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【實(shí)用】文明禮儀作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的文明禮儀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明禮儀作文 篇1
“禮”,在字典上的解釋是;由一定社會(huì)的道德觀(guān)念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的,大家共同遵守的禮節(jié)。“禮”是指人的容貌,舉止!岸Y儀”指的就是“人類(lèi)社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式!
中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”?追蜃釉f(shuō)過(guò)“不學(xué)禮,無(wú)以立。”就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開(kāi)始?梢(jiàn),禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮,道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀(guān)念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。
一些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不會(huì)禮讓?zhuān)恢v禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱(chēng)呼他人,甚至隨心所欲,滿(mǎn)口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,唯我獨(dú)尊。自古以來(lái)的“禮儀之邦”的美稱(chēng),會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今青少年手中。可見(jiàn)青少年學(xué)生中,深入開(kāi)展禮儀教育,重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,培養(yǎng)文明有禮的新一代,是十分必要和非常重要的。
“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴(lài),在事業(yè)上獲得成功。周爺爺一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的.事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)。但是每次外出視察工作,離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員,廚師,警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝。周爺爺是尊重他人的典范,是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。
作為祖國(guó)的新一代,我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國(guó)越來(lái)越昌盛,越來(lái)越偉大!
文明禮儀作文 篇2
古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要想干番大事。沒(méi)有禮儀可不行。作為華夏兒女,我們正理解著更多的知識(shí)。應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高自身素質(zhì)與道德!坝欣碜弑樘煜,無(wú)理寸步難行。”別人能夠從你的儀表,儀態(tài),儀容中看出你自身的修養(yǎng),來(lái)評(píng)判你的禮儀和文明。
升旗儀式上,最為莊嚴(yán),鮮紅的'國(guó)旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿(mǎn),高唱國(guó)歌,不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸,小聲講話(huà),因?yàn)檫@是對(duì)過(guò)期的不尊重,也證明了你十分欠缺禮儀這門(mén)功課。
在課堂上,文明禮儀也很重要,因?yàn)樗w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力,和班風(fēng)班貌。那么,學(xué)校禮儀就更重要了。我們?cè)谡n余時(shí)間里,不應(yīng)隨地吐痰,亂扔食品袋和其他一些垃圾,上下樓梯應(yīng)互相謙讓?zhuān)?jiàn)到教師要問(wèn)好,要服從教師和值日生的管理,受到幫忙,應(yīng)說(shuō)聲多謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,如果我們嘴上多掛一聲“多謝”,“沒(méi)關(guān)系”,“對(duì)不起”等話(huà)語(yǔ),拉近同學(xué)之間的距離,就能夠化解同學(xué)之間的矛盾,才能和同學(xué)和睦相處。使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼地久天長(zhǎng)。
同學(xué)們,讓我們共同努力,共創(chuàng)安全,文明,和諧的情感基礎(chǔ)和完美學(xué)校,讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中,講文明,講禮儀,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!
文明禮儀作文 篇3
大家好,今天我講的是“文明禮儀伴我行”。我們祖國(guó)從古到今都傳承著文明歷史、中華美德,所以中國(guó)被稱(chēng)為“禮儀之邦”。在家里,爸爸教我做個(gè)講文明的好孩子,媽媽教我做個(gè)有禮貌的孩子,在學(xué)校老師教我樂(lè)于助人,保護(hù)環(huán)境……
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“班級(jí)是我們的家,我們要愛(ài)護(hù)它,不要傷害它,這樣整個(gè)學(xué)校才是個(gè)和諧的大家庭!钡钱(dāng)我進(jìn)入了校園,看見(jiàn)地上有兩片紙屑;當(dāng)我走在走廊中,發(fā)現(xiàn)白墻上又多了個(gè)黑印子;我走在操場(chǎng)中,發(fā)現(xiàn)又有了兩個(gè)彩色的塑料袋。我們小學(xué)生干不了大事,但把地上的紙片撿起來(lái),塑料袋撿起來(lái),把墻上的黑印擦掉,這就是我們應(yīng)該做到的`,如果每個(gè)人都不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂在墻上畫(huà)……這樣不就是個(gè)講文明的小學(xué)生嗎!
去年我在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)小故事:“一個(gè)老奶奶買(mǎi)了一桶油,走的時(shí)候忘了拿售貨員找給他的錢(qián),一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了,把錢(qián)送給了老奶奶。”這就是一種文明美德。
所以我們每個(gè)小學(xué)生都要做一個(gè)文明的好孩子,都要從一點(diǎn)一滴的小事做起,這樣就是講文明!
文明禮儀作文 篇4
首先,我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)心血,撫育我們成長(zhǎng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對(duì)父母要有文明。關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。
在平時(shí)的生活中,父母下班回來(lái)后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問(wèn)候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我十分著急,連忙端來(lái)熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友愛(ài)相處,當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)當(dāng)伸出友愛(ài)之手。
記得一次上體育課,女同學(xué)摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來(lái),我和同學(xué)們急忙背起她,向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災(zāi)的小朋友,缺衣少穿,我和所有的.同學(xué)們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢(qián),童話(huà)書(shū),還有我們的一片愛(ài)心……要學(xué)習(xí)和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時(shí)代的小學(xué)生,讓我們從小做起,從此刻做起,讓漂亮的文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們的學(xué)校吧!
