以誠(chéng)待人作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以誠(chéng)待人作文，歡迎閱讀與收藏。
以誠(chéng)待人作文1
在我很小的時(shí)候，我就隨爸爸媽媽到城市里生活了。我以前住在農(nóng)村，突然間見(jiàn)到那么多新奇的事物，心里又驚又喜，興奮之余，對(duì)周?chē)耆吧娜撕褪掠胁幻庥行┑钟|，那時(shí)候真害怕自己會(huì)一個(gè)人孤零零的。
初次進(jìn)入城市學(xué)校上學(xué)，既興奮又擔(dān)心。我記得我當(dāng)時(shí)的班主任柏老師，溫婉親切地微笑著，牽著我的手，帶我走進(jìn)了我的新教室，一路走一路為我詳細(xì)的介紹這兒一花一草，一瓦一屋。我就這樣聽(tīng)著她生動(dòng)地?cái)⒄f(shuō)入了神，不知不覺(jué)走到了當(dāng)時(shí)所在的班級(jí)。一進(jìn)入教室，柏老師就高興地向同學(xué)們介紹了我，而我也不知哪來(lái)的勇氣，自信地做完了自我介紹。放學(xué)后，柏老師特地把我留了下來(lái)，親切地問(wèn)我習(xí)不習(xí)慣，并且還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)這兒的老師同學(xué)都很和善，到了這兒就想到了自己家一樣。老師坦誠(chéng)布公的話(huà)語(yǔ)，句句都發(fā)自肺腑，我的心里感到暖暖的，很快便融入了這個(gè)新集體了。與柏老師短暫的'相處使我感受到了老師對(duì)我一顆誠(chéng)實(shí)相待的心，這潛移默化地給了我很大的影響。
后來(lái)在與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，再也沒(méi)有了出來(lái)時(shí)的拘束擔(dān)心。我們大家一起游戲打鬧，一起談天說(shuō)地，一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們都誠(chéng)實(shí)地對(duì)待彼此，真實(shí)袒露自己的想法，就這樣，原本陌生的世界，一下子變得熟悉了。
后來(lái)我又隨父母搬到了其他城市，還是我一個(gè)人，以前熟悉的小伙伴又遠(yuǎn)了。環(huán)境變了，人變了，但是我發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西沒(méi)變，只要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人，一切又重新認(rèn)識(shí)了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單的！
以誠(chéng)待人作文2
同學(xué)們之間要以誠(chéng)待人，我也用真誠(chéng)待過(guò)人呢。
星期六，我上完補(bǔ)習(xí)班，走出門(mén)口，剛下幾個(gè)臺(tái)階，頭上莫名其妙的濕了，我抬頭一看臺(tái)階正在滴水，我非常好奇想：這臺(tái)階為什么滴水？難道有人在玩水？好奇心驅(qū)使我去樓上看看，我的腳便不由自主地邁上臺(tái)階。到了樓上，我一看墻上被噴的一塌糊涂，還有的竟然用水在墻上畫(huà)起了畫(huà)，還有的'寫(xiě)了字，“什么我到此一游”我往里走，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)小男孩，每人手里拿著一把小水槍?zhuān)ハ嗤鯇?duì)方身上噴，我走過(guò)去，搶過(guò)了水瓶子說(shuō)：“原來(lái)是你們?nèi)齻�(gè)小鬼在玩水，小心我告訴你們的媽媽?zhuān) 逼渲幸粋�(gè)扎小領(lǐng)帶，穿著一身背靠背的小男孩說(shuō)：“我們才不怕呢！”說(shuō)完便做了一個(gè)鬼臉。他這句話(huà)可激怒了我，我剛要發(fā)火，忽然想到老師說(shuō)：“要以誠(chéng)待人”我忍住了心中的怒火，并露出了笑臉說(shuō)：“你們以后不要玩水，要是我踩到了沒(méi)關(guān)系，要是老奶奶踩到了水，就會(huì)跌倒，那多疼�。≡僬f(shuō)水是生命之源，水是寶貴的，地球上只有2／3的淡水，要是哪天水沒(méi)了，我們就要渴死了！”我說(shuō)得他們小臉通紅，他們面面相窺，趕緊拿來(lái)拖把，把水擦干凈，又站在我面前。我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！彼麄兊难劬α亮艘幌抡f(shuō)：“這是真的嗎？我點(diǎn)了一下頭。他們連蹦帶跳的下了樓。別人做錯(cuò)事，我們一定要以誠(chéng)待人。
