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【熱】我的舞臺作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的舞臺作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的舞臺作文1
白云向往藍天,蒼穹中便有了它飄逸的身影;溪水向往大海,海潮中便有了它永恒的笑顏。
在自己的人生舞臺上,找準(zhǔn)你要扮演的角色至關(guān)重要,惟有定了位的人生,拼搏才能馳騁在理想的高地。
一千八百年前,三國的煙塵中。當(dāng)那個深居臥龍,傾心于安逸的生活,身居草廬便知天下三分的南陽一農(nóng)夫不再隱居時,他站到了自己人生的舞臺上,找到了自己的.角色。是風(fēng)度翩翩的丞相,也是運籌帷幄、決勝千里的軍師,更是“三顧頻煩天下計,一番晤對古今情”,的諸葛孔明。
初二的帷幕“吱呀”一聲就沉重的拉開了,人生的第一次岔路口就在眼前。WAT和中考沒有高考的殘酷,卻更能決定我們一生。我們站在空曠的舞臺上,毫無準(zhǔn)備的站在耀眼的燈光下,四周光彩奪目,舞臺依舊寂靜的可怕。沒有彩排,沒有準(zhǔn)備,沒有喝彩,我們赤裸裸地站在未來的舞臺上,拿出所有的勇氣,去奮力地舞出自己的光輝。
人生亦舞臺,舞臺亦人生。是這個世界告訴我們什么是自信,我們要將它演繹的淋漓盡致。我們年少,我們輕狂,但我們不自卑,不在乎別人的目光。我們用真心舞動,讓真心綻放,綻放出我們青春的肆意,讓我們活得精彩,活得瀟灑,活得朝氣十足。
每個人都有著屬于自己的舞臺,心即舞臺,舞臺即心。心中裝有夢想,生活永遠充滿陽光。在人生這個舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣,努力地活出自己。為了理想,為了信念,為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上,世事復(fù)雜難料。我們有“也無風(fēng)雨也無晴”的淡然,有“閑看庭前花開花落,漫隨天上云卷云舒”的豁達,也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出,都可能會失敗,會跌得很痛,但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng),逝去了終究逝去了,不能牽強。舞臺上,我們會因為許多意外而喪失很多,如果非要停下表演來惋惜的話,不如站起身來,拍拍泥土,反手擦干眼淚,繼續(xù)舞蹈,迎接下一個高潮。
人生這部舞臺劇很漫長,我們年少,有朝氣,有干勁,有時間,沒有拖累,
不如,趁此時,為自己,為理想,去肆意的放縱一回。我們要為自己而舞,不論是否有觀眾,也要奮力地舞出自己的精彩,舞出瀟灑的一生。
我的舞臺作文2
我曾幻想自己是一名優(yōu)秀的舞者,站在舞臺中央,柔和的燈光灑在我的身上,音樂起,我惦起腳尖,翩翩起舞。
“今年人們最熱議的話題是‘扶不扶’,接下來請聽詳細報道……”我聽著電視的余音準(zhǔn)備出門,媽媽走到門口,為我系上圍巾,并聲聲叮囑我:“路上千萬要注意安全,騎車慢點,可別撞到人了,記住了嗎?”我向媽媽揮了揮手,便騎著愛車,飛速離去,耳邊呼嘯而過的風(fēng)也迅速吹散了臨走前的.叮囑。
天氣可真冷啊,昨夜下的雪徹底將世間一切事物都覆蓋在厚厚的一層雪被下,路上也覆滿了車碾過后的泥雪,可我的速度絲毫沒有減慢,突然遠處一位身穿橘黃色衣服的人影穿過我的視線。
“吱——!敝宦犚娨宦暭怃J的拉車閘的聲音,我徹底嚇呆了,一股莫名的恐慌突然噴涌到心上,耳邊只聽見自己急促的心跳聲,身體麻木了。我緩慢向后張望,只見一位老奶奶倒在地上,身上的那件橘黃色顯得很刺眼。老奶奶不斷抖動著,似乎想爬起來。怎么辦?我這次真的惹上大事了,要是我被抓住,關(guān)到警察局里怎么辦?要不,現(xiàn)在趁著沒人,我逃了吧!我跨上我的自行車準(zhǔn)備揚長而去。不,我不能走,想起平日里媽媽老師對我的教導(dǎo),做錯事要勇于承擔(dān)。是!無論會承擔(dān)多大的責(zé)任,我也要勇敢面對。我快速跑到老奶奶身邊,小心翼翼地扶起她,扶她到路邊的石凳上休息,問:“老奶奶,您沒事吧,真是對不起,不小心撞上您,您要是想罵我就罵吧,要多少醫(yī)療費我都給,對不起!”我在老奶奶面前沉沉地低下頭,等待著她的責(zé)罰?墒,只感受到一只溫暖粗糙的手摸著我的頭說:“沒關(guān)系,我一點事也沒有,人們不是都說知道錯就改,善莫大焉嗎?你撞到我就趕快來扶我,說明你是個好孩子。對了,下次注意,可別再騎這么快了,可別又撞到人了!蔽揖従徧ь^,老奶奶慈祥的笑著,雪白的銀發(fā)印在那身橘黃的衣服上,那般溫暖。
音樂落幕,臺下掌聲陣陣響起,在我的舞臺上,我會將自己的誠信堅守下去。
我的舞臺作文3
夏日晴好,窗前滿盈著明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影,被光投射到潔白的墻面上,如一幅幅簡約的素描。
——題記
再一次坐上久違的椅子,走進熟悉的地方,心里不免思緒萬千。我曾在這個舞臺上跌倒,卻也在這個舞臺上站起。是心中的那份信念?還是堅定?
