末考試的臨近，我壓力俱增。望著同學(xué)們拿到成績后一張張笑開的臉，我獨自坐在窗前暗自傷心難過。窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，雨點無情地摧殘著那些小花兒們，花兒在雨的摧殘下直不起腰。過了一段時間，雨停了，花兒們已經(jīng)奄奄一息了。這時我望見有一顆小花挺立在花叢中，與其他花兒截然相反，這小小的一幕打動了我，為何連一株小花，都在與苦難做斗爭，而我卻還在這里無所事事。
之后的日子我刻苦鉆研，不會的題目主動去詢問老師與同學(xué)，上課時積極的與老師互動。我認(rèn)為我已經(jīng)足夠努力了，但是成績告訴我并沒有，之后的小測驗的分?jǐn)?shù)一直在原地打滾。我的內(nèi)心如被大雨洗刷了一般的荒涼，慢慢的我對自己失去了信心，因為我再怎么認(rèn)真成績依然沒有一點點進(jìn)步，我便如同那些毫無斗爭的小花兒一樣，無情的被雨水沖刷，被折彎了腰，我似乎要放棄了。
但是這時我想起了老師對我們說過的一句話：“如果你永不放棄，那么你還有一顆頑強(qiáng)的心，但如果你已經(jīng)放棄自己，你便什么都沒有了。老師這句話，一語驚醒夢中人。沒錯，這個世界上沒有不進(jìn)步的人，只有不夠努力的人。從那時起，我便不再沉迷于電視，全心全意的投入到學(xué)習(xí)中去。慢慢的，我有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時我不放過老師講的任何一個知識點，下課時間，同學(xué)們都在嬉戲玩耍，而我必須花旁人幾倍的時間去復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容，晚上回家的每一項作業(yè)我都認(rèn)真完成，并且還要花更多的時間去背誦單詞。漸漸的，我的成績有了新的起色，我的努力終于有了些許的回報。盡管我的`成績只是慢慢往前跑，我依然控制不住內(nèi)心的喜悅，因為我距離目標(biāo)又近了一步。
考試到了，承載著一個多月歡笑與汗水奮斗的我，自信的走進(jìn)考場，因為我明白上帝終會眷顧努力的人，努力終會有回報。考完試后，我放下了千斤重的擔(dān)子。成績單發(fā)下來時，望著我英語成績鮮紅的81.5分，我難掩內(nèi)心激動的心情。比我所定的目標(biāo)還多了1.5分，雖然這個成績比那些優(yōu)秀的學(xué)生還差很多，但是對于我自己來說，這是一個很大的突破。
當(dāng)你在放棄自己時，要對自己重拾信心，你會發(fā)現(xiàn)努力會讓你擁有一切，所以我最近我在那一個月里的努力奮斗，獲得了飛躍的進(jìn)步。
奮斗作文 篇9
一個圓乎乎的臉蛋兒，明亮的眼睛下配著挺拔的鼻子和紅潤的嘴巴，再加一個高高的馬尾辮，光看外形是不是就覺得我活力四射呢？
我的'愛好很多，比如寫作、鋼琴、詩詞、畫畫，都是我的拿手好“菜”，但我最擅長的還是助人。學(xué)校的十佳品質(zhì)少年一直是我奮斗的目標(biāo)。
星期五那天，我在放學(xué)回家的路上慢悠悠地散著步。突然，從右邊巷子里的垃圾堆中傳來了哀叫的聲音。我停下腳步，仔細(xì)端詳了一會兒垃圾堆，確定沒有危險后，大膽地向前走去。啊，是一位老奶奶，她看著年事已高，白色的鬢發(fā)遮住了臉旁的皺紋，臉色蒼白，額頭滿是汗珠。我驚慌失措地問道:“奶奶，您沒事吧？我有什么能幫助你的嗎？”奶奶用那滿是老繭的雙手拉住了我，虛弱地說:“孩子，我的包里有糖，能拿出來給我嗎？”我迅速定位了奶奶的包，一手拉開拉鏈，一手翻找著糖粒。一找到就拿起糖，剝?nèi)ヌ羌�，塞進(jìn)奶奶嘴里。過了好一會兒，奶奶才睜開疲憊的眼，臉上恢復(fù)了氣色。“奶奶，您怎么回事？”我關(guān)切地問著�！昂⒆樱瑒e怕，我是犯了低血糖，想著坐一會兒就好了，可沒想到這病越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在吃了粒糖好了，今天可多虧你了�！蹦棠涛⑿χf�！霸瓉硎沁@樣，奶奶，您下次可別這樣做，要是哪天真出了什么事，您的親人該多擔(dān)心��！”隨后，我不放心她，一直護(hù)送著奶奶回到了家，才肯放步離去。