以誠(chéng)待人作文3
“以誠(chéng)待人”這個(gè)詞誰(shuí)看了都會(huì)明白是什么意思，不過(guò)有一些人能做到，有一些人就不能做到。有一件事情我印象很深，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是暑假的一天，我跟爸爸去燈具市場(chǎng)。剛到那不一會(huì)兒，就來(lái)了一位顧客，手里提著一個(gè)盒子，他說(shuō)：”這燈是我兩年前在這買(mǎi)的，買(mǎi)了兩套，現(xiàn)在兩套燈六個(gè)罩子壞了兩個(gè)�！鞍职帜眠^(guò)來(lái)一看，也犯了難，說(shuō)：”這燈廠里早不出了，沒(méi)法配了。“那位叔叔焦急地說(shuō)：”我很喜歡這兩套燈，現(xiàn)在還急著用，你就想想辦法吧！實(shí)在不行，我再買(mǎi)兩套新的！“這位叔叔挑來(lái)挑去沒(méi)有合適的，都太貴了。怎么辦呢？爸爸突然想起倉(cāng)庫(kù)里還有多余的燈料，就說(shuō)：”這樣吧！我看看能不能給你修好，我還有多余的燈料，只收你個(gè)成本費(fèi)，顏色不大一樣，這六個(gè)燈罩都要換�！斑@位叔叔聽(tīng)了高興極了，激動(dòng)地說(shuō)：”能不能快點(diǎn)，我等著用�！鞍职终f(shuō)沒(méi)問(wèn)題。那天店里很忙，可是爸爸還是抽出時(shí)間幫那位叔叔修燈，可是修著修著又出問(wèn)題了！這燈罩里面壞的兩個(gè)，已經(jīng)沒(méi)圈了，就是修好了，也不好看。爸爸找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到做圈的`東西，燈罩做好了，像新的一樣，很漂亮。我問(wèn)爸爸：”收了這么少的錢(qián)，這不吃虧了嗎？“爸爸說(shuō)：”有這么一句話(huà)，你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。你明白嗎？“我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸給我做了一個(gè)好榜樣，以后我也要向他那樣以誠(chéng)待人，才會(huì)有更多的好朋友。
以誠(chéng)待人作文4
今天晚上老師給我們留了一個(gè)閱讀作業(yè)：讓我們閱讀關(guān)于以誠(chéng)待人的故事。
一回到家，我就迫不及待地上網(wǎng)欣賞了六篇關(guān)于以誠(chéng)待人的小故事。其中最讓我感動(dòng)的是這一篇：18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢(qián)的紳士，有一天他回家時(shí)被一個(gè)衣衫襤褸的小男孩攔住了，要讓他買(mǎi)一盒火柴，紳士拒絕了，男孩說(shuō)：“我今天一點(diǎn)東西都沒(méi)有吃呢！”
“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀！”紳士說(shuō)。小男孩說(shuō)：“我可以找你錢(qián)。”說(shuō)完拿了紳士手中的一個(gè)英鎊，向家中跑去。紳士等了好久，但小男孩卻沒(méi)有回來(lái)。第二天早上，紳士的仆人說(shuō)有一個(gè)小男孩要求見(jiàn)他，紳士讓他進(jìn)來(lái)了，這個(gè)小男孩是昨晚見(jiàn)到的`那個(gè)小男孩的哥哥，說(shuō)弟弟回去找錢(qián)時(shí)被車(chē)撞傷了，所以沒(méi)有親自來(lái)給他送錢(qián)。紳士聽(tīng)了十分感動(dòng)，說(shuō)：“那我們?nèi)タ纯茨愕艿馨��！?/p>
到了小男孩的家里，只見(jiàn)小男孩躺在床上，小男孩說(shuō)：“我沒(méi)有把錢(qián)親自交給你，我失信了�！奔澥柯�(tīng)了更加感動(dòng)了，當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩的父母都雙亡時(shí)，就說(shuō)：“我想把你們兩個(gè)作為我的兒子收養(yǎng)，供你們上學(xué)�！�
這個(gè)故事讓我明白：以誠(chéng)待人能獲得別人的信任和支持，也能得到更多的幸福。
以誠(chéng)待人作文5
媽媽在我小時(shí)候給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治-華盛頓砍櫻桃樹(shù)。故事里講小喬治的父親送給小喬治一把斧頭，他想試一試這把嶄新鋒利的斧頭，于是就把他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍倒了，父親回來(lái)后生氣極了，可小喬治從來(lái)不說(shuō)慌，就承認(rèn)了櫻桃樹(shù)是他砍的`，他爸爸也因?yàn)樗且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子而原諒了他。
