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寫力量的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫力量的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫力量的作文1
大家有沒有聽說過數(shù)字寶寶的故事呢？數(shù)字寶寶們?cè)瓉砜刹幌瘳F(xiàn)在這么友好，懂得互相幫助。以前它們可是很驕傲的，每個(gè)寶寶都覺得自己的本領(lǐng)最大�？墒怯幸淮危l(fā)生了一件小事，徹底改變了它們驕傲的本性。到底是什么事？現(xiàn)在就讓我來告訴你吧——
午夜十二點(diǎn)，數(shù)字寶寶們從書本里跳出來，又聚在一起開始爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大了。9說：“我比你們都大，你們都得聽我的�！逼渌鼣�(shù)字寶寶你一言我一語(yǔ)地嚷開了，大家都很不服氣9比自己大，可又沒有辦法，誰(shuí)叫它是老9呢！于是，它們都學(xué)著9的樣子，看不起比自己小的數(shù)，尤其不把0妹妹放在眼里，說0妹妹簡(jiǎn)直就是一無(wú)用處。0妹妹被大家說得眼淚汪汪。這時(shí)，1看不過去了，因?yàn)橥∠鄳z嘛！1對(duì)0說：“不怕，不怕！咱倆一起上！”他倆排成隊(duì)，站成了一個(gè)10。其它的數(shù)字寶寶全傻眼了，大家這才明白，原來團(tuán)結(jié)的.力量最大。
從此以后，數(shù)字寶寶們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，十個(gè)小伙伴和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，哪里最需要它們，哪里就有它們的身影……
寫力量的作文2
你相信微笑的力量嗎？蒙娜麗莎的微笑神秘而高貴，圣母瑪麗婭的微笑像陽(yáng)光普照大地。微笑能讓人更美麗，更親切，微笑能表達(dá)出你內(nèi)心的真誠(chéng)。給出一個(gè)微笑，你會(huì)收獲更多。
清晨，早早地起來后，給正在廚房準(zhǔn)備早餐的媽媽一個(gè)微笑，她會(huì)用愉快、舒暢的心情做出一頓美味的早餐來給你；出門后，給正在路邊清掃垃圾的清潔工一個(gè)微笑，她會(huì)更輕松的讓城市變得美麗；到了學(xué)校，給同學(xué)、老師一個(gè)微笑，這一天你們的關(guān)系會(huì)非常融洽。你的微笑會(huì)讓別人明白你對(duì)他尊重。
假期時(shí)，如果你準(zhǔn)備外出旅游，在當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言不通沒關(guān)系，一個(gè)微笑便能讓人們了解你的真誠(chéng)與友好，因?yàn)�，微笑是一種共通的語(yǔ)言。帶著微笑出門，一路上你可以輕松，愉快的參觀各種景點(diǎn)，晚上回家時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲了無(wú)數(shù)的微笑。微笑使人與人之間變得更與諧。
在生活中，學(xué)會(huì)微笑很重要。要以微笑面對(duì)疾病，要以微笑面對(duì)貧窮，要以微笑面對(duì)離別……要以微笑面對(duì)生活中的一切不如意。微笑，可以表達(dá)出你對(duì)生活的樂觀與勇敢。學(xué)會(huì)微笑不容易，微笑需要你樂觀，真誠(chéng)的心。但翹起嘴角卻很容易，這只是一個(gè)普普通通的`動(dòng)作，跟抬手，搖頭，扭腰一樣的動(dòng)作，就算你沒有其他人勇敢，翹起嘴角，你也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)微笑的。朋友呀，請(qǐng)翹起嘴角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好，你會(huì)更熱愛生活的，請(qǐng)相信微笑的力量！
寫力量的作文3
在我家樓下的花園里有一群可愛的螞蟻，它們正在奮力地搬運(yùn)一塊面包屑：只見螞蟻們齊心協(xié)力，它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來，有的蹲在面包屑下馱著它；有的爬到面包屑前面，拽著它；有的跑到面包屑后面推著它；還有的在指揮它們的`“作戰(zhàn)方案”。最終這“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