我就是這樣一個孩子，在學(xué)習(xí)方面，我是個刀子嘴豆腐心，當(dāng)同學(xué)有不會的來請教我時，我必會先訓(xùn)他一頓“這個都不會啊”，然后一步一步地給他講解；在生活方面，我是個軟心腸，只要有人向我尋求幫助，我絕對不說二，徹底解決才放心。
我一直堅信，只要做好自我，一直堅持，一定能評上品質(zhì)少年！
奮斗作文 篇10
人一生當(dāng)中總會遇到一個貴人。每個人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽�？赡苁堑睦蠋��？赡苁悄愕挠H戚朋友但我心中的貴人。是一個陌生人。一個知道現(xiàn)在我都記憶猶新的陌生人
那是一個冰天雪地。寒風(fēng)呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛。大樹叔叔被北風(fēng)婆婆壓彎了腰。小草弟弟也冷的'直哆嗦。路上的行人都縮著身子。匆匆忙忙地趕回家去。
沒有人注意我。
我坐在冰冷的地上。雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋。在一個角落里嗚嗚的哭泣。
“孩子。這么冷的天。不回去。坐在這里干什么呀?”我的面前出現(xiàn)了一個身影。我越來越虛弱。直到那個陌生人問我爸爸媽媽的電話號碼的時候“158”剛一說完。我的眼前一黑。便沒了知覺。
當(dāng)我醒來的時候。發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。我叫來了護(hù)士。問了剛剛發(fā)生的一切。“你來醫(yī)院的時候。是一個三十五六歲的中年婦女背著你過來的。你當(dāng)時發(fā)著三十八點五度的高燒。可把我們都急壞了。那個女人好像都急地要哭出來了。她是你媽媽吧?”護(hù)士一邊和我說。一邊把我身上的體溫表拿了出來。“不不是”我似乎還是神智不清�！澳莻�阿姨呢?她在這里嗎?她去哪兒了?”“她啊!好像看見你的燒退了的時候。就走了。”護(hù)士回答我說。我穿上了衣服。發(fā)現(xiàn)腳傷沒了。不疼了。于是跟媽媽打了個電話。讓她來接我。又美美地睡上了一覺。
我再次醒來的時候。已在家里了。媽媽坐在我身旁。睡著了。我爬了起來。跟媽媽蓋好了衣服。開始回憶之前發(fā)生的一切。
“叮叮叮叮叮叮�！眿寢尩氖謾C(jī)鈴聲響了。媽媽被驚醒了。拿起手機(jī)一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道：“孩子。病好些了嗎?”我連忙按那個號碼撥了過去。是一個女中音：“不要問我是誰。你只要知道。你要樂于助人!幫助別人是我們中國的傳統(tǒng)美德。把它發(fā)揚(yáng)下去!最后。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。天天快樂”
雖然我們只見過一面。那個阿姨長什么樣子我都記得不太清。我對她常常有過遐想。但我永遠(yuǎn)不會忘記那個阿姨說過的“要幫助別人”這句話。這句話致激勵我扶老弱病殘過馬路。在公交車上讓座。
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