從此，我牢記在心，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次，爸爸買(mǎi)了幾條金魚(yú)，我十分喜愛(ài)它們，早晨中午晚上我都要去看看它們。一天早晨，爸爸媽媽都去加班了，我依然來(lái)到魚(yú)缸旁東瞧瞧，西瞧瞧，卻發(fā)現(xiàn)金魚(yú)好象瘦了。于是，就拿了一把魚(yú)糧給它們，見(jiàn)他們吃得歡，十分高興，又灑了一大把，就高高興興地去睡午覺(jué)了。一睡醒我就跑魚(yú)缸那兒。頓時(shí)嚇慘了，魚(yú)兒肚皮朝天，死了!我十分害怕，想到爸爸回來(lái)會(huì)罵我，后背就直冒冷汗。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他叫我干什么我就干什么，裝作很乖巧的樣子。可當(dāng)爸爸要給金魚(yú)喂食時(shí)見(jiàn)金魚(yú)死了，就問(wèn)我：“是不是你把它們給撐死的?“我的心里嘀咕開(kāi)了，到底說(shuō)不說(shuō)呢?如果不說(shuō)，我就不誠(chéng)實(shí)，如果說(shuō)了，爸爸是不是就要大罵我一頓?經(jīng)過(guò)三番考慮，最終說(shuō)了出來(lái)�！笆�......是......我把它們......撐死的!“爸爸沒(méi)有罵我，心平氣和的對(duì)我說(shuō)了養(yǎng)魚(yú)的方法，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是人的一張臉，他寫(xiě)著你的品德和操行。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
以誠(chéng)待人作文6
有一天，爸爸媽媽都不在家，就剩我一個(gè)人。我寫(xiě)完作業(yè)，拿起童話(huà)書(shū)看了起來(lái)�？粗粗腿朊粤�，忽然一陣敲門(mén)聲傳了過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳。我愣了一會(huì)，才說(shuō)了一聲：“來(lái)了！”到了門(mén)口，我在門(mén)前盯了一下，猜想：會(huì)是誰(shuí)呢？我把門(mén)打開(kāi)了，一看是張伯伯，我很有禮貌地說(shuō)：“張伯伯您好！”張伯伯微笑著說(shuō)：“你好呀！小貝，你爸爸不在家嗎？”“我爸爸媽媽都不在家�！蔽艺f(shuō)，“您先進(jìn)來(lái)，我給爸爸媽媽打電話(huà)，讓他（她）們回來(lái)。”張伯伯進(jìn)來(lái)了，我給他沏了杯茶，請(qǐng)他先喝著。我去給爸爸媽媽打電話(huà)。
撥通了媽媽的電話(huà)，我問(wèn)媽媽什么時(shí)候回來(lái)，媽媽說(shuō)快了，走到孫莊了，我讓媽媽把電話(huà)給爸爸，爸爸接了電話(huà)。我給爸爸說(shuō)：“張伯伯來(lái)了�！薄翱斓郊伊�。”爸爸說(shuō)。
不久，爸爸媽媽到了家，爸爸一看見(jiàn)張伯伯，就說(shuō)；“老張�。≈x謝你來(lái)看我們。”張伯伯說(shuō)：“見(jiàn)外了。小貝真好�。�(lái)了給我沏茶，真是長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心人了�！卑职中α�，我也笑了。
我悟出了一個(gè)道理：你只要尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你。
以誠(chéng)待人作文7
古人說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！钡拇_如此，經(jīng)歷那件事之后，我更加明白這個(gè)道理。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我們一次英語(yǔ)考試，我有一道題不會(huì)，就趁老師不注意的時(shí)候，迅速地瞟了一眼別人的試卷，立即把答案寫(xiě)在自己的試卷上。
老師把試卷發(fā)下來(lái)，我和旁邊的同學(xué)都是100分，但我還是悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业?00分是作弊拿來(lái)的。