文明禮儀作文 篇5
文明是一陣風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明,文明是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。千百年來(lái)的文明美德傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”著稱(chēng)于世,具有悠久的傳統(tǒng)美德。
文明,這個(gè)詞,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上特別復(fù)雜。它意為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人或一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家。所以建設(shè)一個(gè)文明城市,是你我義不容辭的責(zé)任,必須從自己做起,再?gòu)纳磉呑銎,只要人人都做好,才能共?chuàng)一個(gè)文明城市,才能共建一個(gè)幸福的家園。
也許,你不禁要問(wèn):創(chuàng)建文明城市,難道是一兩個(gè)人就能完成的嗎?不是的,只有人們同心協(xié)力,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力,才能辦好整個(gè)城市,才能獲取“文明城市”之稱(chēng)。
我市政府不僅對(duì)市民進(jìn)行宣傳教育,開(kāi)展關(guān)于城市形象、社會(huì)公德、環(huán)境保護(hù)等方面的公益廣告宣傳活動(dòng);還舉辦了相應(yīng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹(shù)文明形象,堅(jiān)決制止不文明行為。但效果不怎么明顯,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。這大概的原因應(yīng)該是現(xiàn)在的人們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)。
我們應(yīng)該撤消這些念頭:一個(gè)優(yōu)秀的人,并不在于他的聰明才智;而是在于他的思想品質(zhì)、個(gè)人的文明禮儀。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為。古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),是個(gè)人道德、社會(huì)公德的'體現(xiàn),更是學(xué)校的臉面、家庭的臉面、城市的臉面、國(guó)家的臉面。
其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難。孟子道:“愛(ài)人之,人恒愛(ài)之;敬人之,人恒敬之!泵鞫Y就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會(huì)投向你尊重的目光。在我們生活中,文明禮貌的作用是無(wú)以倫比的,一聲“對(duì)不起”,能化解兩個(gè)人的矛盾;一個(gè)友善的微笑,就如一道春風(fēng),溫暖他人的心田;一次真誠(chéng)的援助,便能喚起世間所有的愛(ài)心。所以說(shuō),文明禮儀能使一個(gè)人變得更高尚,能使一個(gè)國(guó)家變得更強(qiáng)盛。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講文明,那么世界才會(huì)變得更加美好。我們要讓“文明古國(guó)”之號(hào)一代又一代的永遠(yuǎn)傳承下去。
文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子,文明涵蓋了人與所有事物之間的關(guān)系,世界需要有文明、有道德的人類(lèi)生存。在今天的世界里,人人講究文明,文明也無(wú)處不在。同學(xué)們,讓我們一起創(chuàng)造更文明的明天吧,讓明天處處盛開(kāi)文明禮儀之花吧!
文明禮儀作文 篇6
童年,就像人生美麗的春天。春天的天空,湛藍(lán)明亮;春天的太陽(yáng),燦爛輝煌。而我們的微笑,自然坦誠(chéng),我們的行為,文明有教養(yǎng)。一切都猶如那美麗的春天!
親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂,這兒的禮儀之花也需要我們精心澆灌。閱覽室里,我們應(yīng)聚精會(huì)神地閱讀書(shū)籍,輕聲細(xì)語(yǔ)地交流;上下樓梯時(shí),我們應(yīng)排著整齊的隊(duì)伍,互相謙讓?zhuān)察o地到達(dá)目的地;食堂用餐時(shí),我們應(yīng)小心打飯,輕聲咀嚼……這一切,都能體現(xiàn)我們的自身素質(zhì)。
家庭中的成員雖然是我們最親近的.人,但我們還是要時(shí)刻銘記文明禮儀。每天晚上睡覺(jué)前要與家人互道晚安,早晨上學(xué)要和家人說(shuō)“再見(jiàn)”,放學(xué)時(shí)要對(duì)家人問(wèn)好……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都需要時(shí)刻注意。鄰里之間的禮儀也是很重要的。在小區(qū)或樓道口見(jiàn)面時(shí)一定要微笑著與對(duì)方打招呼,這樣可以建立起鄰里深厚的感情。
在社會(huì)上,我們要與形形色色的人打交道,文明禮儀更是必不可少的。每當(dāng)遇見(jiàn)一個(gè)未曾相識(shí)的人時(shí),就要禮貌熱情地與他打個(gè)招呼“你好!”要切記的是,問(wèn)好需根據(jù)不同的人說(shuō)不同的話(huà),以名造成對(duì)方的誤解。在公共場(chǎng)合時(shí),我們也要自覺(jué)遵守場(chǎng)合的各種規(guī)章制度,不能大聲喧嘩。就連最基本的乘車(chē),我們也要排隊(duì),先下后上,尊老愛(ài)幼。
如果文明禮儀之花遍地開(kāi),那么,我們的春天會(huì)不會(huì)更美麗呢?