一只螞蟻的力量是微不足道的，可是它們團(tuán)結(jié)一致，所以能把一塊好大的面包屑搬動(dòng)，搬走！如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢？
記得小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)故事——“兄弟折快子”。有一個(gè)十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會(huì)，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子一根，讓他們折，結(jié)果個(gè)個(gè)都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個(gè)兄弟一個(gè)一個(gè)地折，這下誰(shuí)也沒有折斷，大家也不用母親說了，心里恍然大悟，明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
我們聽說過“三個(gè)和尚沒水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)一致，都指望別人去挑水……
我們要銘記“團(tuán)結(jié)精神”給予我們的啟示：只要我們團(tuán)結(jié)一致，還有什么事做不成的呢？
寫力量的作文4
俗話說：“眾人拾柴火焰高�！边@是一句亙古不變的真理，它一語(yǔ)道破出團(tuán)結(jié)的力量。不錯(cuò)的，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，它來自每個(gè)人的力量，只要大家心往一處想，力往一塊使，才能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。
在動(dòng)物界中，團(tuán)結(jié)的例子有很多。在日常生活中，螞蟻是團(tuán)結(jié)的高手，螞蟻搬家。螞蟻是集體戰(zhàn)勝敵人來獲取食物的；大雁南飛，排成“一”字形，這都是團(tuán)結(jié)的成效。由此可見，團(tuán)結(jié)的.力量異常龐大。
動(dòng)物界尚知團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟悎F(tuán)結(jié)的例子也不勝枚舉。早在三國(guó)時(shí)期，就有團(tuán)結(jié)尚在。當(dāng)時(shí)，曹強(qiáng)，而孫劉弱，但孫劉知道，團(tuán)結(jié)的力量是不可抵觸的，于是通過孔明的舌戰(zhàn)群儒，孫劉兩家團(tuán)結(jié)在一起，共同打出了歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)。當(dāng)今，我國(guó)南極考察隊(duì)有隊(duì)員519名，來自全國(guó)各地不同的崗位，但他們?cè)诠ぷ髦袌F(tuán)結(jié)一致，僅用45天，就建成了中國(guó)南極長(zhǎng)城考察站，共同譜寫了“團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相有愛”的贊歌。無(wú)論是在集體中，還是在事業(yè)中，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。
縱觀古今，作為21世紀(jì)的我們，一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，要明白“孤掌難鳴”的道理�？鬃釉f：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，只要我們能夠團(tuán)結(jié)起來，充分發(fā)揮集體的力量，“團(tuán)結(jié)起來，爭(zhēng)取更大的勝利”。
寫力量的作文5
笑不僅是一個(gè)嘴角輕輕翹起的動(dòng)作，其中包含的是一種對(duì)對(duì)方善意的告誡、諒解與請(qǐng)求寬恕。
在一次全年級(jí)統(tǒng)一的大考中，我旁邊的同學(xué)背著老師翻起了書，不久，被老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒有大吼大叫，也沒有告訴其它的老師，只是走到他的身旁把書輕輕的合上，并對(duì)那位同學(xué)微微一笑，那微笑是那么的與藹可親，接著轉(zhuǎn)身離去。那同學(xué)也紅著臉，羞愧地低下了頭，悄悄地把書放回了抽屜。
