那些花兒作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的那些花兒作文，歡迎大家分享。
那些花兒作文1
好想離開這里，可你已無路可逃。生活這張網(wǎng)很大，網(wǎng)住了你這只美麗的蝴蝶也網(wǎng)住了一切。蝴蝶，美麗是留給別人看的，憂傷與死亡留給自己，我不想做敗給生命中的那只蝴蝶，我只愿飛過倉海。潔白的試卷，留下血色的分數(shù)，盡是老師的遣責
那些天，你很難過。
突然覺得時光一瞬老去，早已不復回了。
曾經(jīng)最友好的朋友，早已死在某年某月某個河床，任由風雨沖刷，所以你固執(zhí)地認為你是不快樂的。因為你的朋友早已死去。你又在日記本上胡亂涂鴉，一些無聊的詩句，一部精心策劃撲朔迷離動人心弦的小說，卻終究發(fā)現(xiàn)自己無能為力。
那些天，陽光明媚且憂傷，彩虹掛在天邊。魚兒活蹦亂跳，小鳥自由地飛翔，落葉嘩嘩地飄凌，還有長椅上男孩與女孩分手的諾言，那些語言，那些灰色冰冷的語言“你的文字為何如此憂郁�！薄耙驗槲业男脑谏钏斓谋涞暮诙蠢�，被灰色絕望的風吹過”。
“那些怎么才能使它感到不再冰冷�！�
“它不可能感到溫暖，因為我早已為我愛的.女孩流干了眼淚，傷口遲遲不肯愈合�！�
那些天，你試圖把你說的難過與不滿對世界喊出來。
可是世界空蕩蕩的沒有回聲。
那些天你流干了眼淚，直到荒蕪的盡頭。也許你太擅長，卻唯忘不了憂傷�！�
“你的文字太過憂傷，你能不能夠陽光點。你應該不以物喜不以己悲�！崩蠋熑缡钦f。
“難道我連憂傷的權利也沒有嗎？”你如是說。
長長的幸福，長長的憂傷。灰的天，地的藍。這是你內(nèi)心的那片天空，這是你生命中的色彩。
好想離開這里，可你已無路可逃。生活這張網(wǎng)很大，網(wǎng)住了你這只美麗的蝴蝶也網(wǎng)住了一切。蝴蝶，美麗是留給別人看的，憂傷與死亡留給自己，我不想做敗給生命中的那只蝴蝶，我只愿飛過倉海。潔白的試卷，留下血色的分數(shù)，盡是老師的遣責，盡管你努力了卻得不到認可，你很勇敢不難過。青春有夢的權利，難道就沒有憂傷的權利嗎？
希望下一季節(jié)，所有的夢想都會實現(xiàn)。
希望明年春暖花開。
希望一切都好。
那些花兒作文2
樸樹在唱：“那片笑聲讓我想起我的花兒”。我想起了我的花兒，在那個小小年代，花兒們生長在最最純潔的土壤，開出最最美麗的花兒。
美麗讓人窒息的藍色妖姬
她是玫瑰，有刺，常讓人鮮血淋漓，卻又無比鐘愛。她的千嬌百媚是常人難以駕馭的。她有一雙如狐媚子的眼睛，她笑起來會讓你忘記她的刺。她是一個多么多愁善感的人�？伤⒉蝗崛酰粫窳主煊褚话愣自诼浼t之前輕嘆“今日葬花知是誰，明日葬儂知是誰�！敝皇撬偸强蓿葱≌f哭，想起故人會流淚，參加完同學聚會會在一幫人的身后幽幽輕泣。她的心思多么細膩，就像玫瑰花瓣那么絲滑的觸感，她曾在我的`小小時代留下那么多小小背影，小小足跡，讓我如何放下她呢？
最最明亮的小雛菊
小雛菊總是沒有長高，卻總是能給我那么多的正能量。小雛菊是一個容易喜悅的家伙�？傆腥丝渌廾礉衽渖弦浑p水汪汪的靈動的大眼睛很美，她也不會哭泣于人前。就算在畢業(yè)時，充斥著憂傷離別氣氛的校園處處有人在哭泣，她也愣是抱著我笑了半個鐘頭，很像雛菊，總是在笑。一直沒有跟她說：不要以為我不知道，頭擱在我肩膀的你早已淚流滿面，淚水早已沾濕我的衣裳。
我以后也不會告訴她，我要她一直是那個笑容明媚的小雛菊，我要她永遠在我指尖閃耀。
永不融化的雪花
她總像雪花，是在凜冽寒風中搖曳生姿的雪花。她仿佛天生的傲骨。她仿佛仙子，在云端俯視眾生。她堅強樂觀，正直善良。她有超于常人的毅力與勇氣。可以說，她是我小小時代里最耀眼的太陽。
她也是愛笑的，盡管她笑起來眼睛都看不見了，我時常感覺她像佛�？墒撬钦嬲难┗ǎ肽愕囊骂I便會讓你領悟何為徹骨。她很白，靜默時像一尊瓷娃娃。她有遠大的抱負，就像雪花不干于融入河流。她會有站上巔峰的一天，她將站在她想在的地方，她將成為我所希冀的模樣。
