關(guān)于科技優(yōu)秀作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
科技優(yōu)秀作文 篇1
今天，我終于來到了盼望已久的濟(jì)源科技館，別提多高興了。
從外面看，濟(jì)源科技館像一個圓形的大蒙古包，主要顏色為白色，屋頂和窗戶是藍(lán)色的，顯得十分美觀。
濟(jì)源科技館共分三層，第一層是兒童科技樂園、臨時展廳，第二層是電磁王國、聲光樂園、力學(xué)機(jī)械，第三層是能源與環(huán)境、宇宙探索等。今天我先重點介紹第一層。
進(jìn)入第一層，首先映入眼簾的是戲水項目。我先高高興興地跑去玩水車，這是一個普通水車，水車的架子上有一個大轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)輪上有一些傾斜的筒，水車旁邊有一個把手，轉(zhuǎn)動把手，轉(zhuǎn)輪就轉(zhuǎn)了起來。傾斜的筒在低處盛滿了水，由于筒是傾斜的，所以在高處水又會倒出來。爸爸告訴我，古人就是用這樣的水車把低處的水運到高處的.。
我呀，就想象著天正干旱，每運上去一桶水，就多澆了一片地，幾顆禾苗就更加旺盛了。我沉浸在想象的空間，不知不覺運了好多水，真快樂。
咦，那兒有一些人，他們在干什么？我好奇地走過去看看。哦，是個滅火項目，我興致勃勃地參與了進(jìn)去，和其它小朋友一起玩了起來。
我搶了個位子，開始滅火。這滅火游戲真神奇呀，水槍掃到哪，哪兒的火就滅了。我們玩了幾次，卻都失敗了，主要原因是滅火不及時，火越著越大，最后滅不掉。這時，爸爸告訴我：“滅火，要先滅火的根部，這樣才能滅掉火�！蔽覀冇衷嚵艘淮�，這次，小火苗一出現(xiàn)我們就滅，專滅火的根部，把火消滅在剛冒火苗的時候，終于成功了！屏幕上出現(xiàn)了一個消防員，夸我們真厲害呢。真是太高興了
通過這項游戲，我知道了火災(zāi)是無情的，一定不要玩火，否則，一不小心就會毀了一個家。我還知道了滅火要滅火的根部，一有小火苗就要趕快滅掉。
我們又看了科學(xué)小實驗，給我印象最深的是“燒不壞的棉布”。兩個工作人員用長鑷子鑷住一塊蘸了酒精的棉布，拿火柴點著，火熊熊燃燒了起來。過了一會兒，火滅了，奇跡發(fā)生了，棉布居然完好無損！我說出了自己的判斷：“火燃燒起來，表面上把棉布燒著了，實際上在燒酒精，沒有燒棉布，所以棉布是完好無損的。”“你說的真好！”爸爸稱贊我道。“不過還有兩個原因，一是棉布的燃點比酒精的燃點高；二是火焰的頂端溫度最高，焰心溫度最低，棉布處于焰心的位置，不容易被燒著。”“哦！”我若有所思地點點頭。
在第一層，我還玩了許多其它項目，學(xué)了許多知識，非常愉快。玩轉(zhuǎn)了第一層，我們向第二層走去。還有什么好玩的，下篇文章再與大家分享！
科技優(yōu)秀作文 篇2
此刻，我正坐在書桌前，面對一臺電腦，錄入這一段文字，頭頂?shù)目照{(diào)正在“呼呼”地冒出冷風(fēng)，面前的電腦屏幕透著白光，白熾燈默默地發(fā)著光，一旁的電視閃著五彩的畫面，發(fā)出一陣陣聒噪的響聲。眼睛有點發(fā)酸，離開電腦，我起身走到窗邊，窗外充斥著彩色的霓虹燈光，整齊的路燈或是高樓大廈上閃爍的招牌，讓人忍不住想起“火樹銀花不夜天”這個詞，冰箱在運轉(zhuǎn)，微波爐和烤箱寂寞地依偎在墻角，一直一直重復(fù)著再平常不過的每一天，停下來仔細(xì)思考的時候，卻忍不住笑出聲來，究竟是從什么時候開始的呢，明明還聽爸爸媽媽說起他們小時候是如何清苦，甚至吃飯都是個大問題，明明不久之前在老家還過著一起打地鋪吹電扇，夏天空調(diào)也算奢侈的生活，突然之間卻是這樣一派充滿科技色彩的電子產(chǎn)品的情景，不應(yīng)該感到不可思議嗎？然后卻是那樣習(xí)以為常，仿佛一直以來都是如此。
不久之前和朋友結(jié)伴去上海，坐動車，坐地鐵，便利的交通，加快了人與人之間的交流，也加快了社會的發(fā)展。最重要的是它節(jié)省了人們很多時間，便利和快捷，這才是當(dāng)今時代的主題和未來生活的趨向。我們早已脫離了凡是需要靠步行的時代，馬車什么的也距離現(xiàn)在太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，也許不久的將來汽車也會淡出我們的視線，取而代之的是更為快捷的交通工具。電燈也不得不說是一件極為重要的發(fā)明，隨著時代的進(jìn)步，層出不窮的新型燈早已取代了最初愛迪生發(fā)明的燈泡——當(dāng)然我們必須要感謝愛迪生，是他打開了最初的大門——節(jié)能燈，LED燈，汞燈，熒光燈等等，燈在我們的`生活中早已扮演了一個不可或缺的角色，路燈，霓虹燈，草坪燈，壁燈，臺燈，等等，當(dāng)它們在的時候也許你不會感到有多奇妙，但如果它們突然消失，雖然朦朧的星夜也是一種別樣的享受，但我想你一定會產(chǎn)生強烈的不適感吧，畢竟，它存在于生活的每一個角落，就像水一樣，它已經(jīng)成了這個時代所不能缺少的東西之一。