我回到家里，媽媽看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子，就叫我拿英語(yǔ)試卷來(lái)看看，媽媽見(jiàn)了試卷100分就不明白地問(wèn)：“孩子，得了100分怎么還不高興呢？你平時(shí)可不是這樣�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，就勉強(qiáng)地笑了笑。我靜下心來(lái)想：“我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽和老師，還是隱瞞下去，繼續(xù)享受100分呢？”我晚上睡覺(jué)的.時(shí)候總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忽然我腦海中想起自己看過(guò)的林肯的誠(chéng)實(shí)的故事，還有老師平時(shí)教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，誠(chéng)實(shí)是寶貴的精神財(cái)富。我豁然開(kāi)朗。
第二天早上，我鼓起勇氣，來(lái)到辦公室，把整件事情告訴老師。老師沒(méi)有批評(píng)我，還夸我是一個(gè)勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)的孩子。
我的100分雖然被取消了，但我整個(gè)人輕松多了，因?yàn)槲业玫搅吮确謹(jǐn)?shù)更重要的東西——誠(chéng)實(shí)。我不禁想起古人說(shuō)的話(huà)：“以誠(chéng)待人，非惟益人，益已尤大�！边@句話(huà)說(shuō)得太對(duì)了。
以誠(chéng)待人作文8
我從小就聽(tīng)過(guò)媽媽給我講《狼來(lái)了》的故事，那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話(huà)無(wú)人聽(tīng)，最后被狼吃了嗎？在日常生活中，我的媽媽一直教育我，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得一次家庭聽(tīng)寫(xiě)，媽媽給我聽(tīng)了幾個(gè)詞之后，突然悄悄地走到了我身后，發(fā)現(xiàn)了我事先準(zhǔn)備的小紙條上寫(xiě)滿(mǎn)了要聽(tīng)寫(xiě)的'詞語(yǔ)，媽媽大聲說(shuō)：“你在干什么？”嚇了我一大跳，還沒(méi)等我解釋?zhuān)瑡寢尵鸵话驼婆脑诹宋业氖稚�，我頓時(shí)感到手上麻麻的、熱熱的，媽媽張口就罵：“沒(méi)出息，誰(shuí)教你學(xué)會(huì)欺騙家長(zhǎng)的？不會(huì)就看，你這像什么，胡弄我有什么用，知識(shí)是給自己學(xué)的……�！痹秸f(shuō)聲音越大，震得我耳朵直響，眼淚也流出來(lái)了，我嚇得渾身直顫，以為媽媽還要揍我。沒(méi)想到媽媽把我拉到身邊，又心平氣和地告訴我：“一個(gè)人要懂得誠(chéng)實(shí)，如果一個(gè)人要是失去了誠(chéng)實(shí)，便永遠(yuǎn)也得不到別人對(duì)你的信任。如果你以誠(chéng)待人，大家才會(huì)相信你，與人交朋友要言而有信，對(duì)待學(xué)習(xí)也是這樣，要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。你明白媽媽的意思嗎？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽也放心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“只要你能誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真地把書(shū)再看一遍，媽媽相信你一定能把聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)�！焙髞�(lái)，我又找媽媽聽(tīng)寫(xiě)，竟然只寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，媽媽看著我，欣慰的笑了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是人的一張臉，他寫(xiě)著你的品德和操行。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
以誠(chéng)待人作文9