樸樹在唱：“我曾以為我將永遠守在她身旁。”我也曾以為會陪伴她長大，共同成長的大時代的四棵并肩聳立的大樹。如今我們散落在天涯，人海茫茫，我也找不出她們在何方。心中的那個小小時代，我的小小花兒，漸行漸遠。
愿你們茁壯成長，愿我永遠在你們心上，就像你們在我心房。
那些花兒作文3
曾經(jīng)想去擁抱一朵花的溫暖，哪怕是貼在臉頰，讓那沁人心脾的花香自由散發(fā)。
曾經(jīng)想去感受一棵樹的偉大，哪怕是倚在枝干，讓那碧綠寬大的樹葉自由搖動。
曾經(jīng)想去傾聽一片海的呼喚，哪怕是坐在沙灘，讓那澄澈清涼的海水自由奔跑。
但是我不行，我曾經(jīng)是一個悲觀主義者，我對很多事情沒有懷著太多的期待，甚至餓哦寧愿等待最后悲傷的結(jié)局。我幻想我可以快樂，擁有一顆快樂的心，在操場上奔跑，在走廊間跳躍，可以和別人不一樣的心態(tài)去感受那份我心中自在的'快樂。但是我做不到，我總是習慣了以悲傷掩蓋一切，在深夜無人知曉的那個角落里放聲哭泣。我習慣了這樣的生活，我認為這就是我的全部。
直到有一天，好友勒過來拍了我一下說：“你真的不開心么？要不我?guī)闳ネ妫俊蔽掖饝�，原來她是帶我來游樂園玩，確實這是一段美好的回憶，想起小時候那么開心快樂，不就擁有一顆快樂的心么，怎么長大了就沒了呢？在游樂園玩了一下午：海盜船，過山車，碰碰車，大轉(zhuǎn)盤，好玩又刺激。好友問我：“怎么，開心么？”“當然，好久沒來玩過了，真刺激，太開心了！”“但是你要的不是這個，這是別人給你的，你需要的是你心底真正的快樂，就像擁有一顆快樂的心！”“快樂的心，這好像已經(jīng)離開我好多年了，還找的回來嗎？”“只要你想找，其實它一直都在那里等著你發(fā)現(xiàn)�！崩盏脑挻_實引人深思，可我卻不了解。
快樂的心，我一定要找到你。帶著這句話我踏上了軍訓的旅程，一路上就傳來一陣陣哭聲。A說“哎呀，熱死了，痛死了，不走了不走了。”B說“這什么鬼地方啊，早知道我就不報名來了，真是的。”我說“雖然苦了點，熱了點，但大家在一起還是很開心��！”我猛然一抬頭，原來我找到了快樂，它真的一直就在我身邊，“我很快樂，我是個快樂的人”我對著天空大聲喊。
曾經(jīng)那些幻想，哪些花朵，大樹，海洋我不必在去奢望，因為我是個快樂的人，我有一顆快樂的心，一顆陽光下跳動的心。
那些花兒作文4
我們家的院子里種滿了色彩各異的花，一朵朵白色的小鈴那是野茶花，爬在圍墻上的那一片片粉紅是三月香。那一顆顆在寒風白雪中歡笑的黃色精靈就是臘梅。這一簇簇芬芳都是祖父用純真、善良、美好種植的。
祖父很喜歡養(yǎng)花，記得要是遇上趕集的時候他總要去花卉市場選一些自己喜歡的花，然后步履蹣跚的回到家和祖母一起高興的把這些花兒栽種在院子里。每天清晨天色微明，祖父就起來為這些花澆水了，他告訴我，“這些花兒早早就醒了，我們要及時給它們水分就像人們要吃早飯一樣，黃昏同樣要讓它們盡情的喝水因為有了足夠的`水，這些花兒才能美美的睡上一覺”。
我最喜歡的就是臘梅了，只要花苞微微綻開就會有一陣陣迷人的香味頓時滲入五臟六腑直到整個靈魂。十來天以后就會看見這一朵朵黃色的小花伴著寒風輕輕的飄落下來就像一串串發(fā)黃的故事。這時心中總有一些失落。祖父告訴我，花開花落就和人的生命一樣，一朵花開放就是漫漫人生路的開始，我們的人生一定要像這些臘梅一樣在嚴寒中留香，在逆境中微笑。這些隨風飄落的花瓣，混著冬日的綿綿細雨融入土地，化作養(yǎng)料來年定會再次綻放出新的生命。
并不是每一種花都能像臘梅那樣耐寒，所以每逢冬天來臨的時候祖父就會為這些花兒搭上防寒的竹篷。待到來年溫暖時再拆掉它們，好讓這些生命沐浴燦爛的陽光。
有一次祖父生病了，住進了醫(yī)院。病情剛剛穩(wěn)定就嚷著要回家，說是聞不慣醫(yī)院里的藥味。其實他是放心不下他的那些花兒。他剛回到家就在院子里到處轉(zhuǎn)，待到他看完了，才放心的坐在藤椅上讓我為這些花兒澆些水。