說到與水相類似，其實更應(yīng)該提起“電”許多科技產(chǎn)品，都需要依靠電力來驅(qū)動，電作為一種能源，是比較清潔的，也有許多環(huán)保的發(fā)電方式，然而不難想象沒有電的世界會有多少的麻煩，我想在未來的生活中，高科技產(chǎn)品應(yīng)該會更傾向于使用自然界的能源或是更為穩(wěn)定的能源作為驅(qū)動力吧，這樣就會減少能源中斷導(dǎo)致社會大面積癱瘓的風(fēng)險。
這個夏天異常的高溫多少使人有些煩躁和擔(dān)憂，一直見不到雨水也導(dǎo)致了杭州的高溫，然而科技的存在使得一切變得更為簡單，于是有了幾次的人工降雨，在太陽還掛在天邊時突然降臨的暴雨，雖說時斷時續(xù)不怎么穩(wěn)定，卻也著實讓人在炎熱中尋得一絲清涼，科技的發(fā)展，雖稱不上是可以主宰這自然界，卻多少可以對自然界產(chǎn)生影響，使得自然朝著有利于人類的一面發(fā)展。
隨著時代的發(fā)展，我們不得不承認(rèn)世界正變得越來越虛擬化，或是說電子化，當(dāng)郵件代替了信件，網(wǎng)購代替了逛街，甚至于網(wǎng)絡(luò)游戲也代替了現(xiàn)實中與小伙伴一起玩耍的游戲。信息技術(shù)的飛速發(fā)展使得人們更愿通過電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，而生活中的方方面面都在朝這個趨勢發(fā)展，這就是為什么電子試衣鏡會出現(xiàn)，也許在不久的將來，我們也可以實現(xiàn)動動手指就可以更換床，墻紙，地板等等的奇妙生活。
科技的發(fā)展，歸根到底還是利大于弊，否則為什么關(guān)于科技的研究還在一直一直地進(jìn)行，雖然在這個過程中也會產(chǎn)生許許多多的弊端，例如全球變暖，臭氧層空洞，大氣污染等等，然而也正是依靠科技的發(fā)展才能一步一步解決這些問題，科技發(fā)展，就是一個不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，并改正錯誤的進(jìn)程，而我們?nèi)祟�，就是這一進(jìn)程中最大的受益者，因此說“科技改變命運”，這一定會成為現(xiàn)在的，未來的一個主題。
科技優(yōu)秀作文 篇3
今天是我們學(xué)校的60周年校慶，我們體會到了一次別開生面的校慶，很是難忘。
我們先觀看了科技周開幕儀式。學(xué)校請來了大學(xué)的校長，上幾屆校長，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的`紙飛機(jī)為學(xué)校祝福
接下來我們又看了科學(xué)表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個魔術(shù)，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機(jī)，它可以懸空飛行很久，有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學(xué)實驗班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品，和學(xué)生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史，還學(xué)到了很多知識，也做了很多小實驗，讓我們收獲很大，希望以后還會有更多這樣的活動。
科技優(yōu)秀作文 篇4
在這個陽光明媚的日子里，五年級又迎來了一年一度的科技節(jié)。在大家的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動開始了。
紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動應(yīng)有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學(xué)實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單啊！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶著，然后等他站穩(wěn)了，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來了。
我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機(jī)一動，腦海里冒出一個好主意：去別人那里去“取經(jīng)”。
真是說曹操，曹操到啊！我剛準(zhǔn)備行動時，一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來，對我說：“欣瀾，要不要我?guī)湍悖俊?“好！”，我一聽，驚喜地點著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！
