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          四年級(jí)的我作文300字

          時(shí)間:2023-05-11 10:34:06 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          【實(shí)用】四年級(jí)的我作文300字匯總六篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【實(shí)用】四年級(jí)的我作文300字匯總六篇

          四年級(jí)的我作文300字 篇1

            “粉紅豬!粉紅豬”同學(xué)們總愛這樣稱呼我,一則是因?yàn)槲议L得圓滾滾,福氣滿滿的樣子,二則是因?yàn)槲姨貏e鐘情粉紅色,經(jīng)常穿著一身粉紅衣飾,看起來粉嫩粉嫩 的,十分搶眼,而且只要一踏進(jìn)我的房間,映入眼簾的就是滿室粉紅:從書桌、衣柜、床鋪,到其他小用品,除了粉紅,還是粉紅,浪漫極了!

            我很喜歡看書,一有空就鉆進(jìn)圖書館里,像只書蟲一樣,陶醉在一片書海中。如果現(xiàn)場看不夠,便順手再借閱個(gè)四、五本,所以圖書館的阿姨們都認(rèn)識(shí)我,也常常鼓勵(lì)我。

            這么多的作家當(dāng)中,我最欣賞林清玄先生。他的文筆流暢自然,沒有太多艱澀的詞語,很適合我們閱讀。他的作品有些幽默風(fēng)趣,會(huì)讓人笑得在地上打滾,而有些則扣人心弦,讓人感動(dòng)良深,其中我最喜歡的'是“思想的天鵝”這本書,里頭收錄的文章都很值得一讀再讀,保證百讀不厭。

            將來長大后,我想成為一位作家,把自己的所見所聞和讀者分享,所以現(xiàn)在我除了繼續(xù)大量閱讀,增長知識(shí)之外,還很努力的學(xué)習(xí)作文技巧,希望能練就一枝生花妙筆,朝理想勇往前進(jìn)!

          四年級(jí)的我作文300字 篇2

            暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到城里轉(zhuǎn)街。我非要看書,走進(jìn)書店,我發(fā)現(xiàn)拐角有個(gè)小屋子,上面寫著“趣味工作室”。

            我走進(jìn)去,哇!里面的東西真多!看都看不過來。我看見墻上掛著一幅畫,特別漂亮。我問阿姨:“阿姨,那是什么東西呀?”阿姨說呀?”阿姨說:“那是泥畫!”我聽了立刻對泥畫產(chǎn)生了興趣,嚷著要做一幅泥畫。無奈之下,爸爸給我交了錢,讓我認(rèn)認(rèn)真真的做一幅泥畫,我高興的一蹦三尺高!

            阿姨幫我選好顏色,教我做泥畫。好多人都在木板上做泥畫,我卻做在了玻璃上!

            這幅泥畫畫著兩只小豬,在一片大草坪上坐著,手拉著手,甜甜蜜蜜的靠在一起,像是很幸福的'樣子……旁邊還有兩只好可愛的小鴨子和兩只小豬一樣??甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的云,都是兩朵一對兒在一塊兒!天上到處是桃心,還寫著“l(fā)ove”(是“愛”的意思)。

            我最喜歡這幅畫的原因是:這幅畫既不是買來的,也不是別人送的,而是我自己

            做的。

            同學(xué)們,你們也來試試泥畫吧!它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試,就會(huì)喜歡上它。

          四年級(jí)的我作文300字 篇3

            二十年可以改變一切,但唯一不變的是心中的那份光芒還在亮著,我們的人生會(huì)改變,現(xiàn)實(shí)可能會(huì)改變,但這一切都擋不住那顆熾熱的,燃燒著的心在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上行走。

            二十年后,我可能是一位醫(yī)生,救死扶傷是我的天職,無論在何時(shí)何地你都可以看見我的足跡。我也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,我也許在貧困荒涼的山區(qū),我也許?世界上沒有疾病是我最大的.愿望,身為醫(yī)生,我無比自豪。二十年后,我可能成為一名科學(xué)家,研究科學(xué),貢獻(xiàn)社會(huì)是我一生中不可缺少的一部分,造福人類是我的使命,鉆研、探索是形容我的專用詞。為了美好的明天,為了幸福的未來,成為一名科學(xué)家,我無怨無悔。二十年后,我可能成為一名教師,小樹長成棟梁材,不忘園丁培養(yǎng)恩。我要繼承恩師的重?fù)?dān),當(dāng)一名教師。有人說:“老師像蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。老師如春雨,潤物細(xì)無聲!蔽覑劾蠋,更愛老師這個(gè)稱呼。當(dāng)一名教師,我將用知識(shí)滋潤祖國明天的希望。