一切事情來得都那么突然�？旆攀罴俚臅r候姐姐打來電話說祖父走了。我哭著跑回家，跪在他的靈堂前。淚水伴著思緒回憶著他曾經(jīng)帶給我們的點點滴滴。眼晴不知不覺的就注視著那些花兒。沒有一絲風而花瓣卻飄落一地，厚厚的一地。這時還有無數(shù)的花瓣盈落半空，難道花兒們也通人性。這是它們在哭泣啊！我在祖父的墳前放了兩盆他最喜歡的月季，讓它們永遠陪伴著他。
現(xiàn)在我也喜歡養(yǎng)花，像祖父一樣每天為這花兒澆水。我同樣也會使粉紅的三月香爬滿墻。同樣會使傲寒的臘梅飄然散流香，但愿這些花香能飄到天堂，帶去我對祖父的思念。
那些花兒作文5
那些花兒雖早已散落天涯，但她們留下的芬芳，在后來的歲月中，歷久彌新。
——題記
榕榕是一株盛放在黑夜，與黑夜對峙的曼陀羅。曼陀羅花白色，它以一種悄然的方式在黑暗中綻放。它的潔白與獨特在暮色沉重的天空下顯得很是堅貞。堪比天空中耀眼的，閃爍的明星。在那些個寂靜寥落的夜晚，一路的潔白，清晰而又深刻地點綴著前路的方向，那是夢開始的地點。也是那個高潔的人留下的芬芳。
小蒲是一朵溫暖又執(zhí)著的向日葵。向日葵的生長離不開太陽，所以它也就一心向陽�？v使身后有多么迷人絢麗的風景，它也不改初心。即使有萬千種誘惑在它周圍環(huán)繞，萬千種不利因子把它包圍，它也會用它的`堅忍與樂觀去一一化解。它渴望陽光的青睞，卻又不會止步不前，等待施舍。它只會用它自己的方式去追逐，去證明它可以。等到那一天，在萬里晴空下，揚起它驕傲的頭，接受太陽的洗禮與饋贈。而在那之前的風雨無阻都化為了更加堅實的自信，一路伴隨它繼續(xù)前行。它走過的路雖然會消失不見，但那一路留下的熱淚、灑過的熱血統(tǒng)統(tǒng)被時間蒸發(fā)，融進空氣里，緩緩地刺激著我的神經(jīng)。原來，那也是另類的一種芬芳。
阿珠就是山崗上最普通，也是最簡單的蒲公英。因為細小，又沒有玫瑰的那種嬌艷，又不似荷花的嬌羞，更不是百合的純粹。它混跡于鄉(xiāng)間雜草野花中�？伤闹幸彩菨M滿的期待。期待長大，期待飛往更高遠，廣闊的藍天，去一睹世界的姹紫嫣紅，各種琳瑯。它敢于從本質(zhì)上界定自己——普通但堅強，積極又向上。它徒步走向遠方。不忘過去，不畏未來。它的思想是種有魔力的東西，散發(fā)出更加濃郁的香味。那種芬芳，是任何人都難以抗拒和忘記的。
那些花兒雖已各處飄散，去追逐它們的夢想。但它們的痕跡在后來的人眼里并沒有消逝。而是化為一種更美好的東西，牽引著那些還處在迷惘，失落的人們。它們的榮光在歲月的揉搓下，更顯輝煌。
后來的人們，尋著這些芬芳，也就成了它們。像她們一樣地榮光，輝煌。
那些花兒作文6
那些花兒……
“有些故事還沒講完，那就算了吧。那些日子在歲月中，已難辨真假……”初聽這首歌時，有一種落花流水的憂傷，好像聽到了流水的聲音和一些女孩兒風一樣的笑。每聽一遍，我的心便會微顫一下；每聽一遍，我的臉上總掛著微笑。
我想，每個人都是一朵花，也都應該擁有一朵花兒的。有的朋友說，我是一朵向日葵，永遠向著陽光，散發(fā)活潑朝氣，在溫暖的陽光下放肆的舞蹈、跳躍。我微笑著，在我即將過去的六年小學生活之中又何嘗不是她們——可愛的花兒陪我度過。
一串紅是我生活中第一朵陪伴的花兒吧。奔放、小小潑辣的花朵照映著我初時的羞澀。與她在一起，總是有新鮮的感覺，寧愿被她安安靜靜地照顧著，不被她的熱情感染著。因為和她在一起的每一天每一刻，都是充實、美好的。
浪漫而富有幻想色彩的花兒——玫瑰，總是纏繞著濃郁的花香和嬌麗的花朵。向日葵與玫瑰，似乎向來就是“天敵”，但她們卻陰差陽錯地成了不可分離的好朋友，我想也許是因為她們有著共同的思想與志向。雖然玫瑰的刺會不小心觸到向日葵的身體，但她們照樣在磕磕碰碰中和睦相處，向日葵與玫瑰，不管以后怎么樣，畢竟，她們曾那么親密的在一起。