活動最后，老師讓大家分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結(jié)構(gòu)，而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中大家見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的，保證了大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定，都是應(yīng)用了這個原理。
快樂的時光總是那么短暫，今天的.活動結(jié)束了�？萍脊�(jié)不僅有有趣的實驗，還讓大家對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并用大家智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
科技優(yōu)秀作文 篇5
“科技是第一生產(chǎn)力。”從鄧小平爺爺?shù)倪@句話中可以看出科技對我們?nèi)粘Ｉ罴吧a(chǎn)的重要性。改革開放以后，一棟大樓像雨后春筍般的在我們生活的土地中拔地起。緊接著，是兩棟，三棟……一臺臺的高科技產(chǎn)品也搬進(jìn)了家門。一種種過去只有財主才能吃的食物擺滿了超市的貨架。一顆顆跟季節(jié)相反的蔬菜映入了人們的眼前�？萍歼M(jìn)步突飛猛進(jìn)。這是在以前完全不敢想的。
小時候，我經(jīng)常聽奶奶講她們小時后的生活：家里沒有電視機(jī)，連電風(fēng)扇都沒有，更不用說電腦、空調(diào)了。那時科技很落后，沒有什么科技產(chǎn)品。睡得是硬硬的炕，每天下地種田，烈日當(dāng)頭還得堅持。走親訪友時，只能長途跋涉，翻山越嶺。聽著聽著，我的`眼睛濕潤了。
二十世紀(jì)，科技速度飛快發(fā)展起來，電腦、洗衣機(jī)、空調(diào)、手機(jī)、油煙機(jī)漸漸走進(jìn)了人們的生活，吃的是山珍海味，睡的是高床暖枕。人們在電腦上工作，不用風(fēng)吹日曬就可以獲得高收入，人們過上了好日子，越來越多的人考上了大學(xué)，有的甚至獲得了碩士、博士學(xué)位。他們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)提供了更大的空間。人們都過上了幸福的小康生活。
這個有求必應(yīng)的世界，是科技創(chuàng)造出來的，科技是人們勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，愛迪生、愛因斯坦、錢學(xué)森等為科技打拼下了一個新的時代�！疤觳攀前俜种攀偶由习俜种坏撵`感得來的﹗”所以，讓我們行動起來吧，付出百分百的精力，共同創(chuàng)造美好家園！
科技優(yōu)秀作文 篇6
今天是我校科技節(jié)啟動儀式的日子，早上升完國旗，我們都在科技節(jié)資料上畫了輕微的一筆，因為今天晉江科技館的人員來為我們學(xué)校講科技，還為我們提供了一些科技展品！
瞧！他正在臺上，振振有詞的演講著呢，“英國人老師嘲笑我們中國，發(fā)明的什么東西都是別人的。”當(dāng)他到這一句時我顯得十分生氣，心里似乎燃?xì)饬艘欢延忠欢研苄艽蠡�，心想，“外國人真可惡，難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎！”接著他又說：“如果讓祖國更強大，要讓別人不再嘲笑我們，希望都寄托在你們這個世紀(jì)的`人上了，你們只要愛學(xué)習(xí)，勤動手，勤用腦，一定能讓我們的科技更加發(fā)達(dá)！”是��！只要我們勤于動手，上課時多認(rèn)真聽，一定能向科學(xué)家一樣為祖國效力。
緊接著是放夢想飛機(jī)的時刻，“同學(xué)們讓你們的飛機(jī)飛向藍(lán)天吧！”話語一落，我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機(jī)朝空中一拋，紙飛機(jī)在藍(lán)天上飛出一條弧線，飛得可遠(yuǎn)了，我相信這只紙飛機(jī)能把中國科技也拉得越來越遠(yuǎn)，越來越高！
之后，我們又排隊看了科技展品，那一件件擁有無數(shù)奧秘的科技物品，都讓我覺得新奇，現(xiàn)在科技展品日新月異，創(chuàng)新之花在綻放，在明天的日子里，科技一定會更加發(fā)達(dá)，先進(jìn)。
科技優(yōu)秀作文 篇7
星期六，我和爸爸一起去參觀濟(jì)源科技館，一路上我哼著歌曲，邁著快樂的步伐，走向科技館。
濟(jì)源科技館位于沁園中路，共有三層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館像一個碉堡，看起來很氣派、很神秘，使我迫不及待地想進(jìn)去參觀。