向著窗外望去,小小的紙飛機,劃過晴空,純白色的影是心中的記憶。
去年寒假,由于平時練習(xí)太少了,我在考官面表現(xiàn)出了膽怯與緊張,我的雙手撫上古箏,雖是悅音,卻免不了許些憋腳。突然,一陣弦音緊繃。
“老師,我忘記譜子了……”我面色漲紅。
這時的考官,也沒有了先前的和藹,只是對我擺了擺手,讓我出門。
出門后,我將頭向上仰了仰,為了眼中的.那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前,看著那些手中還拿著譜子在背的人,心中下定決心:來年再戰(zhàn)!我一定要勤奮練習(xí),再回到這個舞臺時,我不再是失敗者的角色!
故作不痛不癢的樣子,離開那時的舞臺。
這次,我坐在門前的椅子上,看著那些手中依然拿著譜子,口中在默背的人,隨即,我閉目養(yǎng)神,心中有譜的在人群中等待著?技壍娜嗽絹碓蕉,唯我的表現(xiàn)異類。
叫到我了!我笑了笑,走進去的是信心!
一曲悅耳的琴聲,在我手中流轉(zhuǎn)而出……
這,是半年來每日每練的結(jié)果。
身體隨著琴音微微擺動,嘴角不覺上揚!皦粝胍欢ㄒ,萬一實現(xiàn)了呢?”是!如果沒有上次的決心,可能我這次就沒有信心再次走上這個舞臺!
曲畢,起身,向考官敬禮!看著考官的笑靨,走出去的成功!這,是我的舞臺!它曾給我挫折,也給我信心!
這世上千千萬萬的舞臺,我不曾走完。但,考場,是我的舞臺,我一定要在這個舞臺上展現(xiàn)出一個自信,精彩的我!
是心中的信心與堅定告訴我:這里是你的舞臺!
我的舞臺作文4
那個小屋,那個人,透出淡淡的墨痕,洋溢于乾坤之中,請幾兩荷風(fēng),奪一縷墨跡,碾一抹殘陽,在心中不知不覺的暈染,封存著過去,那是一段美好的臆想,而這里也是我的舞臺。
從小對墨有一種情感,這種情感很深,甚至濃于血水。正如此,造就了我的舞臺。走進小屋,那男人沖我笑笑,我稱他為君子,有時閑下來沒事兒,便去他那坐,或是拿零碎的'紙寫上幾筆,那是自己從未有過的自信與輕松,一氣呵成。
那天入秋了,天泛起陣陣涼意,我拉了拉外套,如往常般走進小屋。那時君子正與朋友聊著什么,我打了個招呼,便坐下看字畫去了。其中一個客人,有一絲慨嘆道:“家中房子剛弄好,想來您這兒討副字畫,但您選的都那么高雅。實在入不了我眼!本勇犃,抿了一小口茶,擺了擺手:“有是有,不過沒遇到對的罷了!彼驹谖疑磉,拍了拍我的肩膀說:“這孩子有一手好字,清新脫俗,讓她幫你寫行嗎?”“現(xiàn)在行嗎?”那個男人問道。我只笑笑,隨后在眾人的注視下,提筆,染墨,觸素紙,觸的也是心中的空白。悄然填滿,文思如泉,筆走如飛,卻不帶半點思考,想起當(dāng)年霍去病一杯清酒灑清泉,眾人獨醉的豪情壯志。也夾雜著劉禹錫“我言秋日勝春朝”的自信不羈,那存于心底的八個大字很快就躍然紙上——竹無俗韻,梅有奇香。是自己的座右銘,也是祝愿,是底線,筆過墨定,輕輕暈染,伴著別人的拍案叫絕與嘖嘖贊嘆之聲,那一刻的我似乎化有形為無形,可有為可無。因為這里是我除了學(xué)業(yè)和生活之外,讓自己重生的舞臺。
那天雖然入秋了,但自己內(nèi)心是暖的。在這舞臺上的我,也許才是真實的自我。帶有一些自得,帶著一絲放松,敢于面對賞識,又不吝于展現(xiàn)自我。在未來的某一個時刻,時光會坍塌,生命會凋零。只愿那個最真實的自己,永不失去,因為那個我才是真實的我。
枯干黑白,夜燈暈染,四下靜寂。
這里,也是我的舞臺,不只是為了筆過墨定的那一刻,更是為了自己的內(nèi)心。
我的舞臺作文5