情人草——素雅，恬靜。又不失迎風而立的自信與堅強，這種嫻靜似乎與向日葵的開朗有些沖突，但向日葵仍愿意與她在一起歡樂的旋轉(zhuǎn)，接受陽光的親吻與柔撫。向日葵與情人草，曾經(jīng)有過一段快樂的日子，如今，這快樂的.感覺只剩下偶爾縈繞在手指的芬芳，但彼此心中，仍懷著一份感激，感謝彼此曾經(jīng)裝點了對方年少單純的生活。
然而，她們都是那么小的植物，總會有一天，風會把她們無情地分開。那時的她們，心中仍會記得：曾經(jīng)，那段云淡風輕的日子，有一朵小花同自己一起盛開。
我的朋友，我能說的，就這些了。
這是一個風飛夢醒花落飄零的季節(jié)。還有半年多就要畢業(yè)了，我認為自己有勇氣去面對一切，除了與那些剛剛識聚花兒們分別。那時候，我們又會各自飄散落在天涯。那時的我們又將會怎么樣呢？
不要傷感了，畢竟，我們曾在一起開放。
那些花兒作文7
他們在哪里啊？她們都老了吧？幸運的是我曾陪她們開放，他們早已被風吹散在天涯。
——題記
每年仲夏，總有那花團錦簇的花兒浸泡在灼熱的泡沫里，盡態(tài)極艷，爭芳斗艷。
每年深秋，他們又在無言中揮手淚別，在無聲中悄然凋零，那般的冷清，那般的凄美。
我喜歡花兒，喜歡她的色彩繽紛，她的香遠怡情，但我卻不愛養(yǎng)花，主要是怕麻煩，所以也就不懂什么養(yǎng)花之道。照理說，我這樣的人家里應該是缺點花的`色彩，花的活力的。的確，家里無疑少些活力，但在陽臺上卻鱗次櫛比地有序地擺著大大小小近十個花盆。
花盆樣式不一，很是精致。最小的僅有手掌大小，最大的也不過手臂的長度。盆中的土都早已龜裂，看不出丁點兒曾經(jīng)擁有的生機。
但，不可否認的，他們確是萌芽過，成長過，綻放過的。
但，不可否認的，她們也確實凋謝了，消失了。
這些花兒曾是我作為朋友的象征來到我身邊，以對朋友的思念留在我身邊。
每一枝花，是一位朋友的縮影；每一片葉，是一種思念的凝淚。
如今，花兒敗了，人亦如花兒一樣，不知去了何處，不曉得在了何方。
我曾傻傻的臆想——人是否正如一個小小的雪球，不斷地滾動。當雪球遇到另一個雪球的時候，兩個雪球便團成了一個，然后再繼續(xù)滾動，接下去遇到一個又一個的雪球，不斷的合成，不斷的擴充。
但，在雪球滾動的過程中，總會有一兩個不夠牢固的小雪球掉落離去，而那掉落了的，又被后面接踵而至的大雪球卷起。
如此無常，不斷循環(huán)。
我們和雪球一樣，生活在一個圈子里，圈子不斷龐大，充實，但總會有人不小心迷途走失，走出了我們的朋友圈，生活圈。于是，她或他又被另一個圈子容納，從而淡出了第一個圈子，為第一圈子里的人淡忘。
如此反復，又是無常。
悲歡離合之人，陰晴圓缺之月。站在山巔之上，看日升日落；佇足波瀾之邊，觀潮起潮落；迷茫紅塵凡世無常中，又有多少的人來人又往，春來春又去。
那些花兒，他們在哪里啊？他們都老了吧？
那些花兒，散落在天涯。
那些花兒作文8
幸福猶如春風，呼喚著那包裹心靈的花苞。幸福的花兒，就這樣輕輕地綻放，靜靜地微笑。
——題記
有很多種聲音在追尋著“幸福是什么”，也有很多種聲音給予了幸福不同的意義。思索著，找尋著，最后微微一笑，幸福就像那些花兒從未離去。
忘記是在冬日的哪一個清晨，正是期終考試的時候，考前，我和一個朋友在走廊里隨意走走，想釋放一下緊張的心情。忽然看到一個瘦小的老人，駝背，像沉默的駱駝，又像一棵飽經(jīng)風霜的老樹，孤零零地穿梭在年輕的身影之中，低著頭專注地清理地上的'紙屑。我和朋友都凝望著他，從他身邊經(jīng)過時，他猛然抬起頭，與我們的目光相遇，他臉上的皺紋猶如縱橫的梯田，閃爍著汗珠，深深刺痛了我的心，隨即又報以友好的微笑，這是老人停下手上的活，用沙啞的聲音說：“孩子，好好考試啊。”頓時，所有的愧怍之感消失殆盡，幸福的花兒開滿心田，望著那慈祥的臉龐，一股溫暖在這個冬日的清晨襲來，驅(qū)趕內(nèi)心所有的緊張，幸福的感覺原來是這么簡單而又平凡。細細數(shù)來，像這樣的小事太多太多，朋友的微笑，親人的關懷，老師的鼓勵——雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但那一刻的幸福卻如漣漪般在心間散開，擴大。