作弊的`同學(xué)是有錯(cuò)，可當(dāng)面指出，卻會(huì)讓他尷尬不已，用一個(gè)微笑來提醒，給他改正的機(jī)會(huì)豈不效果更好嗎？
還有一次，我放學(xué)回家，穿著一件漂亮的新衣服，高興極了，大搖大擺地走在街上，突然一位迎面跑來的姐姐撞在我身上，先是我膝蓋疼痛，再是發(fā)現(xiàn)她手上的奶茶也撥到我新衣服上。
“這漂漂亮亮的衣服剛穿上身，就弄臟了，誰(shuí)幫我洗去！”我生氣地想。
“小妹妹”，那姐姐扶我起來，“真對(duì)不起，不好意思呀�！苯憬忝鎺⑿�，歉意的對(duì)我說。“沒事，沒事”，我忙擺擺手。本來很生氣的我，讓這一聲親切的問候與一個(gè)真誠(chéng)的微笑打動(dòng)，同樣回報(bào)姐姐一個(gè)微笑，這不就是微笑的力量嗎？它化解了一場(chǎng)矛盾，讓你心頭的不快一掃而光。
在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂。微笑的力量是無(wú)窮的！
寫力量的作文6
微笑，一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，既不費(fèi)力氣，又不浪費(fèi)時(shí)間。
對(duì)別人微笑很容易，接收到一個(gè)人的微笑也很容易，但是我們可不要小看了一個(gè)小小的微笑，它也有它本身的用處與它本身的力量。先讓我們從小事說起。
我總愛去一個(gè)商店買東西，因?yàn)槟抢锏臇|西既便宜又實(shí)惠，而且很實(shí)用。只是唯一美中不足的是店主那拉得老長(zhǎng)的臉，我去買東西每次都是進(jìn)去就挑，挑完了就冷冷的`放在柜臺(tái)上，問明價(jià)錢，把錢放在那兒就走了，很長(zhǎng)時(shí)間都是這樣，這仿佛已經(jīng)成為了我與老板排練已久的一系列動(dòng)作。
自從在一本雜志上看到了一句很就有說服性的話；微笑是與他人友好交流的前提后。我便決定改變一下。
我又去買文具，這次不同以往，我開始主動(dòng)與店主說話�！鞍⒁�，你們這里有沒有新進(jìn)的貨”，順便，我還不忘展露我的微笑。店主先是一愣，很快就明白過來了�！皧W，有，有有”并且還熱情的為我介紹我挑了兩件物品便結(jié)賬了，走時(shí)還特意回頭說一聲“阿姨，再見”“恩，丫頭再見”。店主高興地朝我揮了揮手。
回家的路上心情格外好，空氣真新鮮，禁不住地多呼吸了幾口。
是啊，展露一個(gè)微笑便可改變你、我、他的心情。可以是彼此之間更親近。
不要吝嗇你的微笑，凡事多笑一笑，不放你也試試，自己微笑的力量。
寫力量的作文7
偶像不需要外表的光鮮亮麗，也不必赫赫有名，更不一定是留名青史的大英雄。凡是生活周遭的人物，都可以成為自己心中的偶像，例如為我們無(wú)私無(wú)悔付出的父母親、天天認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師、或是任何一個(gè)你所敬佩的人─即使他沒沒無(wú)聞也沒關(guān)系。
從年幼到現(xiàn)在，我心目中的偶像從一名有愛心的老師一直變，變過了一打之多，才變至現(xiàn)在這位─李家同教授。
當(dāng)我還在讀五、六年級(jí)的時(shí)候，有一回姐姐從她雜亂的書堆里，找出一本不怎么厚的書遞給我，書名是《讓高墻倒下吧》，還記得讀這本書的夜晚，我完完全全的沉浸在那一篇又一篇的動(dòng)人故事里，隨著故事情節(jié)的起伏驚訝、疑惑、高興、憐憫、感動(dòng)。，若不是媽媽高聲催促我趕快去睡覺，我還真舍不得將書本合上呢！
李家同教授的作品大部分都有一種相同的主題─愛心與人性。他以細(xì)膩的筆法，寫出讓人落淚的溫馨之情，用幽默風(fēng)趣的文字，刺諷人性的丑陋。里面一筆筆淺顯的語(yǔ)句，都讓我們自省，我們是否太吝嗇于付出我們所擁有的東西。但文章的結(jié)局，幾乎都是正面而有希望的。我想如果有一天，我可以執(zhí)筆揮灑的話，那么我希望，它不要只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`文字，而是可以帶給人們快樂、溫暖、希望的作品。
正面的偶像，是一股強(qiáng)大的力量，可以激勵(lì)人心，使人奮發(fā)向上；反之則會(huì)使人墮落、誤入歧途。，但我由衷的相信，這世界的黑暗，絕不會(huì)多過光明。
寫力量的作文8