鋼琴對我有神奇的吸引力。大概是四五歲的時候吧,我經(jīng)常到姐姐家玩。那天晚上,姐姐彈了首不知名的曲子。美妙動聽的音樂,像磁鐵一樣讓我如醉如癡,不由自主地走進了姐姐的房間。那音韻與月光一樣灑在我的身邊,時而溫和,時而激越,我好像面對著大海,大海時而平靜如水,時而波濤洶涌,讓我的心思潮起伏。那時我多么想像姐姐那樣,彈奏出優(yōu)美動人的'曲子。于是,我下定決心,一定要站在自己的舞臺上,彈奏出一首有一首動聽的歌。這時,我便于鋼琴結(jié)下不解之緣。
漸漸地,我長大了,開始學(xué)習(xí)鋼琴,在學(xué)習(xí)的過程中,我不知流了多少汗水與淚水。那次,我已經(jīng)把一首曲子彈得滾瓜爛熟了,可是到了上課那天,窗外里傳出小朋友們嬉戲玩耍的聲音,于是我就走了神,手也不聽使喚,一下子彈錯了好幾個音,老師多次提醒我,可我卻進入不了狀態(tài)。老師氣急之下,用手狠狠地打了我的手一下,疼痛立刻蔓延到全身,仿佛刺痛了我的大腦,我立刻專注起來,而眼淚還是不由自主的脫眶而出,我小聲的抽泣起來。這是老師變得溫和起來,說:"孩子,你在音樂方面有很大天賦,可不能讓老師,家長失望,學(xué)鋼琴雖然很苦,也是你培養(yǎng)性格的法寶,在學(xué)習(xí)的過程中,你會遇到很多困難,但只要你下定決心,就一定會成功!”老師的殷切希望如號角,催人奮進。我許多時間想過放棄,但當(dāng)我想起老師的話,卻不由自主的把這條艱苦之路繼續(xù)走下去。
鋼琴不僅讓我有了克服困難的勇氣和力量,還是培養(yǎng)我性格氣質(zhì)的法寶。在彈奏不同的曲子是,我都能感受到作者的心情,那音韻如文字一樣融入我的心靈,用心靈感受音樂帶給我的魔力。
經(jīng)過我不懈的努力與堅持,我已經(jīng)順利考過九級,我最大的一個愿望就是,用音樂感動身邊更多的人。學(xué)習(xí)鋼琴,不僅讓我學(xué)會了許多優(yōu)美的曲子,還培養(yǎng)了我堅持不懈的勇氣和力量,這里面不僅包含了我對音樂的情有獨鐘,更讓我體會到了生活,感悟到了人生。
我的舞臺作文6
我從小就有一個小小愿望,那就是有一個只屬于的我自己的我舞臺,但現(xiàn)實是殘酷的,我從小性格比較內(nèi)向,不敢在同學(xué)中表現(xiàn)自己,直到一日。
我清楚的記得,那天是我們一年一度的校運會,我還清楚的記得在校運會開始的幾個星期前,我剛接到我要成為實心球運動員時,我頓時愣住了,我可以擁有屬于我自己的舞臺,實現(xiàn)愿望?墒羌缟系膿(dān)子卻也格外的重,因為我要代表我們班出戰(zhàn),是為了班級的榮耀而戰(zhàn)。所謂臨陣磨槍,不亮也光,為了迎接這次比賽,我在臨近比賽前的幾個星期中加強了鍛煉,心想:‘大不了就輸一局,反正一定不止我一個人輸,就算輸了,也對大局影響不大’。
懷著緊張和期待,校運會終于開始了。到我比賽那天,就象老天爺在跟我開玩笑一樣,在前面的比賽中我們已經(jīng)輸了幾局,如果我再失敗的話,即有很大幾率會我們班與冠軍失之交臂。巨大的壓力瞬間壓在我的肩膀上,是我頓時感覺喘不過氣來,猶如全身被麻痹一樣,身體有一絲顫抖。到我上場時,我懷著不安的心和一絲略微的興奮步履艱難的走上賽場,我回頭看看滿臉是期待的老師,在緊張的看著我并為我加油打氣的啦啦隊,立即在遠方看臺上看著我,還默默祈禱的同學(xué)們。他們在期待著我的凱旋而歸,在這一刻,我登上了我的舞臺。