贈人玫瑰，手有余香。每次到了下車點，我都會微笑著給司機和接送老師說再見，當我臨時有事不在固定地點下車時，他們都會千叮嚀萬囑咐著過馬路要小心，早點回家。春夏秋冬，他們對我們的關愛猶如縷縷春風，沁入心田，為我們驅(qū)散了一天的煩惱和憂愁。于是，花兒能夠飽含感激的淚水，在風雨中勇敢地綻放最美的笑臉。
一個微笑，一聲安慰，一個擁抱，就像花瓣，將生命裝扮得更為絢爛。幸福就像那些花兒從未走遠。它們悄悄地開放，又悄悄地凋零。但只要你用心生活，執(zhí)著追尋幸福的味道，就會發(fā)現(xiàn)那些花兒藏在許多角落里調(diào)皮地向你微笑。發(fā)現(xiàn)幸福的感覺是如此奇妙，同時我們也在感恩的光輝中漸漸成長。
收獲別人的一縷陽光，回報他人以一輪太陽；收藏他人給予的溫暖，回復以沁人心脾的花香。收獲是一種幸福，感恩更能使我們歡樂。用心關愛我們周圍的一切，就能擁有無數(shù)個幸福百分點，讓花兒似的我們在感恩的光芒中笑對成長。
那些花兒作文9
記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷的、披著情緒的花。
——林徽因
“啦啦啦，啦啦啦，她還在開嗎……”電視里又傳出這熟悉的旋律，悠揚的歌聲帶著我回憶起了我的“那些花兒”。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒……”小學的女孩們總喜歡“拉幫結(jié)派”，我也不例外。不知從什么時候起，我們五個女孩已經(jīng)成為了形影不離的好朋友。也許是因為一起回家的約定，也許是因為想與彼此分享一切的心情，也許是因為某個晴天里默契的相視一笑……總之當我們意識到時，友誼的花蔓已將我們緊緊纏繞。我們一起談天說地，一起哭，一起笑，總覺得這樣的日子還長�？伞叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，畢業(yè)如期而至，像一雙巨手，無情的扯斷了花蔓，只留一地落花狼藉，與花瓣上殘留的淚珠。
“如今這里荒草叢生沒有了鮮花……”幸得那花蔓有野草般的堅韌，雖然我們身在不同的初中，現(xiàn)在仍有聯(lián)系。只是我能明顯感覺到花蔓已不再生機勃勃，花朵也不再香氣逼人，只是散發(fā)著幽幽的、淡淡的，帶著思念與憂傷的味道。偶爾翻開以前的日記，感覺再長的時光也不過一頁之間，再也沒有了當初鮮活的摸樣。思念如同潮水般向我涌來，沖蕩著那些模糊的`剪影，當我想去拾起那些記憶碎片時，潮水又猛然退去，除了眼角的苦澀，什么也沒能留下。
“她們已經(jīng)被風吹走散落在天涯……”我知道這世上沒有什么是永垂不朽，我們的故事也終將會有落幕那天。但，世上雖無未完結(jié)的故事，人卻有顆永不死的心，不是嗎？若花兒即將枯萎，不如在她隨風飄落之前，將搖搖欲墜的花朵摘下來，夾在記憶的書頁里，永不凋零，供我懷念。
我的那些花兒啊，我思念你們，思念那些模糊卻清晰的時光。不知花蔓那頭的你們，是否也會思念那娉婷的花兒呢……
那些花兒作文10
當我從你身旁走過的時候，望著你綻開一臉的笑容，在我心里蕩漾開來。盡管不是給我的微笑，我還是微微咧嘴，給你最真實的笑，只可惜你不知道。因為四年的不見，足以讓你忘了我。
小時候
小時候的天總是很明凈，像你的臉。
小時候的你總是很愛笑，那么天真，那么那么無邪。
小時候是怎樣和你認識的呢？具體的我已經(jīng)有些遺忘了。只記得那是一個有火燒云的傍晚，有個小男孩帶著一臉的笑容，要加入我們的捉迷藏。
小時候的記憶，猶新的是不變的笑容。
四年了
這四年，過得怎么樣？有沒有因煩惱的事而停止微笑呢？