我和爸爸進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)地面非常干凈，而且排隊買票的人非常有序。我們在一樓首先看到的是蛇、蝴蝶、螳螂等動物標(biāo)本。
上了二層是電磁王國、力學(xué)機(jī)械、聲光樂園和趣味數(shù)學(xué)，里面的東西和磁力有關(guān)。我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，走到一臺機(jī)器旁，這是一臺發(fā)電機(jī)，先往右轉(zhuǎn)動到底下的把手，然后把手放到指定的位置，再往反方向轉(zhuǎn)一下，你就會覺得手很麻，于是我故意多轉(zhuǎn)了幾圈，然后讓爸爸把手放上去，接著，我又往左邊搖了一下，爸爸的手麻的不得了。這個實驗告訴我們一個道理——小孩子不能輕易碰電，因為有電沒電用眼睛是看不見的。
最后我們到三層參觀了能源與環(huán)境、健康與生活、宇宙探索�？赐旰螅械娇萍颊嫫婷�，知識改變?nèi)松�，科技�?chuàng)造未來。
科技館像一本百科全書，給我們帶來了無限樂趣，真讓我佩服。以后我要好好學(xué)習(xí)，長大后要成為一名偉大的.科學(xué)家，為國家發(fā)明更多的高科技，為科學(xué)探索更多的樂趣！
科技優(yōu)秀作文 篇8
今天，我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學(xué)知識的介紹和科學(xué)實驗的展覽�？萍拣^一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發(fā)明——活字印刷，指南針，火藥和造紙術(shù)。二樓，三樓，四樓有更有趣的實驗：流態(tài)萬千，懶惰擺，沙擺，電磁秋千……
你見過方形輪子的自行車嗎？你能想象方形輪子的自行車還能騎動嗎？在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車！這個自行車的輪子是方的，也能騎著前行和后退！為什么呢？因為自行車的軌道是波浪形的，那樣，方輪也能在上面滾動啦！
還有一個有趣的實驗是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語，如“橙色，綠色，黑色，藍(lán)色，紅色，紫色，黃色”等，第一列詞語的意思與顏色一致，如“紅色” 就是紅色字體，黃色就是黃色字體，我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語則是“黃色”二字的顏色是綠色的，“藍(lán)色” 二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞，我一讀快，就會出錯。試了好幾遍，才啃啃巴巴地讀下來。太奇怪了，為什么會這樣��？我看了說明才明白：因為當(dāng)字的含義和字的顏色發(fā)生沖突的時候，人的大腦需要思考的時間去排除干擾，所以容易讀錯。
還有一個地方同樣令我驚奇的是光也能發(fā)電！那個實驗是有一個小房子，上面有一個太陽板。當(dāng)人靠近它，人體的熱能就能讓小房子的燈亮起來，燈光照到太陽板上，光能就轉(zhuǎn)化成電能，帶動旁邊的小電扇轉(zhuǎn)起來，多么神奇�。�
我還感覺了一下輕微觸電的感覺。就半秒種，像被蚊子咬了一下！
還有一個小游戲也吸引了很多人圍觀。是兩人一組，頭上戴一頂帽子，桌上有一個磁球，兩人利用腦電波來讓磁球滾，看誰的腦電波強，就會推動小球滾到另一邊。對抗的兩人都集中精力，仿佛在使勁想些什么，小球真的'慢慢動起來了。
我還玩了一下自行車發(fā)電。你騎到一輛自行車上，用力蹬，就會發(fā)電。我最多只蹬了三級！發(fā)出了能帶動一臺微波爐的電量。如果力氣大的話，蹬自行車產(chǎn)生的電能能帶動一臺冰箱或空調(diào)呢。
在科技館里，我學(xué)到了一些節(jié)約的知識。比如洗完臉的水可以洗腳，然后沖廁所。洗手時，給底下放個盆子，接著水。開冰箱門時要快。用節(jié)能燈，能節(jié)約許多電。
參觀快結(jié)束時，我們趕上了機(jī)器人表演，精彩極了！一個可愛的機(jī)器人，名叫可可。它有一個雞蛋臉，眼睛里發(fā)著綠光，閃爍著魅力。身體由各個零件組成，是白色和綠色的�？煽上却蛄艘欢翁珮O拳，雙臂慢慢抬起，和姥姥平時打的太極拳還真有點像！然后又跳了段現(xiàn)代舞，胳膊一扭一扭的，還有節(jié)奏！�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
科技館，讓我大開眼界。在科技館里，有些科技我還似懂非懂，我想，等上了中學(xué)再來這兒，就會了解的更多。一定還有許多新奇的科學(xué)奧妙等我們這代人去發(fā)現(xiàn)！
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