在全場的注視下,我的心在劇烈的跳動著,仿佛就要從我的胸膛跳出去。身體輕輕顫抖著,不止是登上了舞臺的原因,跟是因為那份沉甸甸的責(zé)任。終于,在大家的.注視下,我的手指緊緊的握住實心球,朝著天空地扔出去,只見實心球在天空劃過一道優(yōu)美的弧線,重重砸落到草地上。頓時全場響起熱烈的掌聲,在同學(xué)們的歡呼和喝彩中,我再次成為了全場的焦點。我覺得身上的重擔(dān)消失了,因為勝負都不重要了,一切都塵埃落定了,只是心中還留著成為焦點的一絲絲激動。
在未來的生活中,我常常會回憶起這次經(jīng)歷,就是因為這次經(jīng)歷使我明白我要追求我自己的舞臺。
我的舞臺作文7
有一天,我在練習(xí)鋼琴的時候,老師突然朝我走了過來,我以為老師來檢查我練得怎么樣,誰知他拍了一下我說:“過幾個星期后有一場比賽,還剩一個名額,你去不?”我當(dāng)時沒多想就答應(yīng)了。
沒過這多久我就把這件事給忘了,直到后來老師提醒后,我才想起來,他把我這次比賽的譜子給了我,我看完立馬崩潰了,這次的曲子特別難,我連學(xué)會都不一定更別說背了,可誰讓我當(dāng)初答應(yīng)了,只能認(rèn)命了。
于是,每天放學(xué)后老師都會教我一點內(nèi)容,可是我怎么也學(xué)不會,尤其是高潮的部分,我的手指都快不夠用了,恨不得長出頭六臂,盡管老師不斷地叫我慢慢來,放下心來學(xué),可我就是靜不下心,總覺得自己不可能學(xué)會,再加上距離比賽那天已經(jīng)很近了。我想放棄不想再參加比賽了,老師對我說:“你要相信自己,如果你一直覺得自己不行,那你就永遠學(xué)不會。如果不勇于嘗試,你又怎么會知道自己行不行?”
聽了老師的.話|后,我調(diào)整好心態(tài),靜下心來努力地練習(xí),功夫不負有心人,終于我能夠熟練地彈完整首曲子,并背了下來。
到了比賽那一天,我早早就來到了比賽場地,化完妝后我就開始熟悉譜子,可是因為我太緊張了,有一個地方我總是背不下來。
這時,我聽到廣播通知,我竟然是第一個上場的,我太緊張啦,上去前我的雙腿不停地在料,臉上的汗都把妝弄花了,媽媽說她會站在臺下給我打氣,讓我不要緊張,就像平時練習(xí)一樣。
上臺后,我向評委和觀眾鞠躬后,坐在鋼琴前,我想起媽媽的話,長舒了一口氣,開始演奏,前面彈得很流暢,但到了高潮部分,我的手開始不受我的控制,背的譜子都想不起來了,我停頓了好幾秒鐘不知所措,就在這時我聽見了臺下媽媽的鼓勵聲,我靜下心努力回想起了曲子的內(nèi)容,完成了演奏。
聽著臺下一片片掌聲,我激動萬分。更要感謝鼓勵我參加的老師還有對我給予支持的媽媽。我相信,我以后將在自己的舞臺上綻放我的風(fēng)采。
我的舞臺作文8
人生即舞臺,每一時段都有不同的表演。兩次游學(xué),提供了我另一領(lǐng)域的展示平臺,有著獨屬于我的精彩,這里也是我的舞臺。 被張老師找到要我為游學(xué)配音時,我很震驚。我雖然發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)口齒清晰,但音色不佳也沒有受過專業(yè)訓(xùn)練,對比這一方面頗有天賦與經(jīng)驗的竇婧涵,我更顯得單薄無力。我想推脫,可不能辜負了張老師的信任,同學(xué)的殷切期盼,只能硬著頭皮應(yīng)下。上過許多舞臺,卻對于配音這舞臺經(jīng)驗為零。該如何在不熟悉的領(lǐng)域精彩展示,我心里暗暗給將到來的配音下了一個定義,從零開始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,以自己最好的配音,走上配音最初的舞臺!