有種東西，它會(huì)增進(jìn)我們和別人之間的友誼，就像對(duì)我們施展神奇又奇妙的魔法一樣，這種東西叫“合作”。生活中，我們經(jīng)常需要合作才能容易完成一件事，合作需要你、我、他，大家一起團(tuán)結(jié)的力量。我的回憶里裝滿了合作的例子，因?yàn)楹献髯屛铱鞓罚屛议_心。
還記得三年級(jí)有一次上綜合課時(shí)，老師幫大家分隊(duì)，然后每一隊(duì)要編出一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的口號(hào)加動(dòng)作，那時(shí)我們認(rèn)為一定很簡(jiǎn)單，可是想了老半天，只想出隊(duì)伍名稱，后來，才又想出口號(hào)和動(dòng)作。之后，老師請(qǐng)同學(xué)上去表演，隊(duì)伍快要輪到我們時(shí)，大家心里的不安和緊張也越加強(qiáng)烈。雖然，大家心情都很糟糕，卻仍不斷和隊(duì)友們，互相說著充滿信心和自信的“加油！”終于輪到我們時(shí)，我們勇敢努力的演出，最后，得到了第一名，這樣合作成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我不禁開心的笑了！這就是“攜手合作，團(tuán)結(jié)力量大”的感覺，我成功了！面對(duì)困難，一起合作的'覺真棒！
我喜歡合作，它讓我有開心的感覺，它讓我們有更多成功的喜悅，成為我美好的回憶，而且讓我們的友誼增進(jìn)，更了解同心完成的意義。“合作”就象是綻放的花朵一樣，如此美麗。
寫力量的作文9
自信，促進(jìn)人的動(dòng)力;自信，讓人在一次次困難中得到磨煉;自信，使人在成長(zhǎng)的道路上能大方地馳聘……在我的一生里，也遇到了很多事情，在那個(gè)時(shí)候，只有自信能幫助我。就拿那次歌劇會(huì)來說吧。
我的音樂天賦很好，尤其是嗓子好。所以在一次學(xué)校舉辦的.歌劇會(huì)上，老師委派我上臺(tái)唱歌。我由于是第一次登臺(tái)演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己明天就要上場(chǎng)，面對(duì)上千萬(wàn)的學(xué)校師生，手心不覺在冒汗：“要是我在舞臺(tái)上一緊張，唱錯(cuò)歌詞或跑調(diào)，那該如何是好?”越想，我的心就跳得越快，甚至有了打退堂鼓的念頭……
這時(shí)，我們學(xué)校的風(fēng)云人物梅占峰遞給我一張白紙。“這里面是這首歌的歌詞和譜，假若你不小心忘了歌詞，就可以拆開來看一下�！蔽沂指屑に�，內(nèi)心不禁踏實(shí)了許多，心里懸著的石頭也掉了下來。在舞臺(tái)上，我由于有了備用歌詞的幫助，促進(jìn)了我的動(dòng)力，所以我發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。
接受完掌聲后，我連忙跑下舞臺(tái)，向那位風(fēng)云人物致謝。可他卻說：“哈哈!其實(shí)白紙里沒有歌詞和樂譜，是你戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。”我驚訝萬(wàn)分，覺得自己竟然憑一張白紙找回自信，真是不可思議。
在今后的人生路上，我一直掌握著自信，戰(zhàn)勝一次次困難，取得一次次成功!
寫力量的作文10
成就感就是從內(nèi)心中發(fā)出來的快樂。我相信每個(gè)人都有過這種快樂吧!我是一個(gè)不愛說話的女孩。
今天，我和朋友們一起去森林完，我和她們走丟了，我非常害怕，因?yàn)槲覐膩頉]有獨(dú)自一人走丟過，我對(duì)這里的`環(huán)境也不熟悉，也不知道怎么回家，我就大聲哭了起來。女生最大的缺點(diǎn)就是愛哭，尤其是遇到困難時(shí)，所以你們不要嘲笑我喲!無(wú)論我哭多大聲，也沒人來救我，我便邊哭邊走，直到看見前面有一個(gè)村莊，才停止了掉眼淚。但我又不敢進(jìn)去，但我不進(jìn)去也沒人幫我啊!沒辦法，只好進(jìn)去，看見了一位和藹可親的老奶奶，老奶奶問我怎么啦!眼睛紅紅的，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了奶奶。奶奶便鼓勵(lì)我說：“小妹妹，不要怕，相信自己一定能回家的。”奶奶指引了我回家的路，我便憑自己的力量回到了家。奶奶，我要謝謝您，是您讓我有了信心，也是您告訴我，不論做什么事情要相信自己能行的。我也明白了自信對(duì)人的重要性。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果連自己都不相信自己，那還會(huì)有誰(shuí)愿意來相信你呢?