我們像是走逆反時差的路人，沒有穿越時差，沒有給彼此祝福的微笑，沒有見面。又像是消失在不同的旋渦之中，抬起頭也沒能看見你。
夢魘·夢囈
真沒想到會再次遇見你，會在看見你的笑。
看著你微笑著從我身旁走過，看著你的身影漸行漸遠。我很想追上去，打個招呼。可是我沒有這樣做。只是佇立，望著你遠去，消失在人潮里。
這樣真實的境地，在我的夢境中也有過好幾次。每次醒來，我都會做個短暫的思考：為什么在夢里我還這么膽怯？為什么在夢里我也不和他打個招呼？然后在半醒的狀態(tài)下，小聲的夢囈：他，應該過得還好吧！
日光傾城
四年中，我并沒有因為你的不存在而覺得日光覆滅。畢竟，我們都有自己生活方式，我不例外，你也不例外。
今天的天氣不怎么好，可是上學的路上看見你爽朗的笑容一如往昔，心里依舊是晴朗的'。如同日光傾城。
現(xiàn)在你忘了我，我不會抱怨。我們的人生，注定是要經(jīng)歷一個又一個地方，遇上新事物，認識新朋友。然后，繼續(xù)生活。
寫到這里，我想起四年前養(yǎng)的那些花兒，早已全部枯死。而我也早已不是四年前養(yǎng)花的少年。可那些我種過的花兒，已經(jīng)長在我心里。
后記：那個男孩是我五年級時的朋友兼鄰居，初中后搬家，就再也沒有見面過�，F(xiàn)在終于在一個學校了，能經(jīng)常見到了，我很開心也很滿足。即使成了陌路，但彼此都安靜的存在，不好嗎？
愿我們各自都有美好的一生美好的憧憬。
那些花兒作文11
那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命的每個角落，靜靜為我開著……
靠在窗前，天上的月亮灑下皎潔的銀光，手里捧著那本同學錄，一頁又一頁地翻著，看著那一個形態(tài)各異的字體，有浮現(xiàn)出那一張笑臉，再看向天空時，眼前，已是朦朧一片了……
還記得，在五、六年前，我第一次背上書包，跌跌撞撞地走進了教室，在我眼前的，是那個陌生的環(huán)境，和那一張張陌生的面容。當我見進教室時，你們的眼神都從四方匯聚到了我身上，我的臉“刷”地紅了起來，找個空位坐了下來，而在老師報了各個同學的'名字后，我也便與你們漸漸熟識了……
那一幕一幕出現(xiàn)在了我眼前，傷心的，快樂的……
那時，好像是三年級的時候，班里的同學從那時候起，也沒有拘束了，大聲笑，大聲鬧。
一個班那么大，總會有一些讓人忘不了的同學。
班里有四大搞怪天王：楊舒嵐、陳其人、虞東東、吳佳琪。、好像就是前兩個星期前，老師讓我們開了一個介紹詩的班主題。八個小隊，八個不同的風格。而楊舒嵐那隊是最有意思了，她把PPT做成穿越性，拉了幾個人上去演。
就在主角（楊舒嵐）去問年代時，演路人的陳其人故裝碰瓷，摔地上，而另一個路人（虞東東）說：“這是何事呀？”還故意加了腔調(diào)，大家都哄堂大笑，而過了一會兒，才進了主題。
吳佳琪呀，她，就是一大吃貨，幾乎是3句不離吃。前兩個星期，老師做《伯牙絕弦》，課堂上，讓我們模仿：“善哉，峨峨兮若泰山�！痹炀洌宴鞯谝粋�舉手，并被老師叫到了。她站起來，作勢清了兩個嗓子，說：“善哉，嫩嫩兮若雞腿�！倍谶@之后，是大家的笑聲，老師搖了搖說：“不行，重新說。”佳琪沉思片刻說：“善哉，脆脆兮若炸雞�！边呎f還邊做出向往的表情，而之后，又是大家的笑聲，而老師也只能捂臉，苦臉笑，讓她坐下。
時光不老，我們不散，雖然我們即將分開，但總有一天，我們會再見的……
那些花兒作文12
曾經(jīng)無數(shù)次，很累很累；曾經(jīng)無數(shù)次，覺得很煩；曾經(jīng)無數(shù)次，跌倒了就不想再站起來……但總有無數(shù)的支持和鼓勵叫我爬起來。哪怕對面是看不見的黑夜，我也會去相信黑夜中也會有彩虹。
每一個人都有沮喪的時候�；蛟S是因為別人一句話，也可能是因為不會做一道很難的題，甚至可能是某些莫名其妙的難受。抬起頭，窗外的云都有一點黯淡。趴在桌子上，睡不著，卻不想抬起頭。父母的過高期望，同學之間的攀比……每一件事都是那么的壓抑。回想起走了一半的高中，有過唏噓，更多的`是麻木。可是，我們就真的應該頹廢嗎？真的應該不去面對嗎？哪怕面對之后會很枯燥、很難受，但是請相信，笑道最后的會是自己。