學(xué)習(xí)配音兩不誤,利用一切機會練習(xí)。我暗搓手掌,在每天背英語時大聲讀出來,爭取能一次流利過關(guān),讀語文時也一樣,句句鏗鏘,字字?jǐn)S地有聲。語音語調(diào)也努力向“名嘴們”靠近,每晚將配音的解說詞朗讀一遍。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,連父母都說我的朗讀水平大有進步。
終于等到配音的那一天了!我有些興奮又有點慌張,我緊張卻渴望著能看到另一個的我,在朗讀配音這個舞臺上,殺出一條血路,有著獨屬于我的'舞臺與精彩!一下午我和竇婧涵反復(fù)錄音,錄好后試聽,不滿意的再抹去重錄,這樣反反復(fù)復(fù)、不厭其煩直至滿意。配音
結(jié)束,音頻上傳,又坐等了幾個月視頻出爐后,當(dāng)老師把配好音的視頻上傳網(wǎng)上,我和竇婧涵的聲音在好多家庭播放得到同學(xué)家長的贊許聲,我發(fā)現(xiàn)我成功了!成功在朗讀配音這個舞臺上烙上了我的印跡!“這是屬于我的成功,有我的精彩”,我心潮澎湃著。
從此,我愈發(fā)自信。我自由地?zé)o拘地在我的第二個舞臺上表演著,奔跑著,嘗試著跟外國原汁大片讀臺詞,模仿著新聞直播間的語音語調(diào)??我深深懂得舞臺表演的成功,一定來自于平時的刻苦訓(xùn)練,“十年寒窗苦,臺下十年功??”無論什么舞臺,都需要勤奮努力。配音成了我喜歡的舞臺。第二次游學(xué),我還和竇婧涵又一次合作主持聯(lián)歡會,主持節(jié)目也成了我的舞臺,事后我們被老師同學(xué)稱為“主持一姐”。而第二次游學(xué)結(jié)束,我對于接下配音這項任務(wù)再無排斥,再無慌張,又一次從容不迫地登上了屬于我的配音舞臺!
我將繼續(xù)拓展我的舞臺,,因為只要肯下功夫,哪里都是我的舞臺!
我的舞臺作文9
“采菊東籬下,悠然見南山”,清幽的山體,菊花旁的籬笆,那是陶淵明的舞臺;“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”,散落的雨滴晶瑩剔透,跳動到梧桐葉上,打出聲響,這是易安居士的舞臺;“舉杯邀明月,對影成三人”,皎皎月光,花間的一壺清酒,那是李太白的舞臺……我呢?我的舞臺在哪里?
燦爛的陽光撒落一地,散射在籃球板上,折射出耀眼的光芒,籃球不安分的跳動著,仿佛自己那顆不安分的.心,在球劃過指間瞬間,心也不再猶豫。球跳得更歡了,時而飛越籃筐;時而與大地接觸,發(fā)出活力的聲響;時而在我的掌控下追逐賽跑……乒乓球臺上的球仿佛一只不知歸宿的蝴蝶,焦急地往左往右,終于我的一個扣球,結(jié)束了它的徘徊,周圍爆發(fā)出陣陣掌聲。清晨的第一縷曙光斜射在一片翠意的操場上,圓形的操場跑道像張大嘴巴的“O”型,召喚著我們進入他的懷抱,嫩綠的草兒沐浴著晨露和我流下的汗水。我驕傲的對自己說,這里是我的青春,我的舞臺。
櫛次鱗比的課桌排放著,整潔樸素的教室敞開著,清晨的幾縷韶光透過云層,透穿含著露兒的葉片,轉(zhuǎn)個彎透過們,著實的照在地上,偷窺者莘莘學(xué)子的苦讀寒窗,那時他們的自習(xí)。課堂上,老師的言辭清晰有力,生動活潑,同學(xué)們也聽得專心,記得仔細,一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)寫在每一位學(xué)子的臉上?荚囍,每個學(xué)生都專心致志,寫筆如有神,只因平日的刻苦努力,任憑惹人的鳥兒叫得如何婉轉(zhuǎn),都不能打亂它的思緒。只因他在努力的平日里想用考試的成績證明一切。只因他心中的那個璀璨的光亮。校園中的我,努力的我,滿意地對我說,這是我青春的舞臺。這是我的青春,我的舞臺!