寫力量的作文11
團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死，但一群螞蟻抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發(fā)，但一滴滴水都被匯到大海里時(shí)，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個(gè)人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時(shí)，卻能有無(wú)群的潛力，這就像一句俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，等于一個(gè)諸葛亮”了。
聯(lián)合國(guó)是一個(gè)多國(guó)參與的解決世界性問題的組織。正是因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間的合作，使得我們的社會(huì)與世界充滿了和平與愛。正是因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環(huán)保、衛(wèi)生、資源等等的問題。這不僅增進(jìn)了國(guó)際間的友誼，又使各方面問題得到統(tǒng)一解決。促進(jìn)了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無(wú)一害的。
在四川汶川大地震中，我們充分體現(xiàn)了一個(gè)民族萬(wàn)眾一心的合作精神。救援隊(duì)在救災(zāi)一線上的合作，全國(guó)人民之間的合作，無(wú)不彰顯了全國(guó)上下萬(wàn)眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因?yàn)檫@樣的合作，那么多的.人才會(huì)得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動(dòng)，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作，體現(xiàn)了人與人之間的交流;合作，體現(xiàn)了人們無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì);因?yàn)橛辛撕献�，世界才有那么多的不可能化為可�?因?yàn)橛辛撕献鳎艜?huì)出現(xiàn)那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的，讓我們?yōu)楹献骱炔?
寫力量的作文12
一個(gè)年輕的母親因患白血病纏綿病榻多時(shí)，身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生護(hù)士不注意的時(shí)候拼命地為女兒編結(jié)了一件毛衣。毛衣結(jié)完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。后來隱約聽見護(hù)士的議論，知道不出三日將永遠(yuǎn)地離開親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。第二天忽聽得病房外有鼓樂聲，問床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她：“再過兩天就是六一兒童節(jié)了，學(xué)生們?cè)诓倬�。”年輕的母親咬了咬牙說：“我不能死在六月一日。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親。她能高興起來嗎?”果然，這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)微睜開眼睛問一下，什么時(shí)候了?終于堅(jiān)持到六月三日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說再見了�！闭f完指指枕頭下，含笑而去。
這個(gè)故事決不是杜撰，是記者采訪過程中得知的。請(qǐng)?jiān)试S我再講一個(gè)故事吧。有一次大地震后，一個(gè)母親懷抱嬰兒被困在倒坍的建筑物下。時(shí)間一天天過去，救護(hù)隊(duì)員尚沒有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時(shí)，母親用石塊割破靜脈，讓鮮血滴進(jìn)孩子的嘴里。等人們終于找到她們時(shí)，母親已經(jīng)死去，嬰兒的響亮的啼哭歌頌著母親的偉大。
是的，母愛是偉大的'。在這種母親的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌，超常的勇氣，超常的鎮(zhèn)定和超常的犧牲精神;這種超常的精神和意志，不正是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力嗎?