這天，我們班上了一堂以“以誠(chéng)待人”為主題的口語(yǔ)交際課。首先登場(chǎng)的`是“鱷魚(yú)”，他說(shuō)：“有一次，我去游泳館游泳，站在跳水臺(tái)上往下跳，結(jié)果下面剛好有一個(gè)人游過(guò)來(lái)，我把他頭上撞了一個(gè)包，我向那個(gè)人道歉，那人原諒了我。”“鱷魚(yú)”剛講完，臺(tái)下一片暴笑。接下來(lái)閃亮登場(chǎng)的是孫蔓琳，她說(shuō)：“有一次我在小區(qū)玩，一不留意把一個(gè)小妹妹撞倒在大理石上，我一下子不明白怎樣辦才好，站在那兒傻發(fā)呆。妹妹哭了，我突然想到應(yīng)把她扶起來(lái)，并送她到她媽媽那兒。到她家后，我向阿姨道了歉，阿姨原諒了我�！迸_(tái)下報(bào)之以一片掌聲。呵呵，我們的虞可心也來(lái)嘍：“一天，只有我一人在家，我發(fā)現(xiàn)有一把打火機(jī)，就拿起來(lái)燒廢紙。燒著燒著，窗簾著火啦，眼見(jiàn)火越來(lái)越大，我拿起爺爺?shù)牟璞昂熒先樱铀榱�，火滅了。爺爺回�?lái)后，我告訴了爺爺事情的經(jīng)過(guò)。爺爺原諒了我，并叫我下次別玩火啦，多危險(xiǎn)啊�！迸_(tái)下又是一片掌聲。還有鄭嘉哲、王藝琪、王家琪……資料豐富多彩。是啊，如果我們?cè)谏钪心軐W(xué)習(xí)一下剛才同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，那么，人與人之間就少了一份爭(zhēng)吵，多了一份和諧。
以誠(chéng)待人作文10
在生活中，我們要以誠(chéng)待人，將心比心，這樣，別人也會(huì)以誠(chéng)待你，世界才會(huì)變得更加美好。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔(dān)心會(huì)拉下功課，就和我約好：每天放學(xué)后我都去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。一天放學(xué)后，天突然狂風(fēng)大作，還夾雜著豆大的'雨點(diǎn)，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準(zhǔn)備和往常一樣去幫斯杭補(bǔ)課，正要走出家門(mén)，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你今天就不要去了。”
我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)购际俏业暮门笥�，而且我已�?jīng)和她約好了，我不能失信呀！”
媽媽說(shuō)：“好吧，你要小心一點(diǎn)。”我走出家門(mén)，迎面吹來(lái)一股寒風(fēng)，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂著寒風(fēng)艱難地向前走。當(dāng)斯杭打開(kāi)大門(mén)，很驚訝地對(duì)我說(shuō)：“天這么冷，我還以為你不來(lái)了呢！”
我對(duì)她說(shuō)：“老師常說(shuō)”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信�！毖a(bǔ)完課，走在回家的路上，雖然寒風(fēng)刺骨，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂莻�(gè)有信用的人。
在生活中，我們要以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。
以誠(chéng)待人作文11
在日常生活中，我常常會(huì)碰到這樣一些情況：在家的時(shí)候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家;班里的同學(xué)生病了，好多天不能來(lái)上學(xué);校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……
如果我又碰到類(lèi)似這樣的事情，怎么辦呢?我決定這樣做：遇到第一種情況，那么我就打電話(huà)給父母親，聽(tīng)他們說(shuō)怎么辦就怎么辦;遇到第二種情況，我就會(huì)在放學(xué)以后去同學(xué)家看望她，幫她補(bǔ)習(xí)功課;遇到同學(xué)在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅影響校園整潔，而且痰中的細(xì)菌會(huì)通過(guò)空氣傳播并傳染疾病，相信她不會(huì)再隨地吐痰;同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會(huì)將她扔的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里……