流光的歲月帶我走進了這個夏天,時光流逝,內(nèi)心深刻的明白那個將要達到的地方將在下一個夏天揭曉。我努力著,在自己的舞臺上舞動著,不再去看別人演繹人生,我要自己掌握人生,做好自己,在自己的舞臺上竭盡全力。我堅信,最初的夢想緊握在手上,就會達到我想要去的地方。
我的舞臺作文10
童年在鄉(xiāng)村的時光總是令人難忘的。不僅因為它是多么無憂無慮的,還因為在如今處于青春期的我們面對繁重的學(xué)習(xí)壓力時,對這種無憂無慮生活的向往,更因為那里也是我的舞臺。
夜晚,剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文,又鉆進那彎彎曲曲的幾何題之中。突然,看著面前堆積如山的作業(yè),我又不自覺的陷入了對童年鄉(xiāng)村生活的'回憶,也再次登上了那個舞臺。
田間小曲
吃完午飯,我和小伙伴偷偷地從家里溜出來。奔向那金黃色的田野,田野上全都是即將收割的小麥,那小麥比我們高了很多,由于我們體形可以躲進那一堆堆的小麥。于是,我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來,等那個抓我們的人來抓。
腳步聲越來越近,我朝著腳步聲那邊看去,看到了那個來抓人的人。我心想:祈禱他找不到我(因為我們躲好了后不能動)。只見他與我擦肩而過。我想:太棒了!他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我!可沒想到,他竟然回過頭,看見那一片黃色中有一點白色,他便發(fā)現(xiàn)了我(因為我的衣服是白色的)。
小溪的詩
在我家旁邊,有一條一米左右的小溪,里面有不計其數(shù)的小魚和小蝦。下午,氣溫有一些炎熱,我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪中的一切。看到一條類似小魚的東西,我的手迅速地抓住它。果然,一條小魚在我手上跳動,在跳動時還甩出許多極其微小的水滴。
捉知了
吃完晚飯后,知了躲在樹上不停地叫,爸爸和我走進我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快,兩三分鐘,他就可以捉三四只知了。父親告訴我:“捉知了是要練習(xí)的,做任何事情都要勤加練習(xí),才能獲得成功!币虼,捉知了成了我每天最開心的事情。
如此美好的童年,像一首清婉和悅的小曲,帶著詩情畫意和質(zhì)樸,就這樣留存于我的記憶之中,這個舞臺,除了美好還是美好……
我的舞臺作文11
回首過去,有多少個展現(xiàn)自我的舞臺。我不愿松手,在這青春的舞臺上,不斷地展現(xiàn)自我,超越自我,伴隨我的還有四個字“當(dāng)仁不讓”。這是屬于我的舞臺。
綠色的足球場上,我盤著球,向著對方的球門跑了過去,抬腳、用勁一踢,哎呀!球像一支離弦的箭,與球門擦邊而過,對方守門員跑去撿球。他拿到了球,腿一彎,再一伸,球被踢到了空中!安缓!快后防!”我方隊員趕忙向自己的守門員那跑去,我繞到老師前后,老師抬起了腳,我趕忙沖上去,想趁機把足球踢走,可誰想到,老師來了個假動作,他用腳將球向旁一拉,終于將球踢了出去,我方隊員大吃一驚,這么近的距離,千萬別進!“啪”的一聲,大家心中懸著的那塊石頭終于落地了。球被守門員拍向了遠方。我們趕緊跑了過去,腳一鏟,將球鏟了過來,向?qū)Ψ角蜷T沖去,“啪”的一擊,我被對方球員的腳踢到了腿,我倒在了地上,腿部傳來一陣陣劇痛。我艱難地站了起來,說了聲“沒關(guān)系”,便又向我方球門那里跑去,球在我們雙方球員的腳下傳來傳去,可始終都沒有人進一球,雙方開始急了,都使出了渾身解數(shù)。還有5分鐘了,望著球想我傳來,“管他呢,怕什么!”我沖了上去,一腳勾住了球,向?qū)Ψ角蜷T跑去,勾球,再一跳,我又過了一個人,望著對方的.球門,我心中充滿了力量,望著球被射了進去,我不禁一陣歡笑……
燦爛的陽光灑在了地板上,我穿著這些彈性十足的籃球鞋,時而跳躍,時而奔跑,投籃!籃球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了個圈,終于滾進了籃筐里,我看著隊員們露出了會心一笑,又加入到了戰(zhàn)斗中。對方球員突然猛地一跳,見狀,我也趕忙跟著一跳,手向下一扣,“啪”,球被我扣住了,比賽接近尾聲了;@球跳得更歡了,我一傳球,球進入,我方隊員沖我一聲感謝……
時光一點一滴地流逝,而我的青春也在一點點流逝,只是,我相信,只要有目標(biāo),有理想,我就終會有那屬于我自己的展現(xiàn)自我的舞臺!
我的舞臺作文12
一方墨硯,三尺素宣。這方寸之地,這黑白之間,也是我的舞臺。
與書法結(jié)緣始于小學(xué)一年級。那時田英章的硬筆字帖是小學(xué)里最流行的了,一到寒暑假老師給的固定作業(yè)便是練字。初看到那字帖上方方正正的格子字,我才明白原來還有比課本上的字更美的字。這大概就是我對書法的最初理解了。
于是從那以后,每個周末,每個寒暑假,練字成了我最喜歡卻又最讓我難過的作業(yè)了。喜歡的是我又可以看到那美麗而獨特的“小人兒”,難過的是我還不能創(chuàng)造這種美。
漸漸,漸漸,墨痕化成了無形的線,將我牢牢系在紙墨旁,涂抹著稚拙的筆畫,卻樂此不疲。一張,兩張,我的字如春天枝頭的新芽;十張,百張,我的字逐漸成熟,就如樹梢上掛著的,飽滿的果實。書法,成為了我展現(xiàn)自我的一方舞臺。
教我練字的,是陳炳南爺爺。
對書法深層次的理解,是爺爺說的一句話。他說:“提筆則心靜,落筆則無悔!