所有刺眼的的太陽都在問我們敢不敢去仰望，所有的我們的偶像都在問我們敢不敢去接班。寫在我們臉上的是神采飛揚，是青春，是活力！我們年輕，有什么能難倒我們，我們就是最好的那一個。只要我們找準自己的位置，或者學習，或者體育，或者藝術，都可以為我們追尋我們在云之彼岸的夢想而拼搏。等到那一天，你觸碰到自己的理想，緊緊的握住，你會知道，原來一切的苦難都是為了這一刻的。
身體中的血液讓它澎湃起來，胸腔中的理想讓它跳動起來！去看看生活中有多少人為自己的夢想而努力，他們是多么辛苦卻多么的幸福。有夢想的人永遠都有動力。人不是尸體，我們要的不是行尸走肉的茍且活著，我們應該活出屬于自己的未來！每一個人的路都不相同，但都可以一樣的精彩。人生不過短短數(shù)十年，而今我們正是在最精彩的時代，別害怕苦難，而是笑著對苦難說：“你算什么？我能給你打敗？”
看到別人成功，不僅不要去妒忌，還要不泄氣。別對自己說永遠都不能像他們一樣，很可能下一次在領獎臺的是你，對，就是你！你可以懷疑任何人，但不要懷疑自己！把那些來自別人的嘲笑當成養(yǎng)料，培養(yǎng)出屬于自己的青春的花兒，要開的比任何人都要燦爛。
那些花兒作文13
五彩的焰火讓我想起了那些花兒
在我童年的記憶里靜靜為我開放
如今昔日那片土地已沒有了鮮花
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏
我居住的大院里，有一個漂亮的大花園。小時候我?guī)缀跆焯斓交▓@里玩耍。她真算得上是我童年的玩伴了。
春天，我坐在園中的石凳上，看著掛滿枝頭的迎春花揚起嫩黃的小臉，仿佛在說：“春天到了，我一定要第一個把這消息告訴大家！”“真是個性急的家伙。”我笑著對她說。
夏天，花園里最為熱鬧。五彩繽紛的鮮花爭奇斗艷，他們面向我，仿佛在說：“看我美不美？”“美，你們都很美�！蔽艺f。我還經(jīng)常在這時觀察草叢中的小生靈們。“救命啊！”一株正被一只螞蚱啃食著的小草向我呼救�！翱茨阃膬号埽 蔽医〔较蚯�，一下子就捉住了那只螞蚱。小草擺脫了被吃的命運，隨著微風輕輕搖晃，仿佛在高興地向我致謝，我心里頓時充滿了成就感。這時，手里的螞蚱掙扎起來，好像在說：“你是什么人，壞我的好事，快放開我！”“放開你？那可沒那么容易！”我將它握得更緊了。
秋天，花園里再也不像夏天時那般喧鬧了，幾株金絲菊靜靜地開著，花瓣自然下垂，如同瀑布流水。一陣秋風吹過，幾片金色的樹葉在菊花間盤旋著，就像一只只金色的蝴蝶，為花兒起舞，又仿佛在向我揮手告別，之后便降落在地上，隱在落葉叢中不見了。“朋友，再見!”我在“沙沙”的風聲中悄悄對他們說。
冬天，大雪過后，花園銀妝素裹，一片寂靜，唯有火紅的臘梅花昂首怒放，在白雪的映襯下煞是好看。這時我仿佛聽到了雪被下的.植物們對我說：“請不要打擾我們，我們正在為春天的勃發(fā)積蓄力量。”“春天見！”我悄悄地回應。
可就在春天到來之前，為建活動廣場，花園被夷為平地推土機發(fā)出的那一陣陣“轟隆隆”的噪音打破了冬日的沉寂，也擊碎了那一個個燦爛美好的夢�；ú輼淠竞湍切┱诙叩男∩`們，還未來得及與我說聲再見，就被迫離我而去……
節(jié)日的夜晚，人們在新建的廣場上掛起彩燈，燃放焰火，繽紛的禮花在黑暗的夜空中綻放，我仿佛又見到了那些美麗的花兒，聽到它們憂傷地對我說：“朋友，你還記得我們嗎？”
此時，我感到莫名的惆悵，從心底里默默地問了一句——
“朋友，你們還好嗎？”
那些花兒作文14
光陰帶走了流水的故事他改變了許多人。
——題記
4年了，又是一個煙花春曉的季節(jié)，你可知道我又想到了我們的以前。