在日常生活中，我們要看見(jiàn)小事，只有能看見(jiàn)小事的人才能看見(jiàn)大事，比如說(shuō)：福特公司的總經(jīng)理——福特，在他剛剛到公司應(yīng)聘的時(shí)候，和他一起應(yīng)聘的人中，他的'學(xué)歷最低，但公司只錄用了他一個(gè)人，就因?yàn)樗谶M(jìn)門(mén)時(shí)，撿起了一張丟在地上的廢紙。正是福特這種認(rèn)真對(duì)待每一件小事，誠(chéng)心誠(chéng)意為公司著想的精神換取了公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，并通過(guò)努力當(dāng)上了公司的總經(jīng)理。我們要認(rèn)真對(duì)待日常生活中的每一件事、每一個(gè)人，做到以誠(chéng)待人，我們的明天會(huì)更美好。
以誠(chéng)待人作文12
在我發(fā)展的路面上，我經(jīng)歷了許多事兒，但唯有一件事，那人，令我自始至終難以忘懷。
還記得，那就是暑假的一天，我走在補(bǔ)習(xí)的'道路上，但是來(lái)到中途，飄起了瓢潑大雨，我想著：總不可以躲在涼亭下邊吧，這雨一時(shí)半會(huì)能下不完。因此，我先一路狂奔到補(bǔ)課班里去，剛一屈膝，便被一個(gè)生疏的叔叔拽住了背包，我怯懦而又驚訝地看見(jiàn)他，想不到他順手就拿給了我一把傘，說(shuō)：“小孩子，我想，你是去補(bǔ)習(xí)的吧，來(lái)，叔叔這里有一把傘，讓你！”我趕忙謝過(guò)他后，拿著傘一路小跑步就進(jìn)到補(bǔ)課班，若不是那一個(gè)叔叔借了我一把傘，現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)便是一個(gè)落湯雞了，我準(zhǔn)備著，放學(xué)后以后一定要去謝謝這一叔叔。
下課后，我將這件事情告知了母親，媽媽和我一番探聽(tīng)以后找到那一個(gè)叔叔，一邊把傘歸還他，一邊趕忙感謝，可是那一個(gè)叔叔就說(shuō)：“這算不得什么的，大家人生在世，即然被他人真心實(shí)意以待，那麼大家還要想他人傳送一份自身的善心�！甭�(tīng)見(jiàn)這種，立在一旁的我禁不住深陷了思索……
就在幾日以前，一個(gè)小孩子走在路上摔倒了，我并沒(méi)有去攙扶他，反倒還取笑他，他看了看我，“哼”了一聲，就跑回了家，看見(jiàn)他惱羞成怒孤獨(dú)的背影，我覺(jué)得了深深地的愧疚和愧疚。從那時(shí)起，我再?zèng)]有做過(guò)相近的事，慢慢地，我變成了一個(gè)助人為樂(lè)的人。
我希望真心實(shí)意的看待他人，也會(huì)被他人真心實(shí)意以待。
以誠(chéng)待人作文13
那是星期天發(fā)生的一件事。那天早晨，我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，來(lái)到了豆腐攤位前。買(mǎi)豆腐的人真多�。∥以鯓訑D都擠不進(jìn)去。突然，我聽(tīng)到一個(gè)小伙子說(shuō)：“豆腐里不會(huì)摻了水吧？”“不會(huì)的，放心吧�！蹦鞘且粋�(gè)姑娘清脆的聲音�！叭绻麤](méi)摻水，這么小的.一塊豆腐怎樣會(huì)這么重，這么貴？”那個(gè)小伙子在那兒爭(zhēng)辯道。姑娘對(duì)他說(shuō)：“我這兒的豆腐是純天然的，很好吃的�！蹦莻�(gè)小伙子沒(méi)話(huà)說(shuō)了，不情愿地付了錢(qián)，推著自行車(chē)走了出來(lái)。
那天正好路上都是水，十分滑。小伙子沒(méi)注意腳下，所以連人帶車(chē)滑倒了。人倒沒(méi)什么大事，只是一袋子的豆腐撞爛了。那姑娘見(jiàn)了，連忙把小伙子拉起來(lái)，再把他的自行車(chē)扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“豆腐爛了，我再幫你裝一塊吧！”小伙子冷笑了一聲說(shuō)：“裝一塊更大的，再多收一點(diǎn)兒錢(qián)對(duì)不對(duì)？”此時(shí)，姑娘已經(jīng)麻利地裝好了一塊比先前更大的豆腐，遞給小伙子，說(shuō)：“給你，不收錢(qián)的�！毙』镒勇�(tīng)了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地說(shuō)：“不用了，這怎樣好意思呢。”姑娘笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”這時(shí)，周?chē)娜藗兌柬懫鹆藝K嘖的稱(chēng)贊聲。我也對(duì)她十分敬佩。姑娘那真誠(chéng)的美德就像一顆耀眼的鉆石，吸引著我，感染著我。