文明禮儀作文 篇7
文明禮儀是每個(gè)人最基本的道德,在每個(gè)人的心里應(yīng)該處處都有文明這兩個(gè)字,在人們的生活中你的一舉一動(dòng)都將被人們注視著,所以,你的行為必須時(shí)時(shí)刻刻都是文明的.。
也許,許多人認(rèn)為文明就是不說(shuō)臟話(huà),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,這就是文明,其實(shí),把文明講大點(diǎn)兒是文化,把文明往小講就是我們個(gè)人的道德修養(yǎng)。文明是一條永不干涸的河流;文明是一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲;文明活在每個(gè)人的心中;文明......
那年,我和弟弟第一次去大城市,舅舅帶我和弟弟去上海的錦江樂(lè)園玩,我和弟弟很興奮,檢完票,還沒(méi)等我和舅舅阻攔,弟弟就沖進(jìn)去,往某個(gè)游戲場(chǎng)所外面的柵欄里沖,結(jié)果把柵欄撞破了,弟弟摔了一跟頭,嚇得哇哇大哭,我和舅舅把弟弟安慰好,這時(shí),工作人員趕來(lái)了,我和弟弟以為他是來(lái)找我們算賬的,“小弟弟,你沒(méi)事吧?”哦,原來(lái)他是來(lái)向我們道歉的......
文明只差一步,想想剛才那位工作人員,不但沒(méi)有向我們索要賠償,反而向我們道歉,這就是文明。
文明一小步,成長(zhǎng)一大步!
文明禮儀作文 篇8
以其民之禮可見(jiàn)其國(guó)之禮,以其國(guó)之禮又可見(jiàn)其民族之禮。而對(duì)于禮儀和文明我們又應(yīng)以如何的方式來(lái)看待呢?
中國(guó)自古以“仁”、“禮”著稱(chēng),這也是儒家的基本觀(guān)念,可在其文明發(fā)達(dá)的今天,我們?yōu)楹螌⑽拿鞫Y儀而置之度外?或許我們?cè)撝匦驴创@一問(wèn)題。就以文字所說(shuō)的旅游時(shí)我們來(lái)說(shuō),總會(huì)亂扔垃圾或亂涂亂畫(huà)……這些不僅破壞了當(dāng)?shù)氐腵文化習(xí)俗,名勝古跡以及環(huán)境衛(wèi)生等,更是給自己抹黑并且有失國(guó)體。當(dāng)然這只是少部分現(xiàn)象,但是我們也應(yīng)將其杜絕,使我們的國(guó)際地位提升。成為一個(gè)文明之國(guó),重現(xiàn)往日的輝煌。
不得不說(shuō),中國(guó)自周朝以來(lái)像《周記》、《禮記》等這些作品皆為中國(guó)人民和中華民族的道德高尚之處,而我們要再次重新做到這一點(diǎn)就得有一些措施,像國(guó)家制定的一些《旅游法》就是一些措施,但其實(shí)這只是治標(biāo)不治本。這雖為措施之一,但更多的是要讓人的個(gè)人素養(yǎng)提升并且有良好的習(xí)慣,如:隨身帶垃圾袋、遇到垃圾桶再扔垃圾……,同時(shí)也要在別人有不文明行為的時(shí)候做出提醒。
同時(shí),結(jié)合漫畫(huà)和那一段文字來(lái)看,隨著中國(guó)人民足跡的遍布,我們更應(yīng)該加強(qiáng)自己的文明禮儀,不為自己抹黑。
最后我想說(shuō):“讓我們攜手講究文明,保持禮儀。為中國(guó)添光,為中華民族添光也為自己添光,讓中國(guó)重新變?yōu)槎Y儀之國(guó),讓中國(guó)繼續(xù)在世界閃耀!”
文明禮儀作文 篇9
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素質(zhì),僅有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明文明的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!辈恢蠹沂欠裼浀,中央電視臺(tái)以往報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例證明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,教室里、學(xué)校內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的.思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有文明的謙謙君子,然后才是成才,我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例證明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,堅(jiān)持大方、得體的儀表,是對(duì)教師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明完美的學(xué)校。試想假如全國(guó)每一個(gè)學(xué)校都共同創(chuàng)立文明學(xué)校,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)。
文明禮儀作文 篇10
周五下午的班會(huì)上,老師給我們觀(guān)看了文明禮儀的教學(xué)視頻,視頻里講了文明禮儀的`基本知識(shí)。其中有站立、坐、道歉、握手、問(wèn)好等等。
我看了以后感覺(jué)非常受用。我最想學(xué)的是站,因?yàn)槲艺镜臅r(shí)候總是搖搖晃晃的。站立的基本要領(lǐng)是:抬頭、挺胸、收腹、身體站直,兩腳分開(kāi)呈四十五度角,雙手貼褲縫。以后我會(huì)按照以上這幾點(diǎn)去做,一點(diǎn)一滴從站立做起,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。
希望同學(xué)們也能從中受到教育。
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