“悟性高”,是爺爺對我的'第一句評價。而后的很長一段時間里,他對我的評價一直是:“心不靜!
偶而去早了,看爺爺寫字。他愛用濃墨,毛筆在墨里浸透,繼而翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩下,輕提,直接書寫,直到墨汁將盡,略為干澀。一氣呵成的作品十分大氣,令我望塵莫及,那股厚實又純樸的墨香也久久地停滯在心頭。
爺爺將毛筆遞給我,我學(xué)著他的姿勢,飽滿的墨似乎輕抖一下就會順著筆頭滴落。略顯青澀的第一筆,我轉(zhuǎn)頭望了望他,他的眼神堅定又肯定,我有了勇氣,微抬手臂,筆畫漸趨流暢。
一迂折,回眸一笑百媚生;一揮灑,鐵馬冰河入夢來。冰肌玉骨,洛神驚鴻;鐵鉤銀劃,赤壁肅殺。春秋剎那,天地筆尖;墨香氤氳,時光瀲滟。此刻,這里,也是我的舞臺。
這是練了幾個月以來,我的第一幅作品。爺爺將筆過渡到他的手中,幫我在落款的位置記錄下年份。被墨香浸潤的時光,安靜恬淡……
書法,用心,則靜,用恬靜的心靈、沉穩(wěn)的意念修煉自己;落筆,無悔,猶如人生沒有回頭路。人生是過程,書法亦是過程。書法這個小舞臺引領(lǐng)我在人生的大舞臺上不斷成長、向前。
“上善若水,上書若人”。與筆墨紙硯的默契交流,讓我沉迷其中,意猶未盡。這方寸舞臺,還會繼續(xù)陪伴我,安靜書寫我的無悔人生。
我的舞臺作文13
生活是個大舞臺,我們每個人都扮演著其中一個角色,因為這樣,生活才會多姿多彩。
小時候,我?脆従痈绺绱蚣茏庸,他揮灑自如,頭跟著身子一起擺動,仿佛陶醉在音樂的世界里。不知不覺我就對架子鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣,那時的理想是要做一名杰出的打擊樂鼓手。
八歲的時候,媽媽讓我進入了小飛俠架子鼓培訓(xùn)班。剛開始,我信心十足,打架子鼓的技術(shù)突飛猛進。但難度與日俱增,我常常練得手臂酸痛,對打鼓的'興趣逐漸下降,慢慢失去信心了。為了激發(fā)我繼續(xù)打鼓的信心和斗志。老師特意安排我練習(xí)《Christmas tree》參加暑假的演出。轉(zhuǎn)眼間兩周過去了,坐在架子鼓前,我心亂如麻,煩躁不安,拿著鼓棒往地上摔,恨不得接下來馬上把這套鼓砸爛。
對于我的現(xiàn)狀,媽媽并沒有批評和指責(zé)我,而是目光慈祥,面帶溫和的微笑對我說:“凡事都是從易到難,遇到困難就望而止步,永遠都不能取得成功!毕胂雼寢尀榱宋覍W(xué)習(xí)架子鼓,不辭辛勞地接送我學(xué)習(xí),還經(jīng)常陪在我身邊聽我打鼓。媽媽對我期盼這么高,怎能輕易放棄!水滴石穿,繩鋸木斷,只要持之以恒,一定會成功!
我的斗志終于被激發(fā)出來了,每天勤學(xué)苦練,揮舞著鼓棒奏樂。有時甚至在無限的靜寂中,忘了世界,也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬繭。多少次,媽媽心疼地流淚,但我卻從來沒有哭泣過,更沒有想過要放棄。因為我熱愛音樂,憧憬著走上舞臺的那輝煌一刻。
表演如期而至,我步履輕盈,胸有成竹地走上臺,心平氣和地坐在架子鼓前。我揮起鼓棒,面帶微笑,跟隨著音樂演奏《Christmas tree》,我的頭和身子一齊搖擺著,鼓棒在空中舞動者,我忘我的陶醉在舞臺上。當(dāng)音樂戛然而止的時候,臺下是一片如雷鳴般的掌聲。
我終于實現(xiàn)了自己夢寐以求的夢想,登上了屬于自己的舞臺,在舞臺上譜寫著自己成功的樂章。!舞臺,你如一爐火,煉就了我鋼鐵般的意志。
我的舞臺作文14
在人生這條軌道上,一趟趟列車呼嘯而過,與歲月的腳步同行,迎接那一個個屬于我的舞臺。享受這舞臺的美好,享受這屬于自己的美好。
小時候,最喜歡黃昏時刻,喜歡籠罩在余暉下,喜歡迎著夕陽奔跑,與小伙伴們嬉戲玩耍。伸出雙手擁抱這片天地,金黃的雛菊映著余暉的魅力。我稚嫩的童聲,在這最喜歡的時刻,繚繞。這是讓我盡情享受的時刻,黃昏時刻,也是我的舞臺。
歲月的腳步不停,那個夕陽下奔跑的身影開始漸漸模糊。