            二十年后,我將成為一名對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,無論我身在何方,我都會(huì)為社會(huì)出一份力,為我們的明天添加光彩。無論是什么都無法阻擋我那一顆熾熱的,燃燒著的心。

          四年級(jí)的我作文300字 篇4

            三國中的豪杰是誰?不用說,肯定非諸葛亮莫屬。他才智過人,緊急時(shí)刻頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)人才,能巧妙地收服人才,并重用!敖S降蜀”就是個(gè)很好的例子。他先通過對決,發(fā)現(xiàn)人才;然后以束手無策讓他主動(dòng)降蜀,讓他心服口服,愿意終身效勞。

            “華容道”“草船借箭”“七擒孟獲”充分顯示出了諸葛亮的足智多謀。尤其是“草船借箭”里借東風(fēng)的篇章讓我特別佩服,屈指一算,就能知道什么時(shí)候下雨,什么時(shí)候天晴。簡直“上知天文,下懂地理!薄翱粘怯(jì)”、“華容道”利用了別人太過“聰明”和多疑的'心理,這就是所謂的“聰明反被聰明誤!薄捌咔苊汐@”顯示出了諸葛亮為了收服孟獲這么一個(gè)人才,花費(fèi)了多少心思來抓他。從“七擒七放”這個(gè)詞中可以看出,諸葛亮收服他需要多少耐心。

            在“劉備借荊州”一集中,周瑜在攻打南郡時(shí)中毒箭受傷,從此以后,不能發(fā)火。諸葛亮就利用了他這個(gè)特點(diǎn),在他追殺劉備時(shí)叫劉兵大喊:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵!敝荑獾眉齻l(fā)作,昏到了。

            只要諸葛亮不在劉備身邊,劉備辦起事來就不會(huì)很順利。由此看出諸葛亮對劉備來說非常重要。

          四年級(jí)的我作文300字 篇5

            我班的女霸王,呵!那真是人見人怕呀!

            就說前兩天上課吧!女霸王上課的時(shí)候?qū)戝e(cuò)字了,要借橡皮,乖,同學(xué)們?nèi)堪严鹌な樟似饋。她問同桌借,同桌說沒,他到處借,沒人借她。她生氣了,要使絕招了,河?xùn)|獅吼“啊啊,哪個(gè)借我橡皮。”同學(xué)老師都被嚇了一跳。但還是沒人借(應(yīng)為只要啥東西到了她手上,哼哼,沒救了。)她還越叫越過癮了,不停了。沒辦法,只好讓一個(gè)人犧牲一下好了,謝自強(qiáng)借她了,終于平息了這場戰(zhàn)爭。拿到手以后,只見她擦了一個(gè)字,就放旁邊了。沒過一會(huì)兒,她還給謝自強(qiáng)的.時(shí)候,哈哈,橡皮已經(jīng)是千瘡百孔,全是用鉛筆扎的一個(gè)一個(gè)小孔,橡皮也斷了腰,謝自強(qiáng)氣死了,但又不敢說,怕被扁。

            還有一次,上課老師叫寫作業(yè),學(xué)校的桌子又小,寫的時(shí)候她同桌占了她一點(diǎn)位置。她是又打又叫,最后他同桌索性站著寫。她一個(gè)人霸了一張桌子,這會(huì)她高興的要死。

            不信就來我們班瞧瞧。

            哦!望了告訴你們她是誰了,她是保密

          四年級(jí)的我作文300字 篇6

            我家有許許多多的玩具,有:小汽車、變形金剛、小飛機(jī)等等。我最喜歡變形金剛了。它是六一兒童節(jié)媽媽給我買的禮物。

            變形金剛的樣子很帥氣。它的身上是金黃的',像被油漆涂過似的,它的頭小小的,只有櫻桃這么大。它的眼睛小小的,黑黑的,看起來像兩個(gè)小黑豆,眼睛下方有一個(gè)尖尖的鼻,像個(gè)金子;它的身體凹凸不平,就像個(gè)小算盤;它邊上有兩個(gè)小輪子。

            它和我消除寂寞了,每當(dāng)我遇到不開心的事,我就按下紅色的按扭它就可以變成車子。

            現(xiàn)在變形金剛已經(jīng)成了我的“好伙伴”了。每當(dāng)我上學(xué)走了的時(shí)候,它好像對我說:“小主人,別走,再陪我玩一會(huì)吧!蔽曳艑W(xué)回來的時(shí)候,它好像對我說:“你終于回來了!快快,陪我玩一會(huì)兒!泵慨(dāng)我不開心的時(shí)候,它好像說:“小主人,你怎么不開心,給我說一說,好嗎?”

            這就是我最喜歡的變形金剛,你們喜不喜歡?

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