以誠(chéng)待人能夠使人與人之間更加友好地相處，以誠(chéng)待人能夠讓自我受到更多的尊重，以誠(chéng)待人能夠更好地解決一件事情。
以誠(chéng)待人作文14
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，做人就應(yīng)該，實(shí)事求是。
是我13歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車(chē)馱我去的，坐在車(chē)是心情豁然開(kāi)朗。剛到姑姑家，哥哥就來(lái)了，我和哥哥沒(méi)事干，于是就打起了摩托車(chē)的主意，我說(shuō)：“哥哥，我們把爸爸的摩托車(chē)鑰匙偷偷地拿出來(lái)，騎上摩托車(chē)兜兜風(fēng)吧！”
哥哥見(jiàn)我說(shuō)得興致勃勃就同意了。我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車(chē)的鑰匙，開(kāi)始了我們的“快樂(lè)之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說(shuō)，又是笑，別提有多開(kāi)心了，坐在自己開(kāi)的車(chē)上，簡(jiǎn)直是威風(fēng)死了。但是，正當(dāng)我們高興的'時(shí)候，車(chē)一下子撞在了樹(shù)上，我和哥哥竟誰(shuí)都沒(méi)有受傷，我們的車(chē)卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車(chē)還了回來(lái)。
我們要走的時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)車(chē)壞了，就問(wèn)我：“你騎摩托車(chē)了嗎？”“我，我沒(méi)有。”我害怕極了，支支吾吾的回答。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)我的爸爸撒了謊，我在心里默默的念著：“爸爸，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，車(chē)是我撞的�！�
后來(lái)，我一五一十的把事實(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有罵我，還很高興，他說(shuō)：“孩子，只要你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒(méi)有，快讓爸爸看看……”
通過(guò)這次體驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛(ài)護(hù)。
以誠(chéng)待人作文15
誠(chéng)實(shí)是人交朋友的一種途徑，能夠使別人更加信任你。就像《論語(yǔ)》中說(shuō)的一樣：“與朋友交，言而有信”和“言必信，行必果”。我身邊就發(fā)生過(guò)許多這樣的事。
小時(shí)候，有一次媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，因?yàn)閶寢尶匆患路鸵么笠粫?huì)兒，所以我輕而易舉的從媽媽的眼皮底下溜走了。我東瞧瞧西看看，順手拿了一把小勺就裝進(jìn)口袋，又跑了回去。然后和媽媽一邊走一邊掏出小勺把玩，媽媽只顧著挑選我們用的商品，所以不知道我手里有小勺子。等媽媽拎著大包小包的東西結(jié)完帳，走出超市的'時(shí)候，媽媽才發(fā)現(xiàn)我的手里有把小勺子，便問(wèn)：“這勺子是從那里來(lái)的？”我回答：“超市拿的呀，媽媽�！眿寢層謫�(wèn)：“結(jié)賬了么？”我天真的問(wèn)：“什么是結(jié)賬��？”媽媽有耐心的說(shuō)：“就是你拿了東西之后要付給別人錢(qián)。”我回答道：“那，還沒(méi)有付錢(qián)�！蔽覄傉f(shuō)完；媽媽就拉著我回超市把小勺的錢(qián)給付了。
還有一次，姥姥帶著我去上琴課。姥姥在樓下存車(chē)，我看見(jiàn)姥姥給了看車(chē)子的爺爺五元錢(qián)，看車(chē)子的老爺爺找了姥姥五元五角錢(qián)。我想：“那位爺爺不就是多找了姥姥一元錢(qián)，又沒(méi)有多大的損失。而姥姥卻毫不猶豫的還給了他。
有的人很貧窮但很誠(chéng)實(shí)；有的人很富有但愛(ài)撒謊，和誠(chéng)實(shí)又貧窮的人來(lái)比較，他就不如誠(chéng)實(shí)的人高尚。
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