我很感謝4年來你的不離不棄，對我的包容和忍讓。我很感謝4年來你一直陪我春夏秋冬一季一季的過。我很感謝4年來你對我的支持和給我的感動。我很懷念過去的點點滴滴，就算是身邊沒有你樂的現(xiàn)在也依然是的。告別沒有最好的方式，我們都只是揮揮手就走了，我記得那個分別的路口，我看見夏天帶著余熱的夕陽在你的頭發(fā)上映出金黃色溫暖的光暈。我記得你穿著白色的兔子衫右轉(zhuǎn)彎的背影。這些我都記得。
——時光的河入海流終于我們分頭走，沒有哪個港口是永遠的停留。
——青春帶走了什么留下了什么聲一片感動在心窩。
我感謝上帝還沒有收回一個16歲孩子心里僅有的童稚和單純，有你在我覺的溫暖，打個最平民的比方；就是那種在隆冬捧著一碗白糖水和烤地瓜的感覺。質(zhì)樸卻親切。在你不曾參與的歲月里我一個人過第一年。偶爾孤單的時候想想你告訴我的那些話，最后告訴自己一定可以撐得下去，因為我至少還有你。你我之間的感情是我的驕傲，有你在我并不失敗。我跟你是不一樣的'人，所以每次我遇到挫折，被人謾罵，攻擊的時候我都想跟你打電話，我覺的聽聽你的聲音就好了。
我還沒有長大，我還需要一個人陪我說說心里話，我需要在我難過的時候有人在身邊給我安慰。我一直相信最初的小友情會陪我到最后。時間距離都不是問題。你是我最好的朋友，在我心里不是因為你有多么可愛，有多么漂亮，成績有多么的好。而是因為每次難過了你都會給我一份堅定和勇氣，每次都有你陪我，不管出了多大的事。
我努力適應著分別之后的日子，還好我可以獨立。還好我們一如從前。我現(xiàn)在就算沒有了你也能把一下事情處理得很好。親愛的我謝謝你。
請相信我們會一直走到最后的最后。
只希望你一切安好。
你若安好便是晴天。
那些花兒作文15
繽紛的花雨下，我們是虔誠的看花人，伴隨著飄忽的花香，竭力地奔跑，追逐著風留下的軌跡，等待著回憶一點一點地閃光。
站在時光的邊緣，慢慢地伸出手掌，接下一片粉嫩的花瓣，撫摸著它圓潤的外衣，親切而溫和，仿佛是她輕撫我后背的手。那一次比賽后，我很泄氣，她微笑著對我說：“沒關系，我把我的肩膀借給你。”我靠著她，聽她講笑話，可是真正帶給我安慰的是我背后輕柔的`手。那一次我感受到清新，就像純潔而美麗的櫻花。如今過去好久了，但那種感覺依舊體會得到，那或許就是你留下的印跡。
又是一陣風過，手中的花瓣打著轉(zhuǎn)兒輕飄飄地落下，同時又有無數(shù)的花隨著風揚起，一抹妖艷的紅色闖進了我的眼簾。我輕輕接下它，看樣子是玫瑰吧，的確像極了她。她很漂亮，同時也很嚴厲，她是我曾經(jīng)的一位老師。并不是所有老師都是溫文爾雅的，她就像是一朵帶刺的玫瑰。我記得，那時候很多同學都怕她，而我卻在一次巧合中有幸見到了玫瑰綻放時的美麗。那是一年的教師節(jié)，同學們準備了祝福的卡片，但迫于她的氣場太強，沒人敢踏進她的辦公室，最后我們幾個“出頭鳥”硬著頭皮敲門而入。收到禮物時，她笑了，是個如沐春風般的溫暖笑容�；蛟S那才是真正的她，不茍言笑只是她的偽裝，為了我們好，她只將玫瑰帶刺的一面展現(xiàn)在我們面前，卻唯獨隱藏了它吐露芬芳的一面。
一絲清幽的馨香傳入鼻腔，沁入心脾，我禁不住閉上了眼睛，感受著香味越來越濃郁。再次睜眼時，又是一場花雨，是康乃馨，帶有母親味道的花卉，也像極了我的母親。母親給人一種溫暖的感覺，像是三月里的陽光，但她的溫暖絕不是捧杯茶、添件衣的溫暖，而是如這花香般深入內(nèi)心的溫暖。每當我有難以排解的的煩憂時，她總用她自己的方式來幫助我。往往她做的事很小，但都恰到好處，溫暖總是從心底油然而生，縈繞不絕。
花香漸漸淡了，看著漫天飛舞的花瓣，它們每一種都代表了一個人，在我生命里流經(jīng)的人。時間悄然從指縫溜走，那些人、那些事就像飄揚的花瓣慢慢消散在時光的天涯，但他們都留下了回憶這件美好的東西。
回憶漸漸淡了，風漸漸小了，花海漸漸歸于平靜，我站在花海的邊際，遙想下一次的繽紛花雨。
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