一串音符劃過寂靜的夜空,“細數(shù)繁星閃爍,細數(shù)此生奔波,原來所得所獲不如一夜的星空”。我低頭哼唱著《星空》,今晚的繁星點點交織著。我仰望星空,享受這屬于自己的一方天地。
摩挲著手中的琴竹,感到一份親切,一絲典雅。坐在窗前,月光灑在揚琴上,手中的琴竹敲擊著。柔和的節(jié)奏,起伏的旋律,在心中緩緩淡開,似浩瀚星空中漂浮過的薄云,輕撫點點繁星,如一泓明亮的清泉環(huán)繞在耳邊,讓人沉醉。我深深迷戀著,迷戀這璀璨的星空,迷戀這一百二十四根琴弦奏出的風(fēng)采;秀遍g一曲終了,在星空下遐想在月光下彈奏,悠揚的旋律奏響在星空下,融進漂浮的云彩里。靜夜中、星空下、揚琴旁,這里,也是我的舞臺。
思緒在時間的沙漏中流逝……
點點細雨落在繁華的`城市街道上,天氣像是走了音的弦。你閑適的靠在椅子上聽著雨聲滴答,笑著示意我開始。我小心地用勺子從鐵罐中舀出一勺茶葉,放入洗凈的白瓷杯中。淋入開水,一片氤氳水汽中飄出縷縷清香,舒展開來的茶葉如耳邊流淌的琴音,頓時讓我感到無比的快樂、滿足。輕抿一口,緩慢咽下,唇齒留香。在課余之下,輕拿茶杯,細細品茗。這,也是我的舞臺。
“心有多大,舞臺就有多大,每個人都是自己生活的主角”,輕捧書籍,緩緩念出。歲月的腳步永遠都不會停下,每一刻,都要成為自己的舞臺。
我的舞臺作文15
“我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈;無所不在,排山倒海......”每當(dāng)聽到這首《快樂男聲》的主題歌---《我的舞臺》的時候,心里都很是激動。
在前幾年,我覺得自己在這平平淡淡的人生中并沒有什么特長,除了可以發(fā)出幾聲怪叫?芍钡侥且惶,我才覺得,自己好像找到了它,并愛上了它。
那年暑假,媽媽每天看我宅在家里,不是看電視就是玩電腦,其它什么也不干,就想讓我把這閑雜的時間都利用起來,學(xué)點東西。
記得小時候,我學(xué)過舞蹈?涩F(xiàn)在,就以我這身段,就算我想學(xué),人家也不一定要啊!
后來,媽媽看我學(xué)什么也不行。就干脆給我在漯河大學(xué)找了個教授,讓我跟著他學(xué)習(xí)美術(shù)。
從此,我離開了電腦,離開了電視,不再宅在家里。而是每天面對那些枯燥無謂的線條,一遍一遍的畫著。
畫畫本來就是個安靜的活,那我不是個安靜的人,所以難免會在課堂上搗一些亂。所以,我被老師嚴(yán)厲地稱為“唯恐天下不亂”。
為了讓我慢慢進入美術(shù)的狀態(tài),媽媽給我買了好多畫冊,可那些東西并沒有起到什么作用,而是被我孤零零地扔到了一邊。
有一次,我問媽媽:“為什么讓我去學(xué)畫畫?”媽媽答道:“小時候,你總愛在墻上畫畫,長大了一點,就在每本書的后面畫。記得有一次,我給你收拾玩具,發(fā)現(xiàn)那些娃娃都被你涂上了眼影,畫上了口紅。我當(dāng)時就后悔讓你學(xué)舞蹈,F(xiàn)在,你正好閑在家里,我想干脆你還是去干回你的‘老本行’吧!”
聽了媽媽的話,我馬上去翻了那幾本我收藏的“老古董”,果然,書后面還隱藏著我的“大作”。
我開始認(rèn)真的學(xué),認(rèn)真的畫,每畫一張,我都覺得自己在進步。到了最后,我發(fā)現(xiàn),我竟然愛上了它,我開始更進一步的了解它。每天空閑,我的目光都聚集再畫冊上,我看著那些以前被我一枯燥無味命名的線條,現(xiàn)在在我的眼前,仿佛不那么乏味無趣,而是一種力量的美,一根一根的'線條,筑造了一組組靜物,一幅幅美麗的畫卷。
看著那在房間里堆成一堆的畫,我看到了我在一步步向前走,一點點在進步。
“我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈......”現(xiàn)在回想起這首歌,我都會在心里出一個設(shè)問句。我的舞臺在哪?當(dāng)然是在我每一次畫好一幅畫的時刻。
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