但是，兒女們常常忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，非要到他們?yōu)槿烁改负蟛庞X醒。那時(shí)，一切都晚了。
寫力量的作文13
誠(chéng)信是盛開的花朵，它綻放得美麗舒展，絢麗多姿；誠(chéng)信是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；誠(chéng)信是優(yōu)美的樂曲，音韻和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；誠(chéng)信是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。那次，我要為誠(chéng)信的力量喝彩！
校園的早晨，清心秀麗，而我也格外喜歡今天，因?yàn)榻裉煳覀儗⑦M(jìn)行一次英語(yǔ)測(cè)試，英語(yǔ)我格外拿手，覺得十分有把握。上課了，王老師大步流星地走進(jìn)教室，一張張惡魔試卷向我們先來，但我毫不畏懼。
一件事，可是在最后一道選擇題上，我卻卡殼了，真所謂好景不長(zhǎng)，半路殺出個(gè)‘程咬金’，這道題是上學(xué)期的語(yǔ)法知識(shí)呀！可對(duì)于上學(xué)期的知識(shí)，我早已忘的一干二凈！
但是，正在我苦思冥想的時(shí)候，同桌告訴我答案，當(dāng)我準(zhǔn)備填寫答案時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的`臉已是紅通通了。的確，抄襲是可恥的，但為了好成績(jī)，我又不能
這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使一誠(chéng)信的力量；另一個(gè)是惡魔一黑暗力量，一個(gè)小人說：抄吧吵吧，這樣你才會(huì)有好成績(jī)！另一個(gè)小人：說不能抄襲，抄襲是可恥的，要憑自己的真實(shí)本領(lǐng)去完成考試。這讓我想起了老師常說的一句話：考試是為了檢驗(yàn)?zāi)愕闹R(shí)與理解，要憑自己的真實(shí)本領(lǐng)去完成，這才是真正的考試，想到這，我下定決心：不抄襲。
這次考試我雖未能奪得桂冠，卻通過了心靈的考試，是誠(chéng)信的力量，讓我通過了心靈的考試，我要感謝誠(chéng)信的力量！
寫力量的作文14
一位農(nóng)民每天挑著柴火翻山越嶺，到集市去賣，來?yè)Q取一天的口糧和供孩子上學(xué)。
孩子放假回來，為了培養(yǎng)他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣。孩子挺不情愿地答應(yīng)了。他翻山越嶺挑了兩擔(dān)后，再也挑不動(dòng)了。
沒有辦法，父親只好嘆著氣讓孩子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢養(yǎng)家糊口。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月，起不了床，家里失去了生活來源。無(wú)奈之下，孩子只好挑起生活的'重?fù)?dān)。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣，一點(diǎn)也不覺得累。
“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛的看著忙碌的孩子說。
孩子停下手中的活，對(duì)父親說：“爸爸，真奇怪，你剛開始讓我挑柴火的時(shí)候，挑那么輕的擔(dān)子我都覺得特別累，可現(xiàn)在挑的越來越重倒覺得擔(dān)子越來越輕呢？”
父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來了，更多的是因?yàn)槟阈睦沓墒斓木壒拾�！成熟，使你產(chǎn)生了勇挑重?fù)?dān)的勇氣，當(dāng)然就覺得擔(dān)子很輕了！”
寫力量的作文15
團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說得好“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一個(gè)人就算再聰明，點(diǎn)子再多，也比不上集體，一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子，那就有很多了。
“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會(huì)各有所長(zhǎng)，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語(yǔ)一樣“兄弟齊心，其力斷金”。
一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，汲取別人的長(zhǎng)處，去補(bǔ)及自身的`缺陷。
一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚；一個(gè)社會(huì)，只有團(tuán)結(jié)才能幸福安康，一個(gè)國(guó)家，只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)展。
有人會(huì)問，“我們的團(tuán)結(jié)互助體現(xiàn)在哪里呢？”他在我們的家庭里，鄰里間，同學(xué)中，社會(huì)上……總之，他在我們的生活里，無(wú)處不在。體現(xiàn)在我們的每一句問候，每一次攙扶，每一件救助，都會(huì)扣人心弦，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。
一滴水，只有融入大海，才不會(huì)‘消失’于世。俗話說，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國(guó)鼎立；宋江因身邊有一百零八個(gè)好漢才得以占據(jù)水泊梁山；唐三藏取經(jīng)，如果沒有孫悟空等的鼎力相助，怎么會(huì)取得真經(jīng)呢？
團(tuán)結(jié)的力量給我們帶來了成功，帶來了向往新生活的希望，只要大家團(tuán)結(jié)一致，相信我們的明天會(huì)更精彩……
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